基本放大電路習(xí)題(含答案)

1PAGE1根本放大電路一、選擇題(注:在每題的備選答案中選擇適合的答案編號填入該題空白處,多項選擇或不選按選錯論)1在根本放大電路的三種組態(tài)中：①輸入電阻最大的放大電路是；②輸入電阻最小的放大電路是；③輸出電阻最大的是；④輸出電阻最小的是；⑤可以實現(xiàn)電流放大的是；⑥電流增益最小的是；⑦可以實現(xiàn)電壓放大的是；⑧可用作電壓跟隨器的是；⑨實現(xiàn)高內(nèi)阻信號源與低阻負(fù)載之間較好的配合的是；⑩可以實現(xiàn)功率放大的是。A.共射放大電路B.共基放大電路C.共集放大電路D.不能確定2在由NPN晶體管組成的根本共射放大電路中，當(dāng)輸入信號為1kHz,5mV的正弦電壓時，輸出電壓波形出現(xiàn)了底部削平的失真，這種失真是。A.飽和失真B.截止失真C.交越失真3晶體三極管的關(guān)系式iE=f(uEB)|uCB代表三極管的。A.共射極輸入特性B.共射極輸出特性C.共基極輸入特性4在由PNP晶體管組成的根本共射放大電路中，當(dāng)輸入信號為1kHz,5mV的正弦電壓時，輸出電壓波形出現(xiàn)了頂部削平的失真，這種失真是。A．飽和失真B.截止失真C.交越失真5對于根本共射放大電路，試判斷某一參數(shù)變化時放大電路動態(tài)性能的變化情況(A.增大，B.減小，C.不變)，選擇正確的答案填入空格。1).Rb減小時，輸入電阻Ri。2).Rb增大時，輸出電阻Ro。3).信號源內(nèi)阻Rs增大時，輸入電阻Ri。4).負(fù)載電阻RL增大時，電壓放大倍數(shù)。5).負(fù)載電阻RL減小時，輸出電阻Ro。6.有兩個放大倍數(shù)相同、輸入和輸出電阻不同的放大電路A和B，對同一個具有內(nèi)阻的信號源電壓進(jìn)行放大。在負(fù)載開路的條件下測得A的輸出電壓小。這說明A的。A.輸入電阻大B.輸入電阻小C.輸出電阻大D.輸出電阻小7．三極管的穿透電流ICEO是集-基反向飽和電流的倍.A.aB.1+βC.β8．如圖1所示的電路中的三極管為硅管，β=50，通過估算,可判斷電路工作在______區(qū)。如圖2所示的電路中的三極管為硅管，β=50，通過估算,可判斷電路工作在______區(qū)。如圖3所示的電路中的三極管為硅管，β=50，通過估算,可判斷電路工作在______區(qū)。A.放大區(qū)C.截止區(qū)圖1圖2圖3圖49如圖4所示放大電路中，①假設(shè)Rb=100kΩ，Rc=1.5kΩ，三極管的β=80，在靜態(tài)時，該三極管處于_________；A.放大狀態(tài)B.飽和狀態(tài)C.截止?fàn)顟B(tài)D.倒置工作狀態(tài)②集電極電阻Rc的作用是_________；A.放大電流B.調(diào)節(jié)IBQC.防止輸出信號交流對地短路，把放大了的電流轉(zhuǎn)換成電壓D.調(diào)節(jié)ICQ③用直流電壓表測得VCE≈VCC，可能是因為______；A.Rb開路B.RL短路C.Rc開路D.Rb過小④假設(shè)VCC≈12V,Rc＝2kΩ,IC計算值為1mA，用直流電壓表測得VCE＝8V，這說明_______；A.工作正常B.三極管c－e極間開路C.三極管b－e極間開路D.電容C2短路⑤當(dāng)Rc、Rb的參數(shù)分別為_________時，該電路的靜態(tài)工作點處在放大區(qū)，β=100；kΩ,10kΩB.5.6kΩ,510kΩC.5.6kΩ,1MΩD.100kΩ,1MΩ⑥假設(shè)僅當(dāng)Rb增加時，VCEQ將______；假設(shè)僅當(dāng)Rc減小時，VCEQ將______；假設(shè)僅當(dāng)RL增加時，VCEQ將_____；假設(shè)僅當(dāng)β減小〔換三極管〕時，VCEQ將_____。A.增大B.減小C.不變⑦假設(shè)該電路原來發(fā)生了非線性失真，但在減小Rb以后，失真消失了，這失真必是_____；⑧假設(shè)原來沒有發(fā)生非線性失真，然而在換上一個β比原來大的三極管后，失真出現(xiàn)了，這個失真必定是_______；A.截止失真B.飽和失真C.雙重失真D.交越失真⑨設(shè)VCC=12V，三極管β=50，VBE=0.7V，假設(shè)要求ICQ=2mA，VCEQ=4V，那么Rb=______；Rc=______。A.360kΩB.180kΩC.200kΩD.E.2kΩF.4kΩG.8kΩH.10根據(jù)放大電路的組成原那么，在以下圖5所示各電路中只有圖_________具備放大條件。A.a)B.b)C.c)D.d)圖511在以下圖6所示的各放大電路中，能實現(xiàn)正常放大的電路是_________。圖612在如圖7所示射級偏置電路中，假設(shè)上偏流電阻Rb1短路，那么該電路中的三極管處于______。A.放大狀態(tài)B.飽和狀態(tài)C.截止?fàn)顟B(tài)D.倒置工作狀態(tài)圖7圖813在如圖8所示共射放大電路中，三極管β＝50，VBE＝－0.2。問：當(dāng)開關(guān)與A處相接時，三極管處于_________狀態(tài)；當(dāng)開關(guān)與B處相接時，三極管處于_________狀態(tài)。