2021年森林防火教育個人感悟11篇

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2021年森林防火教導(dǎo)個人感悟11篇

2021年森林防火教導(dǎo)個人感悟篇1

使我們跨出自我養(yǎng)護的第一步。但是僅有安好的意識是不夠的，我們還務(wù)必要學(xué)會正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養(yǎng)我們抗拒各種危害誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。我們在生活中確定要留神安好，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安好并非易事，這些血與淚的閱歷教訓(xùn)讓我們在腦海中形成了安好的意識。遠離恐慌，拒絕，真正學(xué)會自我養(yǎng)護是每個人務(wù)必具備的根本才能。

此次學(xué)習(xí)可謂受益匪淺，培訓(xùn)內(nèi)容特別豐富，涵蓋校園安好多方面的內(nèi)容，實效性、系統(tǒng)性強，一些相關(guān)的法律、法規(guī)和政策的解讀，對下一步指導(dǎo)學(xué)校教師開展安好工作起到了積極的作用，更加是一些生動的案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。

通過學(xué)習(xí)熟悉到，我們要把安好教導(dǎo)作為一項理論化、系統(tǒng)化的工程來抓，要作為貫穿于學(xué)校的一條主線。李雯老師在解讀《中小學(xué)公共安好教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》中指出中小學(xué)安好教導(dǎo)“四最”，即:最蜻蜓點水、最令人憂心、最外觀化、最令人思量，經(jīng)常做無米之炊，資源意識淺。因此，我們在舉行安好教導(dǎo)時，更加要留神要根據(jù)不同年齡段和不同時期而有所側(cè)重，由淺入深，循序漸進，不斷強化，養(yǎng)成習(xí)慣。教會他們養(yǎng)護自己，防范意外傷害

2021年森林防火教導(dǎo)個人感悟篇2

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深深的明白，師德，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。對一個教師奇怪的重要，由于，教師是學(xué)生行動的標(biāo)準。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。對于師德師風(fēng)問題，不少教導(dǎo)家及國家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述:孔子提出:“以身立教，為人師表”等;江澤民同志也說過:“教師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！蔽覀冾I(lǐng)會地意識到:正確熟悉自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強化職責(zé)意識，是社會對教導(dǎo)職業(yè)道德的必然要求。

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，學(xué)識經(jīng)濟方興未艾，國力競爭日趨強烈。各國之間的競爭，說畢竟是人才的競爭，是民族創(chuàng)新才能的競爭。教導(dǎo)作為培養(yǎng)人才和鞏固民族創(chuàng)新才能的根基，務(wù)必放在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位。沒有教導(dǎo)事業(yè)的跨越式進展，就無法造就社會主義現(xiàn)代化創(chuàng)辦所需要的數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者，數(shù)以千萬計的特意人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，就無法把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為豐富的人力資源優(yōu)勢，就難以提高全民族素質(zhì)，難以提升國家的綜合國力，難以實現(xiàn)中華民族的宏偉復(fù)興。教導(dǎo)興、民族興。正由于這樣，中央抉擇堅強不移地實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。

教導(dǎo)要進展，教師是關(guān)鍵。教導(dǎo)事業(yè)的改革進展要堅持以人為本，以人為本體此刻兩個主體地位:一是教導(dǎo)要以育人為本，學(xué)生是教導(dǎo)的主體;二是辦學(xué)要以教師為本，教師是辦學(xué)的主體。教師在傳播人類禮貌、啟迪人類聰慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源方面發(fā)揮著重要的、關(guān)鍵的作用。教師是社會主義事業(yè)創(chuàng)辦者和接班人的培育者，是青少年學(xué)生成長的引路人。沒有高質(zhì)量的教師就沒有高質(zhì)量的教導(dǎo)，沒有高質(zhì)量的教導(dǎo)就沒有高質(zhì)量的人才。崇敬勞動、崇敬學(xué)識、崇敬人才、崇敬創(chuàng)造，首先就要崇敬教師，關(guān)切教師的進展，重視教導(dǎo)隊伍的創(chuàng)辦。我們黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)團體對教師都賦予了高度的重視。偉人說過:“教師是人類靈魂的工程師”。

