小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞(通用12篇)

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞（通用12篇）甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師

乙：親愛家長們，同學(xué)們

合：大家（上午/下午）好

甲：在這絢爛的季節(jié)里

乙：在這明媚的陽光下

甲：漂亮的*8小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生氣

乙：年少的**小學(xué)兒童正預(yù)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

合：六年了，幸運(yùn)的六年啊

甲：在**小學(xué)六十年的進(jìn)展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時間

乙：一年級的時候，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華美麗的教學(xué)樓

甲：二年級的時候，八百套實木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂

乙：三年級的時候，母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校

甲：四年級的時候，母校創(chuàng)立為全國特色學(xué)校

乙：五年級的進(jìn)候，泥土飛揚(yáng)的操場穿上了漂亮的衣裳

甲：六年級的時候，少年宮向我們張開奇妙的翅膀

合：六年了，幸福的六年啊

甲：六年來，我們在母校的搭建的舞臺上放幻想！

乙：六年來，我們在教師的細(xì)心教育下健壯成長

甲：六年組的教師，他們業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)又向上

乙：六年組的教師，她們慈愛仁愛，像媽媽一樣！

甲：回首過去，我們感動于教師寬廣的胸懷，您用真誠的愛心包涵我們的無知與固執(zhí)；

乙：感動于教師的無私奉獻(xiàn)和精益求精，讓我們體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

甲：在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級學(xué)生，向為了同學(xué)們安康成長而奉獻(xiàn)心血與才智的領(lǐng)導(dǎo)和教師們致以崇高的敬意！

乙：真誠地說一聲:“感謝您，教師！感謝您，母校！”

甲：親愛的同學(xué)

乙：親愛的伙伴

甲：感謝你陪伴我渡過童年的時間

乙：一起讀書、一起熬煉、一起玩耍，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往

甲：今日，就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點點滴滴

乙：今日，就讓我們一起渡過臨別前的歡快時間

甲：**小學(xué)20畢業(yè)生聯(lián)歡會

合：現(xiàn)在開頭！

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師

乙：親愛的同學(xué)們：

甲：看童年的時間流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。

乙：聽諄諄的教導(dǎo)銘刻在我們心中的烙印，是那么清楚，那么綿長。

甲：而今，離別的時刻已經(jīng)來到

乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠(yuǎn)航，

甲：我們滿懷傲慢，由于我們是東風(fēng)小學(xué)的孩子

乙：我們布滿盼望，由于母校給我們插上了騰飛的翅膀

甲：讓我們胸懷幻想，制造一個美妙的前程

乙：讓我們牢記校訓(xùn)，永久為母校爭光！

甲：東風(fēng)小學(xué)20畢業(yè)聯(lián)歡會到此完畢，

乙：教師們，同學(xué)們，再見！

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞篇2

甲：我們帶著滿懷的盼望

乙：我們帶著美妙的向往

甲：我們帶著相聚的欣喜

乙：我們帶著離別的寓意

甲：今日我們濟(jì)濟(jì)一堂共同度過這個美妙而難忘的時間

乙：歲月的消逝揮不去執(zhí)著的夢時間的疾馳也帶不走永恒的心甲：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活乙：將來的歲月將在這一瞬間展望

甲：讓我們拉快樂靈的幡幔乙：用歌聲,用掌聲,專心語用我們最美妙的姿勢合：留給母校留給同窗最終一抹深深地記憶感恩活動！

甲：感恩的心

乙：感謝有你

甲：花開花落

乙：只由于有你

甲：我們團(tuán)聚在這里

乙：為了感恩聚攏在一起

甲：六年的相聚

乙：我們打下了深刻的情意

甲：下面讓我們進(jìn)展本次活動的第一項內(nèi)容——感恩之墻

乙：請各位同學(xué)把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上！

甲：在貼好感恩卡之后請把自己的簽名留在“萬人書——書寫盼望”欄目中。

請班主任陳教師致辭

合：在六一班的大家庭中，我們的父母就是我們的教師

乙：讓我們的陳教師為我們致畢業(yè)之詞

合：讓我們掌聲歡送！

甲：大家也別遺忘了，在我們的大家庭中，還有我們的父親——楊教師

乙：下面，讓我們掌聲歡送。

學(xué)生表演活動

甲：還記得第一次跨進(jìn)校門時稚嫩的我們，笨手笨腳的我們

乙：是慈愛的教師們不厭其煩的教我們學(xué)問做人的道理

甲：6年的今日我們已經(jīng)長大

乙：馬上告辭這里

甲：讓我們用歌聲去感謝那些為我們悄悄付出的園丁們

乙：專心去聽我們感恩的心甲：那是我們包含深情的感謝

乙：感謝您我們親愛的教師

甲：教師，請你坐好乙：看一看我們的風(fēng)貌。甲：魔方是一種可以開發(fā)智力的玩具

乙：是?。〗袢?，我們班的張金鵬同學(xué)將在現(xiàn)場挑戰(zhàn)自己。

再見

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞篇3

甲：金色的六月，我們迎來了盼望。

乙：金色的六月，我們放飛著幻想。

丙：昨天，我們還剛剛走出純凈的象牙塔，

?。航袢眨覀冇终驹诹巳松钠鹋芫€上。

甲：是鴻鵠就志存高遠(yuǎn)，

乙：是雄鷹就展翅藍(lán)天。

丙：這里有我們施展才能的空間，

丁：這里有我們放飛幻想的藍(lán)天。

齊：我宣布畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭！

甲：掌聲有請余靜珍，楊婉怡帶來歌曲《明天你好》

乙：特別感謝余靜珍和楊婉怡為我?guī)淼木时硌?。我想大家肯定并不生疏拉丁舞吧！下面有請郭瑩為我們帶來拉丁舞《炫舞拉丁?/p>

丙：接下來請觀賞小品《搞笑西游》

丁：一段小品過后，讓我們放松一下吧，我們進(jìn)入我們第一輪嬉戲《仿照秀》

甲：我們第一輪嬉戲玩完后讓我們進(jìn)入其次輪嬉戲《心有靈犀》

乙：沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長就會多一些曲折，多一些彎路。就要告辭母校，告辭恩師心中總有無限的感慨。請觀賞詩歌《感恩，我們的教師》

