2023年高三文科班班主任工作計(jì)劃

Word第第頁2023年高三文科班班主任工作計(jì)劃高三文科班班主任工作打算1

本學(xué)期是高三最終一學(xué)期，因此針對本班級同學(xué)的特點(diǎn)和高三文科教學(xué)的規(guī)律，特制定以下工作打算：

第一、和各任課老師一起努力，加強(qiáng)對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，重點(diǎn)提高班級優(yōu)秀同學(xué)的成果。本學(xué)期晚自修其次節(jié)為任課老師下班答疑時(shí)間，周日下午為同學(xué)自修時(shí)間，可以在這一時(shí)間段，利用答疑的機(jī)會，既關(guān)心同學(xué)解決同學(xué)疑問，又加強(qiáng)對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。

其次、更加端正同學(xué)的學(xué)習(xí)看法，讓同學(xué)明確考試的目的性和重要性。文科班的同學(xué)學(xué)習(xí)的目的性不夠明確，學(xué)習(xí)看法不夠端正，因此我將本班同學(xué)學(xué)習(xí)看法問題連續(xù)作為本學(xué)期工作的重點(diǎn)來抓，了解同學(xué)的思想、生活和學(xué)習(xí)看法，通過個(gè)別談心和小組談話等方法把工作落實(shí)下去，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)看法，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三、連續(xù)作好和家長的溝通溝通工作，使家校形成合力。做好部分同學(xué)特殊是優(yōu)秀同學(xué)和學(xué)習(xí)困難同學(xué)的家訪工作，把同學(xué)家長的力氣動員起來，協(xié)作學(xué)校及任課老師把這一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)抓好，使他們感覺到高考并不是一個(gè)人在奮斗，從而對自己更加有信念。

這學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)高三〔4〕班的班級管理工作。該班是史地文科重點(diǎn)班，共有60名同學(xué)，女生41人，男生19人，絕大部分同學(xué)有教強(qiáng)的集體觀念，紀(jì)律觀念，學(xué)習(xí)看法仔細(xì)，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。目前的特別狀況有：男女生比例懸殊大；中層生較多、尖子生較少；開學(xué)之初，同學(xué)還未能投入到緊急的高三復(fù)習(xí)中；還有三個(gè)月就要高考了，許多同學(xué)有很大的心理壓力。本學(xué)期是高三的最終一個(gè)學(xué)期，對每個(gè)同學(xué)來說都是相當(dāng)關(guān)鍵的。為了使每位同學(xué)在高考有較好的發(fā)揮，本學(xué)期主要做以下幾方面的工作：

1、營造一個(gè)主動向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)期氣氛。抓自修紀(jì)律，留意空擋時(shí)間的管理。

2、留意同學(xué)同學(xué)的身體狀況。催促同學(xué)做好兩操，監(jiān)督同學(xué)仔細(xì)參與跑步活動，提示同學(xué)天氣的`改變。提示同學(xué)留意養(yǎng)分。

3、關(guān)注同學(xué)的心情波動，多與同學(xué)溝通，

4、教育同學(xué)肯定要保證睡眠

5、做好各位任課老師的協(xié)調(diào)工作當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌懸掛在前墻醒目的位置上時(shí)，就意味著05屆同學(xué)的高中生活即將劃上一個(gè)圓圓的句號了。我們學(xué)校作為上虞市優(yōu)質(zhì)教育的代表，承載著考重點(diǎn)高校的巨大壓力，而本學(xué)期幾次考試統(tǒng)計(jì)下來，我們班在一本完成狀況上存在著同學(xué)不穩(wěn)定，數(shù)量難以突破17個(gè)的逆境。

高三文科班班主任工作打算2

高三文科〔3〕班有64名同學(xué)，男生32人，女生32人；本學(xué)期新插班同學(xué)20名。少數(shù)民族有18名同學(xué)，學(xué)習(xí)專業(yè)的同學(xué)有8名，主要涉及美術(shù)、音樂和播音主持等方面。全部為住宿同學(xué)。我們這個(gè)文科班是勝利應(yīng)屆高中歷史上其次個(gè)文科三班，以前學(xué)習(xí)文科的同學(xué)較少，如今新課改以后學(xué)習(xí)文科的同學(xué)各校都漸漸增多。擔(dān)當(dāng)這個(gè)班級班主任已一月多，在這期間，我自己和每一位同學(xué)通過不斷地探討、溝通、溝通、磨合，盡管個(gè)別同學(xué)成果仍不抱負(fù)，但教學(xué)已經(jīng)步入正軌。他們進(jìn)入高三學(xué)段學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了，這也是每個(gè)同學(xué)求學(xué)十多年來最重要的一個(gè)階段，盼望通過我們和家長共同努力和悉心教育讓孩子們在高三這一年充實(shí)有效地度過。

