濟寧2020中考語文模擬試題一

濟寧市2020中考語文模擬試題一注意事項：.考試時間120分鐘,共100分。.答題前，考生務必先核對條形碼上的姓名、準考證號和座號，然后用0.5毫米黑色墨水簽字筆將本人的姓名、準考證號和座號填寫在答題卡相應位置。.答選擇題時，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應題目的答案標號:如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案。.答非選擇題時，必須用0.5毫米黑色墨水簽宇筆在答題卡上書寫。務必在題號所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。一、基礎積累（9分）1.下列句子中加點字的字音或字形完全正確的一項是（ ）（1分）A.如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學，此輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡（chdn）證另一物，可令讀律師之案卷ju? ?an)oB.展覽館里，一只泥塑小豬半蹲在地上，眼珠瞥向一側(cè)，嘴角露出狡黠ji@）的微笑，顯得俏皮又靈動。*C.綠茵茵的草地，踩在上面軟軟的，空氣里彌（ni）漫著青草味*兒，置身其中，我們仿佛回到了童年。D.大殿廊下，鳴鐘擊Mil?D.大殿廊下，鳴鐘擊Mil?Z=1；（p&n）,樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝，煙霧繚（li&o）繞。*.下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）（1分）A.粗拙竣工通霄達旦輾轉(zhuǎn)反側(cè)B.諦聽煥發(fā)眼花繚亂引喻失義C.窮匱落第萬事具備今非昔比

D.真諦煩燥D.真諦煩燥通霄達旦 一代天驕.下列句子標點符號使用符合規(guī)范的一項是（）（1分）兒“好哇，你咬人？該死的東西！”奧楚蔑洛夫忽然聽見叫喊聲，“伙計們，別放走它！這年月，咬人可不行！逮住他！哎喲……哎呦！”B.克隆人與他或她的供體人是什么關系？是親子關系？還是兄弟姐妹關系？都無從知道。C.活得灑脫的人，容易幸福，活得拘謹?shù)娜?，容易煩惱。D.有一句名言：“你希望自己成為什么樣的人，你就會成為什么樣的人”。人生就是“自我”不斷實現(xiàn)的過程。.下列各句中，加點成語使用錯誤的一項是（）（2分）A.這群游客在見到了“奇峰三千，秀水八百”的張家界美景后，激動得語無倫次。????B.漫步鹽城水街，我們用相機捕風捉影，記錄家鄉(xiāng)的民俗風貌。????C.面對那些撲朔迷離的案情，神探福爾摩斯總能抽絲剝繭，揭開????真相，其過人的智慧令人嘆服。D.洪宗禮先生說，沒有實踐，教材編寫便缺了源頭活水。????5.下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分）A.按照《規(guī)劃》，各縣都要修建文化廣場，建成以后能進一步提高和改善人民群眾的生活水平。B.近年來非洲年輕人學習漢語的熱情不斷高漲，他們越來越傾向于把漢語作為到中國尋找夢想的工具。C.由于韓美執(zhí)意舉行聯(lián)合軍演，使朝鮮產(chǎn)生了取消元首會面的想法。D.能否切實地提高學生的綜合素質(zhì)，是成功創(chuàng)建文明校園的關鍵。.仿照畫線的句子，續(xù)寫一句話，使之與畫線句構成一組排比句。（2分）用擁抱傳遞溫暖，能讓人冰釋前嫌；用微笑傳遞溫暖，能讓人如沐春風；二、古詩文閱讀（21分）閱讀下面文言文選段,完成7-11題。【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？【乙】燕人生于燕，長于楚，及老而還本國。過晉國，同行者誑之。指城日：“此燕國之城?！逼淙俗?nèi)?。指社（祭祀的神社）?“此若里之社?！蹦肃叭欢鴩@。指舍日：“此先人之廬?！蹦虽溉欢?。指垅（墳墓）曰：“此若先人之冢?！逼淙丝薏蛔越?。同行者啞然大笑，曰：“予昔紿（欺哄）若，此晉國耳?！逼淙舜髴M。及至燕，真見燕國之城社，真見先人之廬冢，悲心更微。.