中國少先隊工作總結(jié)匯報2023

中國少先隊工作總結(jié)匯報2023中國少先隊工作總結(jié)匯報2023（通用3篇）

中國少先隊工作總結(jié)匯報2023篇1

一、活動實施狀況：

本次隊會活動，隊員們將社會主義核心價值觀內(nèi)容與爭做文明好少年相融合，活動分為三個篇章進(jìn)行。

第一篇章：熟悉黨、團(tuán)、隊的關(guān)系。通過對國旗、黨旗、團(tuán)旗、隊旗的介紹和解讀，讓隊員進(jìn)一步明確了黨、團(tuán)、隊的關(guān)系：中國共產(chǎn)黨是少先隊組織的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者，黨托付共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊。

其次篇章：牢記黨對少年兒童的盼望。通過觀看書記參與“歡樂童年放飛盼望”少先隊主題隊日活動”視頻，讓孩子們牢記黨的重托。

第三篇章：踐行社會主義核心價值觀。通過視頻解讀“文明”、視頻《五大文明行動》、齊唱《生命如花》、學(xué)問問答競賽、文明獎?wù)碌仍忈屰`行社會主義核心價值觀的重大意義，引導(dǎo)隊員們在日常的學(xué)習(xí)和生活中踐行社會主義核心價值觀，做遵紀(jì)守法的好公民和遵規(guī)守紀(jì)的好隊員，爭當(dāng)文明好少年。

二、活動效果：

本次主題隊會取得了良好效果。通過淺顯易懂的例子，生動好玩的故事，對隊員起到潛移默化的作用，讓他們在幼小的心靈當(dāng)中樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。課上，隊員們紛紛表示：今后要從身邊的小事做起，做個文明小公民;在生活上要留意勤儉節(jié)省;上課的時候更加仔細(xì)學(xué)習(xí)，將來要成為有用的人才;平常和同學(xué)們和諧相處，樂于助人;要做一個誠懇守信的人;用一點一滴的實際行動來踐行社會主義核心價值觀，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，共建宏大中國夢。

三、活動評價：

在隊會中，隊員們熱忱高漲，充分發(fā)揮中隊仆人翁精神。各小隊隊員集思廣益，擬定隊會內(nèi)容，樂觀搜集隊會材料，隊會形式多樣，內(nèi)容豐富。主題隊會上，隊員們學(xué)習(xí)了社會主義價值觀有關(guān)內(nèi)容，充分熟悉“文明”的意義。隊員們踴躍發(fā)言，依據(jù)中隊狀況指出了身邊存在的“不文明”的現(xiàn)象，同學(xué)們所反映的問題詳細(xì)全面，涉及生活與學(xué)習(xí)的各個方面，引起了隊員的高度重視。此外，在身邊榜樣力氣的影響下，隊員們紛紛表示要將學(xué)習(xí)成果內(nèi)化于心，外化于行，行好“文明”。

四、指導(dǎo)老師點評：

本次活動，在隊員們的大力協(xié)作下，細(xì)心預(yù)備，收集資料，取得很好的效果。此次活動的開展，讓隊員們充分理解社會主義核心價值觀“文明”的深刻內(nèi)涵，懂得了文明的重要性。

中國少先隊工作總結(jié)匯報2023篇2

酷熱的夏季悄然而至,一轉(zhuǎn)瞬,又是一個假期的接近。回首一學(xué)期的工作,在全體師生的共同努力下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下及在全體隊員的努力下,我校的少先隊工作也圓滿完成了,現(xiàn)將總結(jié)如下:

一、仔細(xì)落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎(chǔ)。

日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,也是安定同學(xué)學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障。也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

日常管理工作包括同學(xué)良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都加強(qiáng)隊一般話、校衛(wèi)生、倒飯及每周一次的板報檢查等一系列同學(xué)日常管理工作,進(jìn)行“落實、檢查、通報”同學(xué)“三習(xí)慣”的養(yǎng)成并結(jié)合每月班級流淌紅旗的評比,進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)集體榮譽感,班級分散力,并大力加強(qiáng)同學(xué)文明禮儀習(xí)慣教育及集體排隊,集體問候等文明習(xí)慣的檢查,樹立了同學(xué)的良好的文明禮儀習(xí)慣。

二、加強(qiáng)同學(xué)學(xué)校宣揚工作。

1.加強(qiáng)對少先隊紅領(lǐng)巾廣播站的宣揚:

校內(nèi)師生廣播站連續(xù)以“作文加油站、英語樂園、腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語、快樂一刻、失物招領(lǐng)”等宣揚形式,每天的師生廣播站大隊部都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點廣播,責(zé)任落實到個人,內(nèi)容豐富,形式多樣,語音美麗,充分發(fā)揮了同學(xué)主體作用。

2.加強(qiáng)對中隊宣揚欄及板報的宣揚。

中隊的宣揚欄由“興華園丁、書畫廊、師生驛站、校內(nèi)風(fēng)采、學(xué)問宮”五部分組成,對于每一部分的板塊以大周制安排給各中隊,由各中隊進(jìn)行設(shè)計,完成,通過一學(xué)期的實踐,中隊宣揚欄已成為校內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。

