考研英語(yǔ)二小作文講解和模板

耒精品資料耒精品資料迎下載考研英語(yǔ)二作文模板一、小作文部分：考生首先要掌握小作文的審題步驟。首先依據(jù)letter,email,notice等判斷應(yīng)用文類型是書信還是通知。如果是書信的話，需要依據(jù)關(guān)鍵詞進(jìn)一步判斷其為哪種書信（如看到inquire，askforadviceabout等關(guān)鍵詞可以初步判斷出其為咨詢信），如果是通知的話就簡(jiǎn)單了。而后是確認(rèn)收信人信息（對(duì)方為具體的某個(gè)人還是機(jī)構(gòu)、部門），選用不同的稱謂表達(dá)。之后是寫作內(nèi)容，最后是署名部分。書信類署名一般為“LiMing”，而通知署名一般為一個(gè)單位，如2010年英語(yǔ)一小作文考查的是一則通知，其署名為“Postgraduates'Association”（“研究生會(huì)”）。因?yàn)樾∽魑膶儆凇奥槿鸽m小，五臟俱全”，每句話都有其對(duì)應(yīng)的要點(diǎn)，可以理解為沒有廢話。實(shí)際考試中，有相當(dāng)一部分考生在小作文寫作時(shí)看似寫了很多，最終得分卻不理想，根本原因就是寫作時(shí)沒有要點(diǎn)意識(shí)，想到哪兒寫到哪兒，遺漏了很多得分點(diǎn)。因此，完成審題步驟后，考生需要掌握每一類應(yīng)用文的寫作思路及每段的信息要點(diǎn)。前述小作文的信息要點(diǎn)均有所不同，需要考生分類整理、記憶及運(yùn)用。如，2017年考研英語(yǔ)一小作文考查的是推薦信，向新來的JamesCook教授推薦你所在城市的一些旅游景點(diǎn)，并給出推薦理由。較好的寫作思路是：分為三段，第一段表明寫信目的，交代自己和要介紹的景點(diǎn)有關(guān)聯(lián)，第二段寫這些景點(diǎn)值得推薦的具體資格，并附上相關(guān)理由，第三段表示期待，期待自己的推薦對(duì)對(duì)方有所幫助。也就是說，這篇小作文有5個(gè)信息要點(diǎn)，缺少其中任一個(gè)要點(diǎn)均會(huì)被扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)，因此，考生需注意每一類應(yīng)用文的信息要點(diǎn)。此外，小作文還注重格式問題，如果格式上不符合要求，則基本拿不到及格分（6分）以上的成績(jī)。如，書信類在格式上可以選用縮進(jìn)式或者齊頭式，而通知類只能用縮進(jìn)式；書信類結(jié)尾處一定有Sincerelyyours等禮貌用語(yǔ)，而通知?jiǎng)t無禮貌用語(yǔ);書信類無標(biāo)題，而通知要求考生必須自擬標(biāo)題。二、大作文部分：相比于小作文，大作文考查形式要簡(jiǎn)單的多，英語(yǔ)一考查圖畫作文，而英語(yǔ)二為圖表作文。但簡(jiǎn)單并不代表容易，考生在備考練習(xí)大作文時(shí)要注意的地方依然很多。比如，在大作文寫作方面，《大綱》提出了明確的要求，中公考研老師將其總結(jié)為如下這16個(gè)字：語(yǔ)言準(zhǔn)確，內(nèi)容完整，組織連貫，語(yǔ)言多樣。語(yǔ)言準(zhǔn)確包括詞匯、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)三個(gè)方面，考生一般都清楚詞匯、語(yǔ)法方面需要注意的細(xì)節(jié)，而往往忽略標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的問題，從而出現(xiàn)了在英語(yǔ)作文中使用書名號(hào)（“《》”）等問題。這是考生一定要警惕的問題。此外，相比于小作文，大作文還注重對(duì)考生語(yǔ)言表達(dá)方面的考查，即同樣的漢語(yǔ)意思，用詞多樣、句式多變的英語(yǔ)版本就能拿到較高分?jǐn)?shù)，而用詞平淡、句式單一的話只能是較低分?jǐn)?shù)。此外，圖畫作文和圖表作文的備考重點(diǎn)也有所不同。圖畫作文首先需要判斷是一幅圖還是兩幅圖，如果是兩幅圖的話，還要分析其內(nèi)容是相反還是相似，然后采用不同的描圖流程。而圖表作文則首先需判斷題目中所附圖標(biāo)為動(dòng)態(tài)圖還是靜態(tài)圖，動(dòng)態(tài)圖主要分析其變化，而靜態(tài)圖則側(cè)重闡釋其差異之處。而圖表作文一般反映某種社會(huì)現(xiàn)象，因此其第二段一般可從原因角度或者影響角度對(duì)前述的變化或差異進(jìn)行分析，并據(jù)此得出第三段的結(jié)論。耒精品資料耒精品資料迎下載耒精品資料耒精品資料迎下載10.10.一，書信固定開頭和結(jié)尾DearXXX正文YoursinserelyYYY1.