初中數(shù)學 導學案3：有理數(shù)

第2章有理數(shù)課題有理數(shù)學習目標與考點分析重點掌握有理數(shù)加減乘除的運算法則熟練運用有理數(shù)的混合運算學習重點在有理數(shù)混合運算時候的運算順序有理數(shù)加減乘除及乘方的運算法則學習方法梳理課本，掌握基本知識;重點例題、習題的講解；隨堂檢測，一考點跟隨一練習，與考試接軌；4、課后作業(yè)的布置與檢查。學習內(nèi)容與過程：一、精心選一選：1、下列各數(shù)中：-，0，0．56，+（-25），，+（+2），12，（-2）4，，-（-5），-|-3|其中正數(shù)有（）；A、5個B、6個C、7個D、8個2、下面是四個同學對-2＞-5的理解，其中錯誤的是（）；A、海平面以下2m比海平面以下5m位置更高B、零下2℃比零下5C、成績低于平均分2分比低于平均分5分更好D、數(shù)軸上離原點更近的數(shù)更大3、下列各組數(shù)中互為相反數(shù)是（）；A、2與－ B、32與（－3）2C、32與－32D、－23與（－2）34、－|－2|的倒數(shù)是（）；A、2B、C、－D、－25、如圖，a、b在數(shù)軸上的位置如圖，則下列各式正確的是()；A、ab＞0 B、a－b＞0 C、a+b＞0 D、－b＜a6、2008年某省為汶川地震共捐款15510000元，用科學技術(shù)法記為（）；元B.×107元C.×106元D.×108元7、的結(jié)果為（）；A.B.0C.1D.28、小敏同學利用計算機設(shè)計了一個計算程序，輸入和輸出的數(shù)據(jù)如下表：當輸入數(shù)據(jù)是8時，輸出的數(shù)據(jù)是（）；輸入12345……輸出……A．B．C．D．9.若，，且a>b，則的值等于（）A．1或5B．1或5C．1或5D．1或5二、細心填一填10.“早穿皮襖午穿紗”這句民謠形象地描繪了新疆奇妙的氣溫變化現(xiàn)象。烏魯木齊五月的某一天，最高氣溫是18℃，溫差是20℃，則當天的最低氣溫是___11、數(shù)軸上從到+之間共有整數(shù)點個；12、如果＋(b－1)2＝0那么代數(shù)式的值是；13、絕對值不大于3的所有整數(shù)之和為；14、a是不為1的有理數(shù)，我們把稱為a的差倒數(shù)．如：2的差倒數(shù)是，的差倒數(shù)是．已知，是的差倒數(shù)，是的差倒數(shù)，是的差倒數(shù)，…，依此類推，則．三、用心解一解15、計算：①②2×（-3）-（－2）2×（-5）-14③④－32－［－5－÷×（－2）2］16、（4分）在數(shù)軸上分別畫出表示下列各數(shù)的點，并把各數(shù)用“<”號連接起來。，3，，，17、高速公路養(yǎng)護小組乘車沿東西向公路巡視維護，如果約定向東為正，向西為負，當天的行駛記錄如下(單位：千米):＋18，－9，＋7，－14，－3，＋11，－6，－8，＋6，＋15.(1)養(yǎng)護小組最后到達的地方在出發(fā)點的哪個方向？距出發(fā)點多遠？(2)若汽車行駛每千米