小學(xué)生環(huán)保建議書 小學(xué)生為環(huán)保提出建議(15篇)2023年

2/2小學(xué)生環(huán)保建議書小學(xué)生為環(huán)保提出建議(15篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的消逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)受和感悟記錄下來，也便于保存一份美妙的回憶。信任很多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)校生環(huán)保建議書學(xué)校生為環(huán)保提出建議篇一

最近我們在值日中發(fā)覺了一些常常存在的垃圾，例如：糖果紙、碎紙屑、煙蒂、喝完的礦泉水瓶等。我們既有些埋怨又懷疑，糖果按理是不能帶進(jìn)校內(nèi)的，怎么會(huì)消失在這?煙蒂又是怎么回事，同學(xué)是不行能抽煙的，那只可能是老師了。校內(nèi)里不是有垃圾桶的么，礦泉水瓶怎么會(huì)消失在茂密的叢林里?一個(gè)接著一個(gè)的問題向我們涌來。除此之外，我們還發(fā)覺廁所里的水龍頭不停的流出水，而用水人卻不知去向;地上常常消失一些寫著字的紙張等。這些究竟是誰做的呢?答案不攻自破，這都是人為。有淘氣搗蛋的同學(xué)趁著老師不留意把糖果帶進(jìn)了校內(nèi);有些同學(xué)不講文明的把礦泉水瓶扔進(jìn)了花壇;某個(gè)老師不當(dāng)心把煙蒂隨處亂扔……

對于這些不文明的'行為，我們提出了幾點(diǎn)建議

1.同學(xué)在看到有不文明的行為時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)制止或報(bào)告老師，不應(yīng)當(dāng)視而不見。

2.老師要做好同學(xué)的榜樣，和同學(xué)們一起保持校內(nèi)干凈。

3.學(xué)?？梢蚤_展一些愛護(hù)環(huán)境的宣揚(yáng)活動(dòng)，增加老師和同學(xué)的愛護(hù)環(huán)境的意識。

以上3點(diǎn)是我們的一些想法，這些不文明的行為不應(yīng)當(dāng)再次消失在我們的校內(nèi)，這樣不僅破壞校風(fēng)，還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)心情。我們真心地盼望我們能和老師們一起愛護(hù)校內(nèi)，愛護(hù)地球。老師，同學(xué)們，讓我們一起攜手共創(chuàng)一個(gè)綠色校內(nèi)吧!

學(xué)校生環(huán)保建議書學(xué)校生為環(huán)保提出建議篇二

綠色是大自然賜與大家人類的珍貴財(cái)寶，綠色是人類文明的搖籃。大家渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望干凈的家園，渴望綠色的校內(nèi)！當(dāng)大家在綠樹成蔭的校內(nèi)小徑閑逛時(shí)，倍感心曠神怡；當(dāng)大家坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時(shí)，必定全神貫注。美麗的環(huán)境，讓大家懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛惜；美麗的環(huán)境，讓大家知書達(dá)禮，更加文明；美麗的環(huán)境，讓大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；美麗的環(huán)境讓大家學(xué)會(huì)謙讓，誠懇做人。在美麗的校內(nèi)環(huán)境中，大家沐浴著陽光，盡情呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的風(fēng)采。但是，在大家享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的義務(wù)。在此，我倡議：

樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)懷校內(nèi)環(huán)境狀況，遵守環(huán)境愛護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、愛惜校內(nèi)綠化，馬上行動(dòng)起來，關(guān)懷、支持和樂觀參加校內(nèi)綠化建設(shè)和管理。愛惜花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校內(nèi)的干凈獻(xiàn)出你的愛心。

4、支持和參加廢紙、廢塑料、廢金屬的`回收利用，盡量削減生活垃圾。

5、遵守公德，提倡文明，維護(hù)公共秩序，愛惜公共衛(wèi)生，愛護(hù)自己和他人的健康，提倡師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校內(nèi)。

為了美化大家的校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)，讓大家行動(dòng)起來，將綠色作為大家生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校內(nèi)環(huán)境的變化，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起愛護(hù)綠色校內(nèi)的重任，愛惜校內(nèi)，就是愛惜大家自己。