一個學(xué)校能不能為社會主義創(chuàng)辦培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面進展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師。江澤民同志指出，教師是學(xué)生增長學(xué)識和思想提高的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，務(wù)必要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作那么，自覺領(lǐng)先垂范，這才能真正為人師表。胡錦濤同志在全國加強和改善未成年人思想道德創(chuàng)辦工作會議上提出，宏大教師要為人師表，提防師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書育人，提防素質(zhì)教導(dǎo)和德育工作，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德創(chuàng)辦中的重要作用。重溫柔學(xué)習(xí)我們黨幾代領(lǐng)導(dǎo)人的講話精神，我更加深切地熟悉到，教導(dǎo)事業(yè)進展，關(guān)鍵在于教師。

2021年森林防火教導(dǎo)個人感悟篇3

有人說，一個學(xué)生就是一首詩，一個心靈就是一個世界，愛學(xué)生就是要對每一個學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真愛，愛得深，愛得嚴。感動著他們的感動，痛楚著他們的痛楚，收獲著他們的收獲，告成著他們的告成，在學(xué)生心靈的沃土根植完備和理想。

(一)、用親和之心架設(shè)教導(dǎo)之橋

我經(jīng)常這樣捫心自問：做一名優(yōu)秀的教師，最重要的到底是什么，美好的語言，廣博的學(xué)識，還是豐富的閱歷最終，我察覺，這些都是一名優(yōu)秀教師不成或缺的優(yōu)秀品質(zhì)，但更重要的是有愛心，是穿越心靈的無私的真愛。師愛，發(fā)自內(nèi)心深處的真愛，是師德的教師的關(guān)懷，關(guān)愛使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚和關(guān)切遠遠好過冷冰冰的指責(zé)，這就是親和力的作用。教導(dǎo)是育人的偉業(yè)，用真心觸動他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的愛。核心，它是熊熊的火炬，能點燃學(xué)生的理想;它是指路的明燈，能照亮學(xué)生前進的路程“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這心，就是為師者真誠的真心，如春風(fēng)化雨，點點滴滴滋潤學(xué)子心田。，師德，決不是簡樸的說教，而是一種無私精神的表達，一種不息的師魂!

(二)、用無私之心鋪就事業(yè)之路

教師對學(xué)生的愛應(yīng)當(dāng)是博大無私、寬廣無邊的，也是無微不至的。教師，能夠感染同事，同心同德，齊心協(xié)力;能夠感染家長，樹立威信，真誠溝通;能夠感染學(xué)生，進取進取，勤奮努力;我們更能夠感動社會，愛崗敬業(yè)。

(三)、用研究者之心搭建教學(xué)之梯

在學(xué)?！翱蒲信d校，內(nèi)涵進展”思想的引領(lǐng)下，成為研究者、作研究型教師成為我的事業(yè)追求。我專心鉆研，努力實踐，優(yōu)化課堂布局，提高課堂實效，

(四)、言傳身教、嚴格要求是提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑

中國古代教導(dǎo)家孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”教導(dǎo)實踐證明，教師的道德品質(zhì)、治學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)、生活態(tài)度，乃至一言一行，都直接或間接地影響學(xué)生的心靈。正由于言傳身教這種特殊的育人效用，使為人師表成為一種重要的教導(dǎo)手段和途徑。所以培養(yǎng)人才的素質(zhì)主要取決于教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