投訴信a）Iam（自我介紹）IfeelbadtotroubleyoubutIamafraidthatIhavetomakeacomplaintabout.b）Thereasonformydissatisfactionis（總體介紹）.Inthefirstplace,（抱怨的第一個(gè)方面）.Inaddition,（抱怨的第二個(gè)方面）.Underthesecircumstances,Ifindit___（感覺）to（抱怨的方面給你帶來的后果）c）Iappreciateitverymuchifyoucould（提出建議和請(qǐng)求）,preferably（進(jìn)一步的要求）,andIwouldliketohavethismattersettledby（設(shè)定解決事情最后期限）.ThankyouforyourconsiderationandIwillbelookingforwardtoyourreply.2.邀請(qǐng)信a）Therewilla（內(nèi)容）at/in（地點(diǎn)）on（時(shí)間）.Wewouldbehonoredtohaveyoutherewithus.b）Theoccasionwillstartat（具體時(shí)間）.Thiswillbefollowedbya（進(jìn)一步的安排）.Ataround（時(shí)間），（另一個(gè)安排）c）Ireallyhopeyoucanmakeit.RSVPbefore（通知你的最后期限）3.請(qǐng)求信a）Iamwritingtoformallyrequestto（請(qǐng)求的內(nèi)容）b）Thereasonforisthat（給出原因）.I,soI（給出細(xì)節(jié)）c）Iwouldalsoliketorequest（提出進(jìn)一步的要求）.IamsorryforanyinconvenienceIhavecaused.d）Thankyouforyourattentiontotheserequests.Ifyouhaveanyquestions,donothesitatetocontactmeat（電話號(hào)碼）.Ilookforwardtoafavorablereply.4.道歉信a）Iamexcessivelysorrytosay/tellyothat（直接說出道歉事由）。②Now,Iamwritingyouthisletterofapologytoshowmydeepregret.③Pleaseacceptmysincereapology.b）Ishallbeobligedifyouwillkindlywriteandtellmewhenandwhereyou（約定下次見面的時(shí)間和地點(diǎn)）。⑩WemaymeetagainandIhopetoseeyousoon.5.感謝信a）Iamwritingtoextendmysinceregratitudefor（感謝的原因）.Ifithadnotbeenforyourassistancein（對(duì)方給你的具體幫助）,Ifear..thatIwouldhavebeen（沒有對(duì)方幫助時(shí)的后果）.b）Everyoneagreesthatitwasyouwho（給出細(xì)節(jié)）.c）Again,Iwouldliketoexpressmywarmthankstoyou!Pleaseacceptmygratitude.建議信a）Youhaveaskedmeformyadvicewithregardto,andIwilltrytomakesomeconstructivesuggestionshere.b）Inmyhumbleopinion,itwouldbewisetotakethefollowingactions:（建議的內(nèi)容）c）Ihopeyouwillfindtheseproposalsuseful,andIwouldbereadytodiscussthismatterwithyoutofurtherdetails.d）GoodLuckwithyour（祝愿）求職信a）Iwritethislettertoapplyforthepositionthatyouhaveadvertised