本學(xué)期進(jìn)入了高三班級，面臨著高考的到來，又進(jìn)行了分班的調(diào)整。我班的同學(xué)整體成果較差，缺乏尖子生，落后面交大。要在高考中取得好成果，這學(xué)期對同學(xué)的管理更加重要，本學(xué)期預(yù)備做好以下幾個(gè)方面的工作：

一、抓好紀(jì)律管理。

良好的紀(jì)律是保證取得成果的法寶。在本學(xué)期要嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的管理方法及高三班級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀(jì)律，做到不遲到、不缺席，如有違背嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定處理。

二、抓好“雙文明”建設(shè)。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是作好一切工作的前途。

只有班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)才會好，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成果。因此本學(xué)期要作好的第一件事是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。集體措施是：在開學(xué)初召開分層同學(xué)會，為每個(gè)同學(xué)分析存在的問題及要實(shí)行的方法，讓每個(gè)同學(xué)知道自己的缺乏在那些方面，有一個(gè)努力的方向。其次是請班上復(fù)讀的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)閱歷也使同學(xué)們避開了他們所走的錯誤道路。再次組織好班上的各種輔導(dǎo)，抓好自習(xí)課的利用。利用班會課時(shí)間給同學(xué)看一些教學(xué)錄象片，拓展事業(yè)，多開主題班會讓同學(xué)在有益的主題中增長學(xué)問。

三、抓好同學(xué)的思想教育。

高三班級的同學(xué)思想比較成熟，想的問題也比較多。假如引導(dǎo)不好簡單偏離了主線，因此本學(xué)期更要留意到同學(xué)的思想動態(tài)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決，讓同學(xué)不要背著包袱前進(jìn)而是要輕裝前進(jìn)，只有這樣才能取得更好的成果。

四、協(xié)作學(xué)校與班級組作好工作。

在做好班上的工作的同時(shí)還要協(xié)作好學(xué)校與班級組作好相應(yīng)的工作。詳細(xì)工作支配如下：

9月：

〔1〕抓考勤，養(yǎng)成同學(xué)良好的出勤習(xí)慣，不遲到，不曠課。

〔2〕營造班級復(fù)習(xí)氣氛，引導(dǎo)同學(xué)盡快進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

〔3〕連續(xù)做好與同學(xué)的談心、溝通工作。

〔4〕召開主題班會，明確人生的第一個(gè)大目標(biāo)，樹立人生的高遠(yuǎn)抱負(fù)，建立高度的責(zé)任心，學(xué)習(xí)和踐行《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典。

10月：

〔1〕利用班會加強(qiáng)對同學(xué)養(yǎng)成行為規(guī)范和良好學(xué)風(fēng)的教育。

〔2〕結(jié)合月考成果，分析同學(xué)狀況，和任課老師親密協(xié)作，做好學(xué)困生的思想工作和輔導(dǎo)工作。

〔3〕完善教室美化布置。

11月：

〔1〕期中考試動員。

〔2〕班會：班級優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法溝通和報(bào)告。

〔3〕統(tǒng)計(jì)和分析期中考試成果；期中家長會。

〔4〕部分同學(xué)的考后座談，知道反思學(xué)習(xí)。

〔5〕期中班委會，總結(jié)班級半學(xué)期的工作，明確下階段目標(biāo)。

12月：

〔1〕錯題集的檢查和溝通工作；學(xué)習(xí)小組的溝通活動。

〔2〕在班內(nèi)評比。在班內(nèi)樹立好的典范讓同學(xué)們?nèi)∷酥L補(bǔ)己之短，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在班級管理上我始終采納以思想教育為先導(dǎo)，鼓舞教育為主，全面激發(fā)和培育每位同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量和創(chuàng)新學(xué)習(xí)思維，由于任何工作都不如同學(xué)自身思想上的重視，給每位同學(xué)營造一個(gè)和諧、清靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。

對于大多數(shù)考生來說，高考是在其人生的一個(gè)特別微妙的時(shí)段上進(jìn)行的一場特別微妙的考試。經(jīng)過了這場考試，他們不僅從年齡上正式步入成人的行列，而且整個(gè)身心都經(jīng)受了一場前所未有的洗禮。高考如同人生的一個(gè)臨界線，這邊是懵懂的孩子，那邊是成熟的青年。從這個(gè)意義上說，把高考視作一場特別的成人儀式是特別恰當(dāng)?shù)?。正由于高考對于我們的意義如此特別，所以我們應(yīng)當(dāng)以近乎神圣的看法去對待它，用最好的狀態(tài)去迎接它。

