鼓號隊(duì)活動(dòng)總作總結(jié)

鼓號隊(duì)活動(dòng)總作總結(jié)鼓號隊(duì)活動(dòng)總作總結(jié)

鼓號隊(duì)活動(dòng)總作總結(jié)

豐富多彩的二課堂活動(dòng)也隨著學(xué)期的降至而落下精彩的帷幕，回想一學(xué)期的活動(dòng)是那樣的充實(shí)而有意義。

一、組建新鼓號隊(duì)

由于本學(xué)期面臨六年級學(xué)生馬上畢業(yè)，所以從開學(xué)初，我們就進(jìn)展新老交替的工作，從我校四、五年級招收鼓號隊(duì)隊(duì)員。鼓號隊(duì)的訓(xùn)練不是一朝一夕能夠訓(xùn)練勝利的，所以在選擇隊(duì)員時(shí)，我不是把學(xué)習(xí)成績好的優(yōu)等生招入隊(duì)中，而是查找吃苦耐勞、有集體榮譽(yù)感的隊(duì)員參與訓(xùn)練。經(jīng)過兩周的細(xì)心篩選，新的鼓號隊(duì)員就這樣誕生了。

二、隊(duì)列訓(xùn)練

鼓號隊(duì)成立后，首要任務(wù)就是禮儀訓(xùn)練，隊(duì)列訓(xùn)練是非常重要的，我們重視隊(duì)列訓(xùn)練，從隊(duì)員的稍息、立正到齊步走、正步走，每一個(gè)環(huán)節(jié)都細(xì)心設(shè)計(jì)，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，全隊(duì)的精神風(fēng)貌有所提高。

三、進(jìn)入訓(xùn)練

從建列隊(duì)到隊(duì)列訓(xùn)練，到正規(guī)的演奏訓(xùn)練，對學(xué)生又是一次嚴(yán)格的考驗(yàn)，由于他反復(fù)的一個(gè)音調(diào)一個(gè)節(jié)奏是枯燥的，許多同學(xué)都有些動(dòng)搖，我便準(zhǔn)時(shí)召回老隊(duì)員，為他們完整的演奏各種曲目，并讓老隊(duì)員和新隊(duì)員談心，請老隊(duì)員輔導(dǎo)新隊(duì)員，孩子與孩子的溝通是那樣親切、自然、流暢，他們在學(xué)中玩、在玩中學(xué)，新的練習(xí)很快就能根本把握，看著學(xué)生的成長與進(jìn)步，其他學(xué)生和教師們都投來贊許的目光。

二課堂的活動(dòng)是豐富多彩的，它是一個(gè)磁場，吸引著眾多孩子，孩子們在這個(gè)大磁場中吸取學(xué)問的力氣，信任，二課堂活動(dòng)肯定能吸引更多的孩子，活動(dòng)將一日高過一日，一日新過一日，一日好過一日……

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鼓號隊(duì)訓(xùn)練工作總結(jié)

劉傳鵬

鼓號隊(duì)表演是我校大隊(duì)部工作一面亮麗的旗幟，本學(xué)期，我對鼓號隊(duì)進(jìn)展了更多的強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)生通過參與鼓號隊(duì)的訓(xùn)練，集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神得到了加強(qiáng)?，F(xiàn)將本學(xué)期訓(xùn)練工作總結(jié)如下：1、準(zhǔn)時(shí)制定規(guī)劃，工作有目的、有措施。

2、加強(qiáng)鼓號隊(duì)隊(duì)伍建立。從三、四、五、六、七年級學(xué)生中找了一些對鼓號感興趣、有較強(qiáng)音樂感的學(xué)生增加到隊(duì)伍中來逐步形成良性循環(huán)。3、做好鼓號隊(duì)員的思想教育工作，加強(qiáng)學(xué)生愛校、愛隊(duì)的教育。

4、依據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，促進(jìn)小學(xué)生的身體安康進(jìn)展，科學(xué)方法訓(xùn)練鼓號隊(duì)。

⑴、“以舊帶新”，充分利用原有的資源，采納“一對一”的方法，手把手教會(huì)新人，使新的鼓號隊(duì)員更快地融入到隊(duì)伍中來。

⑵、在訓(xùn)練時(shí)，我留意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系，每次訓(xùn)練時(shí)間保證在30分鐘左右。本學(xué)期的任務(wù)是，練習(xí)根本的音節(jié)，讓學(xué)生加強(qiáng)了練習(xí)。這些措施，訓(xùn)練效果更好。

5、堅(jiān)持定期的訓(xùn)練。在學(xué)校教師的帶著下，鼓號隊(duì)員們堅(jiān)持定期訓(xùn)練，訓(xùn)練教師能吃苦耐勞，以身作則，每天堅(jiān)守在第一線，作學(xué)生的表率；固然，我的訓(xùn)練工作也存在以下缺乏：

⑴、個(gè)別鼓號隊(duì)員思想熟悉不夠，有開小差現(xiàn)象；⑵、吹小號的同學(xué)小號吹的不夠抱負(fù)，

⑶、還沒有樹立品牌，學(xué)生對參與鼓號隊(duì)沒什么成就感，也沒能引起學(xué)校足夠的重視。

（4）、隊(duì)員的出勤狀況不是很好，幾乎沒有一次全勤的訓(xùn)練。6、隊(duì)員對號的把握狀況可以分兩類：

（1）、能連續(xù)吹出三個(gè)音的有：劉娜、陳思園、肖祺、趙金、麗姿安、崔王威、付帥康、姜?dú)g

（2）、只能吹出單音的有：顏晶晶、金麗娜、婁儀縈、梅子俊、邱成奧、梁浩翔、胡憶波、王建康、付裕淇、周俊成、陳成浩、鄭書法、俞斌