八年級(jí)上冊(cè)語文月考試題卷

八年級(jí)上冊(cè)語文月考試題卷時(shí)量：120分鐘總分：150分親愛的同學(xué)們：經(jīng)歷了春的花開，迎來秋的碩果。在語文的叢林里，游過了萬水千山，吟詠了過去未來，相信細(xì)心的你一定獲得了很多的啟示，請(qǐng)認(rèn)真答題，寫下自己的收獲吧！一、積累與使用（40分）1．下列詞語中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（A.篁B.幾1．下列詞語中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（A.篁B.幾CTD.弓(hudng)竹綹(ID纈(xi6)繳(zhuo)清冽（li。）參差（cCnci）庋（gui）藏羌（qiGng）笛）（3分）悄愴幽邃（sui）明眸（mOu）善睞歃小八匕）血為盟素蟫（y^n）灰絲2．下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.這里是瀑布的聲帶，惟一的發(fā)言者是瀑布。B.這個(gè)亭據(jù)在突出的一角的巖石上。C.那懸掛在高原上的大瀑布，猶如一只彌漫于天地之間的巨手。D.我坐在沙灘上，閉上眼睛，靜靜地享受著眼前的這份寧靜、這份安祥。3．下列加點(diǎn)詞使用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.有些刊物為了賺錢，卻忽視了社會(huì)公德，不惜去迎合一些人的低級(jí)趣味，內(nèi)容俗不可耐。B.如今網(wǎng)絡(luò)小說，寫出的作品如出一轍，都是些陳腔濫調(diào)，千篇一律,沒一點(diǎn)新意.C6月1日晚，搭載400多人的“東方之星”游輪在長(zhǎng)江湖北監(jiān)利段沉沒。這個(gè)消息如晴天霹靂，令人無法接受。D.我家這個(gè)孩子呀，基礎(chǔ)不太好，讀書又無動(dòng)于衷，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎能指望他的成績(jī)會(huì)提升呢？4．選出下列句子中沒有語病的一句（）（3分）A.繼北京奧運(yùn)會(huì)之后，在21世紀(jì)初又舉辦了一次世界盛會(huì)一一上海世博會(huì)。B.為了避免用戶信用卡的信息不被犯罪分子盜用，各大銀行采取了很多相對(duì)應(yīng)的安全措施。C予人玫瑰，不但今天手留余香，而且明天還有可能得到別人回贈(zèng)的一座玫瑰園。D.互聯(lián)網(wǎng)上的資料不但很繁多很豐富，而且查起來方便快捷。5．將下列句子組成一段意思連貫完整的話．語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）①人格是什么②只有恪守純潔，崇高的人格③一個(gè)人人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟④才能造就亮麗、偉岸的人生⑤人格是心靈的護(hù)佑、人生的座基A.①⑤②④③B.①⑤③②④C②④①⑤③D.③②④①⑤6．下列說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（3分）A.柳宗元被貶永州時(shí)寄情山水，寫了《永州八記》，《小石潭記》是其中一篇。B.《黃果樹瀑布》從視聽的角度體現(xiàn)了瀑布?xì)鈩?shì)雄渾的特點(diǎn)。C《論語》是記錄孔子及其弟子言行的著作，是春秋時(shí)孔子所作。D.《論語》論學(xué)習(xí)多直接說理；《孟子》論學(xué)習(xí)多舉例和類比。7．按要求填空。（每空1分，共12分）（1）飛流直下三千尺，。（李白《望廬山瀑布》）（2），能夠?yàn)閹熞?。（《論語?為政》）（3）學(xué)而不思則罔，。（《論語?為政》）（4）敏而好學(xué)，。（《論語?公冶長(zhǎng)》）（5）知之者不如好之者，。（《論語?雍也》）c（6），春風(fēng)不度玉門關(guān)。（王之渙《涼州詞》）（7）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，。（王昌齡《從軍行》）（8）大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）（9）孔子的教育思想中注重啟發(fā)性原則，《孔孟論學(xué)習(xí)》中最能體現(xiàn)這個(gè)原則的句子是, , , 。8.綜合性學(xué)習(xí)。閱讀下面的文字，完成后面的題目。（10分）每年10月的第二個(gè)星期四是世界愛眼日，視力下降的問題引起了世界各國(guó)的廣泛注重?！锝曃：Γ捍髮W(xué)專業(yè)中，有84個(gè)專業(yè)限制錄取眼睛近視的學(xué)生。★近視情況：、、, 內(nèi)容范圍視力不良率初中生高中生大學(xué)生全國(guó)58.07%76.02%82.68%北京市62.12%77.88%86.42%★造成近視和近視度越來越高的原因：①看電視、上網(wǎng)、QQ聊天、玩游戲、查資料、發(fā)短信。