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江蘇省泰州市姜堰區(qū)2022-2023學(xué)年八下物理期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題1.圖示為一杯封口的豆?jié){正放與倒置的情況.容器正放時(shí),液面以下1cm的A點(diǎn),底面以上1cm的B點(diǎn);容器倒置后,液面以下1cm的C點(diǎn),底面以上1cm的D點(diǎn).比較豆?jié){對(duì)A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)產(chǎn)生的壓強(qiáng)最大的是A. B. C. D.2.彈簧測(cè)力計(jì)分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用,F(xiàn)1、F2均為3N,靜止時(shí)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是()A.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0NB.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6NC.F1、F2是一對(duì)相互作用力D.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N3.如圖所示,一根由粗到細(xì)均勻化的均質(zhì)木棒,于C處懸掛恰好平衡,現(xiàn)將其在C處沿掛線鋸斷,比較AC、BC兩段則A.兩段重力一定相等 B.AC段重力較大C.BC段重力較大 D.無(wú)法比較4.兩個(gè)方向相反的力作用在一個(gè)物體上,這兩個(gè)力大小分別為F1=8N,F(xiàn)2=6N。如果這兩個(gè)力作用在同一條直線上,則它們的合力大小A.一定是14N B.一定是2NC.可能是2N或14N D.可能為05.高度相同的由鐵制成的實(shí)心長(zhǎng)方體A和B放在水平桌面上,它們的大小如圖所示.它們對(duì)桌面的壓力分別為FA、FB,壓強(qiáng)分別為pA、pB.關(guān)于它們的大小關(guān)系,正確的是A.FA<FBpA=pB B.FA=FBpA<pBC.FA>FBpA>pB D.FA>FBpA=pB6.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),下列注意事項(xiàng)中錯(cuò)誤的是()A.使用前必須檢查指針是否指在零刻線上B.彈簧測(cè)力計(jì)可以直接用來(lái)測(cè)物體的質(zhì)量C.使用中,彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D.測(cè)量力的大小不能超出測(cè)量范圍7.物理課本放在水平桌面上,文具盒放在物理課本上,則A.物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)平衡力B.物理課本對(duì)文具盒的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)平衡力C.物理課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)相互作用力D.桌面對(duì)物理課本的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)相互作用力8.如圖所示是一種中性墨水筆的筆芯.下列說(shuō)法中不合理的是A.橡皮帽對(duì)筆尖有保護(hù)作用B.筆尾的油能防止墨水的蒸發(fā)C.使用該墨水筆時(shí),筆尖豎直向上書(shū)寫,筆油在重力作用下,可以長(zhǎng)時(shí)間寫出字D.使用墨水筆時(shí),筆尖上裝有滾珠是為了減小摩擦二、多選題9.如圖的裝置中,甲物體重5N,乙物體重3N。甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài)。不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)及繩重,則下列說(shuō)法正確的是A.甲受到的合力為2NB.乙受到的合力為2NC.甲對(duì)地面的壓力為2ND.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N10.在水平桌面上放著兩個(gè)質(zhì)量相等、底面積不同的柱形容器.容器中裝有深度相同的液體.如圖所示,A、B分別為兩種液體內(nèi)部的兩個(gè)點(diǎn),且hA=hB.下列說(shuō)法正確的是A.若兩種液體的質(zhì)量相等,則液體對(duì)兩容器底部的壓強(qiáng)一定相等B.若兩種液體的質(zhì)量相等,則兩容器對(duì)水平桌面的壓力一定相等C.若兩種液體的密度相同,則A、B兩點(diǎn)的液體的壓強(qiáng)可能相等D.若兩種液體的密度不同,則A、B兩點(diǎn)的液體的壓強(qiáng)可能相等三、填空題11.如圖所示,兩支相同的試管內(nèi)盛同種液體.甲管豎直放置,乙管傾斜放置,兩管液面相平,比較兩管中液體的質(zhì)量m甲___m乙,液體對(duì)管底壓強(qiáng)的大小p甲___p乙.(填“大于”“等于”或“小于”);12.一起重機(jī)吊著重為5000N的物體在空中水平勻速移動(dòng)時(shí),鋼絲繩對(duì)物體的拉力_____5000N;再吊著該物體勻速上升時(shí),鋼絲繩對(duì)物體的拉力_____5000N。