中隊板報本身就是我們學(xué)校的亮點,這一學(xué)期各中隊實施了讓同學(xué)自己去設(shè)計,使同學(xué)在生活中受到教育和熏陶。主要有三月份:⑴新學(xué)期新盼望專欄⑵慶三八婦女節(jié)專欄;四月份:⑴“感恩”為主題板報⑵活雷鋒就在我們身邊;五月份:⑴勞動制造世界五一專欄⑵家長會;六月份:⑴慶六一活動專欄⑵期末考試沖刺。大部分利用定期檢查每大周對各中隊黑板報進(jìn)行檢查,同時也對各中隊的班風(fēng)學(xué)風(fēng),課室布置,衛(wèi)生等進(jìn)行檢查和抽查,加強(qiáng)了各中隊良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

三、仔細(xì)組織豐富多彩少先隊活動。

少先隊活動是少先隊的生命,只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育。

二月份:進(jìn)行開學(xué)典禮

三月份:“感恩之情在我心中”師生同臺演講

四月份:“綠色童謠伴我行”演童謠、唱童謠

“班歌、校歌”評比演唱競賽

“校內(nèi)運動會”“期中家長會”

五月份:“好書伴我成長”系列活動

六月份:“六一”節(jié)文藝演出,并進(jìn)展一批新隊員

“抗震救災(zāi)、愛心捐贈”活動

“興華小畫家”書畫展

四、大力開展其次課堂愛好小組。

其次課堂愛好小組是第一課堂的補充,是全面提高少先隊的整體素養(yǎng),使隊員們?nèi)孢M(jìn)展的重要手段。我校少先隊大隊部樂觀組織開展其次課堂愛好小組活動,依據(jù)本校實際,我們把其次課堂愛好小組活動分為普及型和提高型兩類,設(shè)有美術(shù)、舞蹈、武術(shù)、體育運動、奧數(shù)班、跆拳道等活動隊,并做到時間、地點、參與活動人員、輔導(dǎo)老師四落實。各活動愛好小組活動開展得豐富多采,活躍了身心,進(jìn)展了少先隊員的智力,培育了隊員的特長,推動了校內(nèi)文化建設(shè),取得了顯著的成果。

總的來說,本學(xué)年我校少先隊的常規(guī)工作抓實,有形化、規(guī)范化、自動化、“三化”工作突出,取得了肯定的成果。今后我們還要結(jié)合新形勢,尋求我校少先隊工作的新進(jìn)展。

中國少先隊工作總結(jié)匯報2023篇3

本學(xué)期，我校少先隊在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，圍繞培育合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo)，堅持一手抓實踐活動，一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，加大深化手拉手互助活動，組織開展?fàn)幃?dāng)文明同學(xué)活動和形式多樣的社區(qū)活動，充分發(fā)揮少先隊組織樂觀、開拓、獨立、創(chuàng)新的作用，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，全面推動少先隊工作向縱深進(jìn)展，開創(chuàng)了學(xué)校少先隊工作的新局面，取得了較好的成果。

一、強(qiáng)化活動，少先隊工作豐富多彩，做好個人工作方案

1、“手拉手”傳達(dá)友情。為將“手拉手”活動做到實處，做出成效，我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化挖掘“手拉手”活動內(nèi)涵，仔細(xì)扎實地開展了系列主題活動。

(一)“五幫一”系列活動。

學(xué)校制定了“五幫一”活動方案，對經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、思想困惑、心理障礙、身體殘疾的同學(xué)分別建立了檔案，做好少先隊工作方案，落實了幫扶對象，保證了每個困難同學(xué)都得到有力地幫扶。

1、對經(jīng)濟(jì)上有困難的同學(xué)，我們組織開展“師生、生生間結(jié)對子”活動，給他們心靈上的勸慰和集體的暖和。李秀芹同學(xué)，家住壽光市城里村。母親在四年前開出租車被害，父親李若明在城里務(wù)農(nóng)，家中尚有一個弟弟，家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較困難。自上學(xué)校以來，李秀芹同學(xué)性格始終比較內(nèi)向，不好與人交往，學(xué)習(xí)成果始終不太抱負(fù)。面對這種狀況，學(xué)校常常組織捐助活動，關(guān)心她解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。賈蘭愛老師主動與她結(jié)對子，開展專項幫扶，資助其學(xué)費及部分生活費，每學(xué)期還給她購買文具和學(xué)習(xí)用品。這一切行動影響著和感動著李秀芹同學(xué)，特殊是三班級以來，學(xué)習(xí)成果上來了，臉上也有了絢爛的笑容?，F(xiàn)在是一個活潑可愛的同學(xué)了。

