期中考試作文集錦九篇

精選期中考試作文集錦九篇期中考試作文篇1困難，是把雙刃劍，有好的一面，也有壞的一面，只需把握對(duì)了方向，困難將會(huì)成為你的好伙伴，但如果把握不好，它將會(huì)成為你的噩夢(mèng)。在我生活過(guò)的這十幾年中，困難時(shí)常陪伴著我，想甩也甩不掉。在剛碰到它時(shí)，我驚慌過(guò)，害怕過(guò)，彷徨過(guò)，但在跟它的進(jìn)一步接觸中，才認(rèn)識(shí)到了它的真面目。我怕黑，關(guān)于我來(lái)說(shuō)，黑夜就像是一個(gè)張著血盤(pán)大口的惡魔，隨時(shí)都會(huì)把你吞吃進(jìn)去。但是，在那一天，我不得不直接的去面對(duì)它。那天，我在同學(xué)家玩的盡興，一時(shí)忘了時(shí)間，等到要回去時(shí)，就已經(jīng)黑了半邊天了。看著被黑暗吞噬的天空，和被黑暗籠蓋的大地，內(nèi)心一陣懼怕，我想要回家，我要走開(kāi)這個(gè)地方，走開(kāi)......但是，我的腿已經(jīng)在強(qiáng)烈的顫抖，腳也邁不開(kāi)步子，望著漫無(wú)邊際的黑夜，我有種想哭的激動(dòng)。抬眼望向天空，突然，一輪明月出現(xiàn)在了我的眼前，銀色的光芒將黑夜逼退，萬(wàn)物在此時(shí)的月光的照耀下顯得那么神圣，讓我從頭擁有了勇氣，咽了咽口水，膽寒的向前方走去，在月亮的陪同下，我終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的懼怕，走向回家的途中。正是這次的困難，讓我走出了無(wú)邊的黑暗，此時(shí)，我感覺(jué)到困難一點(diǎn)也不可怕，甚至還有些平和可親呢，或許你會(huì)感覺(jué)我此時(shí)的想法有些荒唐，但就是這樣，誰(shuí)也無(wú)法理解一個(gè)剛才走出困難的人心中的驚喜。在我的成長(zhǎng)路上有很多困難，正是這些困難使我成長(zhǎng)，是我進(jìn)步，我想，如果沒(méi)有這些困難，我也不會(huì)有現(xiàn)在的成就。星星與月亮在一同，夜空更為璀璨；小草和鮮花在一同，大地更為繽紛；與親朋摯友在一同，生活更為豐富；與書(shū)籍名士在一同，思想更為深刻；我與困難在一同，前途更為輝煌，人生更為美麗！期中考試作文篇2在得悉我因?yàn)榕c第一名的成績(jī)有兩分之差而落第后，我就一直處在沉思的時(shí)間里。第1頁(yè)共8頁(yè)為什么我會(huì)比第一名少兩分，這兩分對(duì)我而言意味著什么，從發(fā)下試卷后我就一直在細(xì)細(xì)檢查自己的缺點(diǎn)，總結(jié)概括了幾點(diǎn)：第一，做題十分馬虎，不夠仔細(xì)，第二，平常的努力太過(guò)于自滿(mǎn)，總認(rèn)為自己已經(jīng)的知識(shí)足夠應(yīng)付考試，但是卻不知道“山外有山，天外有天”，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一段無(wú)止境的行程。凡事只有自己認(rèn)真去做才會(huì)知道事情該怎么解決，在一段時(shí)間的沉默后，內(nèi)心越來(lái)越認(rèn)定了一種思想就是只有弘揚(yáng)“持之以恒，金石可鏤”的精神，才能真實(shí)的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的.學(xué)習(xí)成績(jī)。中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我感覺(jué)這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)韌不拔的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，弘揚(yáng)持之以恒的精神去攻陷它，我們才能真實(shí)成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能驕傲而又自信的面對(duì)挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。滴水能夠穿石也是持之以恒精神的體現(xiàn)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)大海上，只有依靠這種精神，才可能抵達(dá)知識(shí)的此岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們理解它的重要性，堅(jiān)韌不拔地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記著，沒(méi)有不勞而獲的美事。幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，進(jìn)而奮發(fā)念書(shū)，終于成為一代詩(shī)仙。前有先人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢?這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友，請(qǐng)堅(jiān)信“只需功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，持之以恒的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧!