五年級(jí)關(guān)于《水滸傳》的讀后感300字范本15篇

2/2五年級(jí)關(guān)于《水滸傳》的讀后感300字范本15篇五年級(jí)關(guān)于《水滸傳》的讀后感300字1

今天，我把《水滸傳》這本書(shū)看完了。

本書(shū)寫(xiě)了一百零八個(gè)好漢，我最喜歡其中的魯達(dá)和李逵，因?yàn)樗麄儛?ài)幫助弱小的人。魯達(dá)為了幫助桃花村的一個(gè)小女孩，大鬧桃花村;為了幫助金，拳打鎮(zhèn)西關(guān);為了幫助被陷害的林沖，大鬧野豬林;為了教訓(xùn)一些無(wú)賴(lài);道破了楊柳樹(shù)。這些故事深深的印在我的腦海中。

還講了魯達(dá)是怎樣死的。他睡到半夜，忽然聽(tīng)到錢(qián)塘江有信傳來(lái)，想起師傅說(shuō)的“聽(tīng)潮而圓，見(jiàn)信而寂，”知道自己圓寂了，就快點(diǎn)一爐香，把自己洗干凈，然后坐在床上死了。李逵的故事就更有趣了。李逵上了梁山，他想把他媽媽接到梁山上玩，就回去接?jì)寢?。回家時(shí)，從沂嶺經(jīng)過(guò)，碰到自稱(chēng)李逵的人在打家劫舍，這個(gè)人叫李鬼。真是假李逵遇見(jiàn)真李逵，他媽媽本來(lái)很好，可是在沂嶺被老虎吃了，李逵把吃他媽媽的四只老虎全殺了。

《水滸傳》這本書(shū)真的很有趣，我非常喜歡看《水滸傳》。

五年級(jí)關(guān)于《水滸傳》的讀后感300字2

《水滸傳》是我國(guó)著名的古代歷史小說(shuō)，作者以農(nóng)民起義為材，塑造了有有血有肉的英雄形象，是一部封建時(shí)代腐肉的證據(jù)?！端疂G傳》描寫(xiě)了以宋江、吳用為首的三十六為天罡星和七十二位地煞星，奸臣當(dāng)?shù)?，社?huì)腐肉杯朝廷逼上梁山，后來(lái)被招安后又被奸臣所害，到頭來(lái)一無(wú)，反倒丟了性命。

自古，都把農(nóng)民起義說(shuō)成是對(duì)抗朝廷，反叛天子，想自立為王，在《水滸傳》中事實(shí)正的嗎?不!被奸臣所害，是“身在曹營(yíng)心在漢”宋江一邊要躲避官兵的追捕，一邊還要等待機(jī)會(huì)重歸朝廷，為民除害。愛(ài)國(guó)精神人都，只精忠報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)之人。

情，有，但在《水滸傳》之中，更多的則是兄弟的友情。李逵救宋江，都此何別人爭(zhēng)斗，劫法場(chǎng)，阮家三兄弟，曾發(fā)誓不求同年同日生，但求同年同日死，“情”字，包含了太多太多的內(nèi)容了。

讀了這本書(shū)我了解古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐肉的一面。這是非常耐人尋味的書(shū)。

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《水滸傳》是我國(guó)的四大名著之一，這本書(shū)里面有許多的英雄好漢，其中有一位叫武松，綽號(hào)“行者”，在家排行第二，又名武二，山東縣人，武松從小和兄長(zhǎng)相依為命。一次醉酒后，在景陽(yáng)崗赤手空拳打死一只猛虎，做了縣令任命為都頭。武松的哥哥武大郎是一個(gè)侏儒，他的妻子潘金蓮曾試圖勾引武松，后來(lái)被西門(mén)慶勾引，事情敗露后，兩人毒死了武大郎。武松知道后，先后殺了西門(mén)慶，潘金蓮，自首后被流放孟州。在安平寨牢營(yíng)，武松受到金眼彪施恩的照顧，為了幫他奪回快活林，武松大鬧快活林，醉打蔣門(mén)神。后來(lái)遭到蔣門(mén)神勾結(jié)官府暗算，武松一怒之下大開(kāi)殺戒，把張團(tuán)練、蔣門(mén)神都?xì)⒘?，還留下一句話“殺人者打虎武松也”。后來(lái)在張青、孫二娘夫婦幫助下，扮成“行者”，在二龍山落草，后來(lái)投奔梁山泊，成為梁山第十四條好漢。攻打方臘時(shí)失去左臂，留在六合寺照看林沖，后出家成僧，到八十歲死去。

