【熱門(mén)】六一活動(dòng)方案3篇

【熱門(mén)】六一活動(dòng)方案3篇

【熱門(mén)】六一活動(dòng)方案3篇

為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的方案類(lèi)文書(shū)。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是精心整理的六一活動(dòng)方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一活動(dòng)方案篇1

一、指導(dǎo)思想

為讓在同一片藍(lán)天下生活的孩子可以安康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，都可以擁有一個(gè)豐富多彩的童年，集中社會(huì)力量和資源，實(shí)在為兒童做好事、做實(shí)事，從而形成全社會(huì)關(guān)心兒童安康成長(zhǎng)的良好氣氛。

二、活動(dòng)主題

為了讓孩子們童年的世界多姿多彩，讓他們可以像城里的孩子可以在童話世界里徜翔。號(hào)召全鎮(zhèn)的干群，在自己的才能范圍內(nèi)，都能獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心、一份誠(chéng)心與一份關(guān)心，共同為孩子們創(chuàng)立一個(gè)班級(jí)的、并且由他們自己管理的，用于豐富他們的課余時(shí)間、增長(zhǎng)知識(shí)的這樣一個(gè)愛(ài)心讀書(shū)角。該活動(dòng)的開(kāi)展旨在使孩子們的課余生活可以豐富，同時(shí)，可以培養(yǎng)孩子們從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

三、活動(dòng)時(shí)間

待定

四、活動(dòng)形式和內(nèi)容

1〕.捐贈(zèng)儀式。**年5月28日，鎮(zhèn)政府三樓會(huì)議室。鎮(zhèn)政府工作人員、巾幗志愿者或者社會(huì)其別人員向小圖書(shū)角捐贈(zèng)合適孩子們閱讀的兒童讀物，例如：一些寓言故事匯、兒童畫(huà)冊(cè)、?十萬(wàn)個(gè)為什么?等優(yōu)秀、經(jīng)典的兒童讀物；沒(méi)有捐書(shū)的其別人員，可以采取捐錢(qián)的形式，捐錢(qián)數(shù)量不限。捐贈(zèng)的錢(qián)將全部用于購(gòu)置兒童讀物。

2〕.贈(zèng)書(shū)儀式。**年6月1日，**鎮(zhèn)中心小學(xué)操場(chǎng)。鎮(zhèn)政府分管指導(dǎo)將購(gòu)置的兒童讀物與別人贈(zèng)送的書(shū)籍贈(zèng)送到學(xué)校的學(xué)生代表、老師代表手里，并為孩子們送上節(jié)日的寄語(yǔ)。

3〕.創(chuàng)立愛(ài)心讀書(shū)角。鎮(zhèn)政府工作人員代表、巾幗志愿者代表和師生代表一起幫助孩子們搭建他們的愛(ài)心讀書(shū)角。這些讀書(shū)角被設(shè)置在每個(gè)班級(jí)的墻角，而學(xué)生們將是這些讀書(shū)角的管理人。

4〕.愛(ài)心接力賽。由于人力、財(cái)力有限，可能無(wú)法使每個(gè)班級(jí)都可以擁有這樣的一個(gè)小的圖書(shū)角。但是會(huì)經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，會(huì)發(fā)動(dòng)身邊的人一起參與這樣的活動(dòng)中來(lái)，將愛(ài)心接力，爭(zhēng)取讓每個(gè)教室都能擁有一個(gè)屬于孩子們的圖書(shū)角。

四、活動(dòng)參與人員

**鎮(zhèn)中心校部分優(yōu)秀學(xué)生代表、貧困學(xué)生代表、老師代表、鎮(zhèn)政府工作人員代表及其孩子代表、巾幗志愿者代表等

六一活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)背景：

六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲甜甜的，六一的小朋友美美的……隨著這首優(yōu)美的詩(shī)歌，我們?nèi)澜缧∨笥哑谂我丫玫摹傲粌和?jié)〞到來(lái)了。此時(shí)正值祖國(guó)六十周年的生日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的節(jié)日，我們中班年級(jí)組決定以多種形式來(lái)慶賀這個(gè)隆重的`節(jié)日。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)開(kāi)展慶賀“特別的六一，特別的祝福〞系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)使幼兒合作與交往的快樂(lè)，熱愛(ài)祖國(guó)的情感，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一〞兒童節(jié);給幼兒積極創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，同時(shí)使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶賀活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念和愛(ài)國(guó)的教育，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一〞活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動(dòng)主題

學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月底各班布置“六一〞主題畫(huà)展)。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月選定節(jié)目，五月十三日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月十五日全園彩排)

(2)注意搜集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料);

(3)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝〞。

3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

5、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出建議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶賀活動(dòng)的配合與支持

五、活動(dòng)內(nèi)容

一、“我折祖國(guó)天安門(mén)〞比賽

1、活動(dòng)要求：全體幼兒參賽，看誰(shuí)折的天安門(mén)最快，裝飾的最漂亮。

2、比賽評(píng)獎(jiǎng)：本班老師和部分家長(zhǎng)，看看那位幼兒折的又快又好，比賽分最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、巧手獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、時(shí)間安排：5月28日