學(xué)校生環(huán)保建議書學(xué)校生為環(huán)保提出建議篇三

尊敬的叔叔、阿姨們：

你們好！

今日我作為太師三附小的一個(gè)六班級學(xué)校生給你們寫信，你們肯定會(huì)感到莫名其妙吧。然而，我想對你們說關(guān)于愛護(hù)壞境的事。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁培育了很多代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人，可是現(xiàn)在，由于森林銳減、大氣污染和水資源污染，地球媽媽被熬煎得天昏地暗。如今，"救救地球"已成為世界各國人民最劇烈的呼聲。

生態(tài)環(huán)境始終以來都是大家人類賴以生存的基本條件，山青水秀、鳥語花香、百花爭艷、生態(tài)良好、景觀美麗、植物多樣、清爽舒適的，這是多么美??！

可是，這已經(jīng)是過去了。胡亂排放的有害液體氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸！人類所處的環(huán)境越來越烏煙瘴氣。河水原來清亮見底，現(xiàn)在變得渾濁不堪；原來的小魚小蝦，還有小螃蟹在水中自由拘束的生活著。殊不知，它們自己原本幸福歡樂的家園被那些無知的人們破壞了。原本安靜的小村子里，被那鋸木頭的.聲音吵得雞犬不寧……愚蠢的人們，在親自毀滅自己的家園，莫非他們熟視無睹，不感到愧疚嗎？莫非他們沒有一點(diǎn)醒悟嗎？

如今非常發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境狀況看起來非常樂觀，但是卻有非常重大的隱患，我向人們提出以下建議：

第一，人類要想制服可怕的大自然，就必需敬重自然。請大家不要獵殺動(dòng)物們，關(guān)愛與愛護(hù)野生動(dòng)植物；愛惜大家身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

其次，講究衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

第三，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

第四，節(jié)水為榮；隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

第五。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒，削減白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

請大家馬上行動(dòng)起來，從我做起。為了大家自己，為了子孫后代，為了美妙明天，請善待大家的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美妙的生活環(huán)境！

學(xué)校生環(huán)保建議書學(xué)校生為環(huán)保提出建議篇四

友愛的同學(xué)們：

你們好！

對于我們來說，生命是我們的一切。沒有了生命，我們會(huì)怎樣？然而，生命不是萬能的，它也有著自己的需求，像我們需要它一樣。

幾千年的文化，造了如今的我們，而我們的思想中卻忽視了一個(gè)永恒的漏洞，那便是——環(huán)保！

人類，世界的領(lǐng)袖，造了一個(gè)個(gè)奇跡，卻無情的抹去了一片片綠洲……

我不禁疑問：究竟是人類造了世界，還是世界成了人類？

是大地給了我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的今日！但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>

肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)！一次次的破壞，讓我們的`地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無私的將自己奉獻(xiàn)給了我們，自己卻毫無怨言。

舉上一個(gè)例子：大家可曾記得我們的長江？長江，中國人的傲慢，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國人贏回了一次又一次的尊嚴(yán)，但假如現(xiàn)在細(xì)看它，會(huì)發(fā)覺江面上多了很多星星點(diǎn)點(diǎn)，仔細(xì)看去，原來是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊了，應(yīng)當(dāng)是好久以前扔下去了；有的則非常嶄新，應(yīng)當(dāng)是剛?cè)酉氯サ??？梢娙藗儗Α碍h(huán)?！倍稚枇似饋?。

滾滾江水已經(jīng)沒有了以前的雄偉壯麗了，又有誰可以保證長江不會(huì)變成其次條“黃河”呢？

像這樣的例子還有許很多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價(jià)！

雖然地球已經(jīng)沒有了以前的光輝，但我堅(jiān)信，只要我們行動(dòng)起來，一切都會(huì)有所挽救！

學(xué)校生環(huán)保建議書學(xué)校生為環(huán)保提出建議篇五

友愛的同學(xué)們：

你們好！

我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的同學(xué)，今年剛上學(xué)校六班級。我們同在一個(gè)地球上，同在一片藍(lán)天下，珍惜地球資源是我們的責(zé)任。

