2023教師學(xué)期工作計(jì)劃【5篇】

第第頁(yè)2023教師學(xué)期工作計(jì)劃【5篇】2023老師學(xué)期工作打算1

一、基本狀況

本屆九班級(jí)同學(xué)，總的特點(diǎn)來(lái)講，物理學(xué)科的基礎(chǔ)還是較差，同學(xué)間學(xué)問(wèn)和力量存在較大差距，存在優(yōu)等生少、后進(jìn)生面較大的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)物理缺乏愛(ài)好，少于發(fā)言，分析問(wèn)題的力量較弱，有一部分同學(xué)由于思維力量、熟悉水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等進(jìn)展不平衡，導(dǎo)致物理成果很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學(xué)增加了肯定的難度。然而，做為一名老師，應(yīng)當(dāng)要看到學(xué)習(xí)的主動(dòng)的一面，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)行有效〔措施〕努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成果。

二、工作目標(biāo)

1、每一個(gè)同學(xué)能將教材中的全部試驗(yàn)進(jìn)行嫻熟地操作，使他們基本上具有一般物理學(xué)問(wèn)的操作力量，能順當(dāng)通過(guò)本期〔畢業(yè)〕試驗(yàn)考查;

2、同學(xué)具有肯定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，對(duì)多種類(lèi)型的計(jì)算題目，能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答;

3、同學(xué)能運(yùn)用所學(xué)的物理學(xué)問(wèn)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題的力量得到提高;

4、全面進(jìn)行物理科目的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取中考取得好成果。

三、工作措施

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟本科目在教學(xué)中的詳細(xì)要求。新教材切

然不同于過(guò)去的要求，由于新教材其敏捷性加強(qiáng)了，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了。老師必需仔細(xì)領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2、注意教材體系，加強(qiáng)同學(xué)的實(shí)際操作力量的培育。新教材不僅在傳授〔文化〕學(xué)問(wèn)，更注意于培育力量。老師要充分利用教材中已有的各類(lèi)試驗(yàn)，做到一個(gè)一個(gè)同學(xué)過(guò)好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到嫻熟為止，力爭(zhēng)在理化試驗(yàn)操作考試中取得好成果。

3、講求教學(xué)的多樣性與敏捷性，努力培育同學(xué)的思維力量。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)當(dāng)要時(shí)時(shí)更新〔教學(xué)〔方法〕〕。本期要連續(xù)實(shí)踐好愛(ài)好教學(xué)法，充分運(yùn)用多種手段，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝同學(xué)頭腦。

2023老師學(xué)期工作打算2

一、工作目標(biāo)

1、提升課堂討論的氣氛。通過(guò)各種課型的討論來(lái)指導(dǎo)和提高本人的課堂教學(xué)力量，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行討論，程度提高課堂教學(xué)效率，主動(dòng)向本組學(xué)習(xí)如何評(píng)課，如何，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。

2、進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升個(gè)人的教科研力量。定期進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題討論的相關(guān)培訓(xùn)。

3、本學(xué)期面臨期中考試，如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評(píng)是目前本人重點(diǎn)探究的一個(gè)問(wèn)題，期望能探究出適合本組教學(xué)的一些模式。

4、主動(dòng)參與備課組活動(dòng)，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù)，重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。

二、工作重點(diǎn)

(一)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本人的教科研力量。

1、定期進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《老師如何做課題》等各類(lèi)課程改革的材料，并用這些理論來(lái)指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)。

2、加強(qiáng)案例培訓(xùn)，例如如何撰寫(xiě)教學(xué)、教學(xué)案例、教學(xué)等，如何進(jìn)行課題討論的相關(guān)培訓(xùn)。

3、主動(dòng)參與組內(nèi)老師間理論學(xué)習(xí)，參加和其他方面組織的論文撰寫(xiě)工作。

(二)提升課堂討論的氣氛。

通過(guò)各種課型的討論來(lái)指導(dǎo)和提高本人的課堂教學(xué)力量，對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行討論，程度提高課堂教學(xué)效率，主動(dòng)與本組老師學(xué)習(xí)探討如何評(píng)課，如何，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評(píng)價(jià)檢測(cè)課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。