教師要在學(xué)生心目中樹立崇高的威信，首先務(wù)必具有淵博的學(xué)識和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。教師的言行對學(xué)生起著潛移默化的`作用，有時簡樸的一句話會給學(xué)生留下終生難忘的印象。教師表示的不僅僅是豐富的科學(xué)學(xué)識、嚴謹?shù)慕虒W(xué)風(fēng)范、解決問題的方式方法，并且還有教師的天性及心理素質(zhì)。教師在課堂上的一言一行，學(xué)生盡收眼底，因而教師在課堂上所表現(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)會潛移默化地感染學(xué)生，在“教書”同時起著“育人”的良好作用。其次還要嚴以自律，嚴格要求，以身作那么，作身先士卒的垂范。另外還要關(guān)切喜歡學(xué)生，課后傾聽學(xué)生的聲音做學(xué)生的良師益友。愛是人類的情感之一，情感就是人們對于客觀事物是否貼合個人需要而產(chǎn)生的態(tài)度及心緒體驗，它在教導(dǎo)過程中具有巨大的作用。

(五)、根據(jù)新時期學(xué)生的特點啟迪學(xué)生心靈

此刻的學(xué)生到底有哪些特點這是教師在教書育人過程中要留神的問題。教書育人的指導(dǎo)思想務(wù)必要突出時代性，適應(yīng)培養(yǎng)現(xiàn)代化創(chuàng)辦所需要的人才。教師在教學(xué)中要經(jīng)過多種渠道掌管學(xué)生的思想動態(tài)，采取適合于學(xué)生心理特點的措施加以誘導(dǎo)，使學(xué)生堅韌樹立起正確的思想觀點，明確學(xué)習(xí)目的和任務(wù)。針對學(xué)生的特點多開展一些健康有益的課外活動，把學(xué)生吸引到正面來，寓教導(dǎo)于各種活動之中。如經(jīng)常開展紀律法制教導(dǎo)，鞏固他們的紀律法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理。

教書和育人是精細聯(lián)系在一齊的，這是人類社會教導(dǎo)過程中所共有的特征，也是教導(dǎo)規(guī)律的客觀要求。教學(xué)活動不是肆意性的，而是根據(jù)務(wù)必社會所確定的教導(dǎo)目的和任務(wù)的要求，教師按規(guī)定的教學(xué)資料，有目的、有籌劃地傳授給學(xué)生，使學(xué)生掌管務(wù)必學(xué)識，構(gòu)成務(wù)必的學(xué)識體系，成為務(wù)必社會所需要的人。所以，教書只是手段，育人才是目的。教書和育人是精細聯(lián)系在一齊的，這是一條最根本的教導(dǎo)規(guī)律。將教書和育人割裂，只顧教書，不管育人，這不僅僅是淡忘了自我的社會主角，缺乏職業(yè)道德，并且是對黨的教導(dǎo)方針和社會主義教師神圣職責(zé)的褻讀。每個教師都要遵循教導(dǎo)規(guī)律，不僅僅要做好專業(yè)學(xué)識的傳播者，還要自覺當(dāng)好正確政治方向的引導(dǎo)者和高尚心靈的塑造者，才不愧為合格的人民教師。

2021年森林防火教導(dǎo)個人感悟篇4

近段時間，通過學(xué)習(xí)廉政書籍，觀看廉政警示片等方式，對廉政方面的案例舉行深入學(xué)習(xí)，對違法違紀分子蛻變的人生軌跡和心路歷程的深刻反思。我深深熟悉到，作為一名黨員，一名為國聚財、為民收稅的稅務(wù)干部，廉潔防腐，不止是個人的責(zé)任，也是個人的使命。如何從自我管起，經(jīng)受住考驗，如何以史為鑒，從中吸取教訓(xùn)，使一個務(wù)必要肅穆專心對待的重要課題，由于思想的淪喪不僅僅是個人的淪陷，也會對國計民生造成損失，對黨和國家的形象抹上污點，所以要切實做好自身的廉政防線，我認為要做好以下幾點：

