實用的求職的個人自薦信范文匯編十篇

第實用的求職的個人自薦信范文匯編十篇求職的個人自薦信篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

此刻正有一股神奇的力量推動著我寫下這一封自薦書，也為我在心底播下了一粒希望的種子。此時我懷著一顆感激的心，感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀我的自薦書。也許正是這一次溝通，將翻開我人生嶄新的一頁，我也將有一個更完善的人生坐標(biāo)。

我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，現(xiàn)在就讀于x學(xué)院藝術(shù)管理專業(yè)。四年的大學(xué)生活就像一首變奏曲，期間凝聚了我奮斗的艱辛與喜悅，我也從一個稚氣未脫的學(xué)生成長為即將走向社會的人，因此，需要一個適合自己成長的平臺。我生長在一個充滿競爭和挑戰(zhàn)，機遇與發(fā)展并存的年代，對內(nèi)心鎖定的目標(biāo)更加的明確，所以在這四年的學(xué)習(xí)生活中從未停止過努力，生活過的忙碌、充實而有意義。

我所學(xué)的專業(yè)---文化藝術(shù)管理，是一門交叉性的學(xué)科，使文化藝術(shù)與管理結(jié)合起來，把文化藝術(shù)更好的應(yīng)用于市場中，轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟價值，是與管理結(jié)合的很緊密的一門專業(yè)。所以我也希望自己所學(xué)的專業(yè)知識理論能用于以后的工作實踐中。

自信而不狂傲，穩(wěn)重但又熱情，年輕而富有朝氣是我的專業(yè)賦予我的特點。

此致

敬禮!

20某某年x月x日

求職的個人自薦信篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是一名即將畢業(yè)的市場組織本科畢業(yè)生。很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作自我推薦。

伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識.課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

21世紀(jì)呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體，責(zé)任心強;待人誠懇，工作主動認(rèn)真，富有敬業(yè)精神.在四年的學(xué)習(xí)生活中,我很好的掌握了專業(yè)知識,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅.在學(xué)有余力的情況下,我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，自學(xué)部分工商管理課程,并熟悉掌握了各種設(shè)計軟件。

自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明：您的`過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水!

再次致以我最誠摯的謝意!此致敬禮!

姓名：

日期：20某某年某某月某某日

求職的個人自薦信篇3

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

誠摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來翻閱我的自薦信，你的關(guān)注將翻開我人生新的一頁。我是某某大學(xué)外國語學(xué)院日語專業(yè)的學(xué)生，名叫某某，將于20某某年6月畢業(yè)。

在校園生涯中，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，對日語專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，已具備了優(yōu)秀的日語水平及書面表達能力，同時也具有一定的英語基礎(chǔ)。除了在校勤奮學(xué)習(xí)之外，我也注重于社會實踐，盡量做到學(xué)以致用。假期期間，曾做過短期翻譯；而且平時經(jīng)常與日語外教溝通。通過這些實踐，使我的日語口語及聽力水平都得到了很大提高。在校期間都參加了社團，提高了自己各方面的能力，不斷地完善自我！對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，注重團隊合作精神和集體觀念。

我在此冒昧推薦，期望成為貴公司的一員，充分發(fā)揮自己的聰明才智。如果能得到貴公司的青睞，我一定以積極進取的精神竭誠為貴公司服務(wù)，與貴公司共同發(fā)展，共創(chuàng)美好的未來！

此致

敬禮！

自薦人：某某

20某某年某某月某某日

求職的個人自薦信篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生。畢業(yè)于西南大學(xué)計算機與網(wǎng)絡(luò)專業(yè)。我很榮幸有機會向您呈上我的自薦信，希望你能抽出寶貴的時間來關(guān)注一名畢業(yè)生的求職自薦書。

伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完兩年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識，在不斷的學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、踏實和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)！我相信我的能力和知識正是貴公司所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血！

21世紀(jì)呼喚綜合性的人才，我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩(wěn)；關(guān)心集體，責(zé)任心強；待人誠懇，工作主動認(rèn)真，富有敬業(yè)精神。在兩年的學(xué)習(xí)生活中，我很好地掌握了專業(yè)知識，擁有計算機等級三級證書，以及cisco網(wǎng)絡(luò)工程師證書；學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，在學(xué)習(xí)余力的情況下，我還積極參加學(xué)校舉行的各種活動，這使我的大學(xué)生活更加充實。

自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己，可以在實踐中證明自己。但是我需要您的認(rèn)可，請您給以機會來證明！謝謝！

附信附上我的求職簡歷，期待與您的面談。再次致以我最誠摯的謝意！期待著您的佳音！

求職的個人自薦信篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在某某師范大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我刻苦鉆研專業(yè)知識，擁有較雄厚的知識基礎(chǔ)，打下了堅實的基本功，連續(xù)三年獲得專業(yè)獎學(xué)金。注意加強師能方面的訓(xùn)練，努力提高自己的教師技能，同時，我還注重自己多方面知識的積累，在工作活動中積累經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的能力。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)和實踐，我相信自己已經(jīng)具備了作為一名人民教師的基本素質(zhì)。

良禽擇木而棲，忠士展才需要廣闊的天地，能在貴校施展自己的才華，是我不悔的選擇，我忠心希望貴校給我一個投身于教育事業(yè)的機會，希望成為貴校的一員，與您攜手共進。

祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績！

誠候佳音。

此致

敬禮

求職的個人自薦信篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

感謝你在百忙之中抽空審閱我的自薦信，希望給我一個機會!