(填“大于”或“等于”或“小于”)13.小立穿著旱冰鞋用力推墻時(shí),他自己會(huì)后退,這是因?yàn)樵谒茐Φ耐瑫r(shí),也受到了墻對(duì)他的推力。這一現(xiàn)象說(shuō)明了力的作用是_________的。14.用力打擊一摞棋子中間的一個(gè),該棋子由靜止開(kāi)始沿水平方向飛出,上面的棋子由于______要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),同時(shí),這些棋子因?yàn)槭艿絖______的作用,又落到下面的棋子上.15.完成單位換算:1安培=___________毫安46焦耳/秒=___________瓦特100焦=___________牛.米。16.當(dāng)你走在冰封的湖面時(shí),突然冰面出現(xiàn)裂紋,為了立即減小對(duì)冰面的壓強(qiáng),此時(shí)最好的辦法是_____。若你的質(zhì)量為60kg,每只鞋底與冰面的接觸面積約為3×10﹣2m2,則當(dāng)你雙腳站立時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)為_(kāi)____Pa.(g取10N/kg)四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17.如圖所示,物體靜止在斜面上,畫(huà)出物體所受摩擦力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖。(_____)18.如圖,一個(gè)乒乓球漂浮在燒杯中的水面上,請(qǐng)?jiān)趫D中作出乒乓球受力的示意圖及燒杯對(duì)斜面壓力的示意圖.(______)19.(10分)如圖是同學(xué)們?cè)谔骄恳后w內(nèi)部壓強(qiáng)情況的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你仔細(xì)觀察后回答:(1)此實(shí)驗(yàn)中,觀察____反映液體內(nèi)部某點(diǎn)壓強(qiáng)的大小,這種研究方法在物理學(xué)中被稱為_(kāi)___法.(填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的_______有關(guān);(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)2,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的_______有關(guān);(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)3,你可以得出什么結(jié)論?_______五、計(jì)算題20.(6分)某動(dòng)物保護(hù)組織在我國(guó)西南邊陲云南尋找國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物野牛時(shí),采集到了野牛在水平沙地上站立時(shí)留下的腳印,并制成石蠟?zāi)P停?jīng)測(cè)量該石蠟?zāi)P偷钠骄穸葹?cm,質(zhì)量為450g;對(duì)該沙地進(jìn)行抗壓實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)使沙地達(dá)到相同深度的壓強(qiáng)為2×105Pa.已知石蠟的密度ρ蠟=0.9×103kg/m3,取g=10N/kg,試求:⑴這頭野牛在水平沙地上站立時(shí)與地面的接觸面積.⑵這頭野牛在水平沙地上站立時(shí)對(duì)沙地的壓力.⑶這頭野牛的質(zhì)量.21.(6分)把一塊重為G=3.4N的礦石,掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,并把他浸沒(méi)在水中。靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F=2.9N,g取10N/kg。求:(1)礦石浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力;(2)礦石的體積。
參考答案一、單選題1、B【解析】
p=ρgh,密度都相同,液面以下1cm的A點(diǎn),和底面以上1cm的B點(diǎn)比較,B點(diǎn)到自由液面的深度大,故pB>pA;液面以下1cm的C點(diǎn),h相同,∴pA=pC;倒置后,液面下降,D點(diǎn)的壓強(qiáng)小于B點(diǎn)的壓強(qiáng),綜合上述分析可知,B點(diǎn)壓強(qiáng)最大;故B正確.ACD錯(cuò)誤.2、D【解析】
涉及的知識(shí)點(diǎn)有:力的作用是相互的,從兩端拉測(cè)力計(jì)和一端固定拉另一端效果是相同的.【詳解】由圖知道,兩個(gè)方向相反的力同時(shí)作用在兩端拉彈簧的兩端,由于物體間力的作用是相互的,所以,拉一端時(shí),另一端也必須有力的作用,而彈簧測(cè)力計(jì)不可能顯示兩邊的拉力之和,而只會(huì)顯示拉鉤一端的拉力的大小,故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3N,故AB錯(cuò)誤,D正確;由于F1、F2方向相反的作用在彈簧測(cè)力計(jì)上且均為3N,即F1、F2是一對(duì)平衡力,故C錯(cuò)誤,綜上所述,只有D符合題意,故選D.3、B【解析】
