2023年-交流會(huì)主持詞-4

第頁(yè)2023交流會(huì)主持詞溝通會(huì)主持詞范文匯編5篇

活動(dòng)對(duì)象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì)，越來越多的場(chǎng)合都須要用到主持人，現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢？以下是我細(xì)心整理的溝通會(huì)主持詞5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溝通會(huì)主持詞篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好！

很興奮由我來主持今日的班主任閱歷溝通會(huì)。首先讓我們用掌聲對(duì)為我們供給這么好的時(shí)機(jī)的教化局領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓表示感謝。在活動(dòng)正式起先之前，首先有請(qǐng)教研室老師講話，大家歡送！

冰心老人說過：“老師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來〞，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著將來人才的質(zhì)量，每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄予著殷切的期望。從實(shí)際工作中，我們常常看到，有的班主任老師通過一、兩個(gè)學(xué)期的管理教化，把差班轉(zhuǎn)化成了好班。這些事例無不3、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê葑グ囡L(fēng)，把愛的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。我想這正是李振芝老師班級(jí)管理勝利的緣由吧！今日xx老師又將給我們帶來怎樣的心得體會(huì)呢？有請(qǐng)xx老師。

感謝老師的精彩發(fā)言

4、為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(zhǎng)、成才。下面讓我們來聽聽xx老師如何管理班級(jí)的。

感謝xx老師的精彩發(fā)言

5、假設(shè)說班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有專心澆灌，他們才會(huì)強(qiáng)壯成長(zhǎng)，從而接出勝利之果。這是一個(gè)充溢艱辛的過程。然而陳春蓮老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽老師如何管理班級(jí)的。

感謝xx老師的精彩發(fā)言

6、親情是連接血脈的動(dòng)力，家長(zhǎng)、老師共同共享優(yōu)秀的育子閱歷，這是一種新型的育人方式。這種親情的教化合力，編織了孩子們一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。請(qǐng)聽施少云老師帶來的“怎樣與家長(zhǎng)打交道〞。

前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的閱歷給我們供給了很好的借鑒。讓我們?cè)僖淮我詿崆榈恼坡暩兄x她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉。〞讓我們?cè)趯?shí)踐中探究、總結(jié)行之有效的方法，信任每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。最終我宣布活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參加！

溝通會(huì)主持詞篇2

男：又是一年芳草青，春來江水綠如藍(lán)；

女：xx縣兩當(dāng)緊相連，同歸嘉陵江之源。

男：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，兩當(dāng)縣的父老鄉(xiāng)親，

女：敬愛的摯友們，

合：大家晚上好！

男：樂起頌盛世，歌舞展風(fēng)采；

女：友情促和諧，牽手向?qū)怼?/p>

男：在這辭舊迎新的慶祝之夜，xx縣xx藝術(shù)團(tuán)來到友好毗鄰漂亮的兩當(dāng)縣城，與各界摯友共聚一堂，實(shí)行溝通演出。

女：作為水韻江南、七彩xx縣的又一張名片——xx縣xx藝術(shù)團(tuán)，為山城xx縣的經(jīng)濟(jì)開展和社會(huì)文明增光添彩，他們?yōu)樯鄻?，為生活舞蹈，為華蜜歌頌，被譽(yù)為嘉陵江畔一道亮麗的風(fēng)景。

男：xx縣xx藝術(shù)團(tuán)自XX年建團(tuán)以來，由起初的9人已開展到現(xiàn)在的近百人。目前他們排練的各類節(jié)目已參與過省、市、縣各類會(huì)議助興演出，并深化農(nóng)村、廠礦、部隊(duì)、學(xué)校演出百余場(chǎng)，觀眾上萬人。xx藝術(shù)團(tuán)每到一地，都深受廣闊干部群眾的歡送，這支文藝戰(zhàn)線的輕騎兵，為社會(huì)主義文化事業(yè)的大旺盛、大開展做出了不行磨滅的奉獻(xiàn)。

女：今晚，xx縣xx藝術(shù)團(tuán)懷著對(duì)兩當(dāng)縣人民的情深意重前來進(jìn)行元旦慰問演出，以表達(dá)對(duì)兩當(dāng)縣人民在經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展事業(yè)中的做出巨大奉獻(xiàn)的崇敬之意。

