小學(xué)生期末素質(zhì)報(bào)告書班主任評語

小學(xué)生期末素質(zhì)報(bào)告書班主任評語小學(xué)生期末素養(yǎng)報(bào)告書班主任評語

1.你是一個(gè)機(jī)靈伶俐、活潑得意的女孩。學(xué)習(xí)謹(jǐn)慎，成果優(yōu)良，能主動協(xié)助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，是教師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

2.聰敏懂事熱忱大方的你是個(gè)尊師好學(xué)，文明守紀(jì)，關(guān)懷集體，助人為樂的好女孩。望學(xué)習(xí)上再細(xì)心些，把字寫美麗，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

3.尊師守紀(jì)，友愛同學(xué)的小女孩，你恒久那么安靜謐靜地坐著，發(fā)言聲音很細(xì)小，說明你還不夠自信，其實(shí)教師時(shí)刻在關(guān)注你，我知道你學(xué)習(xí)還是比擬專心的，只是膽子太小，不擅長動腦筋。勝利是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你必須會很棒。

4.你是一個(gè)活潑、機(jī)靈而有能干的學(xué)生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快，才思迅捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成果優(yōu)秀，希今后嚴(yán)格要求自己，以身作那么，做一個(gè)同學(xué)們信得過的好干部。

5.在教師的心目中你是一位機(jī)靈頑皮的學(xué)生，你的學(xué)習(xí)一般，不求上進(jìn)，假如把你的機(jī)靈才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會更優(yōu)秀。有時(shí)你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，教師覺得你沒有以前好，長時(shí)間想著玩，你的學(xué)習(xí)成果會上不去，希你醒悟頭腦，力求上進(jìn)，努力趕上和超過別人。

6.你是一個(gè)文雅、懂事的女孩。平常能嚴(yán)格要求自己，是教師的好助手。學(xué)習(xí)謹(jǐn)慎，成果優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清晰，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。

7.你是一個(gè)機(jī)靈，富有想象力的孩子，課上總能聽到你稀奇的問答，但做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)馬虎，希你改掉這種壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。

8.你敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踴躍參與公益勞動，干得滿頭大汗，上課能用心聽講，踴躍舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成，要是你能把字寫端正，考試時(shí)多檢查，確定你的成果會更精彩。

9.就如你的名字一樣，你顯得那么文雅內(nèi)向，平常低聲細(xì)語，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)勤奮，成果比擬穩(wěn)定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)的孩子。接著努力，大膽熬煉自己，爭做德智體全面開展的三好學(xué)生。

10.每堂早讀課上，教師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么謹(jǐn)慎，每堂課上，你聽得那么用心，發(fā)言特別踴躍，平常你很會整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個(gè)有禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

11.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的謹(jǐn)慎、細(xì)心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿足的答復(fù)，你此時(shí)此刻比以前懂事了，真正做到了不欺壓同學(xué)，這是你的進(jìn)步，教師為你開心，你平常很喜愛參與體育熬煉，勞動踴躍肯干，你是一個(gè)機(jī)靈、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的典范。

12.在教師面前，你是一個(gè)天真、得意的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，遺忘了自己是個(gè)學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，盼望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，踴躍舉手發(fā)言。只要努力，堅(jiān)信你能行。

13.沉靜穩(wěn)重是你的特性，謹(jǐn)慎塌實(shí)是你的品德，你的負(fù)責(zé)能干，好學(xué)上進(jìn)，讓你具有很大的親和力。是教師心目中的得力助手，同學(xué)心中的優(yōu)秀學(xué)生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實(shí)在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風(fēng)采。

14.教師發(fā)覺你是一位關(guān)懷集體、酷愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心協(xié)助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成，你能做到這一點(diǎn)，真的了不得，教師很佩服你，假如你上課的時(shí)候能用心聽講，教師更加喜愛你。

15.你思維快，做事能干，喜愛跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)謹(jǐn)慎，喜愛看課外書，課外學(xué)問較多，語言表達(dá)實(shí)力較強(qiáng)，教師盼望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn)，不要有驕氣，能改正自己的缺點(diǎn)，你的進(jìn)步會更大。

16.教師每次看到你對值日生工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，平常和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，性格內(nèi)向，課間能踴躍參與活動，能愛惜公物，不過，教師發(fā)覺你在做作業(yè)時(shí)總是很馬虎，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么緣由?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。

17.你是個(gè)尊師守紀(jì)，誠懇和善的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，提別是上課聽講謹(jǐn)慎，發(fā)言踴躍，作業(yè)書寫上進(jìn)步也很明顯。望你進(jìn)一步把字寫端正，刻苦學(xué)習(xí)，在新的一年里，以更優(yōu)秀的成果向教師家長匯報(bào)!