A.放大區(qū)C.截止區(qū)D.倒置14圖9(b)示出了圖9(a)固定偏流放大電路中三極管的輸出特性及交、直流負(fù)載線，可求得電源電壓VCC為_________。A.6VC.8V可求得電阻Rb的值為_________。A.420kΩB.300kΩC.200kΩD.268kΩ可求得電阻Rc的值為_________。A.3kΩB.5kΩC.4kΩ試求輸出電壓的最大不失真幅度為_________。A.1VC.2V圖圖10圖915圖10所示放大電路中，VCC=12V，Rb1=27kΩ，Rc=2kΩ，Re=1kΩ，VBE=0.7V,現(xiàn)要求靜態(tài)電流ICQ=3mA，那么Rb2=_________。A.12kΩB.10kΩC.8kΩD.16kΩ當(dāng)室溫升高時，其VCEQ_______。A.增大B.減小C.不變〔或根本不變〕D.不定16以下圖所畫出對應(yīng)放大電路的H參數(shù)小信號等效電路正確的為_________。17共集電極放大電路如圖12所示.設(shè)電路中三極管的β=100，VBEi為_________。kΩ圖13圖圖13圖14圖1218放大電路如圖13所示。圖中Rb1=10kΩ，Rb2=2.5kΩ，Rc=2kΩ，Re=750Ω，RL=1.5kΩ，Rs=10kΩ，VCC=15V，β=150。設(shè)C1、C2、C3都可視為交流短路，用小信號模型分析法可計算得電路的電壓增益AV為_____。B.78用小信號模型可計算RiC.10kΩ用小信號模型可計算Ro為_________。A.2kΩB.1kΩ19圖14所示由PNP型鍺三極管組成的共射放大電路的β=150，VCES,用H參數(shù)小信號模型可求得電壓放大倍數(shù)為________。A.-158B.78用H參數(shù)小信號模型可求得輸入電阻為_______。A.2kΩB.4kΩD.22kΩ用H參數(shù)小信號模型可求得輸出電阻為_______。A.2kΩB.C.D.22kΩ二、填空題1用萬用表判別處于正常放大工作的某個晶體管的類型與三個電極時，測出最為方便。2三極管工作有三個區(qū)域，在放大區(qū)時，偏置為和；飽和區(qū)，偏置為和；截止區(qū)，偏置為和。3溫度升高時，晶體管的共射輸入特性曲線將，輸出特性曲線將，而且輸出特性曲線之間的間隔將。4某放大電路的負(fù)載開路時的輸出電壓為4V，接入3K的負(fù)載電阻后輸出電壓降為3V，這說明放大電路的輸出電阻為。5有兩個共射極放大電路。AV1=-50〔開路電壓增益〕，Ri1=2kΩ，Ro1Ω；AV2=–40，Ri2Ω，Ro2=10kΩ?，F(xiàn)將兩個放大電路用電容耦合到一起構(gòu)成兩級放大電路,并接10kΩ的負(fù)載，那么兩級放大電路的總電壓增益AV=___，輸入電阻Ri=___，輸出電阻Ro=___，輸出與輸入信號的相位______。三、判斷題1．三極管輸入電阻rbe與靜態(tài)電流IE的大小有關(guān)，因而rbe是直流電阻?！病?．放大電路的靜態(tài)是指：〔1〕輸入端開路時的狀態(tài)；〔〕〔2〕輸入交流信號且幅值為零時的狀態(tài)?！病?.共集放大電路的電壓放大倍數(shù)總是小于1，故不能用來實現(xiàn)功率放大?！病?.只有電路既放大電流又放大電壓，才稱其有放大作用；〔〕5.可以說任何放大電路都有功率放大作用；〔〕6.放大電路中輸出的電流和電壓都是由有源元件提供的；〔〕7.電路中各電量的交流成分是交流信號源提供的；〔〕8.放大電路必須加上適宜的直流電源才能正常工作；〔〕9.由于放大的對象是變化量，所以當(dāng)輸入信號為直流信號時，任何放大電路的輸出都毫無變化；〔〕10.只要是共射放大電路，輸出電壓的底部失真都是飽和失真?！病?1晶體管的輸入電阻rbe是一個動態(tài)電阻，故它與靜態(tài)工作點無關(guān)。〔〕12在根本共射放大電路中，假設(shè)晶體管的β增大一倍，那么電壓放大倍數(shù)也相應(yīng)地增大一倍?！病?3．在圖15所示電路中，晶體管的＝100，rbe＝1kΩ，＝20mV；靜態(tài)時UBEQ＝0.7V，UCEQ＝4V，IBQ＝20μA。判斷以下結(jié)論是否正確，凡對的在括號內(nèi)打“〞，否那么打“×〞。圖15(1)()(2)()圖15(3)()(4)()(5)()(6)()(7)()(8)()(9)()(10)()(11)()(12)()四、計算題1、試分析圖4.1所示各電路是否能夠放大正弦交流信號，簡述理由。設(shè)圖中所有電容對交流信號均可視為短路。圖4.12分別改正圖4.2所示各電路中的錯誤，使它們有可能放大正弦波信號。要求保存電路原來的共射接法和耦合方式。圖4.23、在圖4.3所示電路中，VCC＝12V，晶體管的＝100，＝100kΩ。填空：要求先填文字表達(dá)式后填得數(shù)?！?〕當(dāng)＝0V時，測得UBEQ＝，假設(shè)要基極電流IBQ＝20μA，那么和RW之和Rb＝≈kΩ;而假設(shè)測UCEQ＝6V,那么Rc＝≈kΩ?！?〕假設(shè)測得輸入電壓有效值=5mV時，輸出電壓有效值＝0.6V，那么電壓放大倍數(shù)＝≈。