我們都知道，地球是我們賴以生存的地方。宇宙中，以地球?yàn)橹行牡乃氖f億千米的范圍里，沒有適合人類居住的另一個(gè)星球。所以，我們不能希望破壞了地球以后，再移居到別的星球。

現(xiàn)在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發(fā)耕地、無止境地排放污水、甚至有些同學(xué)們回家時(shí)在墻上亂涂亂畫……可是，地球的資源是有限的，是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

友愛的同學(xué)們，地球是無私的.，她慷慨地向人類供應(yīng)資源，但是這些資源一但枯竭，人類的生存也將受到威逼。

我們是地球的將來，假如我們這一代不愛護(hù)地球和地球資源，那么，我們?nèi)祟愐矊?huì)滅亡。友愛的同學(xué)們，我建議你們節(jié)省一張紙、少用一滴水，讓她更美妙！

假如你以前鋪張了許多資源，那么請肯定要記住我的建議：節(jié)省一張紙、少用一滴水！

學(xué)校生環(huán)保建議書學(xué)校生為環(huán)保提出建議篇六

敬重的老師，尊敬的同學(xué)：

你們好！

如今非常發(fā)達(dá)的地球，但是卻有非常重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威逼較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”觀察這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人驚訝何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的消失到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。

以下是我為這個(gè)漂亮的城市所提出來的建議，供你們參考！

第一，我們要做到講究衛(wèi)生，由于那樣才能夠愛護(hù)環(huán)境！當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

其次，我們要愛護(hù)自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個(gè)美妙的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力氣來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受愛護(hù)的'動(dòng)物，關(guān)愛與愛護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛惜我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類回收

循環(huán)再用”。

我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類！

第三，我們肯定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)省資源

削減污染??！節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬不能鋪張我們的水資源！

盼望我們的城市能越來越漂亮！

學(xué)校生環(huán)保建議書學(xué)校生為環(huán)保提出建議篇七

敬重的環(huán)保局長：

您好！在我們生活的濟(jì)寧這個(gè)城市中，有不少污染環(huán)境的現(xiàn)象。這個(gè)漂亮的江北小蘇州，被可惡的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)地玷污著。在光河路的凱賽大橋上，人們都捂著鼻子過橋，很多人都已經(jīng)把它稱作“大臭橋”。只要從橋上過，就要停止呼吸，否則，稍一吸氣，就會(huì)被橋上的臭味熏得直皺眉頭。這么雄偉的大橋，為什么會(huì)變得如此臭氣熏天？原來，在它四周蓋了幾座工廠，工廠里一生產(chǎn)新的東西就要排臭氣，這樣一來，凱賽大橋就遭殃了，工廠一排臭氣，它這里就被弄得臭氣熏天。幾十米外都能聞到這種熏人的臭氣，弄得橋旁的居民不得不關(guān)上正在通風(fēng)的窗戶。

因此，我想對您的有關(guān)部門提一些建議：

一、請您的部門嚴(yán)查這些工廠。至少每個(gè)月查一次，使它們不能夠大量排臭氣，污染環(huán)境。

二、可以讓這些工廠增加環(huán)保意識，削減產(chǎn)品生產(chǎn)后排臭氣的.量或不排臭氣。

三、在您的部門視查時(shí)，要讓工廠的人實(shí)行一些凈化環(huán)境的措施，也可以讓它們凈化預(yù)備排出的臭氣，關(guān)心環(huán)保的進(jìn)一步提升。

四、您的部門也可以嘉獎(jiǎng)的方式鼓舞它們不污染環(huán)境。哪一家工廠在排臭氣的方面有了改進(jìn)，您就可以評比那家工廠為“環(huán)保工廠”以資鼓舞。

五、假如這些措施都對工廠無用，那么您可以關(guān)閉這家工廠，就少了一個(gè)污染環(huán)境的問題。

盼望您的部門能夠合理接受我提出的建議！

學(xué)校生環(huán)保建議書學(xué)校生為環(huán)保提出建議篇八

敬重的環(huán)保局叔叔：

您好!