“鍥而舍之，朽木不折;持之以恒，金石可鏤?！边@是戰(zhàn)國(guó)先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)了然在學(xué)習(xí)上，只有持之以恒地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們弘揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧!期中考試作文篇3時(shí)間過(guò)得真快，一晃半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)果就體現(xiàn)在這次期中考試的成績(jī)上。第2頁(yè)共8頁(yè)在我的理想中，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)都應(yīng)當(dāng)考到96分以上，可這次期中考試，我語(yǔ)文考了94.5分、數(shù)學(xué)96分、英語(yǔ)92分?？荚嚲砩献鲥e(cuò)了不該錯(cuò)的試題，原因是自己在期中考試中太馬虎和粗心了，比方我把語(yǔ)文試卷中的“招待”寫(xiě)成“招代”；我把數(shù)學(xué)試卷中的“5分米=500毫米”寫(xiě)成“5分米=5000毫米”面對(duì)這樣的考試成績(jī)，我要從頭給自己制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和努力目標(biāo)，還要戰(zhàn)勝掉學(xué)習(xí)中馬虎、粗心的缺點(diǎn)，并吸取別人的長(zhǎng)處，鼓勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，為將要迎來(lái)的年關(guān)考試做好充分的準(zhǔn)備。期中考試作文篇4我的成績(jī)愈來(lái)愈差，本來(lái)就不怎么理想，然后又比期中考跌8名，真要命啊。重點(diǎn)的是，每一課我都跌十幾分，看到老師那種對(duì)我超失望的眼神，我不由地面紅耳赤，一邊聽(tīng)著訓(xùn)話(huà)，一邊想著家里又會(huì)怎樣辦。老實(shí)說(shuō)，我真的沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，每日想著玩，本來(lái)計(jì)劃好該怎么做，但是，就是抵擋不住迷惑，把一切都弄亂了。人家考第一名的都沒(méi)有不以為然，而我卻‘自命不凡。老師還叫我登記全班人的分?jǐn)?shù)，一個(gè)一個(gè)差不多都進(jìn)步了十幾名或幾十名。真的感覺(jué)自己快要被‘魔鬼’纏住了，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地被吞噬，連最后一聲嘶喊都沒(méi)有，好可怕。所以我要嚴(yán)格要求自己，讓我發(fā)揮應(yīng)有的能力；其實(shí)能手也并不多，只需全力以赴，好好發(fā)揮，我相信我會(huì)成功。加油。廣西梧州六中期中考試作文篇5考試！考試！就像一場(chǎng)雷陣雨，很早地便烏云密布。教室里，同學(xué)們個(gè)個(gè)用心寫(xiě)字，沙沙聲不絕于耳；就像一場(chǎng)雷陣雨，劇烈地肆虐著，瘋狂卷來(lái)，又悄悄而去，留下一群目瞪口呆，手中還攥著留有口水的筆頭的我們；又像一場(chǎng)雷陣雨，雖已過(guò)去，但人們已是風(fēng)聲鶴唳，任何有關(guān)的字眼都會(huì)使全身細(xì)胞輕輕抖動(dòng)起來(lái)。數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)109分，看到分?jǐn)?shù)時(shí)，暗暗舒了口氣，同時(shí)也有點(diǎn)小小的患得患失——全部栽在了計(jì)算上，被整整扣了8分，看得我心直滴血。其中一道計(jì)算題尤為簡(jiǎn)單，估計(jì)連小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生也能做對(duì)。我居然遺漏了一個(gè)加數(shù)——某某第3頁(yè)共8頁(yè)長(zhǎng)輩怎么說(shuō)的？“計(jì)算題一定要上下看看有沒(méi)有遺漏再進(jìn)行計(jì)算?！笨磥?lái)我是沒(méi)太在意了。此外的三分扣在了填空上，圖形題“最多”當(dāng)作了“最少”，這種題目就應(yīng)當(dāng)多繪圖，認(rèn)真看題，圖形題的陷阱最多，變化也最多。最后一道大題雖然結(jié)果對(duì)了，但是浪費(fèi)太多時(shí)間，致使來(lái)不及檢查。這也告訴我，要認(rèn)真對(duì)待每一道題，一遍做對(duì)，不要抱著“還能檢查”的僥幸心理。其實(shí)那一題我想多了，根本不用做出這樣那樣的各種假定，究其根本仍是觀點(diǎn)不熟，尤其是平常做的各樣習(xí)題，要多多留意了。英語(yǔ)英語(yǔ)119，錯(cuò)了一個(gè)單詞，而且是一開(kāi)始寫(xiě)對(duì)了，此后又改錯(cuò)了的單詞。這也側(cè)面反應(yīng)出了我記得不熟，平常老師總說(shuō)記單詞、記單詞，可我有時(shí)也會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)小的僥幸心理，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)好。