假設(shè)負(fù)載電阻RL值與RC相等，那么帶上負(fù)載后輸出電壓有效值＝＝V。4、圖4.3所示電路中VCC＝12V，RC＝3kΩ，靜態(tài)管壓降UCEQ＝6V；并在輸出端加負(fù)載電阻RL，其阻值為3kΩ。選擇一個適宜的答案填入空內(nèi)?！?〕該電路的最大不失真輸出電壓有效值Uom≈；A.2V〔2〕當(dāng)＝1mV時，假設(shè)在不失真的條件下，減小RW，那么輸出電壓的幅值將；A.減小 B.不變 C.增大〔3〕在＝1mV時，將Rw調(diào)到輸出電壓最大且剛好不失真，假設(shè)此時增大輸入電壓，那么輸出電壓波形將；A.頂部失真B.底部失真 C.為正弦波〔4〕假設(shè)發(fā)現(xiàn)飽和失真，那么為消除失真，可將。A.RW減小B.Rc減小C.VCC減小5.按要求填寫下表。電路名稱連接方式〔e、c、b〕性能比擬〔大、中、小〕公共極輸入極輸出極RiRo其它共射電路共集電路共基電路6電路如圖〔a〕所示，圖〔b〕是晶體管的輸出特性，靜態(tài)時UBEQ＝0.7V。利用圖解法分別求出RL＝∞和RL＝3kΩ時的靜態(tài)工作點和最大不失真輸出電壓Uom〔有效值〕。7電路如圖所示，晶體管＝50，在以下情況下，用直流電壓表測晶體管的集電極電位，應(yīng)分別為多少？設(shè)VCC＝12V，晶體管飽和管壓降UCES＝0.5V。〔1〕正常情況；〔2〕Rb1短路；〔3〕Rb1開路；〔4〕Rb2開路；〔5〕RC短路圖8.如圖所示，＝80，=100Ω。計算RL＝∞和RL＝3kΩ時的Q點、、Ri和Ro。圖9在圖所示電路中，由于電路參數(shù)不同，在信號源電壓為正弦波時，測得輸出波形如圖〔a〕、〔b〕、〔c〕所示，試說明電路分別產(chǎn)生了什么失真，如何消除。圖10圖4.10所示電路中晶體管的＝100，rbe=1kΩ?！?〕現(xiàn)已測得靜態(tài)管壓降UCEQ＝6V，估算Rb約為多少千歐；〔2〕假設(shè)測得和的有效值分別為1mV和100mV，那么負(fù)載電阻RL為多少千歐？圖4.1011在圖0所示電路中，設(shè)靜態(tài)時ICQ＝2mA，晶體管飽和管壓降UCES＝。試問：當(dāng)負(fù)載電阻RL＝∞和RL＝3kΩ時電路的最大不失真輸出電壓各為多少伏？12在圖4.10所示電路中，設(shè)某一參數(shù)變化時其余參數(shù)不變，在表中填入①增大②減小或③根本不變。參數(shù)變化IBQUCEQRiRoRb增大Rc增大RL增大13如圖4.13所示，晶體管的＝100，=100Ω?！?〕求電路的Q點、、Ri和Ro；2〕假設(shè)電容Ce開路，那么將引起電路的哪些動態(tài)參數(shù)發(fā)生變化？如何變化？圖4.1314試求出圖所示電路Q點、、Ri和Ro的表達(dá)式。15設(shè)圖所示電路所加輸入電壓為正弦波。試問：1)=/≈?=/≈?2)畫出輸入電壓和輸出電壓ui、uo1、uo2的波形；圖16電路如圖所示，晶體管的＝80，rbe=1kΩ?！?〕求出Q點；〔2〕分別求出RL＝∞和RL＝3kΩ時電路的和Ri；〔3〕求出Ro。圖17如圖所示，晶體管的＝60，=100Ω。〔1〕求解Q點、、Ri和Ro；〔2〕設(shè)＝10mV〔有效值〕，問＝？＝？假設(shè)C3開路，那么＝？＝？第2章根本放大電路習(xí)題答案一、選擇題1．①C②B③B④C⑤AC⑥B⑦AB⑧C⑨C⑩ABC2．A3．C4．A5．BCCAC6．D7．B8．ABC9．①B②C③A④D⑤C⑥AACA⑦A⑧B⑨DF10．A11．(a)(c)12.B13.BA14.ADAB15.AC16.C17.A18.AAA19.ABC二、填空題2.發(fā)射結(jié)正偏集電結(jié)反偏；發(fā)射結(jié)正偏集電結(jié)正偏；發(fā)射結(jié)反偏集電結(jié)反偏3.左移上移變大4.1kΩ5.5002kΩ10kΩ相同三、判斷題1．×2．×√3．×4．×5．√6．×7．×8．√9．×10．×11．×12．√13．(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×(6)×(7)×(8)√(9)√(10)×(11)×(12)√四、計算題1.解：〔a〕不能。因為輸入信號被VBB短路?！瞓〕可能?！瞔〕不能。因為輸入信號作用于基極與地之間，不能馱載在靜態(tài)電壓之上，必然失真?！瞕〕不能。晶體管將因發(fā)射結(jié)電壓過大而損壞?！瞖〕不能。因為輸入信號被C2短路?！瞗〕不能。因為輸出信號被VCC短路，恒為零。2.解：〔a〕將－VCC改為＋VCC?！瞓〕在＋VCC與基極之間加Rb。〔c〕將VBB反接，且在輸入端串聯(lián)一個電阻。3.解：〔1〕。〔2〕。4解：〔1〕A〔2〕C〔3〕B〔4〕B5.解：答案如表所示。電路名稱連接方式性能比擬〔大、中、小〕公共端輸入端輸出端RiRo其它共射電路ebc大大小大共集電路cbe小大大小共基電路bec大小小大頻帶寬6解：空載時：IBQ＝20μA，ICQ＝2mA，UCEQ＝6V；最大不失真輸出電壓峰值約為5.3V，有效值約為3.75V。帶載時：IBQ＝20μA，ICQ＝2mA，UCEQ＝3V；最大不失真輸出電壓峰值約為2.3V，有效值約為1.63V。