一是思想上加強學(xué)習(xí)，才能筑牢拒腐防變的道德防線。思想是行為的先導(dǎo)，思想放松必然導(dǎo)致行為偏差，方向偏軌。我黨一向踐行與時俱進的宗旨，沒有什么是一成不變的，再堅韌的堤壩也要定期的維護，更何況腐敗是比洪水還要可怕的猛獸，所以，思想上務(wù)必不斷加強學(xué)習(xí)。只有堅持學(xué)習(xí)，才可以使我們時刻緊跟黨中央的精神引導(dǎo)，做到思想上不落后;只有堅持學(xué)習(xí)，才能堅韌樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，依法行政，不忘初心。只有堅持學(xué)習(xí)，才能讓我們實時掌管腐敗分子糖衣炮彈的卑劣手段，做到知己知彼，防患于未然，不給敵人可乘之機;只有堅持學(xué)習(xí)，才能不斷察覺自身缺乏，并根據(jù)自己的缺乏實時校正，不斷進步;只有堅持學(xué)習(xí)，才能提高執(zhí)法執(zhí)紀水平，提升稅收工作才能，提高為人民服務(wù)的工作水平。

二是行動上加強自律，才能抗拒住不良思想無孔不入的侵蝕?？鬃诱f，這世上沒有十足的自由，真正的自由，是建立在十足的自律根基上的，“隨心所欲不逾矩”，我們自律，為修身，為齊家，為治國，為天下心愛之人。廉潔自律，重在自覺，貴在堅持。一要廉，有節(jié)操，不茍取。執(zhí)政為民要廉，是職責(zé)所在，義不容辭;日常生活要廉，是心態(tài)之廉，不為物欲所累，無欲那么剛。二要潔，時刻保持精神的清潔，一念嗔心起，百萬障門開，精神清潔，不以惡小而為之，才能守住心門，不給腐敗滋生的土壤。三要高，站位要高，居高望遠，一個人守住廉潔的大門，小可保全自身，中能幸福安家，大能利國惠世，反之，亦然。四要勇，勇者無畏，勇于干事，勇于抗拒不良風(fēng)氣和各種誘惑，勇于面對困難擔(dān)當(dāng)大任，勇于迎難而上，卓然獨立，清廉自守。

三是意識上牢記宗旨，才能正確對待手中的權(quán)力。身為黨員，要始終牢記權(quán)利取之于民，用之于民的宗旨，權(quán)利是人民賦予的權(quán)利，這把利劍要為人民而戰(zhàn)，它的劍鋒始終要對著人民的敵人，在國家興旺，人民幸福的道路上披荊斬棘。正確對付自己手中的權(quán)利，人民的敵人就是自己的敵人，但是自己的敵人不確定是人民的敵人，不能混淆，不能濫用人民賦予的權(quán)利來為自己行便當(dāng)，不能把“權(quán)”當(dāng)作交易工具，只有心中坦然，把權(quán)力放到陽光下行使，才能不怕群中監(jiān)視，才能樂于受群中監(jiān)視，做到對內(nèi)讓己心安，對外讓人民心安。

以史為鑒，正衣，正冠，正法，正行。

2021年森林防火教導(dǎo)個人感悟篇5

八天短暫的支教生活里，我收獲了大量。首先我熟悉了一群好玩的大摯友，在這段時間里我們一起生活，一起備課，一起玩耍，一起成長。還記得在離別前的的結(jié)果一次會上，我們真正地暢所欲言，談了如何面對即將和小摯友分開的情形，也議論了我們短短幾天的支教能給他們帶去什么的問題，沒有大家我斟酌不了那么多。說真的一開頭我沒有想過我能這么喜悅地度過這段時間，但我就是這樣的度過了這幾天。

另外我也熟悉了一群心愛的小摯友，我在你們身上看到了曾經(jīng)的自己。你們很聰明，有些我認為你們懂不了的學(xué)識你們也能講出個一二三;你們很直爽，什么問題都敢問;你們很活潑，有時上課真的拿你們有些沒有手段;但最終，你們也很“小摯友”。很有可能過了一段時間你們就沒法概括記住我們教給了你們什么學(xué)識，但是我們相聚在一起的這份體驗本身就是名貴的。