2、對思想上、學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我們要求老師依據(jù)其內(nèi)因，采納常識教育的方法，對其進(jìn)行教育，同時調(diào)動同學(xué)之間進(jìn)行“一幫一，一對紅”活動，這樣，也促使同學(xué)之間相互合作、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。我校有一個孫永康同學(xué)，他日常表現(xiàn)總比別人好動，這本不是壞事，但他在上課的時候也是這樣。上課時，別的同學(xué)都認(rèn)仔細(xì)真地聽講，可他在上課兩分鐘的寧靜之后，就再也停不下來，一會兒轉(zhuǎn)回頭，一會兒站起來，搞得別的同學(xué)也沒法好好聽課。針對這種狀況，王玉華老師想方法幫他克服，首先，要求他寧靜聽課的時間加長，并不時提示他，有進(jìn)步就立刻表揚，并讓他擔(dān)當(dāng)本小組的學(xué)習(xí)小組長，還負(fù)責(zé)整理全班同學(xué)的作業(yè)。慢慢進(jìn)步后，讓他擔(dān)當(dāng)課代表，以自己帶動別人，經(jīng)過長時間的努力，他雖然有時也沖動，但進(jìn)步是巨大的，寧靜聽課的時間長了，學(xué)習(xí)有急躁了，各項成果也都趕上來了。

3、對心理上有障礙的同學(xué)，我們實行“家長學(xué)校、致家長的一封信、老師家訪”等系列形式，與家長共同溝通、探討、直至找到合適的教育方法的前提下，一起對心理上有困難的同學(xué)進(jìn)行教育。同時學(xué)校定期舉辦心理健康詢問活動，讓老師與家長之間、家長與孩子之間進(jìn)行“真情奉獻(xiàn)活動”，共同交給孩子一把勝利的鑰匙。學(xué)校還定期組織“我與你共成長”活動，對同學(xué)生活中遇到的困難準(zhǔn)時給以解答，關(guān)心同學(xué)熟悉自己，以使他們應(yīng)對現(xiàn)實、適應(yīng)社會。

(二)、開展“手拉手情系貧困小伙伴”活動。新疆喀什經(jīng)濟(jì)和社會進(jìn)展滯后，少年兒童的貧困和失學(xué)問題較為突出。依據(jù)壽光團(tuán)市委的號召，學(xué)校少工委大力開展“手拉手情系貧困小伙伴”活動，動員家庭富有的少先隊員拿出部分舊文具和舊教科書，捐獻(xiàn)給“手拉手”小伴侶，此項活動在肯定程度上支援了貧困地區(qū)的教育事業(yè)，在培育廣闊少先隊員勤儉、節(jié)省的良好生活習(xí)慣起到了樂觀作用。

(三)開展“手拉手紅領(lǐng)巾助殘”活動。動員廣闊少先隊員樂觀為殘疾小伴侶服務(wù)，關(guān)心他們解決學(xué)習(xí)、生活中的小困難、小問題。廣闊少先隊員通過寫信、捐贈文具、衣物等多種形式為他們做好事、做實事，關(guān)心殘疾小伴侶度過生活上、學(xué)習(xí)上的難關(guān)。

(四)開展“同在一片藍(lán)天下手拉手共同成長”活動。我們學(xué)校是壽光市生源質(zhì)量較好的學(xué)校之一,同學(xué)們家里條件相對優(yōu)越。但同時我們學(xué)校也接納了大量的農(nóng)夫工子女,他們與富有的同學(xué)共同生活在這個城市里。

針對這個狀況，我們學(xué)校少工委開展了以“同在一片藍(lán)天下手拉手共同成長”為主題的城市少年兒童與進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)夫子女“手拉手”互助互學(xué)活動，就是在通過少先隊“手拉手”所特有的結(jié)對方式，使孩子們加強(qiáng)溝通溝通，增進(jìn)理解與友情，引導(dǎo)廣闊少年兒童相互學(xué)習(xí)、取長補短;相互關(guān)懷、助人為樂;共同進(jìn)步、健康歡樂成長。這種互助活動有助于培育雙方學(xué)校少年兒童良好的意志品質(zhì),有助于激發(fā)同學(xué)頑強(qiáng)、樂觀、無私的精神。這種相互的溝通將使我們雙方學(xué)校的少年兒童都獲益匪淺。正如我們的一位城市少年在日記中所說：“從他們身上，我學(xué)到了簡樸、學(xué)到了勤奮、學(xué)到了樸實的好品質(zhì)，在與他們的交往中，民工子女的知足、懂事、能吃苦深深的觸動著我的心靈，這對我是一種無痕但深遠(yuǎn)的教育。我也把自己聽到的、看到的、經(jīng)受過的新奇事物與他們一起共享，關(guān)心他們?nèi)谌氤鞘校P(guān)心他們拓寬視野?！?/p>

2、科技活動制造“明星”。學(xué)校成立了科技愛好小組，強(qiáng)調(diào)四個注意：1、注意全員參加，把科技活動納入課表，做好教學(xué)工作方案，做到人人有機(jī)會參與，個個有所進(jìn)步;2、注意自主參加，勇于熟悉事物，制造新方法，新作品，使科技活動成為隊員們的智力策源地;3、注意主動