初中導(dǎo)師工作總結(jié)

初中導(dǎo)師工作總結(jié)學(xué)校導(dǎo)師工作總結(jié)1

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)四樓女生的生活老師。在一學(xué)期的工作中，我感受頗深。似乎很勞碌，卻感到很充實而有意義，有壓力的同時也有了工作的動力。由于之前我并沒有太多任此職工作的閱歷，只能是在探究中漸漸積累。不過在校級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊。我只能是在探究中漸漸積累。得自己的工作還是進行得有條不紊。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

一、在思想方面

始終堅持以人為本，言傳身教的訓(xùn)練理念。通過自身的實際行動和模范帶頭。強化同學(xué)的日常行為訓(xùn)練。并把學(xué)校的總體工作思想為工作指導(dǎo)，把同學(xué)的全面進展為工作主線。時刻牢記自己的職責(zé)，借鑒其他生活老師的管理閱歷。聽從上級的支配，仔細工作，不斷提高工作思想，深化思想觀念。始終保持著鮮亮的工作思想，使在生活管理工作圓滿完成。

二、主要工作

1、嚴(yán)格落實了寄宿同學(xué)接送制度。堅持落實每周日送，周五接時家長簽字制度，并要求接送的家長必需年滿18歲，確保同學(xué)上學(xué)和回家途中的平安。

2、嚴(yán)格落實了寄宿同學(xué)交接登記表的填寫和接送。根據(jù)學(xué)校的要求，我仔細填寫了寄宿同學(xué)交接登記表，堅持每天兩次接同學(xué)，兩次送同學(xué)。

3、我堅持每天至少8次清點同學(xué)人數(shù)，分別是兩次接同學(xué)回來時，兩次送同學(xué)上課時，兩次休息時，上自習(xí)時，活動時。

4、提高同學(xué)自理力量、嚴(yán)格要求生活老師的工作總結(jié)生活老師，首先必需先從宿舍的常規(guī)管理做起。所以我每時每刻都要去宿舍，尤其是兩休時，我會不定時的去宿舍檢查同學(xué)的休息狀況及平安狀況。盼望同學(xué)能住的安心、舒心。宿舍是同學(xué)的其次個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓同學(xué)有一個比寧靜，干凈的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去寢室進行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我打算進展同學(xué)實行“傳、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”如段英的被子疊得不錯，去向同學(xué)傳授她疊被子的閱歷，幫那些疊不好的同學(xué)疊被子，帶動了一個班級，同時學(xué)校也設(shè)立了嘉獎制度，每周都設(shè)有優(yōu)秀宿舍的評比，獲獎宿舍發(fā)給流淌紅旗。這樣同學(xué)的樂觀性也就被調(diào)動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。同學(xué)發(fā)揮自己的聰慧才智，自己動手，布置寢室，簡潔大方，又布滿創(chuàng)意，使同學(xué)的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生氣。

5、狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練，促進衛(wèi)生行為。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，等于勝利了一半。本期，我加強對同學(xué)的內(nèi)務(wù)整理，用品擺放，宿舍衛(wèi)生等方面的檢查與管理。物品擺放不規(guī)范的不能過關(guān)，床上東西丟三拉四的不過關(guān)。衛(wèi)生達不到要求的不過關(guān)，主要目的提高同學(xué)的自覺性，責(zé)任心。針對部分同學(xué)存在著破壞公物，欠缺衛(wèi)生意識，處事不仔細等錯誤問題，通過談話、交心、訓(xùn)練、開導(dǎo)等形式來訂正他們的錯誤。從而使同學(xué)漸漸重視衛(wèi)生，養(yǎng)成行為習(xí)慣。

6、愛惜公物，保障舒適的生活環(huán)境。學(xué)校公物財產(chǎn)是同學(xué)正常學(xué)習(xí)，生活的保障，也是必不行少的基本條件。為了住校生愛惜公物，珍惜生活設(shè)施。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境。我加強愛惜身邊每一公物的思想訓(xùn)練。首先是從宿舍長開頭，讓他們熟悉到疼惜公物的重要性，通過讓同學(xué)監(jiān)督同學(xué)，從而大大削減公物設(shè)施的破壞。同時在管理同學(xué)的過程中，若發(fā)覺公物損壞，如水管、電燈、衛(wèi)生間沖水箱等…，必需毫無退縮，自己主動去弄去修，通過自己的行為給同學(xué)樹立榜樣，讓同學(xué)也主動參加到中來，使同學(xué)的思想意識也漸漸有了進步，能夠疼惜公物。通過不懈的努力，使同學(xué)的生活設(shè)施，學(xué)校的公物財產(chǎn)會得到更好的愛護。

7、加強孩子在校服用藥品管理，依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準(zhǔn)時、精確?????、嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級平安責(zé)任制，切實做好班級日?；顒樱嬍?、衛(wèi)生平安工作。