“我們理應(yīng)多傳授給小摯友一些價值性的東西而非學(xué)識性的東西”，在試講的那天有位學(xué)長說過這么一段話。當(dāng)時的我有些不解，但現(xiàn)在我很贊同這一點。短短幾天的支教斷定不能交給他們好多學(xué)識，那莫非支教就沒有用了嗎。不是的，我們可以做的是授人以漁，至于接下來的路還是要小摯友自己去走。

總而言之，這次體驗帶給了我一些不一樣的東西，我會帶著這些東西持續(xù)走下去。

2021年森林防火教導(dǎo)個人感悟篇6

這次支教生活，整個隊伍，我相信我是感受最深的一個。我從小到大，生活條件就很好。但是，從小的我，由于父母工作理由，一向很少人有人真正關(guān)切我。所以，我真的很欣喜能加入這次活動，熟悉了50個心愛的摯友們。最起碼大家都是用真心對待彼此，對待我們的學(xué)生們。

雖然我不太嬌生慣養(yǎng)，但是去到什么地方都需要適應(yīng)。當(dāng)我到達團隊報道的第一天，看到?jīng)]有空調(diào)。說實話我有點傻眼，我感覺我不知道今后我的20天生活會怎么持續(xù)。很感謝大家一到了就對我分外好，我完全感覺不到那是我第一次見到大家?？赡墚?dāng)時大家對我的形象嚇到了，不管是頭發(fā)，衣著還是氣質(zhì)。感覺就不象個老師，哈哈。但是我心是個大家一起的。

通過兩三天的培訓(xùn)和打定，終究啟程了。一路上，我看到好多希奇的東西，譬如說有床的客車還有能過河的大卡車。一向分外興奮，但是當(dāng)我到達尖山，鋪天蓋地的困難就出來了。我作為隊長，其實我一向很心虛，團隊里面有多數(shù)高手，我何德何能可以成為一個隊伍的領(lǐng)袖。尖山小組的處境相信好多人不太了解，我們是三個小組中最繁重的。無論是條件還是一些客觀因素，每天都是給我新的挑戰(zhàn)。第一天，我們上山之后，住的地方只有一張桌子，床我們公然讓給女生們。東西放下后，我們開頭整理廚具，那些東西，我真的看到就有作嘔的感覺。不知道上面有多少灰和臟東西。學(xué)校里面只有一個插頭有電，而且還沒有水，我們支援者只好到村民那里借水，每次我們都只敢提小盆。由于傻傻的我們，以為鄉(xiāng)親們賺錢不輕易，不敢用他們太多水。后來得知，他們是不用交水費的。下午，一個學(xué)校的后勤老師來了，給我交代了一些事情，然后把學(xué)校的房間鑰匙給了我。然后幫我弄水弄電。就是這樣，我們才煮出來一頓勉強能說是飯，其實就是粥加火腿腸還有一些榨菜。吃完飯后，我們簡樸開了個會，打定好其次天的工作。

其次天，我早早起來洗漱，然后學(xué)生們7點多就到了。讓我出呼意料的是，來的學(xué)生中，有小學(xué)，初中，還有高中的。我們之前打定了3個月的東西全部作廢，我當(dāng)時有點不知道怎么辦。連忙開緊急會議，我抉擇當(dāng)天讓大家先了解學(xué)生處境，然后再從新打定。然后抉擇第三天下山和臨江負責(zé)人磋商。第三天，在睡夢中的，被吵醒了。樓下，來了另外一個團隊，儼然跟我們沖突了。我連忙起來去調(diào)理，察覺成果不好。跟校方聯(lián)絡(luò)，我從他們的語氣中能聽出，其實他們早知道我們2個隊伍都要來。卻沒有處理，只有靠自己了。他們對我們團隊的態(tài)度跟剛開頭我們來不一樣。下午，我從臨江回家時候，我記得負責(zé)人說，洋洋，任何事情都能妥協(xié)，但是不能讓我們團隊丟掉尊嚴。我明白，我是唯一能撐起大家的。經(jīng)過協(xié)調(diào)，我們抉擇2個團隊合作。之后2天效果還不錯，我以為我們就能這樣持續(xù)了。誰知道呢，困難又來了，這次是生死。山洪，200年一遇吹毀不單單是生命財產(chǎn)，更是我們9個人尖山人的支教夢想。當(dāng)時，我是看者4米多高的洪水沖下來，哄水中還有活人，車輛。當(dāng)時我們2個團隊連忙轉(zhuǎn)移，只帶了一些簡樸的財務(wù)，衣服，被子和干糧。哪天，我真的嚇壞了，第一次這么近距離面隊生死。但是我不能表現(xiàn)出來，我需要平靜，9個人團隊的心都在我這里。所以，我一晚上都沒睡，在一旁給大家蓋蓋被子。我真的生怕再有什么突發(fā)處境。