下列句子中，朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.若夫/霪雨霏霏A.若夫/霪雨霏霏C.策之/不以其道B.潭中/魚可百許頭D.山行/六七里.下列句中加點詞意思相同的一項是（ ）（2分）A.率妻子邑人來此A.率妻子邑人來此絕境■B.晉陶淵明獨愛菊■C.微斯人，吾誰與歸*D.及至燕，真見燕國之城社*奇山異水，天下獨絕*故人不獨親其親*真見先人之廬冢,悲心更微*多助之至，天下順之*.與“燕人生于燕,長于楚”句式相同的一項是（ ）（2分）A.停數(shù)日，辭去 B.菊之愛,陶后鮮有聞C.此先人之廬 D.咨臣以當世之事.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）⑴不以物喜，不以己悲。⑵指城曰：“此燕國之城?！逼淙俗?nèi)荨?【甲】文哪一句話最能體現(xiàn)作者的偉大政治抱負？青少年是祖國的未來，民族的希望。為了實現(xiàn)民族復興，請聯(lián)系本文，談談我們應該怎么做？（2分）.閱讀這首詞，回答問題。（5分）浣溪沙?麻葉層層荷葉光（宋）蘇軾麻葉層層辣①葉光，誰家煮繭一村香。隔籬嬌語絡絲娘②。垂白杖藜抬醉眼，捋青搗妙③軟④饑腸。問言豆葉幾時黃。【注釋】這首詞作于蘇軾任徐州知州時。①探（qing）：同“茴”，俗稱青麻可制麻袋或繩子。②絡絲娘：本為蟲名，此處代指繅絲的婦女。③捋青：從未全熟的麥穗上捋下麥粒。黝（chdo）：用麥子制成的干糧；④軟：吃飽①詞的上片寫了和 的農(nóng)事活動。（2分）②詞的最后一句“問言豆葉幾時黃”表達了詞人的什么情感？（3分）.補出下列句子中的空缺部分。（4分）⑴，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）⑵，江春入舊年。（王灣《次北固山下》⑶后人喜歡用李商隱《無題》中“,”來表達對具有無私奉獻精神的人的贊美之情。⑷山的意蘊豐富充盈。它可以是“采菊東籬下，悠然見南山”，給人以隱逸閑適的情懷；也可以是“,”，給人以樂觀向上的啟悟。（請選用杜甫《望岳》中的詩句）⑸由“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯(lián)，你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話是:三、綜合性學習（4分）14.如今，越來越多的城里人利用雙休日、節(jié)慶長假自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村，住農(nóng)家屋，吃農(nóng)家飯，賞田園風光，品民俗文化，各地“農(nóng)家樂”旅游異?；鸨Ｂ犚晃慌笥呀榻B，他上次五一長假在“農(nóng)家樂”玩得很開心。我問他都玩了些啥，他介紹了幾項：一是在樹干上“蕩秋千”，二是在林子里用彈弓打鳥，三是到小河里抓青蛙。還有一些人在“農(nóng)家樂”擺闊炫富，亂丟垃圾，賭博酗酒等。可見，目前“農(nóng)家樂”旅游尚待引導規(guī)范。⑴請你對不文明的游客說一句得體的話。（2分）⑵為保護環(huán)境，增進城鄉(xiāng)文明交流，請你為“農(nóng)家樂”接待方設計一條宣傳標語。（2分）四、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）閱讀下面的文章，完成15-19題。冬荷李木生（1）冰掐滅了一湖的波浪。又冰上加雪。荷的尸骨就這樣狼藉在冰雪的湖面上，肢折頭斷，東倒西歪，稀稀落落。（2）蒼涼。落寞。好像這里從來就沒有過擠擠挨挨、漲潮似的荷葉，沒有過大火一樣燃了一湖的荷花，也沒來過那只在尖角小荷上立了近千年的蜻蜒。（3）湖，真的死去了嗎？（4）但是，有一絲荷的清香，悄然潛入心肺，連強大俄人的寒氣也無法將其阻斷。（5）在這冰雪的湖上，我與冬荷相識。（6）紅紅的朝陽，在遠處怯怯的開著。薄薄的霧氣正在散去，遠遠近近的殘荷便從朦朧里漸漸清晰起來。直的，彎的，拱的，垂的，是荷柄的舞蹈；灰的，黃的，黑的，褐的，是荷葉、蓮蓬的存在“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，宋之周敦頤曾將夏荷喻為“花之君子者也”。其實，冬荷不是更具有著君子的風骨嗎？