如解圖T4.6所示。7解：設(shè)UBE＝0.7V。那么〔1〕基極靜態(tài)電流〔2〕由于UBE＝0V，T截止，UC＝12V?！?〕臨界飽和基極電流：實際基極電流：由于IB＞IBS，故T飽和，UC＝UCES＝0.5V。〔4〕T截止，UC＝12V?！?〕由于集電極直接接直流電源，UC＝VCC＝12V8解在空載和帶負(fù)載情況下，電路的靜態(tài)電流、rbe均相等，它們分別為(1)空載時，靜態(tài)管壓降、電壓放大倍數(shù)、輸入電阻和輸出電阻分別為(2)RL＝3kΩ時，靜態(tài)管壓降、電壓放大倍數(shù)分別為9解：〔a〕飽和失真，增大Rb，減小Rc?！瞓〕截止失真，減小Rb。〔c〕同時出現(xiàn)飽和失真和截止失真，應(yīng)增大VCC。10解：(1)求解Rb:(2)求解RL：11解：由于ICQ＝2mA，所以UCEQ＝VCC－ICQRc＝6V?？蛰d時，輸入信號增大到一定幅值,先出現(xiàn)飽和失真,故:，輸入信號增大到一定幅值,先出現(xiàn)截止失真。故:12解：答案如解表T4.12所示。解表T4.12所示參數(shù)變化IBQUCEQRiRoRb增大②①②①③Rc增大③②①③①RL增大③③①③③13解：〔1〕靜態(tài)分析：動態(tài)分析：〔2〕Ri增大，Ri≈Ω；減小，≈－1.92。14解：Q點為:交流通路圖如圖T4.14。、Ri和Ro的表達(dá)式分別為：15解：〔1〕通常β＞＞1，所以電壓放大倍數(shù)分別應(yīng)為〔2〕兩個電壓放大倍數(shù)說明：uo1≈－ui，uo2≈ui。波形如解圖T4.15所示。圖T4.1516解：〔1〕求解Q點：〔2〕求解輸入電阻和電壓放大倍數(shù)：RL＝∞時：RL＝3kΩ時：〔3〕求解輸出電阻：17解：〔1〕Q點：、Ri和Ro的分析：〔2〕設(shè)＝10mV〔有效值〕，那么假設(shè)C3開路，那么：

高考語文試卷一、語言文字運(yùn)用（15分）1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）提到桃花源，許多人會聯(lián)想到瓦爾登湖。真實的瓦爾登湖，早已成為▲的觀光勝地，梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著▲的游客，不復(fù)有隱居之地的氣息。然而虛構(gòu)的桃花源一直就在我們的心中，哪怕▲在人潮洶涌的現(xiàn)代城市，也可以獲得心靈的寧靜。A．名聞遐邇聞風(fēng)而至雜居 B．名噪一時聞風(fēng)而至棲居C．名噪一時紛至沓來雜居 D．名聞遐邇紛至沓來棲居2．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）在南方，芭蕉栽植容易，幾乎四季常青?！劣谠掠辰队啊⒀簹埲~，那更是詩人畫家所向往的了。①它覆蓋面積大，吸收熱量大，葉子濕度大。②古人在走廊或書房邊種上芭蕉，稱為蕉廊、蕉房，饒有詩意。③因此蕉陰之下，是最舒適的小坐閑談之處。④在旁邊配上幾竿竹，點上一塊石，真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清涼世界，在秋天是分綠上窗。⑥小雨乍到，點滴醒人；斜陽初過，青翠照眼。A．①③②④⑥⑤ B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②③④①⑤⑥3．下列詩句與“憫農(nóng)館”里展示的勞動場景，對應(yīng)全部正確的一項是（3分）①笑歌聲里輕雷動，一夜連枷響到明②種密移疏綠毯平，行間清淺縠紋生③分疇翠浪走云陣，刺水綠針抽稻芽④陰陰阡陌桑麻暗，軋軋房櫳機(jī)杼鳴A．①織布②插秧③車水④打稻 B．①織布②車水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③車水④織布D．①打稻②車水③插秧④織布4．閱讀下圖，對VR（即“虛擬現(xiàn)實”）技術(shù)的解說不正確的是一項是（3分）A．VR技術(shù)能提供三個維度的體驗：知覺體驗、行為體驗和精神體驗。 B．現(xiàn)有的VR技術(shù)在精神體驗上發(fā)展較快，而在知覺體驗上發(fā)展較慢。C．VR技術(shù)的未來方向是知覺體驗、行為體驗和精神體驗的均衡發(fā)展。D．期許的VR體驗將極大提高行為體驗的自由度和精神體驗的滿意度。二、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成5—8題。臨川湯先生傳鄒迪光先生名顯祖，字義仍，別號若士。豫章之臨川人。生而穎異不群。體玉立，眉目朗秀。見者嘖嘖曰：“湯氏寧馨兒?！蔽鍤q能屬對。試之即應(yīng)，又試之又應(yīng)，立課數(shù)對無難色。十三歲，就督學(xué)公試，補(bǔ)邑弟子員。每試必雄其曹偶。庚午舉于鄉(xiāng)，年猶弱冠耳。見者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者?！倍〕髸?，江陵公①屬其私人啖以巍甲而不應(yīng)。曰：“吾不敢從處女子失身也?！惫m一老孝廉乎，而名益鵲起，海內(nèi)之人益以得望見湯先生為幸。至癸未舉進(jìn)士，而江陵物故矣。