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大學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)高校生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)1
匆忙的一個月在手指間輕松地滑過,回頭翻看這一個月的每一天,哦,滿滿的全是充實(shí)勞碌的身影和沉甸甸的收獲,感悟。
很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí),不僅熬煉了自己,也使生活布滿樂趣,驚喜,有滋有味!
一、訓(xùn)練觀念記得第一次面對五六十個淘氣可愛的孩子時,我慌了神,手足無措。之前學(xué)的一些方法根本沒方法在他們面前實(shí)施,只想逃開。最盼望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實(shí)在沒有什么好方法讓那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導(dǎo)老師讓我先干保育工作,一邊讓我熟識工作流程,一邊指導(dǎo)我工作。孩子離園了還跟我溝通教我一些管理孩子的好方法,在她們身上我受益匪淺。她們對待孩子的閱歷特別多,這些閱歷除了口述給我,更多的是我平常的觀看,學(xué)習(xí)。
在她們上課的時候,我會在一旁仔細(xì)觀摩,這是非常重要的。這里邊的教學(xué)技術(shù)特殊多,比如上課時的紀(jì)律如何維持,(這個比起學(xué)校課堂可算是個技術(shù)問題)教學(xué)方法是怎樣的,如何吸引幼兒的留意力等等。學(xué)習(xí)觀摩了兩天,最終輪到我上陣了,盡管做了充分地預(yù)備,心理還是惴惴擔(dān)心的。在吵一陣,亂一陣,鬧一陣的狀況下最終結(jié)束了一節(jié)課。這節(jié)課讓我不僅看到了自己在教學(xué)上的失敗,更大的問題在于我的訓(xùn)練觀念。
二、課堂管理一節(jié)課的好與壞不僅反應(yīng)在教學(xué)質(zhì)量上也體現(xiàn)在課堂的管理上。課堂的秩序直接影響教學(xué)質(zhì)量,而我認(rèn)為課堂秩序是需要師生之間的協(xié)作,需要長時間的磨合而成的默契。這兩點(diǎn)恰恰是我這個新來老師所沒有的,所以我們之間培育這種默契的空間是很大的。我抱負(fù)中的訓(xùn)練是和聲細(xì)語的,溫順的,帶有肯定的賞識。可是一個月下來,我發(fā)覺在這里真的不行行。我想我可能對這種訓(xùn)練理解的不夠透徹以至于用的方法欠妥,還有可能用這種方法也要因材施教,因地而異,因人而異吧。在我的訓(xùn)練觀念里應(yīng)當(dāng)用愛去訓(xùn)練孩子,可是這一個月來我覺悟到我的愛有種溺愛縱容在里面。比如拿這件小事來說吧,有些小孩子上完廁所老找我來提褲子,出于愛我總是代勞了。有一次我看到一個小孩找另外那個老師時,她拒絕了,鼓舞他自己提。小孩做到了,以后每次都自己提褲子。這件事雖小但給我很大的啟示,讓我不得不重整我的訓(xùn)練觀念。我總結(jié)訓(xùn)練有時就要狠,這種狠是在愛的基礎(chǔ)上的理智。盡管有時覺得挺不進(jìn)人情的但為了訓(xùn)練就要下狠心。當(dāng)然要把握肯定的分寸。說狠就是訓(xùn)練要嚴(yán)格,要想使孩子形成一個良好的習(xí)慣除了言傳身教更重要的是要有肯定的原則,要嚴(yán)格遵守原則。
在以后的工作中我的課堂也要下功夫提升。除了要備好每節(jié)課,還要備幼兒。好多家長反映了不同孩子的不憐憫況,這是我在課堂上所沒留意過的。每次講完課覺得效果不錯就好,沒有在意過孩子是否真的接受了,理解了。這是我在教學(xué)中的失誤。以后再備課時,不僅要想方法使課堂能吸引幼兒的留意,也要多變化形式使孩子能歡樂的學(xué)習(xí),學(xué)到學(xué)問,而不僅僅是流于形式!這是我這一個月來感悟最深的兩點(diǎn),訓(xùn)練及教學(xué)兩方面。作為一名老師,首先做好這兩方面的工作才能稱得上為老師,所以在以后的工作中,我要自我督促,不斷學(xué)習(xí),不斷反思,爭取做一名合格的老師。