丁：下面請觀賞由王珊珊帶來的視頻《感謝》

丙：觀賞完視頻后讓我們進(jìn)展第三輪嬉戲《搶凳子》看看哪位同學(xué)本事強(qiáng)。

甲：一輪嬉戲過后讓我傾聽音樂吧，請觀賞石嘉俊，周炎江，裴威雄同學(xué)為我們帶來的《那些年》

乙：聽完珠落盤玉的音樂后我們一起觀賞歌曲《稻香》，有請汪晨凱小組，有請！

?。含F(xiàn)在讓我們進(jìn)入最終一輪嬉戲《紅白運(yùn)》

尾聲：

甲：時間荏苒，歲月如梭，只有離別的時候，才知道光陰的短暫與珍貴。

乙：歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。

丙：初夏又至，六月的腳步已經(jīng)走進(jìn)。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活馬上完畢。此時此刻，驀然發(fā)覺自己曾百般挑剔的母校是那么的得意，那么的溫馨。

丁：要說再見了，才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”，千頭萬緒，又豈是只言片語能表達(dá)的，但無論如何，心中依舊清楚的，終將難忘的，是六年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。

甲：七月我們將遠(yuǎn)行，帶著對母校的深深眷戀和對將來的無限向往，告辭我的學(xué)生時代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，或許回首再來已是雪滿白頭了！

乙：昨天究竟短暫，明天才是永久，或許前方的道路依舊會有許多荊棘，將來的日子未必就是風(fēng)合日麗，但我們堅信，“海闊必能憑魚躍，

丙：天高必將任鳥飛”

?。鹤屛覀円黄鹌谂危?/p>

齊：明天會更好！

女：再見啦，我最親愛的母校！

男：再見啦，我最親愛的同學(xué)！

齊：再見啦，我最親愛的教師！

齊：畢業(yè)聯(lián)歡會到此完畢！感謝大家！(謝幕)

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞篇4

序曲

A：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來，

B：當(dāng)盛夏吹開漂亮的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。

C：當(dāng)高大的香樟把成熟的種子撒滿花徑，

D：當(dāng)滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿校園。

A：我們帶著滿懷的盼望，

B：我們帶著美妙的向往。

C：我們帶著相聚的欣喜，

D：我們帶著離別的惆悵。

合：我們一同走進(jìn)這個金色的六月。

A：六月是熾熱的季節(jié)，

B：六月是歡快的季節(jié)，

AB：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。

C：今日，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰，

D：今日，我們團(tuán)聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。

CD：讓精彩的瞬間在此刻重現(xiàn)，讓過去的時間在此刻回歸。

A：用舞姿,

B：用歌聲,

C：用掌聲,

D：專心語，

合：用我們最美妙的姿勢，

為馬上分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝愿！

A：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一及畢業(yè)聯(lián)歡會

合：現(xiàn)在開頭！

第一樂章成長腳印

A：六年前我們懷著彩色的幻想，來到xx小學(xué)，

B：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長。

合：今日，我們要把最精彩的自己在記憶中定格。

A：首先請觀賞六年級的保存節(jié)目《國學(xué)經(jīng)典誦讀》

C：將詩、歌、韻律、動作與體操融合在一起，

D：節(jié)奏明快、動作美麗。

C：讓我們感受到春天的氣息，

D：讓我們看到春天的盼望。

C：請觀賞學(xué)校舞蹈隊成員表演的校園集體舞《春曉》。

A：忘不了咬鉛筆桿的苦惱，

B：總有那做不完的習(xí)題試卷，

A：耳邊回響著媽媽千萬遍的囑咐

B：眼前出現(xiàn)著爸爸結(jié)滿寒霜的臉。

A：這都是由于要考試。

B：下面請觀賞小品：《考試風(fēng)云》

表演者：六三班吳芷萱、吳子怡、、李可意、胡雪。

C：朋友是春天的雨滋潤你的心田

D：朋友是夏日的驕陽熱鬧而又絢爛

C：朋友是秋天的風(fēng)，溫順而富有詩意

D：朋友是冬天的雪，晶瑩而又純凈

C：請觀賞男生小合唱《朋友》表演者：六二班謝帥等

A：急促又富有動感的節(jié)奏

B：活潑而又布滿生氣的旋律

A：生命的魅力在這里揮灑，

B：昂揚(yáng)的風(fēng)采在這里綻放。

A：現(xiàn)在請觀賞《爵士舞》

表演者：陳思怡、黃晨曦、張奇等。

C：你什么時候上醫(yī)院？

D：固然是生病的時候。

C：你見過沒病的時候也上醫(yī)院看病的嗎？

D：這不是有病嗎。

C：哈哈，請觀賞六三班王雅俊三人組合表演的小品《看病》。

其次樂章師恩難忘

A：教師是辛勤的園丁，

B：我們是健壯成長的幼苗，

C：我們點點滴滴的進(jìn)步都是教師才智和汗水的結(jié)晶。

D：在這馬上離別的時刻，讓我們以一顆感恩之心向教師道別。

A：全體起立，行禮（行少先隊隊禮）請跟著我說，教師辛苦了！我們會永久記住您?。ㄈw同學(xué)）請坐。

C：像孩子依靠肩膀

D：像眼淚依靠臉龐

C：像詩人依靠月亮

D：像海豚依靠海洋

C：我是你心目中的天使

D：你是我生活中的天堂

C請：觀賞女聲合唱《天使》

表演者：六二班：賀子怡等

A：落葉在空中旋舞，譜寫一曲感恩的樂章，

B：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩，

A：白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，描繪著一幅幅感人的畫面，

B：那是白云對培育他的藍(lán)天的感恩

A：由于感恩才會有多彩的世界，

B：由于感恩才會有真摯的友情。

A：讓我們懷著一顆真誠的心觀賞手語操《感恩的心》.