8、加強常規(guī)建設(shè)，培育孩子自我愛護意識。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整。利用活動的時間組織孩子進行多種形式的體育熬煉，結(jié)合訓(xùn)練活動訓(xùn)練給孩子簡潔的自我愛護方面的學(xué)問和技能，如：碰傷、流鼻血的簡潔處理方法；出汗過多的時候要留意休息等，提高了孩子的平安意識和自我愛護力量。通過電話、家長面談等途徑，向家長反饋孩子在校的確各種表現(xiàn)，有特別狀況準(zhǔn)時向家長聯(lián)系，孩子在校內(nèi)取得了肯定的進步我也準(zhǔn)時和家長取得聯(lián)系，請家長連續(xù)協(xié)作，使孩子不斷進步。

9、加強平安訓(xùn)練，提高平安意識。利用生活指導(dǎo)課進行同學(xué)衛(wèi)生平安宣揚與訓(xùn)練，努力提高同學(xué)的平安意識。對孩子進行衛(wèi)生平安訓(xùn)練并開展相關(guān)的活動，使孩子把握一些自我愛護的技能，提高孩子的愛護力量。在活動中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓孩子精確?????使用110、120、119緊急呼叫電話號碼。

三、存在問題：

在宿舍管理上也消失了很多的不足和漏洞。詳細表現(xiàn)如下：

1、同學(xué)就寢前紀(jì)律亂，晚上就寢鈴聲后仍有說話現(xiàn)象。

2、打鬧現(xiàn)象存在。

3、同學(xué)衛(wèi)生意識有待加強，下課歸來后宿舍衛(wèi)生環(huán)境遭到破壞，臟亂差現(xiàn)象嚴(yán)峻。

四、整改措施

1、加強常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀(jì)律。

2、狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練，促進衛(wèi)生行為。

五、今后努力方向

在今后的訓(xùn)練工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢下本職工作的需要。揚長避短，發(fā)奮工作，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

學(xué)校導(dǎo)師工作總結(jié)2

時間匆忙流水過，又到年度總結(jié)時?？偢杏X已經(jīng)過去了的20xx，自己很忙，忙得沒有太多的時間停留片刻來回望走過的路，撫慰疲乏的心。所以，當(dāng)又要寫總結(jié)的時候，我倒是沒有埋怨，反而有點感謝：終于有個機會盤點這過去了的一年了，盡管不是自發(fā)自愿的，卻還是很有必要的。

站在20xx年的門里回望剛剛過去的20xx，感覺印記不很清楚，但就在一些不很清楚的印記里，卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò)分明的線索，正是這樣一條線索，把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的故事重現(xiàn)：

這一年，我站在學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的最前沿，陪伴一群資質(zhì)頗佳、共性鮮亮同時又問題重重的同學(xué)度過他們學(xué)校生活中很多寶貴的時刻。為了不辜負學(xué)校的重托，更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鉆研，在語文教學(xué)上作出了自己應(yīng)有的貢獻。

這一年，為了不斷增加語文課堂的生命力，也為了讓同學(xué)對我們的課堂、對我們的學(xué)校有持續(xù)不斷的愛好與熱忱，我冥思苦想、精益求精，上出了一節(jié)又一節(jié)我和同學(xué)都滿足而且難忘的好課。

這一年，為了隨時把握當(dāng)前最新最好的訓(xùn)練教學(xué)理念、學(xué)問與閱歷，我連續(xù)保持高漲的學(xué)習(xí)熱忱，并注意內(nèi)化、形成特色、結(jié)出成果：保持勤于練筆、堅持寫作的習(xí)慣并分別有文章獲獎與發(fā)表；注意課堂教學(xué)討論，在集體備課中發(fā)揮應(yīng)有的作用；參與無錫大市級賽課取得優(yōu)異成果。

這一年，為了做好33名同學(xué)的引路人，我在班級管理上花費了大量的時間與精力，思考創(chuàng)新的管理模式、營造樂觀的輿論導(dǎo)向、提倡優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、形成濃郁的文化氛圍，我盡己所能的讓這個有著光榮傳統(tǒng)的團隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的幻想，通過多彩的活動越來越豐富集體的內(nèi)涵。

還是這一年，我在努力完成個人訓(xùn)練教學(xué)工作的同時，還盡力做好學(xué)校支配的其他分管工作：

樂觀做好各級各類老師論文評比的宣揚、組織與上交工作；

主動領(lǐng)悟?qū)W?！傲本癫酚^參加一些重要的會議，同時完成安排給自己的相關(guān)任務(wù)；

對學(xué)校宣揚工作進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與管理，大到稿件的撰寫形式，小到字詞句的正確運用，均毫無保留的予以指導(dǎo)，并負責(zé)20xx年度十大新聞的提煉與產(chǎn)生；