高校生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)2
我進(jìn)行實(shí)習(xí),在我們公司來工作的這段日子里,各位同事也是對我這個新人是真的有許多的關(guān)照,我的問題,我的一些錯誤,都是在同事們的一個關(guān)心下得到了解決,讓我變得是有閱歷,更加的能去把崗位工作去做好,而對于實(shí)習(xí)期的工作,我也是要來做一個總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)成長
實(shí)習(xí),除了工作,也是一種學(xué)習(xí),為更好的來適應(yīng)崗位的工作,我們剛來公司,領(lǐng)導(dǎo)也是沒有讓我們立刻下到崗位做事情,我也是知道此刻的我是并沒有那個力量做好工作,可能還是會犯挺多的錯誤的,所以在培訓(xùn)學(xué)習(xí)之中,我也是仔細(xì)的去把教我們的同事所說的都仔細(xì)聽好,同時也是做好了筆記,實(shí)操的時候,我也是樂觀主動的去嘗試,犯錯并不行怕,最主要是能學(xué)會,把流程給搞懂,那到時候下到崗位,也是能更從容的做好事情,培訓(xùn)期間,我也是對于公司有哪些的產(chǎn)品,又是我工作上該去把握的學(xué)問我都是仔細(xì)的去記好,要學(xué)的東西也許多,要去把握的也是讓我感覺到,工作比在學(xué)校學(xué)習(xí)難多了,但也是更加的有挑戰(zhàn)性,我也是會到時做好的。
二、工作收獲
每一份工作,都是有它的不同之處,要去把握,并不簡潔,同時我也是感受得到在自己的崗位上剛開頭做的時候,我也是很生澀,一天下來,基本沒做多少的事情,我自己也是感覺到懊惱,怎么力量那么的差,但同事也是賜予了我勸慰,讓我漸漸的也是堅(jiān)決了信念,慢慢做好了之后,效率提升了,我也是在工作里頭收獲了閱歷,自己嫻熟了,事情也是做得做了起來,同事們也是說我的進(jìn)步很快,不過我也是知道,努力是沒有白費(fèi)的,并且也是還要付出更多的才行。工作的閱歷都是需要靠我們一點(diǎn)點(diǎn)的努力,在做好了之后才有的收獲,而在實(shí)習(xí)里面,我也是感受到自己的付出,讓我和同事之間做事的力量差距在漸漸的變小,自己身上的一些問題,也是突出來了,我也是知道,這也是需要靠自己以后的努力,慢慢的把這些是解決掉,來讓我能把工作去做得更好。
實(shí)習(xí)而今是結(jié)束了,我也是收獲了閱歷,并且也是會在以后更多的把自己的工作去做好,同時我也是感謝公司賜予的機(jī)會,這次的實(shí)習(xí),也是讓我體會到社會工作的艱辛,不過我也是有信念,能去做好,信任自己的一個力量也是還會有很大的`提升空間的。
高校生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)3
高校生活的結(jié)束,為我開啟了另外一扇大門,那是一扇通往更加寬闊天地的門。而我也作為其中的一名旅程者,背起了行囊,毅然動身。
踏出了高校的這一道門檻,也就意味著我們真正的走到了社會當(dāng)中來了,這一次頂崗期間,我也漸漸的認(rèn)清了自己的身份,漸漸的把握好了自己的行為尺度,我信任,這一次實(shí)習(xí)會給我的人生和接下來的生活帶來巨大的改善。
在此,我想對這次實(shí)習(xí)進(jìn)行一些總結(jié),盼望可以關(guān)心到我接下來的社會生活。
一、思想上進(jìn),行為樂觀進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)期中,我始終保持高度謹(jǐn)慎的思想,在為人處世方面也學(xué)習(xí)了許多的東西。一開頭我們都是從學(xué)校出來的黃毛小子,有許多許多的東西都沒有學(xué)會,也從來沒有接觸過,所以作為一名徹徹底底的新人,我認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)在思想上就樹立起一個正確的姿勢,在行為上更加的樂觀,首先要把自己的個人形象樹立起來,其次才能得到更多的關(guān)注和理解。這是我這么認(rèn)為的,所以在頂崗期間內(nèi),我始終都保持一個特別樂觀的心態(tài),在思想上也特別的上進(jìn),總的為個人提升了不少,也讓我有了很大一部分的成長和突破。
