第10課感覺肌理_第1頁
第10課感覺肌理_第2頁
第10課感覺肌理_第3頁
第10課感覺肌理_第4頁
第10課感覺肌理_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇少版小學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件蘇少版小學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件二年級(jí)上冊二年級(jí)上冊教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、通過讓學(xué)生觀察、觸摸、欣賞不同材質(zhì)的肌理,感受材質(zhì)的肌理美。2、學(xué)習(xí)用磨印法獲得材料的肌理,并對(duì)肌理進(jìn)行重組,創(chuàng)作一幅有肌理趣味的新作品。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動(dòng)手能力和熱愛生活的美好情感。合作活動(dòng)一 任務(wù):觸摸觀察實(shí)物,感覺肌理 流程: 1、拿出事先準(zhǔn)備好的實(shí)物,摸一摸,看一看。 2、小組成員互相說一說,不同的肌理帶給你的不同感受 3、小組木星展示,說說你的感受 評(píng)價(jià):感受真實(shí),表達(dá)清晰,深刻者獲得感受星合作活動(dòng)二 任務(wù):討論磨印的方法 流程: 1、欣賞磨印作品 2、小組討論,如何將紋理一模一樣地表現(xiàn)在畫紙上? 3、 小組金星歸納總結(jié)磨印方法。 評(píng)價(jià):表述正確,簡潔明了者獲得概括星磨印肌理磨印肌理合作活動(dòng)三 任務(wù):制作肌理圖案 流程: 1、拿出樹葉,用彩色鉛筆或蠟筆磨印。 2、推優(yōu)展示 3、補(bǔ)充,評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià):自評(píng)作品的點(diǎn)、線、面以及還有哪里清楚哪里又有斑駁的紋理。獲得制作星 夏朝夏朝 陶鼎陶鼎 非洲 陶罐 江南園林盲道合作活動(dòng)四 任務(wù):自由創(chuàng)作 流程: 1、欣賞同齡小朋友的畫作,小組討論創(chuàng)作方法 2、小組分工合作完成創(chuàng)作 3、全班展示 評(píng)價(jià):評(píng)選最優(yōu)秀的作品獲得小組合作星 羅丹曾說過:世上不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。希望你用一雙善于發(fā)現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論