（7）風寒榨盡了水分算得了什么？失去了豐腴，那就裸露出莊嚴的筋脈迎接風雪。曾經(jīng)碩大舒展的碧葉，有時會干縮成一排排瓦壟狀，甚至在壟沿處散布起或大或小、有著黑色邊緣的窟窿。這是被風霜雨雪反復肆虐后留下的創(chuàng)傷吧？乍看這帶著黑色邊緣的窟窿，好像這荷已經(jīng)脆得很，一碰就會碎的。其實不，在這褶皺間的灰色質(zhì)地里，往往還殘留著淺淺的綠，撫摸它，抓它，你會立刻感到一種柔韌勁道的生命的力量。天要起風雪，水要結(jié)成冰，這是無法回避的現(xiàn)實。躲避肯定是不行，逆來順受恐怕也不行，最好的辦法也許就是迎上前去。（8）有一枚荷葉曾是那樣深深地吸引了我。寒風里，它反扣在一桿斜立于冰雪之中的荷柄旁，仿佛一位持槍披甲的英雄。它那依然碩大的葉片起伏著，猶如奔騰向前的波濤。而隆起的筋脈，在太陽下骨骼一樣地凸顯著，更讓這波濤有了山巒連綿的質(zhì)感。這如波濤山巒般起伏不息的，不就是勇士容山納川、吞吐日月的胸膛嗎？瞧著它那根植于博大之上的自信與恢宏，我隱隱感到，也許那一湖的浪漫，一湖的自由，一湖的豪情與剛烈，正被這枚荷葉收藏著？（9）太陽升起來了。冬日的湖上，荷的故事正沒有盡頭。（10）冬的湖上，最熱的當是荷了。冰壓不住它，雪也蓋不住它。它總是融化了冰雪，讓熱的生命在這冰雪的湖面上醒目著。放眼望去，白茫茫的世界里，總有那曾經(jīng)外直中空的荷柄，或挺著，或曲著，或擰著，或舉著，從冰下牽緊了紋理畢現(xiàn)的荷葉和蓮籽散盡的蓮蓬。融去了身上冰雪的荷，黑著或灰著，卻嶄新著。夏日的荷是從水中生的，“出淤泥而不染”；冬日的荷是從冰雪中生的，歷垢世而彌新彌凈。更有愛的宣言寫在冰雪之上——干枯了也要擁抱著，共同迎受著寒風，等待冰消雪融的日子；既然災難不可避免，那就相挨相慰著一起凍結(jié)于冰雪之上，攜手承受苦難。誰能說與所愛者攜手承受苦難，不也是一種巨大的享受與幸福呢？（11）熱的荷，當是偉大的潔凈與愛的楷模了。（12）午時的太陽下，荷的凜然與憤怒卻歷歷在目著。銅鑄鐵打般的荷柄——有的舉著葉或蓬，那是荷的解放的旗幟；有的頭已半凍在冰中，卻還將身子拱作勁弓，要將一統(tǒng)的冰蓋掀翻，那滿布的細釘頭樣的刺疙瘩，似乎正隱隱漏出咯咯吱吱的響聲。（13）冬荷知道，冰下還有藕，正布滿在湖底。每一節(jié)藕上，都棲著自己生生不息的夢。夢在，來年的夏天，還能不讓荷在每一朵浪花上自由的飛翔嗎？（14）那是月華做成的荷瓣，水精做成的荷葉，漁歌做成的蜻蜓呀！整個夏天的熱烈，都在這里轟轟烈烈的演繹著。一種水樣的感覺正在冬荷的筋脈里汩汩地流動。飽滿，自在，清新，高潔，它甚至看見了一只翠綠的青蛙，正如意地蹲在肥嫩的荷葉上，一滴被魚尾濺上的水珠，正在蛙的腳下滾動，而滾動的水珠上，有七彩陽光的閃爍。它還看見了花瓣紛披的粉荷，嫩黃泛綠的花托周圍，是黃黃的蕊毛，花托上微突著幼小的蓮籽，淚泡一樣的嬌嫩著。美好，就是這樣的吧？還有夏荷的清香，夏荷的明朗，夏荷風中快樂的呻吟和夏荷染紅了白云的歡笑，都在撫弄著冬荷夢的琴弦。（16）風刮著。冰封著。雪覆著。夕陽正泛著荷蕊般的嫩黃。夕陽里，醒著的冬荷，夢正酣。.文中的冬荷的具有（ ）；自信恢弘；（ ）；（）的“品格”。（3分）.自選角度賞析文中第二段劃線的句子。（3分）好象這里從來就沒有過擠擠挨挨、漲潮似的荷葉，沒有過大火一樣燃了一湖的荷花，也沒來過那只在尖角小荷上立了近千年的蜻蜓。.第⑦段作者已經(jīng)著力描寫了荷葉，第⑧段為什么還特別刻畫“一枚荷葉”？這兩段表現(xiàn)了荷葉怎樣的特點？（2分）.文章最后一句說“夕陽里，醒著的冬荷，夢正酣”，請問冬荷的“醒著，，與，，夢正酣，，是否矛盾？為什么？（3分）.請結(jié)合文章談談冬荷給你的啟示。（3分）（二）閱讀下面的文章，完成20-24題擔當是引領人生的旗幟在短短兩萬多字的《論語》中，“君子”這個詞竟出現(xiàn)了一百多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時，也提出了君子最基本的人格標準：做一個有擔當?shù)娜?。擔當精神，是我們核心素養(yǎng)中的一個重要部分。我們?nèi)粝朐诔晒Φ牡缆飞献叩酶h，就應該培養(yǎng)自己的擔當精神。那么，我們怎樣才能擁有擔當精神呢？擔當是一種責任。