為了迎接這場成人儀式，我們應(yīng)當(dāng)拿出自己最正確的心理狀態(tài)。影響高三復(fù)習(xí)的因素許多，但是在這些因素中最重要的莫過于心態(tài)。一個(gè)心理素養(yǎng)不過關(guān)的同學(xué)是沒有盼望在高考中脫穎而出的。據(jù)統(tǒng)計(jì)在影響高考成果的各項(xiàng)因素時(shí)，心態(tài)的影響是第一位。由于心態(tài)好可能多考幾非常。你高考前再怎么復(fù)習(xí)，要想提高幾非常是難上加難。心態(tài)好很簡單使你的成果上一個(gè)臺階。心理狀態(tài)好，在考試的時(shí)候能夠充分發(fā)揮智力效應(yīng)，充分調(diào)動思維力量，記憶力量，想象力量，并且把他們有效的組合起來，就會對很多問題迎刃而解，心理狀態(tài)不好，原來會做的題也不會做，原來過去已經(jīng)把握的學(xué)問也想不起來。

高三文科班班主任工作打算3

鐵打的學(xué)校，流水的同學(xué)”送走了一屆高三畢業(yè)生之后，我又迎來了新一屆高三同學(xué)。本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高三〔5〕班班主任，一切都從零開頭，我從未帶過高三文科班，這又是一項(xiàng)新奇、有挑戰(zhàn)性的工作，當(dāng)然也任重而道遠(yuǎn)，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小忽微處要成果。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校和職能部的要求，主動參加的教育綜合體。仔細(xì)學(xué)習(xí)教育學(xué)原理，樹立新型的同學(xué)觀，把同學(xué)看成是進(jìn)展的人、獨(dú)特的人、具有意義的人。全面把握班級的教育和教學(xué)現(xiàn)狀，仔細(xì)學(xué)習(xí)教育心理學(xué)，主動參與心理教育輔導(dǎo)，努力做同學(xué)的知心人。本著“服務(wù)于每一位同學(xué)”的工作原則，一切從同學(xué)動身，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展，德、智、體全面進(jìn)展。

二、德育工作：

1、盡快熟識同學(xué)，做同學(xué)的知音。本班同學(xué)來自高二多個(gè)班級，我對他們也不熟識，因此雙方加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)情感溝通尤其重要，同學(xué)只有親其師，才能信其道。

2、做好同學(xué)思想教育工作。指導(dǎo)同學(xué)從思想、學(xué)問、心理、身體、考技等方面做好預(yù)備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí)。

3、不斷鼓舞，樹立學(xué)習(xí)信念。我班是文科班，從本次月考看，數(shù)學(xué)成果尤為糟糕，因此必需以鼓舞和激勵不斷激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，樹立信念，調(diào)動同學(xué)主動學(xué)習(xí)的主動性。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進(jìn)入高三，多數(shù)同學(xué)有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動機(jī)，但是想要提高成果，方法很重要。本學(xué)期，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)總結(jié)閱歷，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進(jìn)行班內(nèi)溝通，培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

5、加強(qiáng)紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障，即使是高三同學(xué)也應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范。對遲到、曠課的同學(xué)，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴(yán)厲?批判。

6、保證供應(yīng)一個(gè)清靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有在清靜的環(huán)境中才能仔細(xì)學(xué)習(xí)思索。本班由班長到值周班長到一般同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)反饋班級紀(jì)律狀況，保證日常學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。

7、保證供應(yīng)一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。高三的生活不應(yīng)當(dāng)在灰蒙蒙的教室中進(jìn)行，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽，身心開心。由值周班長，帶著本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作。

8、連續(xù)推行“伴侶式”談話，建立新型的師生關(guān)系，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)思想動態(tài)。

9、主動與家長聯(lián)系，了解同學(xué)校外學(xué)習(xí)、生活的狀況。深化挖掘、調(diào)動同學(xué)的非智力因素，主動投入到學(xué)習(xí)中。

10、完成學(xué)校和班級布置的相關(guān)工作和活動。

三、教學(xué)工作：

依據(jù)學(xué)校教學(xué)處的支配，把握教學(xué)的現(xiàn)狀，優(yōu)化教育環(huán)境，關(guān)注各學(xué)科的進(jìn)展平衡性，準(zhǔn)時(shí)對同學(xué)進(jìn)行分析、討論，重視做好托底工作。全身心地投入到教學(xué)中去，發(fā)覺問題采納有效方法準(zhǔn)時(shí)解決處理。

1、常常與任課老師聯(lián)系，溝通同學(xué)行為規(guī)范，學(xué)習(xí)狀況〔每周至少一次〕。