表演者：六三班謝萍、孫奧、王卿青。

C：洪湖水啊浪打浪，風(fēng)拂蓮花魚米香。

D：這是農(nóng)夫眼中的洪湖

C：長煙漠漠平川隱，老樹離離茅屋遮。

D：這是詩人吟誦的洪湖

C極目疑無岸，扁舟去渺然。

D：這是畫家筆下的洪湖。

C：那么，音樂中的洪湖又將如何演繹？

D：請觀賞二胡獨奏《洪湖隨想曲》。

表演者：六一班宋一葭

A：相聲小品，學(xué)說逗唱，

B：針砭時弊，愉悅身心。

A：請觀賞六二班張旋等同學(xué)為我們表演的小品《團(tuán)支書的講話》

第三樂章感恩母校

A：親愛的母校啊，

B：你是我們成長的搖籃，

A：在你慈祥的懷抱中，

B：我們幸福地度過了六個春夏秋冬。

A：春天，我們傾聽你的鳥語花香；

B：夏天，我們在你的懷抱中馳騁；

C：秋天，我們采摘學(xué)問的果實；

D：冬天，我們擁抱你的安靜。

A;下面請觀賞詩朗讀《校園青青》

表演者：六二班：關(guān)麗娟、萬丹琴、羅樂、賀子怡

C：動身千里外，心自成一脈，

D：或許隔窗望夢中佳境在。

C：請觀賞女聲小合唱《天下相親與相愛》

表演者：六三班吳玉凡、羅靜。

A：綠葉在清風(fēng)中吟唱，

B：蜻蜒在晚霞中飛行

A：明快的節(jié)奏，拍打在少年的心田，

B：激揚(yáng)的號角，飛揚(yáng)著節(jié)日的歡樂。

A：請觀賞六一班同學(xué)的吉他合奏《嘀嗒》

表演者：楊宇軒、吳德旭、吳桐

C：我喜愛趙本山，

D：我喜愛宋丹丹，

C：我聽過馮鞏牛群伙伴的小品，

D：陳佩斯與朱思茂的小品我常見，

C：我們六一班也人才輩出，他們的小品可以與之媲美，

請觀賞他們表演的小品《應(yīng)聘》。

第四樂章依依惜別

A：記憶的長河中，我們留下一朵朵歡樂與哀痛的浪花，

B：將來的天空里，回憶和思念是一片片飄逸動人的彩霞

C：我們不會遺忘教師，為了我們的成長而耕耘的辛勤；

D：我們不會遺忘朋友，陪伴我們朝夕相處的友情；

A：我們不會遺忘xx鎮(zhèn)中心小學(xué)，這賜予我們學(xué)問和力氣的殿堂。

B：我們不會遺忘，這流金的歲月，如海的師恩

C：請觀賞《流金歲月歌曲串燒》表演者：六年級合唱隊

D：再見了，尊敬的教師！

A：再見了，親愛的同學(xué)！

B：再見了，最親愛的母校！

AB：祝愿教師青春常在！

CD：祝愿同學(xué)前程似錦！

合：祝愿母校桃李滿天下！

A：最終，讓我們一起齊唱《送別》這首歌，告辭母校。

到此完畢各班有序回教室

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞篇5

a：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，校董，

b：尊敬的教師，

a：親愛的同學(xué)們，

合：大家早上好！

a：六月，鮮花爛漫，六月，桃李芳香。

b：六月的暖風(fēng)，攜帶著初夏的溫情，

a：六月的校園，洋溢著收獲的甜美。

b：今日是個值得慶賀的日子，

a：我們六年級全體師生團(tuán)聚一堂，盛大進(jìn)行20畢業(yè)聯(lián)歡會。

b：讓我們向順當(dāng)完成六年學(xué)業(yè)，馬上跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱鬧的慶賀！

a：向為同學(xué)們的成長傾注了熱忱和才智的全部教師表示誠心的感謝合：“感恩母校，放飛幻想”xx小學(xué)第一小學(xué)20畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭！

a：同學(xué)們，六年里在一小這個暖和的大家庭，我們在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在歡樂中成長。我們和教師結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永久暖和著我們彼此的心窩。對不對？

b：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時時刻刻都在關(guān)注著我們安康歡樂地成長。下面有請我們尊敬的宋校長為畢業(yè)聯(lián)歡會致辭，大家掌聲歡送！

a：校長意味深長、熱忱洋溢的話語，鼓舞著我們走向更好更高的目標(biāo)，

b：請同學(xué)們牢記宋校長的諄諄教導(dǎo)，信任，不久的將來，我們xx小學(xué)會由于擁有我們而傲慢。

a：同學(xué)們，在xx小學(xué)的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長或許就會多一些曲折，多一些彎路。

b：如今，我們馬上踏上新的征程，同學(xué)們肯定想聽聽教師還有什么話對我們說，讓我們掌聲有請我們班主任劉教師說說他的心里話。

a：同學(xué)們，六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來到xx小學(xué)的一草一木都見證了你們的成長，xx小學(xué)的每個角落都留下了你們歡樂的身影。讓我們有請學(xué)生代表劉海榮同學(xué)發(fā)言。