二、保持理智,從容以對在實(shí)習(xí)期間里,我始終都特別的理智??赡苁菑男〉沫h(huán)境影響,我對待事情的時候很喜愛去刨根問底,不會過分焦急,隨任憑便應(yīng)付掉。我習(xí)慣性的保持冷靜,從容面對任何一個問題。我想這樣的一個狀態(tài)會是工作當(dāng)中一件不錯的利器,可以關(guān)心我盡快的避開或者解決掉各類難關(guān)。所以這幾個月的頂崗期,我也始終要求自己時刻冷靜,不管遇到什么問題都不要驚慌,只有鎮(zhèn)靜下來,才有更大的力量去解決各種問題。三、樂于挑戰(zhàn),勤于勞動我是一個不太服輸?shù)娜?,有時候的確是自己敗了,但是我也覺得自己還有再贏的可能。在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中,雖然我出了一些小問題,但是我也能夠給自己善尾,不至于去影響到其他的同事。與此同時,即使我經(jīng)受了失敗,但是我照舊情愿去挑戰(zhàn)那些我沒有把握的事情,并且為此拼搏不停,保持勞動狀態(tài),不讓自己停下來。這幾個月的頂崗期,給我?guī)砹嗽S多意想不到的東西,許多時候我也感慨,實(shí)踐要比理論更為準(zhǔn)確,也是真正可以提高人行動力量的一個部分,所以將來,我會連續(xù)加油和努力,爭取得到更好的成果。
高校生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)4
我進(jìn)行實(shí)習(xí),在我們公司來工作的這段日子里,各位同事也是對我這個新人是真的有許多的關(guān)照,我的問題,我的一些錯誤,都是在同事們的一個關(guān)心下得到了解決,讓我變得是有閱歷,更加的能去把崗位工作去做好,而對于實(shí)習(xí)期的工作,我也是要來做一個總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)成長實(shí)習(xí),除了工作,也是一種學(xué)習(xí),為更好的來適應(yīng)崗位的工作,我們剛來公司,領(lǐng)導(dǎo)也是沒有讓我們立刻下到崗位做事情,我也是知道此刻的我是并沒有那個力量做好工作,可能還是會犯挺多的錯誤的,所以在培訓(xùn)學(xué)習(xí)之中,我也是仔細(xì)的去把教我們的同事所說的都仔細(xì)聽好,同時也是做好了筆記,實(shí)操的時候,我也是樂觀主動的去嘗試,犯錯并不行怕,最主要是能學(xué)會,把流程給搞懂,那到時候下到崗位,也是能更從容的做好事情,培訓(xùn)期間,我也是對于公司有哪些的產(chǎn)品,又是我工作上該去把握的學(xué)問我都是仔細(xì)的去記好,要學(xué)的東西也許多,要去把握的也是讓我感覺到,工作比在學(xué)校學(xué)習(xí)難多了,但也是更加的有挑戰(zhàn)性,我也是會到時做好的。
二、工作收獲每一份工作,都是有它的不同之處,要去把握,并不簡潔,同時我也是感受得到在自己的崗位上剛開頭做的時候,我也是很生澀,一天下來,基本沒做多少的事情,我自己也是感覺到懊惱,怎么力量那么的差,但同事也是賜予了我勸慰,讓我漸漸的也是堅(jiān)決了信念,慢慢做好了之后,效率提升了,我也是在工作里頭收獲了閱歷,自己嫻熟了,事情也是做得做了起來,同事們也是說我的進(jìn)步很快,不過我也是知道,努力是沒有白費(fèi)的,并且也是還要付出更多的才行。工作的閱歷都是需要靠我們一點(diǎn)點(diǎn)的努力,在做好了之后才有的收獲,而在實(shí)習(xí)里面,我也是感受到自己
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