玄奘西去印度，跋山涉水，歷經(jīng)千難萬險，始終牢記取經(jīng)的職責，行程五萬余里，終于將佛教圣經(jīng)帶到了中國并發(fā)揚光大?！炯住坑纱丝梢姡熑问俏覀儞碛袚斁竦氖滓獥l件，在歷史的長河里，許多有志之士身處困境時，都是依靠責任感克服重重困難，擔當起自己的責任的。擔當是一種勇氣。。鴉片禍國之際，林則徐以“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”的勇氣挺身而出，披肝瀝膽，虎門銷煙；戊戌變法時，譚嗣同毅然拒絕他人勸他逃跑的建議，以“我自橫刀向天笑”的勇氣直面保守派的屠刀，以鮮血捍衛(wèi)了自己的變法思想。由此可見，勇氣是我們擁有擔當?shù)闹匾獥l件，我們只有有了勇氣，才能更好的保家衛(wèi)國。擔當是一種境界。古往今來，有許多義士仁人，心懷天下蒼生，向我們詮釋著擔當?shù)木辰?。雖然遭遇貶謫，范仲淹依然保持“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的境界；【乙】孔子曾經(jīng)說過：“士而懷居，不足以為士矣?！币馑际钦f，如果一個人整天只想著自己的小家庭，那么這個人就不可能成為真正的君子。由此可見，境界能使我們的擔當變得更有價值，更有意義。當我們從“小我”的世界走出，擁有放眼天下的胸懷時，我們所做的一切就會被注入時間的防腐劑，流芳千古。擔當是生命水平高下的水銀柱，是引領我們書寫美好人生的旗幟。一代又一代，一輩又一輩，先人們用實際行動告訴我們：做人，必須要有所擔當！.概括本文的中心論點。（2分）.文章從幾個方面證明論點的。（3分）.文章運用了哪些論證方法，舉例分析其作用.（2分）.下面四句話中選擇最恰當?shù)膬删浞謩e填入文中的【甲】【乙】兩處，最恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）①司馬遷因“李陵之禍”飽受摧殘，但不忘自己的使命，依然堅持寫作，創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無韻之離騷”的巨著《史記》。②在痛苦失意中，李白并沒有喪失信心，依然堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。③雖然茅屋被秋風吹破，境遇困苦的杜甫仍心懷天下，高呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。④雖然有高官厚祿的誘惑，莊子還是選擇在濮水邊悠然垂釣，享受山林中晴嵐落日的美好。①② B、①③C、②③ D、②④.分析本文的論證過程。（3分）五、寫作（40分）.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（40分）朋友，我敢保證你在過往的歲月中完成過無數(shù)的約定，相約一起在絢麗的春天去擁抱溫暖，一起在似火的夏日去傾聽鳴蟬，一起在涼爽的秋天去笑看落葉，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，漸漸長大的你想過沒有，應該與明天的自己有個怎樣的約定呢？請以“我與明天的自己有個約定”為題目，寫一篇文章。要求：①文體自選。②選取一個或多個角度，可以記敘、抒情和議論。濟寧市2020中考語文模擬試題一參考答案1.A2.B3.A4.B5.B6.例一：用文字傳遞溫暖，能讓人回味無窮。例二：用言語傳遞溫暖，能讓人豁然開朗。7.B8.B9.D.(1)古代品德高尚的人不會因為外物的好壞和個人的得失或喜或悲。(2)同行的人指著晉國的都邑說：“這是燕國的都邑。”那人聽后，變了神色。.示例：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。①現(xiàn)代社會競爭激烈，成敗得失是人生常事，需要我們擺正心態(tài)、豁達面對，練就一顆平常心。②雖然我們身處和平年代，但是還會面臨許多困難，需要我們以天下為己任，居安思危，吃苦在前，享受在后。.煮繭、繅絲；對農(nóng)民生活的關切之情。.略.略.有君子風骨；合作擔當；富有夢想。.例一：本段運用了排比、比喻、擬人的修辭手法；表現(xiàn)了過去荷葉生長的茂盛、荷花開放的熱烈、荷湖生命的靈動。例二：寫冬湖的蒼涼、落寞，為下文寫冬荷的頑強作鋪墊