將木棒以C點(diǎn)分為左右兩部分;根據(jù)杠桿平衡條件:F1l1=F2l2,由題意可得:G左l左=G右l右,由圖知,粗端AC的力臂小于細(xì)端CB的力臂,所以粗端AC的重力大于細(xì)端CB的重力。故選B。4、B【解析】
當(dāng)兩個(gè)力方向相同時(shí),合力F=F1+F2=8N+6N=14N當(dāng)兩個(gè)力方向相反時(shí),合力F′=F1?F2=8N?6N=2N。故選B。5、D【解析】
從圖中可以看出,VA>VB,而A和B的材料相同,即密度相同,根據(jù)公式G=mg=ρVg可知,GA>GB,而物體放在水平桌面上,物體對(duì)水平桌面的壓力等于物體的重力,∴FA>FB.A和B的密度相同,g是常量,而A和B的高度相同,根據(jù)公式P=ρgh可知,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,即pA=pB.故D正確,ABC錯(cuò)誤..6、B【解析】
A、使用前指針校零,才能保證讀數(shù)的正確性,故該選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;B、彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的大小的工具,不可以直接用來(lái)測(cè)物體的質(zhì)量,說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意;C、使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量之前,把掛鉤來(lái)回輕輕拉動(dòng)幾次,觀察是否存在摩擦,防止影響測(cè)量的準(zhǔn)確性。此選項(xiàng)正確,不符合題意;D、彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的力不能超過(guò)其最大測(cè)量值,否則會(huì)造成測(cè)量不準(zhǔn)確,甚至損壞彈簧。此選項(xiàng)正確;不符合題意。7、C【解析】A、物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力二者大小不相等,不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;B、物理課本對(duì)文具盒的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是作用在兩個(gè)物體上的力,不是一對(duì)平衡力,故B錯(cuò)誤;C、物理課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物理課本的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上,作用在同一條直線上,是一對(duì)相互作用力,故C正確;D、桌面對(duì)物理課本的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力,且大小不相等,不是一對(duì)相互作用力,故D錯(cuò)誤.故選C.8、C【解析】
A.筆尖的橡皮帽是為了防止筆尖的損壞,故該選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;B.墨水是液態(tài)的,容易蒸發(fā),筆尾的油可以有效防止墨水的蒸發(fā),故該選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;C.由于筆油受到重力的作用,重力的方向是豎直向下的,所以使用墨水筆時(shí),筆尖豎直向上書(shū)寫,不可能長(zhǎng)時(shí)間寫出字,故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確,符合題意;D.水筆的筆尖有滾珠,筆尖和紙之間的摩擦屬于滾動(dòng)摩擦,是減小了摩擦,故該選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意.二、多選題9、CD【解析】
A.甲處于靜止?fàn)顟B(tài),由力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系可知,甲受到的合力為0N;B.乙處于靜止?fàn)顟B(tài),由力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系可知,乙受到的合力為0N;C.甲受到向下的重力,向上的拉力和向上的支持力三力平衡,因此支持力的大小為:5N-3N=2N因?yàn)閴毫椭С至κ且粚?duì)相互作用力,大小相等,因此壓力為2N;D.彈簧測(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài),因此受到的左右兩側(cè)的拉力大小相等為3N,右側(cè)細(xì)繩對(duì)彈簧掛鉤的拉力為3N,因此彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N。10、BD【解析】