in（報(bào)紙名稱）of（廣告發(fā)布時(shí)間）.b）Shouldyougrantmeapersonalinterview,Iwouldbemostgrateful.Ifyouneedtoknowmoreaboutme,pleasefeelfreetocontactmeatanytimeat（電話號(hào)碼）c）Thankyouforconsideringmyapplication,andIamlookingforwardtomeetingyou詢問信a）Iam（自我介紹）.Iamwritingtoseeifitispossibleforyoutoprovidemewithinformationregarding.（要詢問的內(nèi)容）b）Firstofall,whatare__?（第一個(gè)問題）Secondly,whenwill_____?（第二個(gè)問題）Thirdly,is?（第三個(gè)問題)c）Iwouldalsoliketoinquire（將最重要的問題單獨(dú)成段）.Couldyoubesokindastosendmesomerelevantbookletsontheabove-mentionedaspects?d）Thankyouforyoukindness,andyourpromptattentiontothisletterwillbehighlyappreciated.祝賀信a）Ihavelearnedwithdelightthatyou（祝賀事由）。②Iwouldliketoextendtoyoumyutmostcongratulationson.③youmustbeveryexcited.④AndIfeelveryhappyforyou.b）⑤（所取得的成績(jī)）isquiteexcitingnews!⑥Ikwnwthisissurelyowingtoyourpastefforts.⑦Itisarewardyourichlydeserveforyourdiligence.c）⑧Kindlyletmeknowwhenyouarefree.⑨Ihopetoexpresscongratulationswhenfacedwithyou.⑩Mybestwishesforyourfurthersuccess.推薦信（求職求學(xué)）a）①Itaffordsmemuchpleasuretorecommendtoyou.②Duringhis/hergraduateyearshe/shewasmyclassmate.③Ashis/herclassmateIfoundhim/herfitsyourneeds.b)④His/Herperformanceintheschoolyearswasoutstanding.⑤First,he/shehadbeenthestudentleader.Andshowedgreattalentsin.⑥Inaddition,he/shehasaverypleasantpersonality.⑦Hehasdevelopedastrongsenseofworking,andworkingwithhimisalwaysspeedy.⑧Icanstatethathe/shehasallthequalitiesofbeing.⑨Therefore,Ihererecommendhim/hertoyouwithallmyheart.⑩Shouldyoufavorhim/herwithapositioninyourcompany/Shouldyouaccepthim/herinyouruniversity?Iamsurethathis/herfutureconduct/academicworkwillproveworthyofyourconfidence.Ilookforwardtohearingfromyouattheearliestpossiblemoment口頭通知Boysandgirls,Yourattention,please!Ihavesomethingimportanttotellyou.WeareplanningtohaveaspringoutingtotheEastLakeandpayavisittothe“HubeiMuseum”whichisneartheEastLake.Thosewhowanttogoshouldgatherat8a.monthisSundayattheschoolgate.Peasecomeontime.That'sall.Thankyou.定義：以口頭的形式表達(dá)通知的內(nèi)容(當(dāng)面向有關(guān)人員口授有關(guān)活動(dòng)的信息)特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔明了，直截了當(dāng)時(shí)態(tài)：一般將來時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)人稱：第三人稱（開頭語(yǔ)引起他人注意可用第一稱，祈使句）正式通知NOTICETherewillbeanEnglishlectureontheimportanceofEnglishlearningbyProfessorWhitefromBeijingUniversity.Itwillbegiveninthestadiumfrom2:30p.m.to4:30pm,onFriday,February27.Allthestudentsareexp