參加策劃并主持“蠡中訓(xùn)練”頒獎晚會暨家庭訓(xùn)練報告會，為會議的圓滿勝利作出了不懈努力；

在“成長心連心”大型活動期間，主動參加并負責(zé)學(xué)校這一方一些細小環(huán)節(jié)的設(shè)計；

樂觀高效、保質(zhì)保量的完成上級有關(guān)部門與刊物的約稿；

幫助學(xué)校制定出合理、高效的暑假老師培訓(xùn)方案并詳細負責(zé)主持其中的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)；

在初一班級的“選班”問題上，從共性化班級方案的制定到選班會議主持，再到學(xué)習(xí)情態(tài)調(diào)查問卷的.匯總處理，以及與家進步行大量的電話溝通與動員，自始至終，都不遺余力、樂觀參加；

在信息化年會期間，負責(zé)大量的文字批閱工作。此外，在其次屆“蠡風(fēng)”信息化研討會期間，參加了策劃、設(shè)計、撰稿以及最終的大會主持工作；

此外，在繁忙的工作間隙，還樂觀參加了學(xué)校的三校老師溝通、第四屆校內(nèi)文化讀書節(jié)、閱覽室借閱管理、師生報刊訂閱、聽課評課等一系列的瑣碎工作，總而言之，事無巨細，凡力所能及的工作與事務(wù)，我都樂觀參加、準(zhǔn)時落實、做到最好，從而為保障學(xué)校各項工作的正常開展作出了肯定的貢獻。

回顧一年的工作，辛苦與勞碌中卻也不乏歡樂和充實，但不管怎樣，是非成敗，已成過去，面對已經(jīng)到來的20xx，我在心里對自己說：好好把握、全心付出、踏實前行、期盼勝利！

學(xué)校導(dǎo)師工作總結(jié)3

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了女生的生活老師。在一學(xué)期的工作中，我感受頗深。作為學(xué)校同學(xué)管理中的一個新角色，沒有前人閱歷可以借鑒，我只能是在探究中漸漸積累。最好的淘寶店鋪不過在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。

生活老師，首先必需先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每時每刻都要下寢室，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會去寢室值班，盼望能多了解同學(xué)一點。寢室是同學(xué)的其次個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓同學(xué)有一個比寧靜，干凈的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分狀況做一個記錄和對比。對于相對扣分比較嚴(yán)峻的寢室和個人，我都會與班主任和她們準(zhǔn)時進行溝通，由于中考的接近，同學(xué)都很抓緊時間學(xué)習(xí)，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對問題比較嚴(yán)峻的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的同學(xué)是來自幾個班級的，管理起來有肯定的難度，我就特殊關(guān)注的多一點，比如下寢室的次數(shù)就特殊多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和同學(xué)談天，也多強調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生支配”、等制度。對同學(xué)進行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛惜公物”等方面的訓(xùn)練。同時嚴(yán)格規(guī)范同學(xué)請假制度，做到同學(xué)該在寢室里的時候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，并準(zhǔn)時與班主作聯(lián)系。同時學(xué)校也設(shè)立了嘉獎制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣同學(xué)的樂觀性也就被調(diào)動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。同學(xué)發(fā)揮自己的聰慧才智，最好的淘寶店鋪自己動手，布置寢室，簡潔大方，又布滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使同學(xué)的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生氣。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加干凈，融洽，是一個可以使同學(xué)們身心得到放松的休息的好地方。

做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和同學(xué)的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)當(dāng)是生活老師的職責(zé)所在。為此，我覺得同學(xué)在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往力量可能會相對比較薄弱一點，我查閱了許多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對象是全體女生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強聯(lián)系，了解了最需要關(guān)心的對象，對她們賜予額外的關(guān)注。初三班級考試頻繁，課業(yè)負擔(dān)較重，同學(xué)始終生活在高壓地帶，如何對待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自己顯得特殊重要。給孩子以特殊的指導(dǎo)。關(guān)心該同學(xué)正確定位自己，建立良好的心態(tài)勝利迎接各種考試。

在走訪寢室的過程中，發(fā)覺同學(xué)的交往力量比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點功夫。我覺得讓同學(xué)明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會文明進步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的學(xué)問和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個人的成長和成才。現(xiàn)在的同學(xué)大多都是獨生子女，從小優(yōu)越感強，唯有在與別人的比較中才能充分熟悉自己，離開了交際對象或可供比較對象，最好的淘寶店鋪就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個同學(xué)假如終日獨來獨往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對自己的熟悉就缺乏了“參照系”，也發(fā)覺不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進自己。處理人際關(guān)系是一種力量，也是一種技術(shù)，它可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來培育和提高。如增加交往頻率。在緊急的學(xué)習(xí)之余，不妨主動地找同學(xué)談?wù)勑?，爭論某些問題，交換一些意見，從中加深情感