男：xx縣，和諧的大樂章，每一個(gè)音符都跳動(dòng)著昂揚(yáng)！

女：兩當(dāng)縣，華蜜的大家園，每一株花草都在微笑中綻放！

男：xx年，xx縣用信念和毅力，主動(dòng)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，衛(wèi)冕全省十強(qiáng)縣，榮獲中國(guó)西部百?gòu)?qiáng)縣、全國(guó)文明縣城等一個(gè)個(gè)殊榮。

女：xx年，兩當(dāng)縣用真情和奮斗，全力保穩(wěn)定、保增長(zhǎng)、保民生，開創(chuàng)了山區(qū)縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)新局面。

男：xx年，我們將站在新的起點(diǎn)上，向著“xx〞開局的雄偉目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

女：xx年，我們將以更大的努力、更卓越的成果迎接明天的輝煌！

男：xx縣xx藝術(shù)團(tuán)赴兩當(dāng)縣元旦慰問演出

合：現(xiàn)在起先！

男：首先，由兩當(dāng)縣的xxx致新年祝詞！

女：感謝xxx的祝愿！讓我們用掌聲把祝愿也送給兩當(dāng)縣全縣人民，祝大家新年歡樂，身體健康！同時(shí)，也把祝愿送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

甲：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的快樂，享受這段美妙時(shí)間；

乙：此刻，我們相聚在這里，這里將成為快樂的海洋，讓華蜜歡樂在秦嶺之巔唱響！

1、民樂合奏?金蛇狂舞??喜洋洋?

男：鑼鼓陣陣，嗩吶聲聲；

女：金蛇狂舞，喜氣洋洋。

男：秦嶺起舞，嘉陵江唱；

女：讓我們手牽手，讓我們肩并肩，

男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镌勹T輝煌！

女：首先請(qǐng)欣賞民樂合奏?金蛇狂舞??喜洋洋?

2、xx舞?石奎魚奎?

男：xx縣作為鳳凰之鄉(xiāng)、xx族故里，全力打造旅游品牌，全面開掘古xx文化，如今的xx縣如同一幅聚民族與時(shí)尚為一體的風(fēng)情畫。

女：唱xx歌，跳xx舞，呈現(xiàn)xx縣特有的人文山水，展示獨(dú)具魅力的地域風(fēng)情，演繹千年古xx的原生文化，已成為xx縣人的傲慢與驕傲！

男：接下來請(qǐng)各位在激情四射的xx舞中去感受xx文化的無限魅力吧！

女：請(qǐng)欣賞xx族舞蹈?石奎魚奎?

3、舞蹈?開門紅?

男：今晚，是難得的緣分讓我們團(tuán)聚在這方土地

女：今晚，是共同的夢(mèng)想讓我們手拉手心連著心

男：今晚，是我們共同收獲豐碩果實(shí)的喜慶節(jié)日

女：今晚，是我們播下希望擁抱明天的難忘起點(diǎn)

男：翻開金色門，迎進(jìn)中國(guó)紅；

女：快樂伴歌舞，華蜜伴好運(yùn)。

男：下面請(qǐng)欣賞舞蹈?開門紅?

4、男聲獨(dú)唱?母親?

男：不管你走多遠(yuǎn)，無論你在干啥；

女：不管你多富有，無論你官多大；

男：到什么時(shí)候也不能遺忘咱的媽。

女：是母親給了我生命，給我一個(gè)家。

男：接下來請(qǐng)聽由xx縣xx年青歌大賽二等獎(jiǎng)獲得者獻(xiàn)上的獨(dú)唱?母親?，掌聲有請(qǐng)。

5、舞蹈?羊皮鼓?

男：作為xx族故里的后代，你知道xx族有文字嗎？

女：這問題我可知道，xx族是有文字的，但由于年頭久遠(yuǎn)，斗轉(zhuǎn)星移，在歷史開展進(jìn)程中這些文字流失了。但這里面還有一個(gè)特別好玩的故事呢！

男：什么故事？講給大家聽聽！

女：據(jù)說很久以前，xx族文字只能由其頭領(lǐng)駕馭，為了不讓文字流失，頭領(lǐng)將文字記載在樺樹皮上藏了起來，結(jié)果被一只山羊給偷吃了，這讓頭領(lǐng)特別生氣，一怒之下，便殺了這只羊，用他的皮做成了羊皮鼓，從今敲打羊皮鼓的習(xí)俗流傳到了今日。