被困了三天，我們下山了。來到了臨江。又是一個新的開頭，我們2個隊伍需要融合。怎么以最快的速度融合到一起呢?我只能無情指出大家的問題，這個時候我不能給任何人面子。面子是不能當(dāng)飯吃的，社會就是這么無情。我報告大家，不要問我為什么覺得你不行，你理應(yīng)問問自己為什么你自己讓我覺得你自己不行。大家回響很大，我早預(yù)料到了。我痛心大家，但是這個時候不會用機遇讓環(huán)境去適應(yīng)你，只有你盡快適應(yīng)環(huán)境。團隊為我們開了一個班，初二一，是一個不那么不扣的問題班級。開班第一天就有同學(xué)打架鬧事，經(jīng)過調(diào)解，我其實放了好多個人感情進去。由于這些孩子真的就是從前的我，這是我支教第一次流淚。問題學(xué)生，什么叫問題學(xué)生?我從來不覺得問題學(xué)生會比所謂的好學(xué)生真正差到那里去!為什么有這個處境展現(xiàn)?有好多因素，家庭?學(xué)校?社會?他們?nèi)鄙俚氖顷P(guān)切。

我記得一句話讓我分外刻骨銘心，我問我一個同學(xué)，讓你好好學(xué)習(xí)很難嗎?他回復(fù)我，老師，假設(shè)我好好學(xué)習(xí)，就不能遇見你這么好的老師了，你才是真正懂我，關(guān)切我的人。我很辛酸，孩子的天真感動我。之后的時間，我投入了100%的心去扶助這些學(xué)生。每天真的很辛苦，我從來沒有睡這么少覺，吃這么差的飯菜。雖然休息時間少之又少，但是我的心一向在喊，說，劉洋洋，你要堅持，這里的孩子需要你。需要你的體驗去了解他們并且供給扶助。我就是靠者這份心走出來的。

支教20天，分外快的過去了。中間有多數(shù)的感動，我除了指導(dǎo)學(xué)生，同時他們也指導(dǎo)了。讓我明白了，困難有什么了不起，戰(zhàn)勝自己就什么都不怕。他們讓我學(xué)習(xí)到，假設(shè)你真正打開心扉去跟一個人相處，受益的真的是你自己。孩子們是我一輩子的資產(chǎn)。這次支教成果很好，我想要的效果達成了，孩子們已經(jīng)被我鼓舞到，容許好好讀書，走出大山，才有夢想。

明年，估計是我真正意義的結(jié)果一年加入活動了。我會好好打定。

2021年森林防火教導(dǎo)個人感悟篇7

“起來，饑寒交迫的奴隸!起來，全世界受苦的人……”

“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”

從昂揚雄壯的《國際歌》，到催人奮進的《中華人民共和國國歌》，“起來”、“起來”、“起來”，唱出了全世界無產(chǎn)者的共同心聲，唱出了中華兒女自強不息的奮斗精神。100年來，從繁重卓絕的革命歲月，到熱火朝天的創(chuàng)辦年頭，到昌盛進展的改革時期，中國共產(chǎn)黨一路走來，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終把為人民謀幸福、為民族謀進展作為矢志不渝的“初心”，率領(lǐng)中華民族不斷地起來、起來、起來，前進、前進、前進。