武松原本是個(gè)好人，在醉打蔣門(mén)神時(shí)，武松并沒(méi)有將蔣門(mén)神殺了;張青勸武松去二龍山落草，省得“去牢營(yíng)中受苦”，武松一開(kāi)始沒(méi)有答應(yīng)。這些都說(shuō)明武松還想做好人，但是在黑暗社會(huì)的逼迫之下，他只能做壞人，殺了蔣門(mén)神，在二龍山落草，最后還上了梁山。

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我讀了《水滸傳》，知道里面講述的是宋江帶頭起義，抗衡朝廷直到失敗的故事。

我覺(jué)得他們背后都有一個(gè)失敗的女性。比如說(shuō)宋江吧，他為人寬厚，待人和氣，卻因?yàn)闅⑺酪粋€(gè)不守婦道的閻婆惜而遭難，這簡(jiǎn)直太不公平了!對(duì)于這件事，我只能鐵面無(wú)私地說(shuō)一句：“我很同情你，但你的死是我的快樂(lè)，也是宋大英雄的福音，要是你能自殺就好了。”宋江殺人是應(yīng)該的，他對(duì)閻婆惜如此之好，反而招來(lái)這樣的待遇。唉，能有時(shí)光機(jī)就好了，那樣我就可以帶上一支槍?zhuān)氐侥莻€(gè)時(shí)代，替宋江殺死那個(gè)該死的閻婆惜。

令人崇敬的好漢們哪，我一定一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的;令人發(fā)指的小人們哪，我會(huì)討厭你們到死;可歌可贊的巾幗女英雄哪，我將敬佩你們千年;梁山一百單八將，我永遠(yuǎn)支持你們，請(qǐng)你們安息吧!

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高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！毙聦W(xué)期開(kāi)始了，我們學(xué)校給每人發(fā)了一本導(dǎo)讀書(shū)，名叫——《水滸傳》。

本書(shū)作者施耐奄，在本書(shū)中塑造了一群既敷衍傳奇色彩，又真實(shí)可感的人物形象。里面有急功好義的宋江、智慧多謀的吳用、豪邁大力的魯智深、武藝高強(qiáng)的林沖等一百零八位英雄好漢。他們有著俠肝義膽，為了兄弟可以不顧生命，可以不要錢(qián)財(cái)和權(quán)力。他們討厭這個(gè)昏暗迂腐的年代，于是便和兄弟們劫富濟(jì)貧。

看完這本書(shū)，我被這些英雄好漢的義氣給深深的震撼了。無(wú)論在現(xiàn)代還是古代，為了錢(qián)財(cái)而不顧兄弟情面的事數(shù)不勝數(shù)。嚴(yán)重的話，還會(huì)為了錢(qián)打架，有的還被送進(jìn)了醫(yī)院。這些事可真讓人寒心，從小生活在一起的兩個(gè)人，最后竟然……然而，這一百零八位英雄好漢卻令我大開(kāi)眼界。自己的兄弟被抓進(jìn)牢了，自己竟會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去救他;遇難時(shí)，寧愿自己死，也不讓兄弟受傷……

合上這本書(shū)，我的內(nèi)心長(zhǎng)久不能平靜。

五年級(jí)關(guān)于《水滸傳》的讀后感300字6

今年寒假，老師讓我們讀四大名著之一的《水滸傳》。剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得很沒(méi)有意思，就應(yīng)付著讀，等我讀到后面的時(shí)候，我越來(lái)越喜歡它了。通過(guò)讀書(shū)，我還認(rèn)識(shí)了好幾位英雄好漢：盧俊義、魯智深、武松、李逵、柴進(jìn)……

在這本書(shū)中，我最佩服的是——花和尚魯智深，因?yàn)樗麗?ài)打抱不平，還有驚人的力量。魯智深原本是一個(gè)提轄管，過(guò)著逍遙自在的生活，由于他看不慣鎮(zhèn)關(guān)西欺負(fù)金老漢父女倆人，最后用拳頭打死了鎮(zhèn)關(guān)西，被迫出家當(dāng)了和尚。