諸所為附薰炙者，骎且澌沒矣。公乃自嘆曰：“假令予以依附起，不以依附敗乎？”而時相蒲州、蘇州兩公，其子皆中進(jìn)士，皆公同門友也。意欲要之入幕，酬以館選，而公率不應(yīng)，亦如其所以拒江陵時者。以樂留都山川，乞得南太常博士。至則閉門距躍，絕不懷半刺津上。擲書萬卷，作蠹魚其中。每至丙夜，聲瑯瑯不輟。家人笑之：“老博士何以書為？”曰：“吾讀吾書，不問博士與不博士也?！睂ひ圆┦哭D(zhuǎn)南祠部郎。部雖無所事事，而公奉職毖慎，謂兩政府進(jìn)私人而塞言者路，抗疏論之，謫粵之徐聞尉。居久之，轉(zhuǎn)遂昌令。又以礦稅事多所蹠戾②，計偕之日，便向吏部堂告歸。雖主爵留之，典選留之，御史大夫留之，而公浩然長往，神武之冠竟不可挽矣。居家，中丞惠文，郡國守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有時事，非公憤不及齒頰。人勸之請托，曰：“吾不能以面皮口舌博錢刀，為所不知后人計?！敝复采蠒局骸坝写瞬回氁?。”公于書無所不讀，而尤攻《文選》一書，到掩卷而誦，不訛只字。于詩若文無所不比擬，而尤精西京六朝青蓮少陵氏。公又以其緒余為傳奇，若《紫簫》、《還魂》諸劇，實駕元人而上。每譜一曲，令小史當(dāng)歌，而自為之和，聲振寥廓。識者謂神仙中人云。公與予約游具區(qū)靈巖虎丘諸山川，而不能辦三月糧，逡巡中輟。然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。（選自《湯顯祖詩文集》附錄，有刪節(jié)）[注]①江陵公：指時相張居正，其為江陵人。②蹠戾：乖舛，謬誤。5．對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A．每試必雄其曹偶 雄：稱雄B．酬以館選 酬：應(yīng)酬C．以樂留都山川 樂：喜愛D．為所不知后人計 計：考慮6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．湯顯祖持身端潔，拒絕了時相張居正的利誘，海內(nèi)士人都以結(jié)識他為榮幸。B．因為上書批評當(dāng)權(quán)者徇私情、塞言路，湯顯祖被貶官至廣東，做了徐聞尉。C．湯顯祖辭官回家后，當(dāng)?shù)毓賳T爭相與他交往，而湯顯祖不為私事開口求人。D．湯顯祖與鄒迪光相約三月份到江南一帶游玩，但沒準(zhǔn)備好糧食，因而作罷。7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）見者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者?！保?）然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。8．請簡要概括湯顯祖讀書為文的特點。（4分）三、古詩詞鑒賞（11分）閱讀下面這首唐詩，完成9—10題。學(xué)諸進(jìn)士作精衛(wèi)銜石填海韓愈鳥有償冤者，終年抱寸誠?？阢暽绞?xì)，心望海波平。渺渺功難見，區(qū)區(qū)命已輕。人皆譏造次，我獨(dú)賞專精。豈計休無日，惟應(yīng)盡此生。何慚刺客傳，不著報讎名。9．本讀前六句是怎樣運(yùn)用對比手法勾勒精衛(wèi)形象的？請簡要分析。(6分)10．詩歌后六句表達(dá)了作者什么樣的人生態(tài)度？（5分）四、名句名篇默寫（8分）11．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）名余曰正則兮，__________________。（屈原《離騷》）（2）__________________，善假于物也。（荀子《勸學(xué)》）（3）艱難苦恨繁霜鬢，__________________。（杜甫《登高》）（4）樹林陰翳，__________________，游人去而禽鳥樂也。（歐陽修《醉翁亭記》）（5）__________________，抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）（6）浩蕩離愁白日斜，__________________。（龔自珍《己亥雜詩》）（7）道之以德，__________________，有恥且格。（《論語·為政》）（8）蓋文章，經(jīng)國之大業(yè)，__________________。（曹丕《典論·論文》）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（15分）閱讀下面的作品，完成12~14題。表妹林斤瀾矮凳橋街背后是溪灘，那灘上鋪滿了大的碎石，開闊到叫人覺著是不毛之地。幸好有一條溪，時寬時窄，自由自在穿過石頭灘，帶來水草野樹，帶來生命的歡喜。灘上走過來兩個女人，一前一后，前邊的挎著個竹籃子，簡直有搖籃般大，里面是衣服，很有點分量，一路拱著腰身，支撐著籃底。后邊的女人空著兩手，幾次伸手前來幫忙，前邊的不讓。前邊的女人看來四十往里，后邊的四十以外。前邊的女人不走現(xiàn)成的小路，從石頭灘上斜插過去，走到一個石頭圈起來的水潭邊，把竹籃里的東西一下子控在水里，全身輕松了，透出來一口長氣，望著后邊的。