溝通會(huì)主持詞篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家晚上好！

為了讓班主任把班級(jí)管理的更好，加強(qiáng)各班主任之間的溝通學(xué)習(xí)，今日，我們召開一個(gè)班主任工作溝通會(huì)。首先讓我們用熱情掌聲對(duì)為我們供給這么好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的校領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。

眾所周知班主任工作是學(xué)校工作的重中之重。班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著確定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。在這次溝通會(huì)上，有五位優(yōu)秀的，有閱歷的班主任向大家介紹她們多年的，行之有效的班級(jí)管理方法，信任我們大家今日肯定受益良多。

好，那現(xiàn)在就讓我們用熱情的掌聲有請(qǐng)老師上臺(tái)發(fā)言。班主任任重而道遠(yuǎn)。要想做一名合格的班主任，我想首先要轉(zhuǎn)變觀念。要時(shí)刻牢記作為班主任我苦我累但我華蜜。老師們，班主任工作是一項(xiàng)特別瑣碎的工作，它不但要求我們?cè)诠芾磉^程中搶抓教化時(shí)機(jī)，因勢(shì)利導(dǎo)；更要求我們緊跟學(xué)生身心開展的步伐，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。

作為班主任就應(yīng)當(dāng)走近學(xué)生，親近學(xué)生，與學(xué)生建立一種和諧、民主、同等的師生關(guān)系，專心去了解學(xué)生的一切，用愛去管理班級(jí)。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê葑グ囡L(fēng)，把愛的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。我想這正是老師班級(jí)管理勝利的緣由吧！愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去折服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。

溝通會(huì)主持詞篇4

各位老師，大家好！

首先，特別感謝學(xué)校給我這次時(shí)機(jī)。對(duì)我來說，擔(dān)當(dāng)老師論壇的主持人，不僅僅是對(duì)自己的熬煉提升，更重要的是，能與我的同仁們、摯友們一同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)，一同感受那份劇烈與歡樂，是最快樂的`事。我想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，在全校老師的共同努力下，以我們的懇切與熱心，肯定會(huì)把我校的老師論壇活動(dòng)開展的繪聲繪色，紅紅火火。

老師論壇于我們這個(gè)偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的老師來說確實(shí)是一個(gè)新生事物，但新生事物往往有其堅(jiān)韌的生命力，會(huì)彰顯出意想不到的勃勃朝氣。新課程改革以來，老師論壇以其寬松、自由、開放、和諧的溝通方式，為老師們展示自我、同等溝通、相互學(xué)習(xí)搭設(shè)了一方平臺(tái)，供給了廣袤的開展空間。在這里，我真誠(chéng)的希望我們第一小學(xué)的老師們拿出志氣，英勇地走上臺(tái)來，暢談教化志向，抒發(fā)心靈感言，讓我們?cè)诟袆?dòng)、溫馨、鼓勵(lì)中一同前行，共同成長(zhǎng)。

今日，我們論壇的主題是“行走于讀書與教學(xué)〞之間，將有6位老師登臺(tái)，與大家共同共享他們讀書的收獲，教學(xué)的感悟。論壇依次是：

俗話說：“文由心生〞、“文以言志〞。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真，字字句句凝合著點(diǎn)點(diǎn)心血。在溝通之時(shí)，我們要以飽滿的心情專心頌讀。抑揚(yáng)頓挫，充溢激情，聲音嘹亮，語速適中，給聽者以回味思索的余地。每一位老師溝通結(jié)束的時(shí)候，我們聽者應(yīng)報(bào)以熱情的掌聲。

好，下面，就請(qǐng)xxx上臺(tái)。大家歡送。

結(jié)束——

現(xiàn)在請(qǐng)郝校長(zhǎng)做總結(jié)。掌聲歡送！

結(jié)束語：

讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；

讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，劇烈思索，指引迷津。

讓我們?cè)谶@孕育朝氣的春日里，與書籍?dāng)y手同行，起先教化生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充溢才智，我們的教化將一路書香，我們的生命將更加厚重深厚。

各位老師，本期老師論壇到這里就結(jié)束了，讓我們下周五再見！

溝通會(huì)主持詞篇5

一、近階段學(xué)校教科研活動(dòng)概況。

在期中測(cè)試以來的一個(gè)多月里，北校區(qū)教學(xué)科研方面大事不斷、喜事連連，依據(jù)校長(zhǎng)室的要求，今日，召集全體老師進(jìn)行一次小結(jié)和溝通。