在五臺(tái)山上，他由于不能遵守寺院的戒規(guī)，戒不掉酒肉，經(jīng)常惹是生非，最后被逐出寺門(mén)。

大鬧完五臺(tái)山后，來(lái)到了大相國(guó)寺，智清長(zhǎng)老委派魯智深看管菜園。在看菜園的時(shí)候，由于烏鴉哇哇地叫，魯智深不喜歡聽(tīng)烏鴉的叫聲，影響了他們喝酒的情緒，他就把外衣脫掉，右手向下，把身子倒繳著，左手抱住上截，將那株綠楊樹(shù)連根拔起。眾人都目瞪口呆。

我還佩服的另一個(gè)人是：行者武松，武松在景陽(yáng)岡打死了一只大老虎，為那里的人們除掉了一個(gè)禍害，那里的人都非常感謝武松。厲害吧!

這兩位英雄我很佩服，你們呢?

五年級(jí)關(guān)于《水滸傳》的讀后感300字7

寒假里，我讀完了《水滸傳》這本書(shū)。我十分喜歡這本書(shū)，它主要講述的是：一群義士從農(nóng)民起義到反抗官兵，最后起義失敗的故事，這本書(shū)將這個(gè)發(fā)展過(guò)程寫(xiě)得十分的詳細(xì)，也生動(dòng)刻畫(huà)了梁山108位好漢替天行道的行動(dòng)!在這108位好漢中有：“及時(shí)雨”宋江，“豹子頭”林沖，“浪里白條”張順，“菜園子”張青，“青面獸”楊志，“黑旋風(fēng)”李逵，“小旋風(fēng)”柴進(jìn)，“智多星”吳用，“大刀”關(guān)勝……其中，我最喜歡的是“智多星”吳用，因?yàn)樗值穆斆?，善于用?jì)，梁山打的大多勝仗都是他出的計(jì)策，將敵人打的落荒而逃，他的故事也告訴了我們，凡事都要?jiǎng)幽X子，不能還沒(méi)思考就行動(dòng)，像李逵那樣冒冒失失的，結(jié)果就會(huì)失敗，因?yàn)閰怯玫淖阒嵌嘀\，所有，我才喜歡他。

讀《水滸傳》，我也知道了：之所以農(nóng)民要起義反抗，主要是宋朝那個(gè)時(shí)期腐敗無(wú)能，人民生活十分辛苦，哀鴻遍野，民不聊生。所以，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能建設(shè)好我們的國(guó)家，更好的為人民服務(wù)，絕不能讓這樣的事情再次發(fā)生。

這本書(shū)將人物描寫(xiě)的繪聲繪色，故事生動(dòng)有趣，我推薦給大家讀一讀，希望更多的同學(xué)都能喜歡。

五年級(jí)關(guān)于《水滸傳》的讀后感300字8

《水滸傳》——四大名著。塑造了108位栩栩如生物形象，故節(jié)曲折，扣人心弦。

當(dāng)我讀完《武松醉打蔣門(mén)神》時(shí)，我被武松為民為除害的品質(zhì)打動(dòng)了：蔣門(mén)神搶施恩的地盤(pán)，施恩熱情招待武松，并了武松，武松聽(tīng)說(shuō)蔣門(mén)神搶別人的地盤(pán)，一氣之下，上喝了十幾碗酒，幾下便把蔣門(mén)神打得跪地求饒，蔣門(mén)神終于不干壞事了。

記得那，我正放學(xué)回來(lái)，馬路邊，我年邁的老呆呆地站在那兒，并焦急地跺著腳開(kāi)始我還不是兒。走仔細(xì)一看，這老滿(mǎn)頭白發(fā)，雙手拐棍，還戴了一副墨鏡，嘿!這老奶盲人!我終于了她不過(guò)馬路的原因了。我想：這老過(guò)馬路，又殘疾人，怪可憐的，我去幫一幫她，扶她過(guò)馬路吧!我走近幾步，又退了回來(lái)，想：她既我外婆，又我，我憑要扶她過(guò)馬路?我正走，可轉(zhuǎn)念一想：老師經(jīng)常教導(dǎo)要熱心幫助殘疾人嗎?我去幫幫她吧!我又幾步，停了，想：我為要幫陌生的過(guò)馬路呀?反正人扶她的。哎呀!我心里的兩邊又戰(zhàn)斗了，我該聽(tīng)誰(shuí)的呢?我焦急得不知辦。，我了醉打蔣門(mén)神的開(kāi)松，他樂(lè)于，路見(jiàn)不平，拔刀相助，我當(dāng)時(shí)下定決心，也要像武松大英雄，我筆直地走向老，扶老馬路。

也要像《水滸傳》里的武松路見(jiàn)不平，拔刀相助!