(三)教學(xué)資源建設(shè)。

主動(dòng)主動(dòng)參與備課組活動(dòng)，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫(kù)，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料(包括典型的案例集，配套練習(xí)集)，另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料(包括有主題性的課堂錄像，開(kāi)發(fā)的校本化的課程，富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案，特殊是備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料)。

三、詳細(xì)措施

1、每學(xué)期初制定好〔個(gè)人工作打算〕，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明，措施有效。

2、仔細(xì)貫徹好教學(xué)常規(guī)，對(duì)自己備課、聽(tīng)課作如下要求：備課詳細(xì)要求：

(1)鉆研，備詳案，內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出老師如何指導(dǎo)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的方法，而不是具體的介紹老師怎樣把學(xué)問(wèn)教給同學(xué)。

(2)加強(qiáng)與本組老師集體備課，做到“三定”：定時(shí)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽(tīng)課：主動(dòng)多聽(tīng)本組老師的課。

3、仔細(xì)做好教材分析。對(duì)教材進(jìn)行深化解讀，分析，要從單元結(jié)構(gòu)分析，到每課時(shí)的分析，并討論有效的教學(xué)方法。

4、改良本人作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對(duì)后進(jìn)生可提倡面批，對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)定，針對(duì)性的賜予批判和表?yè)P(yáng)，以此促進(jìn)同學(xué)。

5、定期參與本組教學(xué)狀況分析，溝通研討活動(dòng)，依據(jù)每個(gè)班的同學(xué)特點(diǎn)，成果的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí)，爭(zhēng)取每章學(xué)問(wèn)削減差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時(shí)分析時(shí)，針對(duì)本人所教同學(xué)配備怎樣的課堂練習(xí)，配備怎樣的課后練習(xí)，要進(jìn)行仔細(xì)組合、篩選與改變。

6、主動(dòng)參與各種形式的觀摩課。每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)討論課，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

7、協(xié)作學(xué)校做好階段測(cè)試的命題、閱卷和試卷分析工作。

8、仔細(xì)進(jìn)行同學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與分析。對(duì)每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

2023老師學(xué)期工作打算3

一、教育教學(xué)工作

在20__年，我將連續(xù)抓好幼兒日常勾當(dāng)常規(guī)，培育孩子精采的進(jìn)修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的糊口，進(jìn)修，嬉戲的氣氛。

1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時(shí)說(shuō)通俗話。

2、每周按時(shí)完成英語(yǔ)、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂(lè)趣，使幼兒自動(dòng)主動(dòng)地介入，從學(xué)習(xí)中體會(huì)歡樂(lè)。

3、開(kāi)展好玩的主題勾當(dāng)，讓幼兒多動(dòng)腦，摸索詢題，發(fā)覺(jué)有用〔閱歷〕，培育幼兒呵護(hù)情形、愛(ài)惜動(dòng)、植物的良好習(xí)慣。

4、多開(kāi)展一些游藝勾當(dāng)，營(yíng)造一個(gè)幼兒斗膽表達(dá)、展現(xiàn)自己的空間。根據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開(kāi)展主題和學(xué)科相連系的`體例，同時(shí)操作本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展好體育勾當(dāng)和戶外組織勾當(dāng)。抓晨間磨煉，充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的主動(dòng)性，對(duì)個(gè)體常常遲到的幼兒，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，獲得家長(zhǎng)的協(xié)作與撐持。

5、連續(xù)抓好戶外勾當(dāng)，提高每日兩小時(shí)戶外體育勾當(dāng)?shù)馁|(zhì)量。在充實(shí)保證每天戶外勾當(dāng)?shù)耐瑫r(shí)，提高勾當(dāng)質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增添體質(zhì)。連系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育勾當(dāng)相順應(yīng)的糊口情形，充實(shí)闡揚(yáng)情形的教育功能。

6、培育幼兒做好值日生工作，進(jìn)修整理餐后桌面，培育孩子的自力性和自覺(jué)性。

7、當(dāng)真剖析本班幼兒的春秋特點(diǎn)和個(gè)體差異，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高。