可能我自己都沒(méi)存心識(shí)到這種心態(tài)，倒是這次考試讓我清醒了一下。語(yǔ)文語(yǔ)文96，閱讀題被無(wú)緣無(wú)故地扣了好多分，大多半我直到卷子發(fā)下來(lái)也不理解。甚至課內(nèi)閱讀，也被扣掉了整整4分，其中有兩道題稍微簡(jiǎn)單，考試時(shí)也考慮了一下，終究放棄了?？磥?lái)我考慮得仍是不到位，對(duì)文章的理解不夠深刻，對(duì)協(xié)助教材也不夠重視。歷史、地理與生物歷史算是考得不錯(cuò)了，36分。錯(cuò)得實(shí)在是擁有戲劇性，其中有兩道選擇題，選對(duì)了，填答題卡時(shí)卻不知道怎么鬼使神差地寫(xiě)錯(cuò)了。此外有一道解答題，問(wèn)商鞅變法是否成功？我只填了成功的原因，而沒(méi)有填意義。審題沒(méi)審好，此后做題時(shí)要細(xì)看題了，不光歷史，其他科也是如此。此外，多念書(shū)，對(duì)這幾門(mén)學(xué)科也很有幫助。地理就錯(cuò)在七大洋上，沒(méi)有記著它們的輪廓形狀，致使連著錯(cuò)了兩題，生物錯(cuò)的主要原因，是觀點(diǎn)不熟。平時(shí)功夫不到，臨時(shí)抱佛腳，終究是不那么有用的。期中考試，是對(duì)前段時(shí)間學(xué)習(xí)的總結(jié)，是一個(gè)深刻的教訓(xùn)，讓我理解了很第4頁(yè)共8頁(yè)多東西，也清楚了初中的學(xué)習(xí)方法。單論考試，我要更為仔細(xì)，爭(zhēng)取一遍做對(duì)，多著手計(jì)算，繪圖。認(rèn)真審題，多念書(shū)，加深理解。平時(shí)，認(rèn)真對(duì)待每一科，提高效率，像郭老師說(shuō)的：“造作業(yè)就是考試，考試時(shí)就會(huì)把它當(dāng)做平常作業(yè)了。”基本的觀點(diǎn)一定要記著，定期復(fù)習(xí)總結(jié)是很必要的。此外，希望自己在接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期中，多勞動(dòng)，多運(yùn)動(dòng)。加油吧。期中考試作文篇6表期中考試到了!星期四清晨，老師在讀同學(xué)們的考號(hào)，讀過(guò)之后，老師帶著一部分同學(xué)去五(4)班考試，剩下的人在班里考試，我的心情特別激動(dòng)，監(jiān)考老師來(lái)了，聽(tīng)到廣播里傳來(lái)“開(kāi)始發(fā)卷”的聲音，老師開(kāi)始發(fā)卷紙，我認(rèn)真地開(kāi)始答題。卷紙答完后，我開(kāi)始認(rèn)真檢查，過(guò)了一會(huì)兒，廣播里說(shuō)：“三年級(jí)考試結(jié)束‘’。開(kāi)始交卷了，我真希望能這次語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都能考一百分。下午，我們考英語(yǔ)、道德和科學(xué)。先考英語(yǔ)，英語(yǔ)大多半都是選擇題，我很快的做完了，又認(rèn)真的檢查起來(lái)?？纪暧⒄Z(yǔ)后，歇息了十分鐘，又考起了道德和科學(xué)，道德和科學(xué)在一張卷紙上，我很快的寫(xiě)完就交卷了。我希望這一次期中考試各科都能考出好成績(jī)。期中考試作文篇7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家好！我是八年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。很榮幸也很高興能有這么好的時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)和溝通。就本次集體備課我想從以下幾個(gè)方面談?wù)劊浩谥锌荚囈呀?jīng)過(guò)去，學(xué)生的應(yīng)試成績(jī)卻不容樂(lè)觀，大多半學(xué)生在11、12章知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用上失分較少。但到了13章全等三角形的證明和綜合應(yīng)用上則存在這樣或那樣的問(wèn)題。學(xué)生在理解和應(yīng)用上都很困難。特別是全等三角形的五種判斷方法的理解和應(yīng)用。除此之外學(xué)生在做證明題時(shí)，存在證明過(guò)程不會(huì)整理，已知條件不會(huì)靈活運(yùn)用，隱藏條件找不出來(lái)等問(wèn)題。因此應(yīng)加強(qiáng)邏輯推理的訓(xùn)練，做到證明過(guò)程不單會(huì)寫(xiě)還要嚴(yán)實(shí)，步步有理有據(jù)。讓學(xué)生從慣例練習(xí)，激第5頁(yè)共8頁(yè)發(fā)學(xué)習(xí)興趣，低要求，慢中求穩(wěn)，穩(wěn)中求升。積極實(shí)效的做好考后總結(jié)、概括工作。因此在此后展開(kāi)教學(xué)時(shí)，一定要從實(shí)際出發(fā)，既要知足于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，讓他們能吃得飽，又要照顧到底子薄的后進(jìn)生，讓他們消化的了。這就要求我們?cè)谑┙痰倪^(guò)程中要因材施教、順序漸進(jìn)。切不可循序漸進(jìn)、急于求成。