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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年初中同桌(3篇)在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

初中作文同桌篇一

初識

開學第一天,我便遲到了。站在班門口喊(報告)的那副窘樣依稀記得。迎著全班的目光,用我的近視眼掃視了一下,座位滿座,只有一個女孩子身邊的位子還空著。

我灰溜溜的坐在了她的旁邊?;蛟S是我自來熟的性格吧,我主動地跟她介紹我的個人狀況。很快便熟絡起來了。鄰桌的以為我們是舊相識??赡苓@便是投緣吧。

那時的她,白白凈凈,落落大方,卻不失一點豪爽霸氣。

再會

兩周后,班主任根據(jù)身高來排座位。同桌與我,不愿意彼此分開,愣是湊得緊緊的。明明個子有差一點,她就努力地踮著腳,希望與我看齊,只由于,我們認定了彼此這個同桌,不愿分開。

印象

相處久了,才發(fā)現(xiàn),同桌真的是個笑點很低很低的人,沒來由的,她也總能捧腹大笑一陣子,或是笑的前俯后仰。

后桌總是取笑她傻。但我并不認為。她是活在朝陽下,面朝花開的甜心女孩,心里堆滿了陽光,總是能驅走內心的陰霾。

而我,正值青春年華,卻像深秋落葉,積滿了哀傷。是同桌,用她的蓬勃活力,喚醒我這只枯葉蝶。

異面

笑得沒心沒肺的她,并不是沒有凄愴,而是她不會去傷感。其實,她的學習不錯,對于課堂新知識的吸收總是特別快。但成績總是特別爛。由于她特別的馬虎,老是抓大放小,以致于錯過好多細節(jié)。

但這樣的她,才是真實的。每次面對低下的成績時,她總是笑笑:“又沒事,反正又不是高考,小考怕什么。〞

細數(shù)

但她也并不是沒有凄愴。其次次月考考完,成績未出,后桌戲弄她,對她說,她考了班級的倒三。

那個下午,同桌的眼神里涌出的凄愴,前所未見。

她對我說,長這么大,只有兩件事讓她如此憂傷。第一件是由于她的爺爺奶奶生病了。其次件事便是后桌說她考倒三這件事。

我可愛的同桌,還能細數(shù)出自己的凄愴??梢?,能令她真正凄愴的事真不多。

a>(軍訓)時,那個扯著嗓門大喊口令的女生;班級里笑得最大聲最肆無忌憚的女生;那個愛問問題的女生;那個字寫得飛揚跋扈的女生……她是我的同桌。我的小名叫笑笑,可我不愛笑,我也忘了如何去笑。而同桌,每天都充塞著歡聲笑語。身上總洋溢著一圈幸福的味道,把笑聲帶給身邊的人。

于是我決定,即使哭泣,也要躺在向日葵上,朝著陽光微笑。由于,那是我可愛的同桌——陳婷婷給我的力量。

初中作文同桌篇二

我們班的“齷齪〞學生趙錢孫,可以說是遠近著名,知道我們班的人,大多是從知道他開始的。他不修邊幅,身上的衣服似乎從來沒有清白過,四處污漬斑斑,總是散發(fā)著一種令人惡心的酸臭味兒。更惡心的是,他的兩個鼻孔時常上演著“雙龍出海〞,邋遢至極,那形象簡直就是一敗涂地。

記不清是哪一學期,我竟然和他同位,那簡直就是我的噩夢。我不知道是怎樣熬過來的。由于我是班長,“我不下地獄,誰下地獄〞,我只好“視死如歸〞地面對這“殘酷〞的現(xiàn)實。

他學習不好,上課老找我講話。說話時,那股從他口中散發(fā)出的臭氣撲面而來,每次都讓我感到快要窒息……這都不算什么,最主要的是他受不得一點挫折,小肚雞腸,心胸狹窄,動不動就哭天抹地,連我這樣的小女生都不如,這是我最看不得、最厭惡的。