b：同學(xué)們，我們的母校以人為本，面對全體，鐘靈毓秀，地杰人靈

a：我們忘不了母校的吩咐，忘不了教師的囑托。

b：我們的每一個進(jìn)步，都分散著教師們辛勤的汗水。

a：我們的每一個成績，都離不開教師們諄諄的教育。接下來，同學(xué)們用深情的朗讀，來表達(dá)對恩師的感謝，對母校的留戀。《恩師贊歌》

b：讓藝術(shù)點亮人生，讓藝術(shù)之花盛開在xx校園，xx小學(xué)就我們的家，教師就是我們的家人。請觀賞啊xx帶來的《媽媽的吻》。

（互動環(huán)節(jié)）

a：同學(xué)們，像剛剛這些同學(xué)一樣，美言美行、自主自信而又多才多藝、布滿靈氣的孩子們，在我們四周還有許多許多。正是由于我們學(xué)校每一位無私奉獻(xiàn)、黙默耕耘的教師們，才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對于我們來說，一晃六年的小學(xué)生活今日就要畢業(yè)了，每一位教師心里可能都有許多想說的話，此刻，假如讓你們每個人用一個鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動的事情，會是什么？（我們挨個采訪一下大家）

b：我來采訪一下我們的數(shù)學(xué)教師劉教師，劉教師用一個鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動的事情，是什么？

a：我來采訪一下我們的英語教師張教師，張教師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么？

b：我來采訪一下我們的常識教師董教師，董教師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么？

a：我來采訪一下我們的體育教師張教師，張教師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么？

b：教師們的話字字真實，這一個個鏡頭也記載著孩子們最奇妙的回憶，最奇妙的童年。同學(xué)們，讓我們把熱鬧的掌聲獻(xiàn)給教師，向我們最可親，最可敬的教師們表達(dá)我們真誠的敬意和祝愿，好嗎？

a：同學(xué)們，在這臨別的時刻，大家確定都有一些最真的心里話想說給教師聽。我們來采訪兩位同學(xué)，看他們想對教師說上什么祝愿的話。

b：我來采訪一下xx學(xué)，xx你想對教師說些什么？

a：我來采訪一下xx同學(xué)，xx你想對教師說些什么？

b：我來采訪一下xx同學(xué)，xx你想對教師說些什么？

a：我來采訪一下xx同學(xué)，xx，你想對教師說些什么？

a：聽了同學(xué)們的心里話，下面有請的b和xx同學(xué)為大家?guī)砀枨堵爧寢屩v那過去的事情》。

b：請觀賞《打靶歸來》表演者：

a：六年的小學(xué)生活今日就要完畢了。

b：這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。

a：親愛的同學(xué)們，不要帶著離別的愁緒，由于明天又是一個新的起點。

b：由于我們信任再次相逢，我們還是一首動人的歌。請觀賞歌舞：在教師身邊。

a：在xx小學(xué)，同學(xué)們不僅享受著藝術(shù)的熏陶，而且還沐浴著書香的芳香，誦美文、品書香，使xx小學(xué)與眾不同。

b：同學(xué)們，今日我是莘莘學(xué)子，明日我們就是國家棟梁。

a：過去的六年，同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽光，呼吸著才智的芳香，在xx小學(xué)健壯成長。

b：親愛的教師，感謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

a：得意的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

b：我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。

a：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

b：讓我們趁著青春年少，發(fā)奮努力，開拓進(jìn)取，

a：高奏凱歌，回報教師、回報父母、回報xx小學(xué)生。

b：愿我們都能成為四化建立的有用人才，為祖國的富強(qiáng)興盛做出奉獻(xiàn)！

合：祝愿我們xx小學(xué)的明天更加輝煌絢爛！“感恩母校，放飛幻想”

畢業(yè)聯(lián)歡會到此完畢！

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞篇6

開場詞：尊敬的教師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！

忻：我們帶著滿懷的盼望

婧：我們帶著美妙的向往

婧：我們帶著相聚的欣喜

忻：我們帶著離別的寓意

合：今日，我們齊聚一堂，共同度過這個美妙而難忘的時間

忻：讓我們翻開心靈的窗戶

婧：用歌聲,用掌聲,用我們最美妙的祝愿！

齊：留給母校留給同窗最終一抹深深地記憶。

婧：還記得幼兒時一起在操場上和朋友們手牽手玩嬉戲的那一幕嗎？現(xiàn)在讓我們來回憶一下此情此景吧！

忻：讓我們掌聲有請家欣同學(xué)為我們帶來的《手牽手》

婧：聽完了家欣同學(xué)的手牽手后，現(xiàn)在請觀賞士氣可嘉的宇行同學(xué)響亮的歌聲吧！

忻：聽，宇行同學(xué)的《奔馳》真是令人情不自禁地回想起小時候與小伙伴們一起玩耍奔馳的情景。

婧：欣玲同學(xué)的《我和你》反映出了我們小學(xué)生活的點點滴滴，讓我們來傾聽一下這布滿童年顏色的歌曲。

忻：有個謎底：最快又最短，最長又最短，最平凡又最寶貴，最易被人無視又最令人懊悔的是什么？

合：（時間）

婧：時間，轉(zhuǎn)瞬即逝，曉雨同學(xué)的《時間都去哪兒》告知我們：我們的人生不行能總是轟轟烈烈，但我們要學(xué)會珍惜當(dāng)下，不要錯過珍惜和享受布滿馨香的一段時間。

忻：現(xiàn)在，有請曉雨同學(xué)上場！

忻：《時間都去哪兒了》讓我們回想起了過去的時間，讓我們對將來的向往有了更深的感悟，在畢業(yè)后的很多年里會發(fā)生怎樣的奇跡呢？閉上我們的雙眼，傾聽《十二月的奇跡》。