我是一位來自東莞的一名一般的同學(xué)。今日給您寫這一封信，目的有二：一是向您反映這種不良狀況;二是盼望您可以呼吁大家珍惜水資源。水，乃萬物之母，它用自己滋潤著大地和人類?？勺罱?，原本甘甜的水卻變得渾濁不堪。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國50%江河水流量削減，受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個(gè)國家嚴(yán)峻缺水……我國的水資源雖然比較豐富，但是許多地方仍舊缺水，很普遍的緣由是大家不節(jié)省用水。在許多時(shí)候，假如我們每個(gè)人每天鋪張了一滴水，中國又14億人，那就將是14000000滴水!滴水成河。結(jié)果是多么令人感到震動(dòng)!有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的.水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被鋪張的水，假如一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，假如要仔細(xì)地計(jì)算其結(jié)果肯定會(huì)讓驚異得目瞪口!

為了改善這些問題，我提出三個(gè)小小的建議：

1、夏天給室內(nèi)外灑水降溫，可以用洗衣后的洗衣水;

2、洗菜可以不用水龍頭沖，而是一盤一盤地洗;

3、洗完菜后可以直接去沖廁所……

盼望叔叔您能接受我的建議，并將它落實(shí)下去!

此致

敬禮！

xxx

日期

學(xué)校生環(huán)保建議書學(xué)校生為環(huán)保提出建議篇九

全體少先隊(duì)員們：

我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，愛護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)環(huán)境。我提出以下意見：

一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境愛護(hù)學(xué)問，收聽、收看廣播愛護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境學(xué)問讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、伴侶和家長爭論環(huán)境愛護(hù)學(xué)問，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

二、不鋪張紙張，不鋪張糧食，節(jié)省用水，節(jié)省用電，節(jié)省燃料。共同節(jié)省我們有限的資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環(huán)再利用的'物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

四、購買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）。

五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。

六、愛護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。

同學(xué)們，讓我們共同制造一個(gè)美妙的家園吧！

學(xué)校生環(huán)保建議書學(xué)校生為環(huán)保提出建議篇十

敬重的校長和老師：

最近，我發(fā)覺校內(nèi)里的垃圾越來越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及四周路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平常就不留意衛(wèi)生，廢紙、破袋順手一扔了事.因此整個(gè)校內(nèi)看上去很不干凈，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在四周嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個(gè)校內(nèi)的整體形象有很大的影響，所以我建議：

（1）在學(xué)校的`路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。由于我發(fā)覺垃圾可分為“可回收”和“不行回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)省能源，另一方面在同學(xué)中確立節(jié)約資源的觀念，只有這樣我們的校內(nèi)才能更干凈！

（2）學(xué)校同學(xué)人數(shù)多，孩子們在課間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校內(nèi)環(huán)境才能更美妙！

敬重的校長，請實(shí)行我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來，讓我們唯一的家園—地球變得更漂亮吧！

建議人：

日期：

學(xué)校生環(huán)保建議書學(xué)校生為環(huán)保提出建議篇十一

敬重的環(huán)保部門：

你們好！我是一名學(xué)校生。每天早上，走出家門，我都能聞到新奇的空氣，看到路邊的美景，令人神清氣爽，心情自然也好了起來。但是最近，我發(fā)覺了我區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境變差了，針對這些問題，我想給您提出一些建議：

一、我們這里的垃圾桶較少，且大多數(shù)垃圾桶都沒有分類，大家也簡單把垃圾扔到外面，造成垃圾的積累，散發(fā)出臭味。盼望你們可以多增加一些垃圾桶，最好可以是分類垃圾桶。

二、我區(qū)的空氣環(huán)境較差，是由于有很多酒樓排放出的污氣、污水，和汽車尾氣排放導(dǎo)致的，盼望你人向市民們提出低碳出行，向市民們提倡多騎騎自行車，和改善酒樓污水污氣的排放。

三、這里的很多小食店（如面店、快餐店等）都使用一次性筷子，還有許多超市都用一次性塑料袋，盼望可以換成循環(huán)使用的`環(huán)保袋。

以上是我的建議，我誠心盼望你們可以接受并改善，讓我區(qū)環(huán)境更加的漂亮，讓我每天早上照舊能聞到那清爽的空氣。

祝：

你們工作順當(dāng)！

建議人：

日期：20xx年11月2日

學(xué)校生環(huán)保建議書學(xué)校生為環(huán)保提出建議篇十二

友愛的市長：

你們好！我是xxx!