8、不時(shí)刻刻把平安放在第一位，連系平安教育開(kāi)展相關(guān)勾當(dāng)，讓幼兒受到教育。

二、幼兒衛(wèi)生保健工作

1、在進(jìn)餐、上茅廁、做早操時(shí)，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習(xí)慣，并能有秩序地進(jìn)行，不打不鬧;搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，做到不時(shí)通風(fēng)，日日消毒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生，干凈的進(jìn)修和糊口情形。

2、在穿、_服、午睡時(shí)，能自己的工作自己做，提高自理力量;

3、不帶危急物品入園，與其他小伴侶能和氣、親善相處;

4、組織開(kāi)展多樣化的體育勾當(dāng)，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識(shí)，磨煉身體、健康成長(zhǎng)。教育幼兒愛(ài)干凈，勤洗手，做好風(fēng)行病的預(yù)防，提示幼兒少到人多的處所。協(xié)作年夜夫給幼兒測(cè)查身高，體重和護(hù)齒的工作。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量，抓好糊口護(hù)理，日常平常多注意提示幼兒喝水，提超出跨越勤率。知道出汗了就要實(shí)時(shí)改更衣服或隔汗。注意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上干凈衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣通順。

三、情形與區(qū)域打點(diǎn)工作

1、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進(jìn)修情形。讓幼兒自動(dòng)，自傲的成長(zhǎng)。班上的情形安插，以環(huán)保教育為焦點(diǎn)，讓孩子自動(dòng)的創(chuàng)設(shè)糊口和進(jìn)修情形。同時(shí)，也可恰當(dāng)讓家長(zhǎng)介入到情形創(chuàng)設(shè)中來(lái)。

2、區(qū)域勾當(dāng)是孩子喜愛(ài)的勾當(dāng)，要成立精采的區(qū)域軌制和打點(diǎn)軌制。

四、主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通

由于是個(gè)新的班級(jí)，新的幼兒，新的家長(zhǎng)，由于家長(zhǎng)工作由為重要，家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽，催促家長(zhǎng)做好《家園接洽冊(cè)》的填寫(xiě)，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。仔細(xì)聽(tīng)從家長(zhǎng)的看法和建議，滿意家長(zhǎng)的合理要求，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作打算，在今后工作中，我將爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

2023老師學(xué)期工作打算4

新學(xué)年開(kāi)頭了，作為一名美術(shù)老師，有責(zé)任培育同學(xué)們?nèi)ビ^看，熟悉和發(fā)掘我們生活中的美，并且把這種熟悉上升為一種自覺(jué)的美育過(guò)程和途徑，讓同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶。讓他們知道學(xué)好美術(shù)不只是學(xué)習(xí)畫(huà)冊(cè)，圖片中的美，更重要的是讓他們?nèi)グl(fā)掘平凡生活中的美，現(xiàn)實(shí)生活中的美，這才是最主要的目的。法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)覺(jué)美的眼睛。”讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中去喜愛(ài)生活喜愛(ài)大自然，去包涵生活中的缺點(diǎn)，而轉(zhuǎn)變氣質(zhì)，改變性情，做一個(gè)愛(ài)美能在生活中發(fā)覺(jué)美并且去制造美，做一個(gè)德智體美勞進(jìn)展的有用人才。在此我把我的美術(shù)教學(xué)打算排列如下：

1、培育審美觀。

一個(gè)人假如缺乏肯定的審美力量那么人生將會(huì)削減很多樂(lè)趣。美術(shù)包括，滲透到了生活的方方面面，特殊是在科技高度發(fā)達(dá)的今日表達(dá)尤其明顯。從我們穿的服裝、家用電器、書(shū)籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設(shè)計(jì)和建筑無(wú)不包含了美術(shù)的因素并且是一個(gè)極其重要的方面，所以培育同學(xué)們的審美觀對(duì)他們來(lái)說(shuō)不是重要而是必要了。