物識一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼;得力的助手，有助于你工作順心;合適的工作單位，有助于我施展才華。

或許我們會為著一個共同的目標(biāo)而站在一起，那就是:將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!愿為貴單位工作，并奉獻自己的青春和才華。

期盼和感謝你的選擇!

作為學(xué)秘書專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生的我，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。

大學(xué)生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個鍛煉人的大火爐。值此鍛煉機會來臨之際，特試向貴單位自薦，給我一個就業(yè)鍛煉的機會。一顆真誠的心在期望你的信任。一個人的人生在等你的改變。

望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家族，我將盡我最大的能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。

此致

敬禮！

求職人：某某

個人求職自薦信（二）

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。我叫某某，現(xiàn)年某某歲，來自，是某某醫(yī)學(xué)院某某專業(yè)某某屆畢業(yè)生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，是我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇；之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現(xiàn)共同的輝煌。在這里，我只能賃自己幾年來刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果和吃苦耐勞的本性，來做為我的奠基石。

有人“大學(xué)可以塑造一個人，也可以毀了一個人”，在五年的大學(xué)生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識面，并積極參加學(xué)校的各種活動。如今站在新世紀(jì)的起點上，有無數(shù)的機會，更有種種的競爭與考驗，而作為正要跨出校門，邁向社會的大學(xué)生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

五年的學(xué)習(xí)生活，鑄就了我勤奮誠實，堅忍不拔，積極熱情的性格，培養(yǎng)了我拼搏向上的精神，提高了自我判斷、策劃、協(xié)調(diào)等多方面能力，為自己注入了全新的營養(yǎng)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。十年磨一劍，霜刃未曾試。我相信：我的努力＋您的信任＝明天的成就。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以我利用課余間積極參與到社會實踐當(dāng)中，我做過某某活動等。我想一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！

通過我的這封自薦材料，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴醫(yī)院的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復(fù)。祝貴醫(yī)院的事業(yè)蒸蒸日上，穩(wěn)步發(fā)展!

此致

敬禮！

求職人：某某

求職的個人自薦信篇7

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝你在百忙之中抽出時間來閱讀我的簡歷。

我是瓊州學(xué)院體育學(xué)院體育教育專業(yè)20某某屆本科畢業(yè)生。通過我對貴校的教學(xué)了解，并結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識，我認(rèn)為貴校是我理想的選擇。因此冒昧地向您遞上了這封求職信，并真誠的希望能成為貴校的一員，為貴校的發(fā)展添磚加瓦，同時也獲得一個發(fā)展自我、完善自我的機會。

我在大學(xué)期間就意識到：現(xiàn)代競爭社會需要具備強綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才。所以我在平時的學(xué)習(xí)生活中一直注重自身能力的培養(yǎng)。

在專業(yè)知識方面，我十分重視專業(yè)課、基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一次課堂學(xué)習(xí)，社會實踐等。我掌握了較牢固的體育專業(yè)知識，積累了一定的實際操作經(jīng)驗，為以后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。同時，我并未滿足于現(xiàn)有的知識水平，于是我參加了教師資格證的考核，來提升自己的專業(yè)技能。

我還積極參加社會實踐活動，做兼職、教練。曾參加新東方的教練和多次戶外培訓(xùn)的活動并寫總結(jié)報告。對每一項的工作我都投入了100%的熱情和努力，從而得到同學(xué)、單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定。由此，我的組織能力、溝通能力、表達能力都得到了充分的鍛煉。

在農(nóng)村長大的我從小就學(xué)會了自立，生活的歷練使我具備了肯吃苦耐勞的精神。我積極樂觀，敢于面對自身的不足，挑戰(zhàn)生活的挫折。如能有幸被貴校錄用，我將盡力在短期內(nèi)熟悉學(xué)校的教學(xué)方向，盡早融入學(xué)校大家庭中，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

最后謹(jǐn)祝貴校事業(yè)蓬勃發(fā)展！

此致

敬禮

求職人：鐘耀萱

求職的個人自薦信篇8

尊敬的交通銀行廈門分行：

感謝交行給予我申請貴行工作的機會，加入擁有百年歷史與優(yōu)秀口碑的交通銀行，是我夢寐以求的夙愿。若交行能夠給與我參加后續(xù)選拔的機會，我定會積極展現(xiàn)自我，爭取能有機會為交行的發(fā)展事業(yè)盡自己的綿薄之力！下面介紹一下本人基本情況及主要經(jīng)歷。

我成長于曾是中央蘇區(qū)的福建寧化，后又在北方海濱城市大連求學(xué)六年，因此在性格上既有老區(qū)人民的刻苦與耐性，也有北方沿海的熱血與豪情。理工科的教育背景培養(yǎng)了我縝密的邏輯思維和務(wù)實的行事作風(fēng)；同時由于自身對社會科學(xué)的興趣與學(xué)習(xí)，我也不失應(yīng)有的人文素養(yǎng)。