五年級(jí)關(guān)于《水滸傳》的讀后感300字9

“武松、林沖、宋江、吳用、魯智深、柴進(jìn)……”這些英雄好漢們，都出自古典名著《水滸傳》。那一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引我，這些綠林好漢都是我崇拜的英雄。

我心目中的英雄——武松，我既不崇拜你景陽(yáng)崗上打虎的勇氣，也不羨慕你血濺鴛鴦樓的膽量，我佩服你視兄如父的兄弟之情，你那種寧可自己受苦受累，也要讓自己的哥哥生活更幸福，這是在別的好漢身上沒(méi)有太多體現(xiàn)的。

我心目中的英雄——魯智深，你身強(qiáng)力壯，脾氣暴躁，但為人仗義?！暗拱未箺盍闭媸亲屓嗽陂_(kāi)眼界。

我心目中的英雄——林沖，誤闖白虎堂并不是你的錯(cuò)誤，遇上高俅誰(shuí)都要自認(rèn)倒霉。我十分同情你，在去滄洲的路上你受盡了折磨，腳被那倆個(gè)狼心狗肺、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的差使弄成了重傷，還差點(diǎn)葬身于火海之中。不要隱藏心中的怒火，拔出你的長(zhǎng)槍?zhuān)尫拍阈闹袘嵟鹧姘?不過(guò)，如果你在現(xiàn)在的社會(huì)中遇到了這種事，我希望你還是拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

梁山眾好漢，你們有著正義和勇氣，雖然我對(duì)你們的了解很膚淺，但是你們的形象永遠(yuǎn)在我心里。

五年級(jí)關(guān)于《水滸傳》的讀后感300字10

《水滸傳》是我國(guó)古代四大名著之一，作者是元末明初的施耐庵，這本名著流傳至今，深受讀者好評(píng)。在我讀了這本名著之后，有了許多的體會(huì)和心得。

這本書(shū)中有許多個(gè)性鮮明的人物，比如史進(jìn)。史進(jìn)是《水滸傳》中第一個(gè)出場(chǎng)的，從小喜歡舞刀弄棒，性格心高氣傲，爽快憨真，做是沒(méi)主見(jiàn)。武藝一流，綽號(hào)“九紋龍”他背上刺了九條龍，還是梁山排名第23的英雄。

這本書(shū)讓我了解到了當(dāng)時(shí)朝廷的腐敗無(wú)能，才導(dǎo)致了許多農(nóng)民英雄紛紛起義到梁山泊去落草，是許多人紛紛造反，才使天下大亂，讓人們生活在水深火熱中。而這些被作者有聲有色地寫(xiě)在了書(shū)中，使我記憶深刻，而其中的人物更是讓我難忘。

我看到書(shū)中的第十二回“宋江大破祝家莊”時(shí)讓我熱血沸騰，讀這宋江一行人與祝家莊的人在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺時(shí)，我也好想和宋江他們一起去破祝家莊。雖然我去不了，但是我在腦海里幻想著大破祝家莊之后的喜悅之情。

在讀完整本書(shū)后，我對(duì)梁山好漢起了深深的敬佩之情，同時(shí)也為他們的悲慘遭遇而感到可悲。

五年級(jí)關(guān)于《水滸傳》的讀后感300字11

《水滸傳》寫(xiě)于明末清初的施耐庵，被稱(chēng)為四大名著之一?！端疂G傳》還有一個(gè)名字《忠義水滸傳》，《水滸傳》為我們塑造了一個(gè)又一個(gè)英雄的形象。

《水滸傳》中一宋江的義氣最為顯著。對(duì)朝廷，他忠，‘寧可朝廷我負(fù)我，不可我負(fù)朝廷’，這足以表明他的忠。對(duì)父母，他孝，不然他怎會(huì)有‘孝義黑三郎’的外號(hào)，這足以表明他的孝。對(duì)朋友，他義，江湖人送外號(hào)‘及時(shí)雨’，這足以表明他的義。李逵，外號(hào)‘黑旋風(fēng)’，他對(duì)宋江忠心耿耿，直到被逼喝毒酒還喊著要和宋江在一起。這不是李逵傻，而是他義：為啦兄弟，寧可死也要在一起。