后邊的走不慣石頭灘，盯著腳下，挑著下腳的地方。前邊的說：“這里比屋里清靜，出來走走，說說話……再呢，我要把這些東西洗出來，也就不客氣了?！闭f著就蹲下來，抓過一團(tuán)按在早鋪平好了的石板上，拿起棒槌捶打起來，真是擦把汗的工夫也節(jié)約了。看起來后邊的是客人，轉(zhuǎn)著身于看這個新鮮的地方，有一句沒一句地應(yīng)著：“水倒是清的，碧清的……樹也陰涼……石頭要是走慣了，也好走……”“不好走，一到下雨天你走走看，只怕?lián)鷶嗔四_筋。哪有你們城里的馬路好走?！薄跋掠晏煲蚕匆路?”“一下天呢，二十天呢。就是三十天不洗也不行。嗐，現(xiàn)在一天是一天的事情，真是日日清，月月結(jié)?！笨腿穗S即稱贊：“你真能干，三表妹，沒想到你有這么大本事，天天洗這么多?！敝魅宋⑽⑿χ?，手里捶捶打打，嘴里喜喜歡歡的：事情多著呢。只有晚上吃頓熱的，別的兩頓都是馬馬虎虎。本來還要帶子，現(xiàn)在托給人家。不過洗完衣服，還要踏縫紉機(jī)?！笨腿似鋵嵤莻€做活的能手，又做飯又帶孩子又洗衣服這樣的日子都過過?，F(xiàn)在做客人看著人家做活，兩只手就不知道放在哪里好。把左手搭在樹杈上，右手背在背后，都要用點力才在那里閑得住。不覺感慨起來：“也難為你，也虧得是你，想想你在家里的時候，比我還自在呢?！敝魅朔畔掳糸?，兩手一刻不停地揉搓起來：“做做也就習(xí)慣了。不過，真的，做慣了空起兩只手來，反倒沒有地方好放。鄉(xiāng)下地方，又沒有什么好玩的，不比城里?！笨腿诵睦镉行┟?，就學(xué)點見過世面的派頭，給人家看，也壓壓自己的煩惱：“說的是，”右手更加用力貼在后腰上，“空著兩只手不也沒地方放嘛。城里好玩是好玩，誰還成天地玩呢。城里住長久了，一下鄉(xiāng)，空氣真就好，這個新鮮空氣，千金難買?！眴慰淇諝?，好比一個姑娘沒有什么好夸的，單夸她的頭發(fā)。主人插嘴問道：“你那里工資好好吧？”提起工資，客人是有優(yōu)越感的，卻偏偏埋怨道：“餓不死吃不飽就是了，連獎金帶零碎也有七八十塊?！薄澳鞘亲龆嘧錾僬諛幽醚剑　薄斑€吃著大鍋飯?！薄安蛔霾蛔鲆材昧呤?？”“鐵飯碗！”客人差不多叫出來，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑著?？腿说勾蚱稹氨Р黄健眮恚骸澳愫闷猓俏遥瑲庖矚馑懒?，做多做少什么也不拿?！薄按蟊斫?，我們也搞承包了。我們家庭婦女洗衣店，給旅店洗床單，給工廠洗工作服都洗不過來。”“那一個月能拿多少呢？”客人問得急點。主人不忙正面回答，笑道：“還要苦干個把月，洗衣機(jī)買是買來了，還沒有安裝。等安裝好了，有時間多踏點縫紉機(jī)，還可以翻一番呢！”“翻一番是多少？”客人急得不知道轉(zhuǎn)彎。主人停止揉搓，去抓棒槌，這功夫，伸了伸兩個手指頭?？腿说哪X筋飛快轉(zhuǎn)動：這兩個手指頭當(dāng)然不會是二十，那么是二百……聽著都嚇得心跳，那頂哪一級干部了？廠長？……回過頭來說道：“還是你們不封頂好，多勞多得嘛。”“不過也不保底呀，不要打算懶懶散散混日子。”客人兩步撲過來，蹲下來抓過一堆衣服，主人不讓，客人已經(jīng)揉搓起來了，一邊說：“懶懶散散，兩只手一懶，骨頭都要散……鄉(xiāng)下地方比城里好，空氣第一新鮮，水也碧清……三表妹，等你大侄女中學(xué)一畢業(yè)，叫她頂替我上班，我就退下來……我到鄉(xiāng)下來享幾年福，你看怎么樣？”（選自《十月》1984年第6期，有刪改）12．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項是？A．小說開頭的景物描寫，以自由流動的溪水所帶來的“水草野樹”以級“生命的歡喜”，暗示著農(nóng)村的新氣象。B．小說中“一路拱著腰身”等動作描寫，以及“真是日日清，月月結(jié)”等語言描寫，為下文表妹承包洗衣服這件事做了鋪墊。C．表姐兩次提到鄉(xiāng)下空氣“新鮮”，第一次是出于客套，第二次提到時，表姐對農(nóng)村的好已有了更多體會。D．表妹說的“不要打算懶懶散散混日子”，既表達(dá)了自己對生活的態(tài)度，也流露出對自己得不到休息的些許不滿。13．請簡要分析表姐這一人物形象。（6分）14．小說刻畫了兩個人物，作者以“表妹”為題，表達(dá)了哪些思想感情？（6分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（12分）閱讀下面的作品，完成15~17題。書家和善書者沈尹默“古之善書者，往往不知筆法?！鼻叭耸沁@樣說過。就寫字的初期來說，這句話，是可以理解的，正同音韻一樣，四聲清濁，是不能為晉宋以前的文人所熟悉的，他們作文，只求口吻調(diào)利而已。筆法不是某一個人憑空創(chuàng)造出來的，而是由寫字的人們逐漸地在寫字的點畫過程中，發(fā)現(xiàn)了它，因而很好地去認(rèn)真利用它，彼此傳授，成為一定必守的規(guī)律。由此可知，書家和非書家的區(qū)別，在初期是不會有的。寫字發(fā)展到相當(dāng)興盛之后（尤其到唐代），愛好寫字的人們，一天比一天多了起來，就產(chǎn)生出一批好奇立異、相信自己、不大愿意守法的人，各人使用各人的手法，各人創(chuàng)立各人所愿意的規(guī)則。