小學(xué)班級工作計劃主要措施

小學(xué)班級工作計劃主要措施為了班級的進(jìn)步，小學(xué)班主任如何制定班務(wù)工作打算?下面是學(xué)習(xí)啦我收集整理關(guān)于小學(xué)班級工作打算的資料，盼望大家喜愛。

小學(xué)班級工作打算篇一

一、班級根本狀況：

本班共有學(xué)生65人，其中男生36人，女生29人。由于一年級學(xué)生年齡小，因此他們是一群得意而又好動的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比擬欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

二、班級奮斗目標(biāo)：

(一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

(二)造就學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。

(三)以學(xué)校和班集體打算為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點為根底，造就學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;造就學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體，這是一(4)班的奮斗目標(biāo)。

三、班級管理措施：

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我確定從以下幾點入手：

(一)學(xué)習(xí)方面

1、上課能踴躍發(fā)言的同學(xué)賜予紅花嘉獎。

2、上課謹(jǐn)慎聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)賜予大拇指嘉獎。

3、作業(yè)寫得干凈又干凈的同學(xué)賜予紅花嘉獎。

(二)紀(jì)律方面

1、課間作好課前打算，由班干部進(jìn)展管理，老師協(xié)助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操謹(jǐn)慎的同學(xué)可以得到小紅花。

3、造就學(xué)生在樓道不打鬧，校內(nèi)不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。

(三)勞動方面

1、做值日謹(jǐn)慎的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對于主動、剛好清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎。同時進(jìn)展愛惜環(huán)境和花草的教育。

(五)平安教育方面

“平安時刻記心中”，時刻提示學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，公路行走看車輛，生疏人不搭話，平安回家。

四、班干部的造就方面：

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在踴躍協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就踴躍采納鼓勵方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻留意視察他們的動態(tài)，視察他們的適應(yīng)實力及組織實力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)懷集體的學(xué)生作為班干部造就對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中熬煉自己，并造就他們酷愛集體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們協(xié)作教師進(jìn)展差生轉(zhuǎn)換。

五、家校結(jié)合，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、對學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)展輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同協(xié)助提高學(xué)習(xí)愛好。

2、對行為后進(jìn)生，發(fā)覺閃光點要大力表揚(yáng)，樹立信念，在教師和家長共同催促下改良。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比方當(dāng)班干部。

3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

小學(xué)班級工作打算篇二

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期接著堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點，以“學(xué)會做人”為育人目標(biāo)，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際啟程，加強(qiáng)班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，努力使班主任工作再上一個新臺階。

二、班級狀況分析：

本班共有60名學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)謹(jǐn)慎、看法端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我管理實力較好，班干隊伍的管理實力相對以往有所提高。整個班級凝合力強(qiáng)，集體主義意識較濃。當(dāng)然，班級也存在的一些問題，有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成果不太志向。

三、工作目標(biāo)

1.向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2.鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國造就創(chuàng)新性人才。

3.向?qū)W生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

4.踴躍參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

5.加強(qiáng)班級隊伍建立，明確分工，提高學(xué)生的管理實力。

6.進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的平安教育。

四、詳細(xì)措施

1.充分利用班會向?qū)W生進(jìn)展思想教育。

2.發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)展教育。

五、詳細(xì)活動支配

九月份：科教衛(wèi)生月

1.開學(xué)報名注冊。

2.慶祝老師節(jié)活動。

3.班級文化建立。進(jìn)展“最美教室”的布置，辦好衛(wèi)生與科技方面的黑板報。

4.校內(nèi)“常規(guī)教育”活動。

十月份：弘揚(yáng)和造就民族精神教育月

1.結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育。

2.培訓(xùn)大隊委候選人，參與學(xué)校大隊部的改選活動。

3.勤儉節(jié)約教育

十一月份：文明禮儀教育月

1.開展“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。

(1)開展“學(xué)習(xí)禮儀學(xué)問，爭做文明公民”主題教育活動。

(2)開展“友愛和諧我先行”主題教育活動。

(3)以“維護(hù)公共秩序，塑造公眾形象”為主題的傳播教育活動。

2.召開家長會，表彰優(yōu)秀家長。

3.開展“家進(jìn)步課堂”活動。

4.進(jìn)展小干部的培訓(xùn)。

十二月份：法制平安教育月

1.聽法制副校長(天生派出所)楊剛到校進(jìn)展法制輔導(dǎo)講座。

2.以“遵守交通規(guī)章，文明禮讓出行”為主題的教育實踐活動。

3.進(jìn)展平安預(yù)演。

4.開展秋季運(yùn)動會

5.元旦慶祝活動。

一月份：

1.上交德育工作總結(jié)及其他德育資料。

2.“班級之星”的評比。

小學(xué)班級工作打算篇三

一、班級狀況

我班這學(xué)期共有59名學(xué)生，其中女生23人，男生有36人，通過一年的學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣，其中大局部學(xué)生平常上課都比擬謹(jǐn)慎。具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，貪玩又馬虎，自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。依據(jù)班里孩子的狀況，造就學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，酷愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，做個文明的孩子，提高學(xué)困生的成果是我工作的重點。

二、班級管理目標(biāo)

1、行為習(xí)慣目標(biāo)：造就孩子正確的讀書寫字姿態(tài)，謹(jǐn)慎聽講，排隊快、靜、齊，謹(jǐn)慎做課間操和眼保健操，愛護(hù)教室校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)實力目標(biāo)：造就孩子擅長思索，踴躍發(fā)言，作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書寫，精確率高，勤于閱讀的實力

三、措施和支配

1、加強(qiáng)班級紀(jì)律教育，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。

2、健全班委會組織，幫助班主任搞好班級。

3、樹典型，帶一般。加強(qiáng)優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的典范、主力力氣，從而帶動全班進(jìn)步。開創(chuàng)“小教師‘活動。

4、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。平常留意關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)，鼓舞、指導(dǎo)，讓他們形成一種向心力，樂于學(xué)習(xí)。

5、進(jìn)展“金星”的評比。一周下來，表現(xiàn)好、有進(jìn)步的，獎一顆星星，表現(xiàn)特殊好的，多獎一顆。學(xué)期末進(jìn)展統(tǒng)計，誰的星星多，誰就獲得大獎。盼望在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，好的要求更好，后進(jìn)的要求進(jìn)步。

6、進(jìn)展“比一比，誰的字美”的評比。要求學(xué)生把字寫好，每一次作業(yè)都能謹(jǐn)慎完成，抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的，嘉獎一面紅旗，期末進(jìn)展統(tǒng)計，誰的旗子多，就成為“小書法家”。盼望在評比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

7、在故事中滲透思想品德