18.教師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個(gè)機(jī)靈得意的男孩，教師同學(xué)都喜愛聽你講故事，你講得故事多么好聽，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，此時(shí)此刻你作業(yè)的確比以前謹(jǐn)慎了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假設(shè)你能做到按時(shí)完完成作業(yè)，同學(xué)、教師都會更加喜愛你。

19.特殊喜愛你尊師有禮，機(jī)靈大方的孩子，你關(guān)懷集體，勞動負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)專心，待人熱忱，很簡單與人接近。假如上課發(fā)言再踴躍一點(diǎn)，把字寫謹(jǐn)慎，你必須會取得更加優(yōu)異的成果。

20.你是教師最喜愛的學(xué)生之一，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰明，無疑，你應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的。你既機(jī)靈又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音洪亮，成果優(yōu)良，書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織實(shí)力強(qiáng)，酷愛衛(wèi)生和集體，教師為你感到傲慢。加把油，努力干吧!

21.你是一個(gè)心地和善，是非清楚，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成果在一每天進(jìn)步。教師喜愛你在學(xué)問的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更情愿看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飄舞。

22.你的作業(yè)是那么謹(jǐn)慎、用心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，答復(fù)教師提出的問題，每當(dāng)你是值日生時(shí)，總是拿起拖把，謹(jǐn)慎地拖地，你干得特別起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手美麗的字。

23.你是一個(gè)熱忱好動的孩子，待人熱忱，喜愛協(xié)助別人，活潑好動，思維開闊，動手實(shí)力強(qiáng)，喜愛自由空間，對集體的榮譽(yù)很疼惜，敬重教師，喜愛協(xié)助教師做事，拾金不昧，書寫工整美觀，上課時(shí)踴躍發(fā)言，能動腦思索問題，課堂練習(xí)完成狀況良好，本學(xué)期成果進(jìn)步明顯，證明在學(xué)習(xí)方面下了工夫，教師盼望你接著努力，造就刻苦耐勞的精神，你的明天必須會很美妙的。

24.當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時(shí)，我就喜愛上了虎頭虎腦的你，但慢慢的教師發(fā)覺了你身上有著偷懶、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)緊要阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。盼望你早些趕走他們，使自己變得機(jī)靈起來。

25.你是個(gè)頑皮好動的小男孩。上課時(shí)，很難做到靜謐的做在那里聽講;課間，你生龍活虎，喜動干戈。其實(shí)，你挺能干，也挺得意的。假如你能把你的機(jī)靈用在學(xué)習(xí)上，定會一鳴驚人。

26.你是一位內(nèi)心世界非常豐富的女孩，當(dāng)教師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨(dú)到的見解時(shí)，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成果也非常優(yōu)異是難得的全面開展的機(jī)靈學(xué)生。

27.學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)那么退，機(jī)靈的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們盼望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱忱，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

28.你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，你有得意的笑容，做事細(xì)致，酷愛學(xué)校生活，和小摯友們相處開心，也敬重教師，時(shí)時(shí)協(xié)助教師做事，愛勞動，愛班級，但獨(dú)立性不夠，時(shí)時(shí)須要別人的提示，教師盼望你以后可以學(xué)會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己支配，因?yàn)槟汩L大了。

29.你為人正直、真誠，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)謹(jǐn)慎，有充分的自信念，有迅捷的思維，學(xué)習(xí)自主實(shí)力有較大的提高。假如在平常學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)文科科目根底學(xué)習(xí)，成果會更上一層樓。

30.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱忱??課堂上，你比擬好動，時(shí)常的做一些得意的小動作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么嬉戲，你總是特殊活潑、突出?？墒悄愕某晒麉s不夠志向，盼望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，用心努力讀書。必須會成為一名全面開展的好學(xué)生。小學(xué)生期末素養(yǎng)報(bào)告書班主任評語精選

1.你性格內(nèi)向，平常不大愛說話，和同學(xué)能和諧相處，能按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力，但思維反響遲鈍，精確率不高，學(xué)過的學(xué)問不能敏捷運(yùn)用。希今后踴躍熬煉，留意適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)分，提高記憶力。

2.你機(jī)靈樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么謹(jǐn)慎，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，教師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答下列問題時(shí)，你的看法是那么大方，聲音是那么宏亮。你必須知道書山有路勤為徑吧!堅(jiān)信你必須能做到。