婧：知了在唱歌，蝴蝶在飄舞，夏天到了，這會是個安靜的夏天嗎？忻：盛夏已經(jīng)到來,在這酷熱的天氣里,盼望《寧夏》這個節(jié)目能為你帶來一絲涼爽。

婧：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。今年的夏天是我們小學(xué)的最終一個夏天，讓我們一邊聽歌一邊回憶友情的降落。

忻：請佳譯同學(xué)為我們帶來《今年夏天》這首歌。

婧:今年夏天是個離情依依的季節(jié)，我們就要與親愛的同學(xué)們道別，與母校、教師揮手告辭，說一聲再見。

忻:請大家好好聽聽《再見》這首歌，有請謝怡同學(xué)為我們獻(xiàn)上這份思念。

婧:立刻就要和小學(xué)說再見了，還是忍不住思念起童年，想起了牙牙學(xué)語的我們，就由雅虹、宇晴同學(xué)來帶給我們童年的味道吧！

忻：最終是我們男生的大合唱，《兩只老虎》，盼望可以給大家?guī)韮和瘯r的歡快!

完畢語：

婧：今日歌如潮

忻：今日花似海

婧：今日是歌舞的海洋

忻：今日是我們的盛會

婧：同學(xué)們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是燦爛的忻：讓我們珍惜青春年華，珍惜時代給予的珍貴機(jī)遇。

婧：讓我們在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。

忻：讓我們用自己的青春和才智在人生長河中，寫下光芒的一頁。齊:20xx塔尾小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會正式完畢。

齊：感謝大家！

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞篇7

男：敬重的教師！

女：親愛的同學(xué)！

男、女：大家下午好！

男：斗轉(zhuǎn)星移，春去秋來，我們送走了布滿著體育氣息的xx年，迎來了20xx年！

女：回首在母校度過的這六年，使我們感慨不已！

男：20xx年求學(xué)，苦樂相隨。歲月不居，天道酬勤！

女：師長的悉心指導(dǎo)，同學(xué)的刻苦努力，都將永久記在我們心中，無論多少年！

男：6年里，我們相逢、相識、相知、相助，共同完成了學(xué)業(yè)。

女：在xx小學(xué)里我們度過了人生中最美妙的時間——童年。在這里留下了我們最絢爛的笑容和最真誠的心！

男：今日，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡會上，我們將把最真誠的祝愿和最動人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛的母校和我們最尊敬的教師！男、女：用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采！

女：首先，有請我們尊敬的班主任教師為我們畢業(yè)致辭！（鼓掌）

男：感謝教師！下面有請我們的學(xué)生代表李思遠(yuǎn)同學(xué)代表我們?nèi)w同學(xué)說幾句心里話?。ü恼疲?/p>

女：在六年的小學(xué)生活中，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起成長，正是緣分讓我們相識相惜，往日朝夕相處的同學(xué)畢業(yè)后將為了自己的學(xué)

業(yè)各奔東西，讓我們珍惜這六年來的同窗之情吧！請聽全體女同學(xué)為大家預(yù)備的歌曲《緣分》

男：十七歲，夢幻般的年齡，十七歲的我們將連續(xù)編織多彩的人生，請聽楊欣悅為大家?guī)淼母枨妒邭q的雨季》

女：我們常用“碩果累累”比方金秋十月，在我們學(xué)習(xí)的道路上也盼望同學(xué)們能像秋天一樣收獲更多的學(xué)問！請聽歌曲《秋天不回來》。男：教師，一提起這個名字，都讓我們感謝不盡。是教師，讓我們學(xué)會了誠懇、勤奮；是教師，讓我們從無知走向了成熟；是教師，為我們嘔心瀝血地批改作業(yè)；是教師？？教師，我們永久愛您！請聽詩朗讀《贊頌》

女：在我們?nèi)松牡缆飞喜恍心芤环L(fēng)順，當(dāng)我們遇到挫折時盼望同學(xué)們能擁有大海一樣寬廣的胸懷。請聽全體男同學(xué)合唱歌曲《大?！纺校毫甑男W(xué)生活馬上完畢，盼望同學(xué)們能帶著自己多彩的幻想，努力拼搏，制造美妙的明天。請聽彭娜為大家演唱歌曲《將紫色的夢帶走》

女：六年來，我們身后總有一種力氣悄悄支持著我們，到了初中，朋友，別可怕，我們永久為你加油！請聽歌曲《隱形的翅膀》

男：初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活馬上完畢，此時此刻，驀然發(fā)覺自己曾經(jīng)百般挑剔的母校竟是那么得意，那么溫馨，那么令人留戀！請聽詩朗讀《再見了，母?！放何覀兇Ａ⒃谑澜绲臇|方，祖國的明天要靠我們打拼，請觀賞歌曲《東方神娃》

男：七月我們將帶著對母校深深的眷戀，對將來無限的向往，告辭我們的小學(xué)生活，但是我們的抱負(fù)不會因此而轉(zhuǎn)變，我們勤學(xué)上進(jìn)的思想更不會轉(zhuǎn)變。請觀賞歌曲《星星的愿望》

男、女：我們的成長，我們的每一點進(jìn)步，無不禁透著教師的心血和汗水，下面請全體同學(xué)起立，為教師獻(xiàn)上我們最真誠的祝愿！

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用學(xué)問甘露，澆開我們抱負(fù)的花朵；您專心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的日子里，獻(xiàn)上我們深深的祝愿！

每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的教師，愿春天永久與您同在！

園丁--崇高的稱號?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝愿您：桃李滿天下，春暉遍四方！

“桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此聯(lián)歡會上，敬祝教師康樂如意，青春永葆！