對(duì)此我深有領(lǐng)會(huì)，從講堂上看，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生能夠按老師要求一同隨著來(lái)，講堂紀(jì)律能夠保證。但仍有一部分學(xué)生注意力難以長(zhǎng)時(shí)間集中，容易分心。個(gè)別學(xué)生關(guān)于老師的問(wèn)題一問(wèn)三不知。這就需要我們適合的調(diào)整講堂教學(xué)。實(shí)施“高效講堂”全面貫徹新課標(biāo)理念。必須突出學(xué)生的主題地位，把講堂的時(shí)間、空間、學(xué)習(xí)過(guò)程都還給學(xué)生，教師應(yīng)是講堂的組織者、引領(lǐng)者、參與者。評(píng)論一堂課是否高效，就要看可否充分調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)習(xí)的認(rèn)知需求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生各樣能力的提高和發(fā)展。為了更好的展開(kāi)此后的教學(xué)工作，我決定適合調(diào)整教法?；趯W(xué)生的聽(tīng)課熱情和應(yīng)試成績(jī)大概成正比。因此在教法的選擇和實(shí)施上，要確實(shí)做到新穎、直觀、高效、有趣。這就要求我們?cè)谥v堂教學(xué)中時(shí)時(shí)時(shí)的問(wèn)一下自己：講堂引入是否適合，教學(xué)目的是否有效，合作探究是否有效，小組展示是否有效，精講點(diǎn)撥是否到位，當(dāng)堂訓(xùn)練是否有效，只有確實(shí)做到這九問(wèn)，才能從根本意義上掙脫教法上的死板、低效。才能充分調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，做到真實(shí)意義的“高效”。教學(xué)反?。鹤魑奈覍?duì)期中考試前的打算經(jīng)過(guò)對(duì)期中考試一試卷及學(xué)生應(yīng)試成績(jī)的剖析，發(fā)現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中我還存在著很多不足和問(wèn)題，有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)被動(dòng)，缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性，作為教師沒(méi)有照顧到，卻經(jīng)常抱怨費(fèi)了力卻不奏效果。所以在此后的教學(xué)中，我一定要調(diào)整教學(xué)模式，讓每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中領(lǐng)會(huì)到成功的喜悅，讓學(xué)生獲得自信。要考慮到學(xué)生的基礎(chǔ)，能力，再選擇合適的數(shù)學(xué)體系方法指導(dǎo)和培養(yǎng)。只需我們把足夠的耐心和愛(ài)賜予每一位學(xué)生，讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí)、愛(ài)上課第6頁(yè)共8頁(yè)堂。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”相信我們會(huì)在此后的教學(xué)上取得優(yōu)秀的成績(jī)，真實(shí)做到讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心！期中考試作文篇8在這周的星期四，我們學(xué)校舉行了期中考試，同學(xué)們都拼盡全力，考出了自己的最正確成績(jī)。同學(xué)們一大早就到達(dá)了學(xué)校，都把考試的東西準(zhǔn)備齊備，正坐在考試位子上緊張的復(fù)習(xí)。過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，老師囑咐了一下考試注意事項(xiàng)后，就開(kāi)始檢查同學(xué)們的考試用品了。到了大概七點(diǎn)四十，老師把一部分送到了三年級(jí)課題班，囑咐了幾句后，就急忙走開(kāi)了。到了大概八點(diǎn)五分時(shí)，監(jiān)考老師把數(shù)學(xué)卷子散發(fā)下來(lái)，讓我們先看看題。等到考試鈴聲打響后，我們就進(jìn)入了考試。數(shù)學(xué)卷子做起來(lái)仍是比較容易的，主假如計(jì)算題要認(rèn)真認(rèn)真，判斷題中要認(rèn)真的推敲判斷，選擇和應(yīng)用題要好好讀題，應(yīng)用題的答語(yǔ)還要寫(xiě)完整，計(jì)算的對(duì)錯(cuò)也是一大重點(diǎn)。數(shù)學(xué)考完后，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文課本，就開(kāi)始了更為緊張的語(yǔ)文考試，語(yǔ)文的題量比較大，是六頁(yè)的試卷，特別還要留出時(shí)間往來(lái)寫(xiě)作文。語(yǔ)文的生字和讀音都不算難，只需認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)就都沒(méi)大有問(wèn)題，也要認(rèn)真讀題，填背誦的課文就是看你平常的積累了。