在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，不斷尋求進步，本科期間連續(xù)兩年（20某某和20某某年）獲得校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金；并且在研究生入學(xué)考試取得初試和復(fù)試雙第一的好成績，因此獲得研究生一等（全額）獎學(xué)金。研究生階段的學(xué)習(xí)我也絲毫沒有放松對自己的要求，在過去的第一學(xué)年除了完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)外，還積極投身導(dǎo)師的科研項目，在此期間協(xié)助導(dǎo)師完成三項科研項目，并以第一作者身份撰寫英文論文一篇，已被某EI檢索期刊錄用待發(fā)表。值得一提的是，經(jīng)過本人的刻苦學(xué)習(xí)，英語水平有很大提升（英語六級607分），現(xiàn)已具備從事涉外業(yè)務(wù)工作的能力。

在社會實踐上，本科期間我積極參與班干部競選，有幸獲任班長一職，為班級同學(xué)服務(wù)。

在我為期三年的任職期間，有效調(diào)動班委成員展開工作，引導(dǎo)班級同學(xué)全面發(fā)展。在我任期第二年，班級獲得“校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”和“校三好區(qū)隊”兩項校級榮譽，證明了我的工作能力值得肯定。20某某年我積極響應(yīng)學(xué)校號召，與另五名同學(xué)自發(fā)組成隊伍赴珠海港進行為期半月的暑期社會實踐，并將這半月來的調(diào)研成果整理成社會實踐報告，后獲評“校暑期社會實踐優(yōu)秀團隊”和“大連市‘三下鄉(xiāng)’暑期社會實踐優(yōu)秀團隊”榮譽稱號。研究生階段，我先后參與開發(fā)“廣西北部灣港引航調(diào)度系統(tǒng)”、“大連海橋國際貨運代理公司業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”和“大連熟食品交易中心客戶關(guān)系管理系統(tǒng)”等大中型計算機信息管理系統(tǒng)，以理論結(jié)合實際的方式培養(yǎng)了自己的團隊協(xié)作能力與執(zhí)行力，檢驗了碩士期間的學(xué)習(xí)成果。

我真誠地希望能有機會成為貴行的一員，我定會以飽滿的熱情、嚴(yán)肅的態(tài)度努力工作，

與同事精誠合作，為貴行的發(fā)展奉獻自己的青春，實現(xiàn)人生價值。

此致

敬禮！

求職的個人自薦信篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及老師：

您好！

一聲冒昧的問候代表一種誠摯而激動的心情。我，一個師大的學(xué)子，在這里向您作真誠的自薦，希望得到您的認(rèn)同和接納。下面，我對自己的實際情況作一次簡單的個人自我介紹：

我叫，是某某大歷史系某某級畢業(yè)生，來自某某省某某市。在大學(xué)期間，我刻苦勤奮，閱讀大量歷史專業(yè)書籍，不斷豐富自己的專業(yè)知識，系統(tǒng)掌握了歷史學(xué)的基本結(jié)構(gòu)，具有扎實的理論基礎(chǔ)，并在教育實習(xí)中理論聯(lián)系實踐，把教學(xué)論和心理學(xué)有機結(jié)合起來，取得了優(yōu)秀成績。

英語和計算機作為21世紀(jì)的通行證，我對之也傾注了大量心血，并一次性順利通過國家英語四，六級考試。為了適應(yīng)以后工作的需要，我刻苦自學(xué)計算機，現(xiàn)已掌握了Dos，Windows，word等基礎(chǔ)知識，并能運用PowerPoint，Authorware和Photoshop等多媒體開發(fā)工具制作教學(xué)課件。

我深知大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識的搖籃，也是培養(yǎng)能力的殿堂。我積極參加社會實踐，例如：到某某中小學(xué)參加“與中小學(xué)不斷線活動”，“1+1”助學(xué)活動等。通過這些實踐活動和教育實習(xí)，我逐步掌握了教師的基本技能，理解了為人師表的含義，也更堅定了我要當(dāng)一名人民教師的信念和信心。

經(jīng)年苦讀，嘔心瀝血，唯愿學(xué)有所成；深思熟慮，百折不悔，矢志予教育事業(yè)。

久聞貴校員工隊伍龐大，教學(xué)管理嚴(yán)格，學(xué)生整體素質(zhì)較高，社會聲譽極佳，這正是我選擇的理想之地。我希望能通過貴校嚴(yán)格的考察而成為您麾下一員，我會用行動、成績和敬業(yè)來證明自己的能力和您無悔的選擇。

下頁附求職簡歷，其心切切，誠望回函！

祝：工作順利！

20某某年某某月某某日

求職的個人自薦信篇10

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。我叫曹立群，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20某某年被評為州先進工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

一、教學(xué)方面：

從教以來，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

20某某年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

20某某年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

在從事教學(xué)工作的過程當(dāng)中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。

1999年，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

20某某年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎。

20某某年，制作的英語課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

20某某年9月，為了給學(xué)生