①柱形容器中的液體,對(duì)容器底的壓力等于重力,對(duì)容器底的壓強(qiáng)用公式p=比較;②固體能夠傳遞壓力,容器對(duì)水平桌面的壓力等于容器和液體重力之和;③液體壓強(qiáng)與液體密度和深度有關(guān),已知密度相同,壓強(qiáng)大小用公式p=ρgh分析;④由公式p=ρgh知,液體壓強(qiáng)與密度和深度成正比,壓強(qiáng)是否相等決定于密度和深度的對(duì)應(yīng)關(guān)系.【詳解】A.已知兩種液體質(zhì)量相等,由公式G=mg知,液體重力相等,由圖知:容器粗細(xì)均勻,所以液體對(duì)容器底的壓力都等于重力,所以也相等;而底面積不同,由公式p=知:液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)不同.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.已知兩種液體質(zhì)量相等,由公式G=mg知,液體重力相等,又已知容器質(zhì)量相同,即重力也相同,所以容器對(duì)水平桌面的壓力都等于容器和液體的重力之和,也就是兩容器對(duì)水平桌面的壓力一定相等.此選項(xiàng)正確;C.由圖知:A點(diǎn)的深度小于B點(diǎn),如果液體密度相同,由公式p=ρgh知:A點(diǎn)液體的壓強(qiáng)小于B點(diǎn).此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.由圖知:A點(diǎn)的深度小于B點(diǎn),如果液體密度不相同,且左面液體密度較大時(shí),由公式p=ρgh知:A.B兩點(diǎn)產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能相同.此選項(xiàng)正確.故選B.D.三、填空題11、小于等于【解析】
根據(jù)題意,結(jié)合圖示可知,ρ甲=ρ乙,V甲<V乙,根據(jù)ρ=可知,m甲<m乙;根據(jù)液體壓強(qiáng)計(jì)算公式p=ρgh知,液體壓強(qiáng)的大小與液體的密度和深度有關(guān),由題意知,甲乙兩管內(nèi)盛有同種液體,即密度相同,液面相平即深度相同,所以液體對(duì)試管底的壓強(qiáng)相等.12、等于等于【解析】
[1]一起重機(jī)吊著物體在空中水平勻速移動(dòng),物體處于平衡狀態(tài),物體受到拉力和重力的作用,拉力和重力是一對(duì)平衡力,大小相等,所以拉力等于5000N。[2]吊著該物體勻速上升時(shí),物體仍處于平衡狀態(tài),鋼絲繩對(duì)物體的拉力等于物體的重力,所以鋼絲繩的拉力等于5000N。13、相互【解析】
穿旱冰鞋的小立用手推墻,會(huì)感到墻在推他,他自己也會(huì)后退.因?yàn)槭纸o墻施力的同時(shí),手也受到墻的力;這表明,物體間力的作用是相互的。14、慣性;重力【解析】用力打擊一摞棋子中間的一個(gè),該棋子由靜止開(kāi)始沿水平方向飛出,因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,上面的棋子由于慣性,仍要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),但因?yàn)檫@些棋子受到重力的作用,在重力的作用下改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故又落到下面的棋子上.15、100046100【解析】
根據(jù)“完成單位換算”可知,此題考查的是我們對(duì)物理量不同形式的單位的掌握,根據(jù)各單位對(duì)應(yīng)的物理量及其來(lái)歷,然后確定換算關(guān)系是否正確進(jìn)行求解?!驹斀狻縖1]安培和毫安都是電流的單位,1安培=1000毫安;[2]瓦特是功率的單位,焦耳是功的單位,秒是時(shí)間的單位,因?yàn)?,所?6焦耳/秒=46瓦特;[3]焦耳是功的單位,牛頓是力的單位,米是距離的單位,因?yàn)楣?力×距離,所以100焦耳=100牛?米16、就地伏下并向岸邊爬行1×104【解析】
走在冰封的湖面時(shí),突然冰面出現(xiàn)裂紋,為了立即減小對(duì)冰面的壓強(qiáng),就地伏下并向岸邊爬行,人對(duì)冰面的壓力沒(méi)有變化,增大了受力面積,減小了壓強(qiáng),所以冰面不會(huì)破裂。人的重力為;所以雙腳站立在地面上時(shí)對(duì)地面的壓力;雙腳站立在地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】
物體靜止于某一斜面上,所受摩擦力的方向沿斜面向上,過(guò)物體的重心作沿斜面向上的力,即摩擦力f;物體對(duì)斜面的壓力的作用點(diǎn)在物體與斜面接觸面的中點(diǎn)處,過(guò)此點(diǎn)作垂直于斜面向下的力,即為壓力F,如下圖:18、【解析】
在斜面上選取燒杯與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn),過(guò)壓力作用點(diǎn)畫(huà)垂直于斜面、帶箭頭的線段即壓力示意圖。過(guò)球心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫(huà)一條帶箭頭的線段表示出重力和浮力,二者大小相等,并標(biāo)出G和F浮,如下圖所示:19、U型管液面高度差轉(zhuǎn)換法密度深度同種液體同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等【解析】
(1)液體壓強(qiáng)計(jì)就是利用U形管中液面的高度差來(lái)體現(xiàn)壓強(qiáng)的,壓強(qiáng)越大,U形管液面高度差越大;這種研究方法在物理學(xué)中被稱為轉(zhuǎn)換法
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