二、“服裝設(shè)計(jì)師〞愛(ài)國(guó)服裝

1、活動(dòng)要求：

利用各種廢舊物和家長(zhǎng)共同制作慶賀祖國(guó)六十周年的服裝，從而表現(xiàn)幼兒的愛(ài)國(guó)主義精神。

2、比賽評(píng)獎(jiǎng)：

幼兒和家長(zhǎng)共同參加比賽，評(píng)出“愛(ài)國(guó)獎(jiǎng)〞、“環(huán)保獎(jiǎng)"、“設(shè)計(jì)獎(jiǎng)〞三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、活動(dòng)時(shí)間：5月28日

三、“慶六一迎祖國(guó)生日〞創(chuàng)意拼擺

1、活動(dòng)要求：

在理解祖國(guó)的建筑物的根底上，老師組織全體幼兒通過(guò)折紙組合、瓶蓋拼擺、管子造型等多種方式設(shè)計(jì)組合全運(yùn)會(huì)圖案或運(yùn)動(dòng)標(biāo)志，要求材料要平安、衛(wèi)生，注重環(huán)保。幼兒的作品要精致，組成的圖案要美觀。

2、比賽評(píng)獎(jiǎng)：

幼兒比賽：根據(jù)每位幼兒設(shè)計(jì)的小幅作品確定出“小巧手精致獎(jiǎng)〞、“小巧手創(chuàng)意獎(jiǎng)〞、“小巧手造型獎(jiǎng)〞三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、活動(dòng)時(shí)間：5月29日

四、“我去天安門(mén)"親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

1、活動(dòng)要求:

全體家長(zhǎng)和幼兒共同參加，由家長(zhǎng)背著幼兒跨越障礙物，與幼兒共同穿過(guò)隧道，跨過(guò)小河來(lái)到“天安門(mén)〞。

2、比賽評(píng)獎(jiǎng)：

比賽分一、二、三等獎(jiǎng)。

3、活動(dòng)時(shí)間;5月29日

五、“舞動(dòng)小精靈六一〞頒獎(jiǎng)party

1、活動(dòng)安排：“六一〞頒獎(jiǎng)party安排頒獎(jiǎng)、優(yōu)秀節(jié)目表演、最正確運(yùn)發(fā)動(dòng)、創(chuàng)意手工等，各班確定兩名主持人主持活動(dòng)。

第一個(gè)環(huán)節(jié)：頒發(fā)“小歌星、小小運(yùn)發(fā)動(dòng)、小巧手〞以及“優(yōu)秀小評(píng)委、優(yōu)秀小觀眾〞等獎(jiǎng)項(xiàng)，每頒發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中間穿插獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀節(jié)目表演。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：快樂(lè)集體舞，老師和全體幼兒在歡快的音樂(lè)聲中集體舞蹈，表達(dá)節(jié)日的祝福和快樂(lè)。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：美食共享，分享“六一〞節(jié)日蛋糕和水果美食。

活動(dòng)時(shí)間：5月31日

六、活動(dòng)反思

本次活動(dòng)是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，通過(guò)一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開(kāi)心、快樂(lè),更是一種情感的交流。此次活動(dòng)重在表達(dá)“童真、童趣〞，不僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。在此次活動(dòng)中，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了拼搭、手工、運(yùn)動(dòng)會(huì)等多個(gè)游戲活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)展得很順利，也很成功，不但我們的孩子玩得投入開(kāi)心，連我們的家長(zhǎng)和老師們也似乎被帶到了童年時(shí)代，在給孩子加油鼓勁指導(dǎo)的同時(shí)，自己也玩了起來(lái)。整個(gè)活動(dòng)洋溢著愉快、和諧、溫馨的氣氛。很多家長(zhǎng)覺(jué)得意猶未盡，一再表示這活動(dòng)開(kāi)展的好，希望以后還能參加這樣的活動(dòng)。在精彩的背后，我們進(jìn)展了認(rèn)真的反思，覺(jué)得缺乏之處今后加以彌補(bǔ)?？傊舜蔚幕顒?dòng)開(kāi)展的很順利，使家長(zhǎng)親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)，真實(shí)感受到了童趣。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂(lè)、美妙的童年記憶也是家長(zhǎng)和老師的共同心愿。在今后的工作中我們將樂(lè)此不疲地向這個(gè)目的努力!

六一活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)時(shí)間：x月x日至x月x日

二、活動(dòng)主題：慶六一迎端午雙節(jié)同慶送好禮

三、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一、12周歲以下兒童可免費(fèi)參加本店舉辦的“慶六一兒童書(shū)畫(huà)大賽〞活動(dòng)，本店免費(fèi)提供墨汁、宣紙、畫(huà)紙，書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)用筆自備；

活動(dòng)細(xì)那么：

1、x月x日進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)，作品交門(mén)店評(píng)比，6月1日公布評(píng)比結(jié)果；

2、評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，其余作品均為參與獎(jiǎng)；

一等獎(jiǎng)〔1名〕獎(jiǎng)價(jià)值300元暑期培訓(xùn)一次或價(jià)值200元禮品一份；

二等獎(jiǎng)〔2名〕獎(jiǎng)價(jià)值200元暑期培訓(xùn)一次或價(jià)值100元禮品一份；

三等獎(jiǎng)〔5名〕獎(jiǎng)價(jià)值100元暑期培訓(xùn)一次或價(jià)值40元禮品一份；

優(yōu)秀獎(jiǎng)〔10名〕獎(jiǎng)價(jià)值20元禮品或游樂(lè)卷一份；

參與獎(jiǎng)獎(jiǎng)動(dòng)物園或游樂(lè)工程門(mén)