凡是人為的規(guī)則，它本身與實際必然不能十分相切合，因而它是空洞的、缺少生命力的，因而也就不會具有普遍的、永久的活動性，因而也就不可能使人人都滿意地沿用著它而發(fā)生效力。在這里，自然而然地便有書家和非書家的分別了。有天分、有休養(yǎng)的人們，往往依他自己的手法，也可能寫出一筆可看的字，但是詳細(xì)監(jiān)察一下它的點畫，有時與筆法偶然暗合，有時則不然，尤其是不能各種皆工。既是這樣，我們自然無法以書家看待他們，至多只能稱之為善書者。講到書家，那就得精通八法，無論是端楷，或者是行草，他的點畫使轉(zhuǎn)，處處皆須合法，不能四號茍且從事，你只要看一看二王、歐、虞、褚、顏諸家遺留下來的成績，就可以明白的。如果拿書和畫來相比著看，書家的書，就好比精通六法的畫師的畫；善書者的書，就好比文人的寫意畫，也有它的風(fēng)致可愛處，但不能學(xué)，只能參觀，以博其趣。其實這也是寫字發(fā)展過程中，不可避免的現(xiàn)象。六朝及唐人寫經(jīng)，風(fēng)格雖不甚高，但是點畫不失法度，它自成為一種經(jīng)生體，比之后代善書者的字體，要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)枚?。宋代的蘇東坡，大家都承認(rèn)他是個書家，但他因天分過高，放任不羈，執(zhí)筆單鉤，已為當(dāng)時所非議。他自己曾經(jīng)說過：“我書意造本無法?！秉S山谷也嘗說他“往往有意到筆不到處”。就這一點來看，他又是一個道地的不拘拘于法度的善書的典型人物，因而成為后來學(xué)書人不須要講究筆法的借口。我們要知道，沒有過人的天分，就想從東坡的意造入手，那是毫無成就可期的。我嘗看見東坡畫的枯樹竹石橫幅，十分外行，但極有天趣，米元章在后邊題了一首詩，頗有相互發(fā)揮之妙。這為文人大開了一個方便之門，也因此把守法度的好習(xí)慣破壞無遺。自元以來，書畫都江河日下，到了明清兩代，可看的書畫就越來越少了。一個人一味地從心所欲做事，本來是一事無成的。但是若能做到從心所欲不逾矩（自然不是意造的矩）的程度，那卻是最高的進(jìn)境。寫字的人，也需要做到這樣。（有刪改）15．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A．善書而不知筆法，這一現(xiàn)象出現(xiàn)在寫字初期，當(dāng)時筆法還未被充分發(fā)現(xiàn)和利用。B．唐代愛好寫字的人漸多，有一批人好奇立異，自創(chuàng)規(guī)則，經(jīng)生體就是這么產(chǎn)生的。C．二王、歐、虞、褚、顏諸家都是嚴(yán)格遵守筆法的典型，他們都屬于書家的行列。D．元明清三代，書畫創(chuàng)作每況愈下，優(yōu)秀作品越來越少，與守法度的習(xí)慣被破壞有關(guān)。16．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A．在寫字過程中，那些與實際不能完全切合的人為的規(guī)則，不具有普遍的永久的活動性，因而不能稱之為筆法。B．書與畫相似，書家之書正如畫師之畫，謹(jǐn)嚴(yán)而不失法度，而善書者之書正如文人的寫意，別有風(fēng)致。C．蘇東坡天分高，修養(yǎng)深，意造的書畫自有天然之趣，但率先破法，放任不羈，成為后世不守法度的借口。D．一味從心所欲做事是不可取的，但寫字的人如能做到“從心所欲不逾矩”，卻能達(dá)到最高的境界。17．書家和善書者的區(qū)別體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（6分）七、現(xiàn)代文閱讀（三）（12分）閱讀下面的作品，完成18~20題。天津的開合橋茅以升開合橋就是可開可合的橋，合時橋上走車，開時橋下行船，一開一合，水陸兩便，是一種很經(jīng)濟(jì)的橋梁結(jié)構(gòu)。但在我國，這種橋造得很少，直到現(xiàn)在，幾乎全國的開合橋都集中在天津，這不能不算是天津的一種“特產(chǎn)”。南運(yùn)河上有金華橋，于牙河上有西河橋，海河上有全鋼橋、全湯橋、解放橋。這些都是開合橋。為什么天津有這樣多的開合橋呢？對陸上交通說，過河有橋，當(dāng)然是再好沒有了。但是河上要行船，有了橋，不但航道受限制，而且船有一定高度，如果橋的高度不變，水漲船高，就可能過不了橋。要保證船能過橋，就要在橋下預(yù)留一個最小限度的空間高度，雖在大水時期，仍然能讓最高的船通行無阻。這個最小限度的空間高度，名為“凈空”，要等于河上航行的船的可能最大高度。根據(jù)河流在洪水時期的水位，加上凈空，就定出橋面高出兩岸的高度。如果河水漲落差距特別大，如同天津的河流一樣，那么，這橋面的高度就很驚人了。橋面一高，就要在橋面和地面之間造一座有坡度的“引橋”，引橋不僅增加了橋梁的造價，而且對兩旁的房屋建筑非常不利。這在城市規(guī)劃上成了不易解決的問題。這便是水陸文通之同的一個矛盾。為了陸上交通，就要有正橋過河，而正橋就妨礙了水上交通；為了水上交通，就要有兩岸的引橋，而引橋又妨礙了陸上交通，因為上引橋的車輛有的是要繞道而行的，而引橋兩旁的房屋也是不易相互往來的。在都市里，除非長度有限，影響不大的以外，引橋總是一種障礙物，應(yīng)當(dāng)設(shè)法消除。