黨率領(lǐng)人民“站起來”。在封建舊制下，人民群眾地位卑微、生活困苦、尊嚴淪喪，中國人民仍承受著帝國主義、封建主義和官僚資本主義“三座大山”的重壓，遭遇著“華人與狗不得入內(nèi)”般的屈辱。中國共產(chǎn)黨誕生以來，始終把人民利益放首位，擊敗了壓在人民頭上的各種反動勢力，打土豪、分田地、當(dāng)家做仆人，改寫了被壓迫被奴役的命運，中國人民真正挺直腰桿站了起來。中國共產(chǎn)黨率領(lǐng)宏大人民完成了宏偉的社會主義革命，確立了社會主義制度，殲滅一切剝削制度，徹底終止舊中國半殖民地半封建社會的歷史，徹底終止了舊中國一盤散沙的局面，徹底廢除了列強強加給中國的不對等條約和帝國主義在中國的一切特權(quán)，實現(xiàn)了中國從幾千年向人民民主的宏偉飛躍。

黨率領(lǐng)人民“富起來”。新中國是在一片廢墟之上建立起來的，其時經(jīng)濟癱瘓、社會混亂，人民生活困苦艱苦，同時還面臨資本主義的封鎖和圍堵。在內(nèi)外交困、一貧如洗、舉步維艱的嚴峻形勢下，中國共產(chǎn)黨率領(lǐng)中國人民開展了宏偉的社會主義創(chuàng)辦，并審時度勢、解放思想，大力推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化創(chuàng)辦，極大激發(fā)宏大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和進展社會生產(chǎn)力，極大鞏固社會進展活力，實現(xiàn)了中國經(jīng)濟的快速騰飛。改革開放使人民生活改善，社會安定有序，民族團結(jié)進步，國家昌盛富強，人民群眾過上了有里有面、有滋有味的生活，臉上洋溢著幸福的笑容。

黨率領(lǐng)人民“強起來”。在新的歷史時期，我國進展過程中所面臨的世情、國情和黨情都發(fā)生了新的變化，面對這些新變化新機遇新挑戰(zhàn)，以黨中央創(chuàng)造性地提出了一系列治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略。努力實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族宏偉復(fù)興的中國夢，積極推進“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享新的進展理念，“一帶一路”進展戰(zhàn)略，群眾路線教導(dǎo)、“三嚴三實”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教導(dǎo)……黨中央治國理政的宏偉藍圖正在一步步落到實處、取得實效。中國這個世界上的進展中國家在短短30多年里擺脫貧困并躍升為世界其次大經(jīng)濟體，國際地位和國際影響力顯著提高，中國人民的驕傲感和自信仰不斷鞏固。

100年風(fēng)雨兼程，100年漫漫求索，100年卓越輝煌。中國人民從站起來到富起來、強起來的宏偉飛躍，本質(zhì)上就是中國共產(chǎn)黨以民為貴、一心為民、堅持初心、砥礪前行的時代壯闊畫卷。起來、起來、起來，前進、前進、前進，在未來的征程中，中國共產(chǎn)黨將堅持不忘初心、持續(xù)前進，用為民謀福的一腔熱忱創(chuàng)造中華民族更加輝煌璀璨的明天。

2021年森林防火教導(dǎo)個人感悟篇8

為了確保2___年寒假期間校園安好，制止各類事故發(fā)生，切實把安好工作作為頭等大事來抓，為宏大師生創(chuàng)造一個快樂、祥和的節(jié)日空氣，按照教導(dǎo)委員會的要求，在精細上做文章，在落實上下功夫，切實做好2022年寒假期間的安好保衛(wèi)工作。

(一)切實加強寒假和春節(jié)期間的學(xué)校安好工作。各班教師都以高度的責(zé)任心和對師生切實負責(zé)的態(tài)度，專心部署、落實學(xué)校在此期間的安好工作，采取一切必要措施，確保萬無一失。