3.在班上你個(gè)頭最高，也是最能吃苦的一個(gè)。你的忠厚好學(xué)懂事任勞任怨，都深深印在教師心中。尊師上進(jìn)的男孩，假如能上課坐端正，努力熬煉自己的表達(dá)實(shí)力，多參加班級活動，就會贏得更多人的贊許。

4.你愛好學(xué)習(xí)，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清晰，寫的字真美麗，教師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是踴躍肯干，值日工作特別負(fù)責(zé)，課后也喜愛活動，假如你能把寫字姿態(tài)改正確，那該多好啊!希你今后上課時(shí)要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的機(jī)靈才智。

5.始終以來，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風(fēng)，責(zé)任心強(qiáng)做事一絲不茍的孩子，你是教師眼里的小能人。假如學(xué)習(xí)再塌實(shí)些，克制馬虎的習(xí)慣，在同學(xué)當(dāng)中威信會更高喲!

6.你是一只愉快的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你洪亮嘹亮的聲音，你課堂上發(fā)言踴躍，讀書表演都很出眾?？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r(shí)候說話聲音小得可憐。學(xué)海無崖苦作舟熱忱大方的孩子，在機(jī)靈中家點(diǎn)勤勉吧，愿你在學(xué)習(xí)道路上扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。

7.你是一個(gè)文雅和懂事的孩子，平常學(xué)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較謹(jǐn)慎，能寫出一手美麗的字，教師批到你的作業(yè)時(shí)，心里很開心，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學(xué)題時(shí)，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯，結(jié)果影響了考試成果，很惋惜，希今后能踴躍發(fā)言，教師堅(jiān)信你必須能做到。

8.你溫順的眼睛里寫滿了乖巧與上進(jìn)，平常總是輕輕地答復(fù)，輕輕地問候，靜靜地思索，靜默地視察，像一棵毫不張揚(yáng)的小草，總在得到確定與贊許之后綻放一絲甜蜜的微笑!一分耕耘一粉收獲，英勇地呈現(xiàn)自己，你進(jìn)步得會更快!

9.在教師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平常大膽，喜愛跟同學(xué)交摯友，語言表達(dá)實(shí)力較強(qiáng)，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。

10.其實(shí)你是一個(gè)機(jī)靈、能干的孩子，當(dāng)你謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)時(shí)，你的成果將會名列前茅，假如你放松的話，成果就會明顯下降，你有時(shí)的發(fā)言很精彩，同學(xué)、教師聽了很滿足，平常做事謹(jǐn)慎、細(xì)心、辦事實(shí)力很強(qiáng)，教師盼望你能用心聽講，力求上進(jìn)，你將成為我們班上精彩的學(xué)習(xí)。優(yōu)秀小學(xué)生期末素養(yǎng)報(bào)告書班主任評語

1.你性格內(nèi)向，平?？釔蹌趧樱P(guān)懷集體，踴躍參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時(shí)完成，盼望你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取再創(chuàng)佳績。

2.你敬重教師，與同學(xué)和諧相處，能按時(shí)完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀，不滿意是向上的車輪，望嚴(yán)格要求自己，努力造就良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，作業(yè)不馬虎，爭做學(xué)習(xí)的小主子。

3.你是個(gè)頑皮好動的小男孩。上課時(shí)，很難做到靜謐的做在那里聽講;課間，你生龍活虎，喜動干戈。其實(shí)，你挺能干，也挺得意的。假如你能把你的機(jī)靈用在學(xué)習(xí)上，定會一鳴驚人。

4.從你的作文中可以看出你是個(gè)愛憎清楚，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心照舊未泯滅，你不是有個(gè)競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有盼望趕上并超過他的。

5.在校敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥銓Ｐ穆犝n時(shí)發(fā)言是那么踴躍，教師是多么開心?？赡阌袝r(shí)也很讓教師生氣，作業(yè)不剛好完成，字跡潦草，上課不用心，讓教師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好學(xué)生，教師期盼著這一天。

6.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加漂亮，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠和寬容去溶化一切誤會顧忌。你機(jī)靈樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么謹(jǐn)慎，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，教師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答下列問題時(shí)，你的看法是那么大方，聲音是那么宏亮。你必須知道書山有路勤為徑吧!堅(jiān)信你必須能做到。

7.少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如灼燭之明，求學(xué)的目的是修養(yǎng)道德，但假設(shè)只重視學(xué)識的增進(jìn)，就失去了求學(xué)的意義，盼望你能努力向身邊的好典范學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的目的，做一名得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。

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