開合橋就是消除引橋的一種橋梁結(jié)構(gòu)。天津開河橋多，就是這個原因。開合橋的種類很多，一種是“平旋橋”，把兩孔橋聯(lián)在一起，在兩孔之間的橋墩上，安裝機(jī)器，使這兩孔橋圍繞這橋墩在水面上旋轉(zhuǎn)九十度，與橋的原來位置垂直，讓出兩孔航道，上下無阻地好過船。一種“升降橋”，在一孔橋的兩邊橋墩上，各立塔架，安裝機(jī)器，使這一孔橋能在塔架間升降，就像電梯一樣，橋孔升高時，下面就可以過船了。一種是“吊旋橋”，把一孔橋分為兩葉，每葉以橋墩支座為中心，用機(jī)器轉(zhuǎn)動，使其臨空一頭，逐漸吊起，高離水面，這樣兩葉同時展開，就可讓出中間通道，以便行船。一是“推移橋”把一孔橋用機(jī)器沿著水平面拖動，好像拉抽屜是一樣，以使讓出河道行船。開合橋橋面不必高出地面，不用引橋，但開時不能走車，合時不能通船，水陸交通不可同時進(jìn)行。特別是，橋在開合的過程中，既非全開，又非全合，于是在這一段時間里，水陸都不能通行，這在運(yùn)輸繁忙的都市，如何能容許呢？因此，在橋梁史上，開合橋雖曾風(fēng)行一時，但在近數(shù)十年來，就日益減少了。那么，開合橋怎樣才能更好地服務(wù)呢？應(yīng)當(dāng)說，有幾種改進(jìn)的可能：一是將橋身減輕，改用新材料，使它容易開動；二是強(qiáng)化橋上的機(jī)器，提高效率，大大縮減開橋合橋的時間；三是利用電子儀器，使橋的開合自動化，以期達(dá)到每次開橋時間不超過3分鐘，如同十字道口的錯車時間一樣。這些都不是幻想，也許在不久的將來就會實現(xiàn)。（有刪改）18．下列對文中“引橋”的理解，不正確的一項（3分）A．引橋是建造在河的兩岸有一定坡度的橋，其作用是引導(dǎo)車輛駛上正橋。B．在設(shè)計引橋時，需要綜合考慮空間高度、橋梁造價、城市規(guī)劃等因素。C．引橋方便了水上交通，但會妨礙陸上交通，因為上引橋的車輛必須繞道。D．在都市里，長度過長、影響太大的引橋是一種障礙物，應(yīng)該設(shè)法消除。19．下列對原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．開合橋成為天津的“特產(chǎn)”，與天津河流水位漲落差距特別大密切相關(guān)。B．建橋時，正橋橋面高出兩岸的高度等于河流平時的水位加上橋的凈空。C．除平旋橋之外，升降橋、吊旋橋、推移橋這三種都屬于一孔橋。D．改進(jìn)開合橋的關(guān)鍵是盡可能縮減橋的開合時間，提高通行效率。20．請結(jié)合全文，概括開合橋的優(yōu)缺點。（6分）八、作文（70分）21．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩歌外，文體自選。物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。語文Ⅱ（附加題）一、閱讀材料，完成22～24題。（10分）題自書杜拾遺詩后徐渭余讀書臥龍山之巔，每于風(fēng)雨晦暝時，輒呼杜甫。嗟乎，唐以詩賦取士，如李杜者不得舉進(jìn)士；元以曲取士，而迄今嘖嘖于人口如王實甫者，終不得進(jìn)士之舉。然青蓮以清平調(diào)三絕寵遇明皇實甫見知于花拖而榮耀當(dāng)世彼拾遺者一見而輒阻僅博得早朝詩幾首而已余俱悲歌慷慨苦不勝述。為錄其詩三首，見吾兩人之遇，異世同軌。誰謂古今人不相及哉！22．用斜線“/”給上面文言文中的劃線部分?jǐn)嗑?。（?處）（5分）23．王實甫的雜劇代表作為《▲》，期中男女主人公是▲、▲。（3分）24．根據(jù)材料，概括文中古今人“相及”的內(nèi)涵。（2分）二、名著閱讀題。（15分）25．下列有關(guān)名著的說明，不正確的兩項是（5分）（選擇兩項且全答對得5分，選擇兩項只答對一項得2分，其余情況得0分）A．《三國演義》中，張飛在長板橋上睜圓環(huán)眼厲聲大喝，嚇退曹兵，然后迅速拆斷橋梁，以阻追兵，可見張飛十分勇猛，有很有智謀。B．《家》中，許倩如倡導(dǎo)女子剪發(fā)，帶頭剪掉自己的辮子，還以梅的遭遇來激發(fā)琴拒絕包辦婚姻，鼓勵琴做一個跟著時代走的新女性。C．《狂人日記》中，狂人說將來的社會“容不得吃人的人”，最后喊出“救救孩子”，作者借此表達(dá)了對社會變革的強(qiáng)烈渴望。D．《歐也妮·葛朗臺》中，夏爾在父親破產(chǎn)自殺后，不愿拖累心上人安奈特而寫了分手信給她，這一良善之舉讓偷看信件的歐也妮發(fā)誓要永遠(yuǎn)愛他。F．《老人與?！分?，圣地亞哥經(jīng)過生死搏斗最終將大馬林魚殘骸拖回港口，有游客把它當(dāng)成了鯊魚骨，這一誤會讓小說結(jié)尾更意味深長。26．簡答題（10分）（1）《紅樓夢》“壽怡紅群芳開夜宴，死金丹獨(dú)艷理親喪”一回中，群芳行令，寶釵搖得牡丹簽，上云“任是無情也動人”。請結(jié)合小說概括寶釵的“動人”之處。（6分）（2）《茶館》第三幕，在得知來到茶館的“老得不像樣子了”的人是秦仲義時，王利發(fā)對他說：“正想去告訴您一聲，這兒要大改良！”這里的“大改良”指的是什么？這句話表達(dá)了王利發(fā)什么樣的情感？（4分）三、材料概括分析題（1