我不是您最精彩的學(xué)生，而您卻是我最敬重的教師。在這個特殊的日子里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

尊敬的教師，您的諄諄教導(dǎo)如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝愿您：康樂、如意！

祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

男：（同學(xué)們請坐）聽了那么多，信任大家肯定有些“耳疲憊”了吧，不要緊，來，讓我們一起做個嬉戲吧！

女：是什么嬉戲呢？還是讓我來告知大家吧。這個嬉戲就是踩氣球，

我先介紹一下嬉戲規(guī)章：把氣球系在左腳上，用自己的右腳踩別人的氣球，不能用手去抓氣球，踏破氣球的人退出嬉戲，最終成功的是屬于氣球沒有踩破的人。

男：祖國是我們的又一個母親，我們無時不刻不在祖國母親的呵護(hù)下成長，為了祖國的欣欣向榮，我們有責(zé)任有義務(wù)努力學(xué)習(xí)，為更好的建立祖國打好根底！請聽全體同學(xué)演唱歌曲《喜愛祖國》（全體同學(xué)起立）

女：時間荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與珍貴。

男：歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。

女：要說再見了，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”千頭萬緒，又豈是只言片語能表達(dá)的。但無論如何，心中依舊清楚的，將終生難忘的，是六年來兩千多個日日夜夜的點點滴滴。

男：昨天究竟短暫，明天才是永久，或許前方的道路依舊會有許多荊棘，將來的日子未必就是風(fēng)合日麗，但我們堅信，“海闊必能憑魚躍。

女：天高必將任鳥飛”，

男：讓我們一起期盼，

合：明天會更好！

女：再見啦，我最親愛的母校！

男：再見啦，我最尊敬的教師！

合：再見啦，我最親愛的同學(xué)！

合：xx小學(xué)六年級畢業(yè)聯(lián)歡會到此完畢！

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞篇8

甲：敬重的各位教師們

丙：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，

乙：走進(jìn)了我們的最終一個六一兒童節(jié)！

丙：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)，

?。毫率瞧压h下的季節(jié)；

丙：而我們也已經(jīng)六年級了。

?。何覀凂R上同小學(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門。

甲：就讓我們一起在這最終的六一，過一個有意義的童年吧！

乙：XX市第一試驗小學(xué)六年六班“記憶的落英回望的池塘”

?。簯c六一聯(lián)歡會

合：正式開頭

丙：下面請觀賞由

?。何覀儼嗟耐瑢W(xué)真是多才多藝啊！

丙：沒錯！

丁：我們將用才智與熱忱，播撒盼望的種子！

丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

?。合旅嬲堄^賞

甲：在三年級時?。∥覀儼嗑陀型瑢W(xué)在樂隊學(xué)習(xí)樂器了

乙：沒錯，經(jīng)過教師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦！

甲：下面就請觀賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》

甲：親愛的伙伴們，

乙：新世紀(jì)鐘聲早已敲響，

甲：鮮紅太陽已經(jīng)升起，

乙：翻開新的一頁日歷，

甲：我們感到無限欣喜，

乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

甲：下面請觀賞

丙：新世紀(jì)的太陽是我們的，

丁：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

丙：托起幻想，讓她閃亮在將來的天宇。

丁：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

丙：下面請觀賞

甲：六月是青蘋果迷人的季節(jié)，

?。毫率腔鸺t的石榴花點燃的季節(jié)。

甲：下面請觀賞

甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們馬上告辭天真爛漫的童年了！馬上要走向青少年了！

乙：沒錯，縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無法幫我們找回那段純真美妙的童年氣氛了。告辭一個人生階段，是必需經(jīng)受的過程。是它來得太快嗎？還是我們還沒有預(yù)備好呢？

甲：是?。【妥屛覀兒煤玫卣湎覀兯鶕碛械囊磺邪?！下面就請觀賞

丙：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲。感謝你們，辛勤的教師！

?。鹤屛覀冇酶杪暢鰧δ銈兊木匆?！讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的抱負(fù)！

丙：下面請觀賞

?。?年，彈指一揮間。時間抹去了我們當(dāng)時多少的印記，歲月給我們帶來多少新的閱歷呢

乙：這6年的時間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時的那份憧憬進(jìn)入校園。

甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。

丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友情連綴在一起。下面有請

乙：無論時間怎樣轉(zhuǎn)變，愿我們都還是我們，保持著這一份美妙的青春。

甲：重?fù)炱鹉且欢螘r間，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的季節(jié)。

乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會觀察在某個地方，有人在悄悄關(guān)注著你。

甲：下面請

丙：每個人都會在成長的過程中遇到一些模糊的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時候，可能會感到困惑，會不知所措；

乙：等一切漸漸平靜的時候，我們才會發(fā)覺自己的人生由于這全部的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。

丙：每一段友情或者模糊的情愫最終都變成了美妙的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

乙：六班的風(fēng)云，因愛而斑斕；青春的歲月，因幻想而漂亮！

丙：下面請觀賞

甲：現(xiàn)實或是學(xué)問讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,

乙：又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長是苦痛的同時也是喜悅的

?。寒?dāng)種子破土而出的時候他就已經(jīng)預(yù)備好了在苦痛中并歡樂著，所以我們能夠聽到他沖破土壤的歡呼聲

丙：同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽光和春雨的親吻之前，你做好承受一切苦痛并享受一切歡樂的預(yù)備了嗎？

甲：下面請觀賞

甲：童年的嬉戲永久難忘。

乙：童年的歌聲多么悅耳。

丙：童年的生活最最幸福。

?。何覀冊赣弥赡鄣男∈帧⑽宀实漠嫻P

甲：去描繪絢爛的明天！

乙：用美麗的舞姿、歡快的旋律

丙：去向往美妙的將來！

?。合旅嬲堄^賞

完畢語

甲：雖然我們無法阻攔時間的消逝，

乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

丙：在這聯(lián)歡會最終的時刻，讓我們記住那綠草如茵的操場，

?。耗谴懊鲙變舻慕淌遥?/p>

甲：那和氣可親的教師，

丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧！

乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌！

丁讓我們一起拼搏在這童年最終的時間！

甲六（六）班聯(lián)歡會

合到此完畢！

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞篇9

兩位主持人走上臺。

甲：尊敬的教師，

乙：親愛的同學(xué)們，大家好

合：上午好!