一次數(shù)學考試,他只考了83分。我明白地記得,老師還沒正式批評他,只問了幾句,他就開始哭,一把鼻涕一把眼淚,越哭越凄愴,以致嚎啕起來,驚動了左鄰右舍,引來大量人圍觀。老師好不簡單把他勸回座位,他仍抽噎不止,似乎受了天大的委屈。沒方法,為了學習,我只好耐著性子想法安慰他,我實在受不了他那凄愴欲絕的樣子。

好不簡單,他中止了哭泣,接下來卻是沒完沒了的唏噓。他說:“什么意思,憑什么說我考得差,你才……〞他一邊責怪老師,一邊把減號加了一筆,變成了加。也不知當時的我是怎么呢,聽到他埋怨老師,心里很擔心逸,但為了避免麻煩,我選擇了默然。

這時,只聽后邊有位同學說:“你沒考好,是你沒學好,還罵老師,有才能考好啊!〞他轉過來,小聲地嘀咕著:“老師又不是,關你什么事?〞同學不屑和他斗嘴,他嘀咕了一陣,覺得沒趣,又埋頭玩弄著一些小玩意兒。

轉瞬間,--年級了,我早就不和他同位了,算是脫離了苦海。隨著年齡的增大,趙錢孫也發(fā)生了好多變化。雖然兩個鼻孔偶然還會上演“雙龍出海〞,但不再讓人感到“齷齪〞。他的學習也進步了,盡管算不上特別優(yōu)秀。做作業(yè),偶爾錯了,仍會招來老師嚴肅的斥罵,但他不再埋怨,甚至會幽默地說:“生活就是如此……〞

細想起來,趙錢孫其實還是有好多優(yōu)點的,譬如愛勞動,不怕臟,不怕累,對人也很熱心。只是,平日里,我們很少想過這些,也很少在意這些。

初中作文同桌篇三

光陰似箭,日月如梭,高二生活已經(jīng)終止了,我們踏入中學時代,成了一名高三學生,有了新同學,有了新老師……一切都是嶄新的。

我分到的那個同桌,長得胖胖的,圓圓的,紅紅的臉蛋像一個“大元帥〞(蘋果)。黑色的頭發(fā)蓬松蓬松的,都向前排列,顯得十分講求,珍珠米粒般的眼睛,雖然小是小了點,但是水汪汪的,天真可愛!而且眉毛彎如月,還會上下移動,那頑皮樣兒讓人哭笑不得。耳朵像一對蒲扇,跟大象似的。最引人注目的是他的身材和眼鏡,身材為s型,腰特別粗,跟隔壁家女兒“如花〞(大胖妞)差不多,他還有的胸肌,像一個三菱錐;他的眼鏡黑白相間,他戴著都可以評為國家一級保護動物(大熊貓)了。

“啊!吃中午飯了,肚子都咕嚕咕嚕的叫!〞我摸摸我的肚子(我是個小胖墩)。

可還有一節(jié)物理課,真是悲哀啊!“叮鈴鈴〞上課了,我們坐得端端正正,就等老師來……“v=s/t,vt=s,t=s/v〞,要謹記。s是路程,t是時間,v是速度,這每個人都要記錄下來來。老師交代我們。

不久,把概念講完,老師便出題給我們練習,然后在教室巡查。老師來到我同桌身邊,突然火冒三丈,大聲吼到:你做得真好!是你這樣做的嗎?老師拿著他的本子在展示臺上展示,我們觀測了一會兒,哄堂大笑起來。我的同桌,他虎頭虎腦,抓耳撓腮,不知道我們在笑什么,老師看他呆若木雞,惱火得很,說:“你知道你錯在哪里嗎?〞“我沒錯啊!〞我的同桌感覺老師明知故問。

同學們不約而同又笑了起來,女生忸怩地笑了笑,男生笑到捶桌子,他茫然地看著我們,我覺得他可能在“三問〞:我是誰,我在哪里,我在做什么?老師拿起教鞭往他肩上一拍,他尖叫了起來“哎呦……〞

老師無可奈何,又把這道題講了一遍,可不知我的同桌是有意還是有意,

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