特別是絕大部分同學(xué)擁有手機(jī)后，很多人一有空就在玩手機(jī)，甚至藏在被窩里玩手機(jī)。②連續(xù)看書時(shí)間過長(zhǎng)；連續(xù)寫作業(yè)時(shí)間過長(zhǎng)。絕大部分同學(xué)在看書和寫作業(yè)時(shí)姿勢(shì)不正，眼睛離書和作業(yè)本太近，很多同學(xué)趴在桌子上寫作業(yè)。不注意用眼衛(wèi)生。③很多家長(zhǎng)不重視孩子的近視問題。他們十分重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，卻沒相關(guān)心孩子近視的眼睛。從上述材料中你整理出了那些信息：（6分）①②③針對(duì)上述情況，在愛眼日到來之際，請(qǐng)你對(duì)全校同學(xué)提出倡議，讓全體同學(xué)引起重視，愛護(hù)好自己的眼睛。（4分）④ 二、閱讀（50分）?閱讀北朝民歌《敕勒歌》一詩成10?11題。（6分）敕勒歌敕勒川,陰山上。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。9.這是南北朝時(shí)期北方敕勒族的。（2分）10．“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”之句體現(xiàn)了草原怎樣的意境。（3分）?閱讀下面的文言文，完成第12?16題。（17分）小石潭記

柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。金石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。.給加點(diǎn)的字注音并解釋詞語（4分）翕（）忽： 佁（）然：.下列帶點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）（3分）A潭中魚可百許頭（大約） B悄愴幽邃（悲傷）C不可久居（居?。?D影布石上（映）13、下列是對(duì)本文的分析，其中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（3分）文章開頭采用未見其形，先聞其聲的手段展示小石潭環(huán)境的清幽。文中第二段是為了突出了游魚活潑可愛的特點(diǎn)。文章抓住小石潭的景物，從各個(gè)方面烘托出“水尤清?！钡奶卣骱托∈兜挠纳钪溃址ǜ叱?，形象生動(dòng)。14、翻譯下列句子（6分）①日光下澈，影布石上。 ②斗折蛇行，明滅可見。 15、下列句中加點(diǎn)詞意義相同的一組是（ ）（3分）A、伐B.清（1）伐竹取道（1）水尤清冽（2）以至仁伐至不仁（2）以其境過清C其（1）不可知其源（2）其小女名寄D.為（1）非讀書為然（2）知之為知之?閱讀下面文段，完成17?19題。（11分）梅雨潭閃閃的綠色招引著我們;我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個(gè)石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間;但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她;但這是怎樣一個(gè)妄想呀?！驹谒叄侥敲?，居然覺著有些遠(yuǎn)呢!這平鋪著，厚積著的綠，著實(shí)可愛?！続】她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅;她輕輕的擺弄著，像跳動(dòng)的初戀的處女的心;她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩;她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，只清清的一色—一但你卻看不透她!【B］我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，重疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可愛的，我將什么來比擬你呢?我怎么比擬得出呢?大約潭是很深的，故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤(rùn)呀?！亲砣说木G呀!我若能裁你以為帶，我將贈(zèng)給那輕盈的舞女她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈(zèng)給那善歌的盲妹;她必明眸善睞了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍著你，撫摩著你，如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個(gè)名字，我從此叫你“女兒綠”，好么?.“揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個(gè)石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬過了、便到了”與選文中哪兩個(gè)動(dòng)詞相照應(yīng)?（4分）.仿照畫橫線的句子，用相同句式寫一句話，使上下文形成排比句式。（3分）我若（ ），我將（ ），她必能（ ）。.研讀選段，想一想，文中【A】【B】?jī)山M句子為何不能刪掉一組，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容作具體分析。（4分）?閱讀下文，完成20?22題。（15分）不求甚解①一般人常常以為，對(duì)任何問題不求甚解都是不好的。其實(shí)也不盡然。我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度，但是，盲目地反對(duì)不求甚解的態(tài)度同樣沒有充分的理由。②不求甚解這句話最早是陶淵明說的。他在《五柳先生傳》這篇短文中寫道:“好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食?！比藗兺蛔プ∷f的前一句話，而丟了他說的后一句話，所以，就對(duì)陶淵明的讀書態(tài)度很不滿意，這是何苦來呢?③應(yīng)該承認(rèn)，好讀書這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的。真正把書讀進(jìn)去了，越讀越有興趣，自然就會(huì)慢慢了解書中的道理。一下子想完全讀懂所有的書，特別是完全讀懂重要的經(jīng)典著作，那除了狂妄自大的人以外，誰也不敢這樣自信。而讀書的要訣，全在于會(huì)意。對(duì)于這個(gè)點(diǎn)，陶淵明尤其有獨(dú)到的見解。所以，他每每遇到真正會(huì)意的時(shí)候，就高興得連飯都忘記吃了。④這樣說來，陶淵明主張讀書要會(huì)意，而真正的會(huì)意又很不容易，所以只好說不求甚解了?？梢娺@不求甚解四字的含義，有兩層：一是在于勸戒學(xué)者不要驕傲自負(fù)，以為什么書一讀就懂，實(shí)際上不一定真正體會(huì)得了書中的真意。還是老老實(shí)實(shí)承認(rèn)自己僅僅不求甚解為好。二是不要太固執(zhí)，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意。這兩層意思都很重要，值得我們好好體會(huì)。⑤在這個(gè)方面，古人的確有很多成功的經(jīng)驗(yàn)。諸葛亮就是這樣讀書的。據(jù)王粲的《英雄記鈔》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大略”?？磥碇T葛亮比徐庶等人確實(shí)要高明得多，因?yàn)橛^其大略的人，往往知識(shí)更廣泛，了解問題更全面。⑥當(dāng)然，這也不是說，讀書能夠馬馬虎虎，很不認(rèn)真。觀其大略同樣需要認(rèn)真讀書，僅僅不死摳一字一句，不因小失大，不為某一局部而放棄了整體。⑦宋代理學(xué)家陸象山的語錄中說“讀書且平平讀，未曉處且放過，不必太滯?！边@也是不因小失大的意思。所謂未曉處且放過，不是說未懂的地方就放過它不理會(huì)了，而是暫放過，最后仍然會(huì)了解它的意思。⑧經(jīng)驗(yàn)證明，有很多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了；或者一本書讀了前面有很多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通；有的書昨天看不懂，過些日子再看才懂得；也有的似乎已經(jīng)看懂了，其實(shí)不大懂，后來有了一些實(shí)際知識(shí)，才真正懂得它的意思。所以，重要的書必須常常反復(fù)閱讀。19.下列句中的加點(diǎn)詞，刪掉后對(duì)句意表達(dá)的準(zhǔn)確性影響最小的一項(xiàng)是（）。（3分）A.一般人常常以為 B.對(duì)任何問題不求甚解都是不好的C其實(shí)也不盡然 口.盲目地反對(duì)不求甚解的態(tài)度同樣沒有充分的理由—■ ■— .陶淵明對(duì)讀書的獨(dú)到見解是。（用原文中的兩個(gè)字回答）（2分）.作者在第④段認(rèn)為“不求甚解四字的含義”體現(xiàn)了一一種好的讀書方法，是什么?（3分）22．《英雄記鈔》和陸象山語錄中的哪句話與“不求甚解”的讀書觀基本一致?（用原文回答）（4分）《英雄記鈔》：（4個(gè)字）陸象山語錄：（6個(gè)字）23.第⑥段能否刪去?為什么?（3分）三、作文（60分）一路走來，我們收獲了知識(shí)，更收獲了親情與友情，回望成長(zhǎng)的歷程，自然少不了滿含希望、關(guān)切與鼓勵(lì)的目光，也少不了自信、怯弱或者會(huì)心一笑的目光，說不定還有以