公開教學(xué)方面。共進(jìn)行了四項(xiàng)活動(dòng)：

一是參與市級(jí)“思品與生活〞新課標(biāo)研討活動(dòng)，趙淑明主任執(zhí)教的?小馬虎旅行記?，一舉奪魁。

二是向鹽師實(shí)習(xí)生進(jìn)行示范教學(xué)，趙淑明、項(xiàng)朝霞、何燦、葛磊、石萬鈞、楊曉剛、劉艷、王紅葉、張尊昕等老師的課在鹽師師生中產(chǎn)生了良好的反響。

三是承辦市體育教學(xué)新課標(biāo)研討活動(dòng)，藝體部的體育教研組何燦、孟寅、陳潔梅、王軍、蒯建軍、朱建國(guó)等老師在俞向陽主任的帶著下，向全市的代表們展示了我校體育教學(xué)的風(fēng)采，贏得了專家們的高度贊譽(yù)。

四是葛國(guó)興、楊海峰等今年新安排的老師近二十位，進(jìn)行了“走進(jìn)課堂來，一睹我風(fēng)采〞第三階段的課堂教學(xué)展示活動(dòng)。在各年級(jí)部、教研組的細(xì)心組織下，師徒攜手，共同探討，新老師們找到了業(yè)務(wù)上的自信、找到了開展的空間、找到了前進(jìn)的動(dòng)力，為下學(xué)期的新老師根本功競(jìng)賽做了有益的熱身。

須要說明的是，本次展示活動(dòng)的評(píng)比是以各教研組為單位的，由于各教研組都進(jìn)行了集體備課，執(zhí)教老師又都很仔細(xì)，所以，有些時(shí)候，一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)?wù)娴暮茈y分出彼此。所謂的獎(jiǎng)次之分，只是為了表達(dá)評(píng)比活動(dòng)的肅穆性，為了激發(fā)新老師提高業(yè)務(wù)水平的熱忱。望老師們放眼下學(xué)期甚至更遠(yuǎn)，勝不驕，敗不餒。自找差距，自加壓力，不斷前進(jìn)。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面。本學(xué)期，學(xué)校不惜人力、物力、財(cái)力，主動(dòng)促成老師們的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研考察活動(dòng)。近一個(gè)月來，僅北校區(qū)就有十多位骨干老師走出校門，走向市外、省外，進(jìn)行了較長(zhǎng)時(shí)間的、較為系統(tǒng)的、較為深化的新課程理論學(xué)習(xí)和信息收集。大家深切地感受到，學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的結(jié)果，更是全校老師支持的結(jié)果。在這些老師外出期間，是你們維持著學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是你們?cè)陟o默無聞地奉獻(xiàn)。在這里，我想代表全部外出學(xué)習(xí)的老師，向全校留守的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠(chéng)地說一句：“感謝你們。〞

參與過學(xué)習(xí)的老師還有個(gè)感覺，那就是，在課改大潮洶涌的今日，經(jīng)過十來年的教學(xué)實(shí)踐后，在教化教學(xué)理論上產(chǎn)生了劇烈的饑渴感。這時(shí)，能進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)考察，充充電，那真是，“旱地里下了一場(chǎng)剛好雨，小苗兒掛滿了露水珠。〞據(jù)我視察，老師們學(xué)成歸來后，眼睛更光明了，臉色更紅潤(rùn)了，精力更充足了，教改的信念更足了。下面，我想把更多時(shí)間留給他們，請(qǐng)他們的代表與大家一起共享學(xué)習(xí)的歡樂。

二、外出學(xué)習(xí)的老師代表介紹學(xué)習(xí)心得

依據(jù)女士?jī)?yōu)先的原那么，首先有請(qǐng)六年級(jí)語文教研組長(zhǎng)王秀珍老師談?wù)劷邮芟到y(tǒng)培訓(xùn)的體會(huì)。王老師是市語文學(xué)科帶頭人，她在南通接受了兩期省級(jí)骨干老師培訓(xùn)，目前已經(jīng)結(jié)業(yè)。王老師，請(qǐng)--

接下來請(qǐng)三年級(jí)部主任周海燕老師介紹她杭州之行的收獲。周老師的論文這次榮獲師陶杯一等獎(jiǎng)，讓我們向她，以及在各項(xiàng)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)的全部老師表示慶賀！周老師，請(qǐng)--