甲：沐浴著六月的陽光

乙：感受著盛夏的絢爛

甲：在這歡快祥和的氣氛中

乙：我們迎來了一個特別的日子

合：我們畢業(yè)了!

甲：下面我宣布——xx市xx路小學(xué)20屆“漂亮畢業(yè)季”學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開頭!

甲：出席本次活動的有——高校長、蔡校長、郭校長、五六年級全體師生和六年級全體家長。

乙：讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示熱鬧的歡送和誠心的感謝!同時讓我們用熱鬧的掌聲歡送在百忙之中來參與我們典禮的家長們!

甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)心下健壯成長!

乙：六年來，我們在教師的細(xì)心教育下安康成長!

甲：親愛的母校，我們不會遺忘您賜予我們的厚愛;

乙：尊敬的教師，我們不會遺忘您的諄諄教導(dǎo);

甲：親愛的爸爸媽媽，我們也不會遺忘您對我們的深切期望;

乙：得意的同學(xué)們，我們更不會遺忘朝夕相處的每一天!

甲：在這畢業(yè)時刻，讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：

合：感謝母校，感謝教師，感謝同學(xué)們!

乙：全體起立，奏唱國歌。

甲：請坐。時間的消逝或許會沖淡很多記憶，但有些東西卻永久難以遺忘。

女：難忘課堂上同學(xué)們仔細(xì)思考的求知眼神，

男：難忘大課間操場上神采飛揚(yáng)的小小身影。

女：難忘“元旦”、“六一”聯(lián)歡時同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡快，

男：難忘體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)中同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。

女：難忘的日子太多太多，難忘的故事數(shù)也數(shù)不清，接下來讓我們一起來回憶屬于我們的天小故事。

《回眸》

女：翻看成長的書頁，呈現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的傲人雄姿，

回首金色的童年，收獲的是“德智體美”的全面進(jìn)展。

請觀賞畢業(yè)班班歌演唱。首先出場的是六(1)班，他們演唱的是《超越幻想》，掌聲有請!

男：請觀賞六(2)班班歌展現(xiàn)：《奔馳》。

男：我們就要離開，滿載多年收獲的累累碩果，滿載母校師生的切切深情。今日，五年級的學(xué)弟學(xué)妹們也帶來了他們深深的祝愿。請觀賞歌伴舞《最好的將來》。

女：六年的校園生活，留下了我們銀鈴般的歡樂，

男：六年的校園生活，留下了我們磨練翅膀的背影，

女：此時此刻，我們是多么不舍，由于這里有太多太多美妙的記憶，我們想對您一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表(王珂)同學(xué)發(fā)言。

男：家，是我們暖和的港灣，父母，是我們最堅實的后盾，是爸爸媽媽撫育我們成長。在這畢業(yè)時刻，他們肯定有許多話想對我們說。下面有請周琪的媽媽作為家長代表上臺發(fā)言。大家掌聲歡送!

(同時上臺)

女：在我們的學(xué)習(xí)生活中，假如沒有恩師的諄諄教導(dǎo)、嘔心瀝血，我們的成長不知要多走多少彎路。下面有請畢業(yè)班教師代表黃超教師講話。大家掌聲歡送!

男：短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著教師對我們多深的愛呀。同學(xué)們，當(dāng)考上抱負(fù)的大學(xué)時，別忘了向給教師打個電話，報個喜，一起共享你的喜悅!

女：盡管一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告辭的日子最終成為現(xiàn)在進(jìn)展時，我們還是難免感慨萬千。20，屬于我們，屬于我們的漂亮畢業(yè)季，屬于我們67位最親切的伙伴。

(播放笑臉集)

甲：一張張笑臉傳遞的是歡樂，也是幸福。更讓我們感到幸福的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也時時刻刻都在關(guān)注著我們安康成長，下面有請尊敬的高校長給我們講話，大家掌聲歡送!

乙：感謝高校長!我們肯定會努力學(xué)習(xí)，歡樂成長，不辜負(fù)您的殷切期望!

甲：六年的小學(xué)生活今日就要完畢了，我們已經(jīng)畢業(yè)了。接下來請全部畢業(yè)生上臺，有請高校長、蔡校長、郭校長給我們頒發(fā)畢業(yè)證書!

甲：“水道有多長，魚兒告知你，xx有多大，讓我告知你……”無論過去多久，天小的校歌永久是我們最難忘的記憶。最終讓我們齊唱校歌。全體起立!有請謝教師為我們指揮。

甲：親愛的同學(xué)們，讓我們再一次心懷感恩

合：親愛的教師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!得意的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

乙：我宣布——xx市xx路小學(xué)20屆“漂亮畢業(yè)季”學(xué)生畢業(yè)典禮到此完畢。

感謝大家!

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞篇10

齊：親愛的教師們、家長們、同學(xué)們，大家晚上好!xx小學(xué)六(6)班畢業(yè)聚餐晚會現(xiàn)在開頭!

林：小學(xué)生涯，就猶如一場夢一般，六年的時間，也隨著夢醒而消逝。轉(zhuǎn)瞬間，一個無知的”孩童，已脫變成成熟的少年。而那短暫又漫長的夢啊，承載了我們多少幸福與盼望!