環(huán)境愛護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)進(jìn)展而實(shí)行的各種行動(dòng)的總稱。

我國把環(huán)境愛護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境愛護(hù)。然而，現(xiàn)在有很多不好的現(xiàn)象，例如：很多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能削減環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，削減污染。

2、節(jié)省資源。建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，削減圓珠筆外殼的鋪張與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想制服可怕的`大自然，就必需敬重自然，愛惜樹木，愛惜動(dòng)物，愛惜大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利于愛護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美妙的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必需從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必需要從自己開頭努力，好好地愛護(hù)環(huán)境！有句話說："愛護(hù)地球就是愛護(hù)自己！""挽救地球就是挽救將來！"請您接受！

祝：年年有余，福如四海！

建議人：

日期：

學(xué)校生環(huán)保建議書學(xué)校生為環(huán)保提出建議篇十三

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！我是育才學(xué)校六⑥班中的一員。

學(xué)校，是我們大家一起生活的地方，也是老師跟同學(xué)們共同學(xué)習(xí)的環(huán)境，假如它被我們破壞了，我們的校內(nèi)里生活環(huán)境也就被隨之破壞了，假如我們不破壞校內(nèi)環(huán)境，我們也就會(huì)擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心情來學(xué)習(xí)，我們更可以呼吸到新奇的空氣。

現(xiàn)在，我們在公路上常常會(huì)看到環(huán)衛(wèi)工人垃圾車上的“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這句標(biāo)語，但是我們這個(gè)城市這么大，除了環(huán)衛(wèi)工人外，又有多少個(gè)人做到了愛護(hù)環(huán)境呢？假如人人都做到愛護(hù)環(huán)境，這我們這個(gè)城市還會(huì)存在垃圾嗎？還會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人要愛護(hù)環(huán)境嗎？我們的學(xué)校也是這樣的`，假如我們都不亂扔垃圾，還會(huì)有垃圾的存在嗎？還會(huì)有值周生每天都要撿紙嗎？假如人人都不買零食，這我們的校內(nèi)還會(huì)存在有零食包裝袋嗎？假如我們一心要愛護(hù)環(huán)境，這么我來給你們提幾點(diǎn)建議：

自己首先要做到不順手亂扔，不買零食，不隨地吐痰，珍惜現(xiàn)在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源，多植樹造林來凈化我們使我們讓臭河散發(fā)出來的臭味。

我們要珍惜水資源，讓樹林來轉(zhuǎn)變每一條臭河流，讓他們變成一條條清亮的河流，由于每一條清亮的河流就會(huì)供很多人喝上甘甜的河水，并且把他們的生命連續(xù)下來。

我們要珍惜每一棵大樹，由于大樹不僅僅可以制造建筑物，而且還可以為我們制造每一張紙，供我們來用，所以我們要愛護(hù)校內(nèi)、地球上的每一棵大樹，讓他們供我們用！

作為育才學(xué)校的一員，我有責(zé)任愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，請本校的全部老師與同學(xué)共同攜起手來，共同愛護(hù)我們一起生活的環(huán)境吧！

學(xué)校生環(huán)保建議書學(xué)校生為環(huán)保提出建議篇十四

友愛的同學(xué)們：

環(huán)境愛護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)進(jìn)展而實(shí)行的各種行動(dòng)的總稱。

我國把環(huán)境愛護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境愛護(hù)。然而，現(xiàn)在有很多不好的現(xiàn)象，例如：很多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

第1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能削減環(huán)衛(wèi)工人的工作量，