總而言之，《水滸傳》是描寫(xiě)兄弟情的。

五年級(jí)關(guān)于《水滸傳》的讀后感300字12

《水滸傳》是人人皆知、家喻戶(hù)曉的一部經(jīng)典名著，雖然大家讀后的感受不一樣，收益也不一樣，可它全文灌輸一個(gè)思想：對(duì)國(guó)家要“忠”，對(duì)朋友要“義”，對(duì)父母要“孝”，更讓人懂得什么叫知恩圖報(bào)，什么叫忠孝兩全。

我在日夜啃讀這本書(shū)后，感受也非常深刻。印在我腦海里揮之不去的是：及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽，吳用的足智多謀，更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆非常善良孝順的心……。這些情節(jié)像電影一樣，一幕一幕的一直在我腦海里回放。

讀完這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千，我的心情久久不能平靜。我感謝我母親給了我生命，感謝老師無(wú)怨無(wú)悔的教我知識(shí)，更感謝我的祖國(guó)這么強(qiáng)大，有這么好的條件，讓我們無(wú)憂無(wú)慮、幸福的生活。

讀完這本書(shū)，我體會(huì)到一定要關(guān)心親人，關(guān)心同學(xué)，孝順父母，感恩老師，感恩祖國(guó)。我在暗暗發(fā)誓：以后一定要好好讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，明明白白做人，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，不辜負(fù)父母和老師的期望。

我非常喜歡《水滸傳》這本書(shū)!

五年級(jí)關(guān)于《水滸傳》的讀后感300字13

水滸傳是四大名著之一，是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材，并且有很大成就的長(zhǎng)篇小說(shuō)。在中國(guó)和世界文學(xué)史上占有極其重要的位置。它的作者分別是施耐淹和羅貫中。

這洪太尉獨(dú)自一個(gè)，行了一回，盤(pán)坡轉(zhuǎn)徑，攬葛攀藤，大約走了數(shù)十個(gè)山頭，三二多里路，腳酸腿軟，正走不動(dòng)，口里不說(shuō)，心里卻在想道:“我是朝廷貴官公子，在京師時(shí)重茵而臥，列鼎而食，何來(lái)穿草鞋，走這般山路!只他天師在那里，卻叫下官受這般苦!”又過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)山凹里起一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)處，想那松樹(shù)背后奔雷也似吼一聲，撲地跳出一個(gè)吊睛白額錦毛大蟲(chóng)來(lái)，只見(jiàn)大蟲(chóng)望著洪太尉左盤(pán)右旋咆哮了一回，就往山下跑去了，這時(shí)洪太尉叫到:“皇帝御限，差俺來(lái)那里，叫我受這般驚恐!”當(dāng)我看完這一回的時(shí)候，我感覺(jué)到洪太尉的性格，就在這一段被作者表達(dá)的如此完美，洪太尉他的性格暴躁，沒(méi)有耐心。

在我看來(lái)沒(méi)有耐心是成不了事的，反而還會(huì)惹禍，在生活中，每個(gè)人都需要耐心和平靜。耐心會(huì)讓人覺(jué)得你這個(gè)人十分地會(huì)去包容別人，體諒別人!平靜會(huì)讓人覺(jué)的你是一個(gè)鎮(zhèn)靜的人，在最慌亂的時(shí)候不會(huì)慌忙，是一個(gè)讓人感覺(jué)很有安全感的人。反而洪太尉在這個(gè)故事中給人的感覺(jué)恰恰相反。

讀了水滸傳第一回我明白了，做人千萬(wàn)不要急切，太過(guò)于急切反而無(wú)事可成!

五年級(jí)關(guān)于《水滸傳》的讀后感300字14

”路見(jiàn)不平一聲吼啊，該出手時(shí)就出手啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊······”這首豪放颯爽的歌曲在我耳邊回響著·······

不錯(cuò)這就是大家耳熟能詳?shù)乃疂G。水滸傳這部作品，生動(dòng)地描述了以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生發(fā)展至失敗的整個(gè)過(guò)程，揭露了整個(gè)封建社會(huì)的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級(jí)的種種罪惡，歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動(dòng)。他們塑造了一大批梁山伯好漢中一替天行道的光輝