張：校園，多么溫馨的字眼，它為我們撐起一方歡樂的天空，我們，則在其間玩耍玩耍，它帶給了我們太多太多，歡樂，淚花，感動……請聽柯和萱帶來的詩朗讀《校園故事》。

林：隨著年齡的增長，我們的苦惱也越來越多。黃同學(xué)給我們送上了《小小少年》。

林：同窗六年，時間說長不長，說短也不算短。其間的主打，莫過于同學(xué)之間的友情了。

張：六年的時間，足夠讓你交到幾個值得交的朋友，志趣相投的知己。友情對于學(xué)習(xí)和生活來說太重要了，它就似乎路旁的風(fēng)景，沒有友情的人生就像白紙一樣索然無味。

林：就是這樣的友情，在這個明朗的夏夜，要面對哀痛的氣息——離別。僅僅這一個詞本身，就那么讓人傷感。六年的朋友在此刻分別，但六年的友情永不褪色。

張：朋友一生一起走，那些日子不再有。多么熟識的聲音，告知我們友情寶貴。請聽歌曲《朋友》。

張：姚和陳也深深領(lǐng)悟了畢業(yè)的真情，帶來《珍惜，永恒的回憶》。

林：現(xiàn)在請馳同學(xué)的爸爸代表全部的家長說幾句話，大家歡送!

林：畢業(yè)之際，難舍難分。我們都不盼望這段日子會離我們遠(yuǎn)去，同學(xué)啊，留下來吧。接下來，請聽勉唱的《dontgoaway》。

張：張帶來薩克斯演奏。

林：武術(shù)是中華民族的珍寶，下面請觀賞周皓帶來的武術(shù)。

張：在春節(jié)聯(lián)歡晚會上，魔術(shù)吸引力了不少人的眼球。在我們班，也有這樣一位小小劉謙。有請周為我們表演人體漂移術(shù)!

張：離別母校，學(xué)生代表葉有許多話要訴說。

林：小學(xué)生涯，如繁星點點，是那般燦爛，那劃過的每一道光芒，都是我們驕人的成績?？啥嗌偃酥?，那天鵝絨般的天空，是教師寬廣的懷抱，深邃的注視的眼睛，欣慰又布滿力氣。我們在教師的懷抱中成長，懂得各種學(xué)問，教師包涵我們，培育我們。

張：我們馬上踏上此岸去深造，而恩師，依舊日復(fù)一日年復(fù)一年的，像渡工一樣，在時間之河上送走一批又一批的學(xué)子?？赡苣骋惶?，我們要遠(yuǎn)行，但務(wù)必帶上教師的教導(dǎo);或許有那么一天，我們會帶著祝愿回來看恩師。(播放《感恩的心》背景音樂，姜、徐獻(xiàn)上鮮花，并說感謝詞)感謝詞：教師，六年來,是您，引領(lǐng)我們走向?qū)W問的殿堂,您不僅教會我們學(xué)問，還教會我們做人，做事。在此，我們代表六六班全體同學(xué)向您道一聲“教師，您辛苦了!”————接下來全體同學(xué)一起喊出“教師，感謝您!”

林：分別是傷感的，但是記憶是永恒的，回憶始終將持有它的溫度，永久存留在我們每一個人的心里。

齊：xx小學(xué)六(6)班畢業(yè)聚餐晚會到此完畢。(看詳細(xì)狀況)

(播放《同一首歌》音樂)。

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞篇11

（一）音樂響起（《畢業(yè)歌》），主持人走上臺。

（二）合（甲、乙）“放飛抱負(fù)告辭母校師恩難忘”黃興小學(xué)20小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開頭。

（三）全體起立，奏唱國歌。

（四）領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

（男）今日是我們?nèi)松幸粋€重要日子，今日的我們迎來了黃興小學(xué)20xx年的畢業(yè)典禮。

（女）在這六年里，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永久暖和著我們彼此的心窩。

（男）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們安康歡樂地成長。

（女）下面有請我們尊敬的劉校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡送！

（男）校長意味深長、熱忱洋溢的話語，鼓舞著我們走向更好更高的目標(biāo)，我信任，不久的將來，我們黃興小學(xué)會由于擁有我們而傲慢。

（五）畢業(yè)生代表講話

（女）六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡樂，那笑聲中仿佛還在學(xué)校里回蕩。

（男）六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。

（女）雖然，我們就要分別。可是，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，由于這里有太多太多美妙的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。下面有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表周曼軒同學(xué)發(fā)言。

（六）教師代表講話

（男）黃興的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們成長或許就會多一些曲折，多一些彎路。

（女）沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓舞。

（男）正由于我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫開心！下面有請畢業(yè)班教師代表張紅念教師講話。大家掌聲歡送！

（女）短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含教師對我們多深的愛呀。

（男）同學(xué)們，當(dāng)我們考上抱負(fù)的大學(xué)時，別遺忘了向你的教師打個電話，報個喜，一起共享你的愉悅！

（七）宣布畢業(yè)生名單

（女）六年的小學(xué)生活今日就完畢了。這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。

（男）我們會以此為起點，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。下面有請劉書記宣讀畢業(yè)生名單。

（在宣讀名單時用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂。）

（八）向教師獻(xiàn)花合影

（女）教師，今日我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您珍貴的青春，您無怨無悔。

（男）幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言地矗立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。

（女）讓我們獻(xiàn)上一束獻(xiàn)花，表達(dá)我們真誠的敬意和祝愿吧！請教師上臺，同學(xué)代表獻(xiàn)花.(每一位教師說上一兩句祝愿的話。)

（九）合唱《感恩的心》

（女）親愛的教師，感謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

（男）得意的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

（女）我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。

（男）我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

（女）讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。

（男）相知