(二)要專心查找事故隱患和漏洞。在放假前，專心開展一次學(xué)校安好大檢查。檢查要專心、細致、全面、徹底，不留死角，對檢查中察覺的問題，要立刻研究解決，一時無法解決的，要實時上報，并采取嚴密的防范措施，嚴防事故發(fā)生、確保安好。

(三)在放假前，均要結(jié)合實際，采取多種方式，對幼兒普遍舉行一次包括預(yù)防交通、溺水、火災(zāi)等安好事故內(nèi)容的安好教導(dǎo)，教導(dǎo)師生要留神回家、返校途中的交通安好，重視節(jié)假日期間加入旅游、消遣等活動時的安好;教導(dǎo)幼兒留神安好，加入有益身心健康的活動，過一個平安、祥和、高興的寒假。

(四)放假期間，專心做好防火用電安好工作，關(guān)閉全體不用的電源，杜絕因電源短路引發(fā)的火災(zāi)隱患。網(wǎng)管人員要切斷電腦機房的一切不必要的電源。

(五)堅決落實幼兒園安好工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

2021年森林防火教導(dǎo)個人感悟篇9

我學(xué)習(xí)了安好教導(dǎo)案例，收獲、感慨也好多，尤其是關(guān)于校園安好隱患的有關(guān)問題，感想很深。

我覺得學(xué)校安好，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能鞏固做好安好工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

其次，學(xué)校安好教導(dǎo)要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安好要時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安好演練時，確定要肅穆、專心，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安好習(xí)慣而演練的。并且安好教導(dǎo)要涉及方方面面，譬如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，教師要以身作那么。老師在安好教導(dǎo)時，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安好方面也給學(xué)生做出模范，不能說一套做一套。

總之，學(xué)校安好無小事。事事、四處都存在安好隱患。人人樹立安好意識，采取安好措施，嚴加防范，將擔(dān)心全因素殲滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安好工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去閱歷的根基上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安好工作確定能確保萬無一失。

2021年森林防火教導(dǎo)個人感悟篇10

20__多年前，古人左丘明就警醒世人:“居安思危，思那么有備，有備無患，敢以此規(guī)?！泵鎸Α皣野埠梅ā边@樣一部事關(guān)國家利益、人民利益的大法，每一個公民都應(yīng)知法、學(xué)法、懂法、守法。去年7月1日，全國人大會通過的“國家安好法”規(guī)定，將國家安好教導(dǎo)納入國民教導(dǎo)體系和公務(wù)員教導(dǎo)培訓(xùn)體系，鞏固全民國家安好意識。

我們不僅要在全民國家安好教導(dǎo)日這一天參與、體會、感受國家安好這一高大上的主題，更要將國家安好與個人安好、家庭安好、社會安好、網(wǎng)絡(luò)安好、生產(chǎn)安好、環(huán)境安好、防災(zāi)減災(zāi)安好等等精細結(jié)合起來，使全民國家安好意識內(nèi)化于心，外化于行，成為每一天的記憶與實踐。

2021年森林防火教導(dǎo)個人感悟篇11

合規(guī)經(jīng)營是防范金融案件的根本前提，是我們作為銀行從業(yè)人員務(wù)必履行的職責(zé)。近日通過案例警示教導(dǎo)活動。通過一系列合規(guī)教導(dǎo)案例分析，以及相關(guān)文件的學(xué)習(xí)，察覺究其源頭，源于合規(guī)意識的淡薄。“合規(guī)”文化中的“合規(guī)”就是指使銀行業(yè)務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循的法律法規(guī)、監(jiān)管規(guī)定、規(guī)矩、自律性組織制定的有關(guān)準那么，以及適用于自身業(yè)務(wù)活動的規(guī)章制度和行為準那么。集中表達了員工的價值準那么、經(jīng)營觀念、行為模范、共同信念及創(chuàng)造力、凝結(jié)力、戰(zhàn)斗力，是推動銀行改革與進展的固執(zhí)政治保證和組織保證。因此，我們的日常工作要與法律、規(guī)矩和準那么相一致