2、利用畫(huà)冊(cè)、圖片及電腦向同學(xué)們介紹和講解一些中國(guó)古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品，如：書(shū)法、繪畫(huà)、建筑、園林景觀等。增添她們的民族自尊心、自信念和驕傲感。知道中國(guó)自古以來(lái)就有宏大的藝術(shù)，是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)中的明珠，是前賢才智的結(jié)晶。即使拿世界上任何一個(gè)國(guó)家比起來(lái)也會(huì)感到毫不遜色。并且為我們宏大的祖國(guó)而感到由衷的興奮和驕傲。我們不僅要學(xué)習(xí)先賢們的精神和才智而且還要將其發(fā)揚(yáng)光大，為中華民族的宏大復(fù)興添磚加瓦。

3、同學(xué)們不僅要知道和了解我們中國(guó)的優(yōu)秀藝術(shù)作品，而且還要知道和了解一些外國(guó)的作家和他們優(yōu)秀的作品。如今是信息時(shí)代，我們?cè)诘厍虼迳仙睿粌H要了解自己，而且還要了解別人。了解別人的生活方式和他們制造的一切優(yōu)秀的作品。學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，不僅要知道選擇，而且還要知道拿來(lái)為我所用。要古為今用，洋為中用，互相借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣才心胸廣，眼界寬，才能有所制造。不僅學(xué)習(xí)美術(shù)科目是這樣，學(xué)習(xí)其他科目也一樣，要舉一反三，觸類(lèi)旁通。

4、外國(guó)美術(shù)作品和中國(guó)美術(shù)作品之間的異同，互相融合和影響。

5、以畫(huà)冊(cè)結(jié)合講解來(lái)拓寬同學(xué)們的學(xué)問(wèn)面和提高他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。以觀看(具有條件的如書(shū)法、繪畫(huà)作品。寫(xiě)生如畫(huà)竹、山、云霧、樹(shù)木之類(lèi))和實(shí)際創(chuàng)作相結(jié)合來(lái)培育他們學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好和制造美的意識(shí)。

6、上課應(yīng)盡量生動(dòng)好玩，讓同學(xué)們?cè)阝鶒偤洼p松的心情和環(huán)境中熟悉生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美，帶他們暢游藝術(shù)和美的世界，并且鼓舞和確定同學(xué)們的制造力量，以到達(dá)一個(gè)主動(dòng)的美育效果。做一個(gè)德才兼?zhèn)洌?、智、體、美、勞進(jìn)展的優(yōu)秀人才。

2023老師學(xué)期工作打算5

初一班級(jí)是同學(xué)從學(xué)校生向?qū)W校生身份轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要階段，同學(xué)對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)力量各有差異，尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會(huì)讓一些同學(xué)感到壓力倍增，從而對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)感到無(wú)所適從。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進(jìn)展，充分挖掘同學(xué)的才智潛能，培育所帶班級(jí)“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定實(shí)習(xí)期間(_周)的工作打算如下：

一、班級(jí)狀況分析

班主任工作實(shí)習(xí)班級(jí)——初一(_)班的各方面狀況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的。全班共有__位同學(xué)，班風(fēng)主動(dòng)健康，同學(xué)主動(dòng)團(tuán)結(jié)，班干部的工作力量較強(qiáng)，責(zé)任心較強(qiáng)，能幫助班主任處理班級(jí)大小事情，同學(xué)聽(tīng)從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好，大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象，作業(yè)上交時(shí)間比還是比較準(zhǔn)時(shí)，早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀(jì)律，早上和下午臨時(shí)都還沒(méi)有消失過(guò)遲到和早退的現(xiàn)象;平常上課期間查堂時(shí)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)有誰(shuí)特殊不遵守課堂紀(jì)律的行為，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別同學(xué)有明顯進(jìn)步，大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、主動(dòng)、先進(jìn)的班集體。

二、實(shí)習(xí)期間班主任工作目標(biāo)

1、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培育同學(xué)喜愛(ài)勞動(dòng)，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。

2、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，分散挖掘班級(jí)各方力氣，提高班級(jí)整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛(ài)好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、幫助原班主任指導(dǎo)培育班級(jí)小干部。

5、與同學(xué)融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三、針對(duì)以上目標(biāo)與任務(wù)實(shí)行的主要措施和方法

(一)抓好同學(xué)的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行耐煩的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)懷同學(xué)，努力開(kāi)導(dǎo)同學(xué)，盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時(shí)間到班里面