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構(gòu)音障礙的治療第1頁/共14頁構(gòu)音障礙構(gòu)音障礙是由于神經(jīng)病變,與言語有關(guān)的肌肉麻痹、收縮力減弱或運動不協(xié)調(diào)所致的言語障礙。其病理基礎(chǔ)為運動障礙,所以又稱為運動性構(gòu)音障礙。第2頁/共14頁3失語癥失語癥(aphasia):是指因腦損害引起的原已習(xí)得的語言功能喪失或損害所出現(xiàn)的種種癥狀,表現(xiàn)為對語言符號的理解、組織、表達等某一方面或幾個方面的功能障礙。聽、說、讀、寫均會出現(xiàn)問題。第3頁/共14頁構(gòu)音障礙的評定構(gòu)音障礙的分類痙攣型構(gòu)音障礙、遲緩型構(gòu)音障礙、失調(diào)型構(gòu)音障礙、運動過強型構(gòu)音障礙、運動過弱型構(gòu)音障礙、混合型構(gòu)音障礙第4頁/共14頁注意事項場所:避開視覺和聽覺上的干擾形式:一對一為主,有時要進行集體訓(xùn)練治療次數(shù)和時間:一般一次半小時到一小時,每周3~5次注意患者狀態(tài),觀察患者的異常反應(yīng)第5頁/共14頁構(gòu)音障礙的常見訓(xùn)練方法第6頁/共14頁呼吸訓(xùn)練(1)首先應(yīng)調(diào)整坐姿,如果患者可以坐穩(wěn),應(yīng)做到軀干要直,雙肩水平,頭保持正中位。(2)如果患者呼氣時間短而且弱,可采取輔助呼吸訓(xùn)練方法,治療師將雙手放在患者兩側(cè)肋弓稍上方的位置,然后讓患者自然呼吸,在呼氣終末時給胸部以壓力,使患者呼氣量增加,這種訓(xùn)練也可以結(jié)合發(fā)聲,發(fā)音一起訓(xùn)練。(3)口、鼻呼吸分離訓(xùn)練,平穩(wěn)的由鼻吸氣,然后從口緩慢呼出(4)治療師數(shù)1、2、3時,患者吸氣,然后數(shù)1、2、3憋氣,再數(shù)1、2、3呼氣,時間至10秒。(5)呼氣時盡可能長時間的發(fā)“s”、“f”等摩擦音,但是不出聲音,經(jīng)數(shù)周訓(xùn)練,呼氣時進行同步發(fā)音,堅持10秒。第7頁/共14頁放松訓(xùn)練要進行放松訓(xùn)練的部位包括①足、腿、臀,②腹、胸和背部,③肩、頸、頭。訓(xùn)練時取放松體位,閉目,精力集中于放松的部位,設(shè)計一些運動使患者先緊張肌肉,然后再放松,并且體會緊張后的松弛感,如可以做雙肩上聳,保持3秒,然后放松,重復(fù)三次以放松肩關(guān)節(jié)。這些運動不必嚴(yán)格遵循順序,可根據(jù)患者的情況,把更多的時間花在某一部位的活動上。第8頁/共14頁音量、音調(diào)、音質(zhì)的訓(xùn)練第9頁/共14頁⑴音量異常的訓(xùn)練音量過弱的訓(xùn)練可以要求患者先進行屏氣、咳嗽等提高聲門下壓力的訓(xùn)練,進行呼吸力量的訓(xùn)練如吹氣等,然后進行元音的發(fā)音練習(xí),提高音量;音量過強的訓(xùn)練可以先使患者進行放松,減少喉部呼氣流強度,軟起聲,無聲化,訓(xùn)練耳語發(fā)聲,減低音量;單一音量的訓(xùn)練可以使患者先進行喉部氣流的變化訓(xùn)練如吹氣球、吹口琴等,使患者有參照的進行小聲到大聲的轉(zhuǎn)換。第10頁/共14頁⑵音調(diào)異常的訓(xùn)練主要針對音調(diào)單一和音調(diào)變化障礙進行訓(xùn)練,訓(xùn)練的內(nèi)容有嘆氣樣發(fā)聲訓(xùn)練、四聲音調(diào)的辨別和發(fā)音訓(xùn)練,音調(diào)的變化訓(xùn)練可以進行哼唱訓(xùn)練,即利用一小段歌曲曲調(diào),由患者參照音調(diào)變化進行哼唱。在音調(diào)的練習(xí)過程中注意患者發(fā)音的連貫性以及喉部的放松。從單音的音調(diào)變化逐漸過渡到詞和句子的音調(diào)變化。第11頁/共14頁⑶痙攣性發(fā)聲的訓(xùn)練放松訓(xùn)練,有效的放松可以采用深呼吸方式引導(dǎo)完成軟起聲的常見訓(xùn)練內(nèi)容有嘆息樣發(fā)聲、慢呼氣起聲和耳語聲等方式。自發(fā)嘆氣時的出聲是一種非常自然的軟起聲,要求患者以放松呼吸的方式發(fā)聲,在呼氣后發(fā)聲,發(fā)聲時注意聲門區(qū)的氣流通過不能斷續(xù),可以先從發(fā)“h”音開始。第12頁/共14頁⑷音質(zhì)異常的訓(xùn)練糾正鼻漏氣的訓(xùn)練可以采用引導(dǎo)氣流法,如吹的訓(xùn)練、屏氣的訓(xùn)練、鼓腮的訓(xùn)練等;糾正鼻音化的訓(xùn)練分為主動訓(xùn)練和被動訓(xùn)練,主動訓(xùn)練可以使患者通過發(fā)舌根音送氣和非送氣化來交替運動軟腭,如連續(xù)發(fā)“ka、ka、
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