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Word版本,下載可自由編輯年10月1日國(guó)慶活動(dòng)安排方案及流程10月1日國(guó)慶活動(dòng)支配方案及流程十月一日國(guó)慶活動(dòng)方案篇一</h3以“感恩宏大祖國(guó),營(yíng)造尊老氛圍,建設(shè)和諧社區(qū)”為主題,在社區(qū)內(nèi)營(yíng)造文明、和諧、幸福的人文環(huán)境,進(jìn)一步深化社區(qū)居委會(huì)服務(wù)體系,促進(jìn)社區(qū)的和諧進(jìn)展。
二、時(shí)間和地點(diǎn):
時(shí)間:9月26日
上午:9:30—11:30
地點(diǎn):__社區(qū)文化廣場(chǎng)
三、活動(dòng)單位:
主辦單位:花城社區(qū)居委會(huì)
協(xié)辦單位:__物業(yè)管理公司、__學(xué)校
活動(dòng)主題:感恩宏大祖國(guó)營(yíng)造尊老氛圍、建設(shè)和諧社區(qū)。
四、參與人員:花城社區(qū)居民;特邀有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。
五、組織機(jī)構(gòu):
總策劃:
策劃:
成員:
主持:
六、活動(dòng)分工:
(一)資料組:
(1)主持稿、節(jié)目單。
(2)發(fā)放入場(chǎng)券、《節(jié)目單》、小禮品等物品資料。
(3)現(xiàn)場(chǎng)飲用水、標(biāo)識(shí),活動(dòng)方案報(bào)轄區(qū)民警中隊(duì)。
(4)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境(橫幅、嘉賓臺(tái)、觀眾座位等)布置。(物業(yè)管理公司)
(二)統(tǒng)籌:
(1)節(jié)目的流程監(jiān)控。
(2)全場(chǎng)錄像、拍攝。
(3)現(xiàn)場(chǎng)音響。(__)
(4)交通、安保。
(5)老年人專座、演員、嘉賓座位支配。
(三)活動(dòng)流程:
1、8:30—9:00時(shí)工作人員就位,做好預(yù)備工作。
2、9:00—9:30時(shí)暖場(chǎng),播放音樂(lè)。
3、9:30時(shí)主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
4、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)頭。
5、活動(dòng)期間穿插抽獎(jiǎng)。
6、活動(dòng)結(jié)束,演職人員和領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留念。
10月1日國(guó)慶活動(dòng)支配方案及流程十月一日國(guó)慶活動(dòng)方案篇二</h3一、活動(dòng)內(nèi)容
1、聚焦一個(gè)點(diǎn):開(kāi)展“查找祖國(guó)的成長(zhǎng)腳印?????”圖片展,評(píng)比“我最寵愛(ài)的圖片”。
2、輻射兩個(gè)面:在少先隊(duì)層面開(kāi)展“愛(ài)我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開(kāi)展“說(shuō)說(shuō)祖國(guó)的變化”故事賽。
3、發(fā)動(dòng)全方位:用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣揚(yáng)發(fā)動(dòng),形成熱鬧迎接國(guó)慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播國(guó)旗下的講話,要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開(kāi)一次專題中隊(duì)會(huì)、進(jìn)行一次雛鷹假日小隊(duì)等系列活動(dòng),并評(píng)比優(yōu)秀方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、利用觀看圖片、親身體悟等方式,感受祖國(guó)翻天覆地的進(jìn)展,增加民族驕傲感。
2、選擇自己喜愛(ài)的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表述對(duì)祖國(guó)媽媽的喜愛(ài)。
3、知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶節(jié)的由來(lái),為自己是中國(guó)人而驕傲。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn):
感受國(guó)慶活動(dòng)的熱鬧,知道國(guó)慶的重要意義,為自己是中國(guó)人而驕傲。
活動(dòng)難點(diǎn):理解祖國(guó)的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動(dòng)預(yù)備
1、師生共同搜集人們歡慶國(guó)慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、指導(dǎo)同學(xué)預(yù)備各項(xiàng)活動(dòng)的參賽資料。
3、指導(dǎo)同學(xué)細(xì)心觀看國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際四周生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國(guó)慶的標(biāo)語(yǔ)、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場(chǎng)上的花壇等。
五、活動(dòng)方案
發(fā)動(dòng)預(yù)備階段(時(shí)間:9月25日之前)
1、張貼宣揚(yáng)海報(bào):將我校如何“迎國(guó)慶”的詳細(xì)實(shí)施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播,發(fā)動(dòng)師生共同參加到活動(dòng)中來(lái),并提出詳細(xì)的要求。
3、在班主任層面和隊(duì)干部層面開(kāi)展關(guān)于“慶國(guó)慶”的專題預(yù)備會(huì)議,并請(qǐng)有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
詳細(xì)實(shí)施階段(時(shí)間:9月25日~9月30日)
1、開(kāi)展一次“慶國(guó)慶”專題紅領(lǐng)巾廣播
2、舉辦一次“愛(ài)我中華”演講賽(三~五班級(jí))
3、舉辦一次“說(shuō)說(shuō)祖國(guó)的變化”故事賽(一、二班級(jí))
4、舉辦一次“查找祖國(guó)的成長(zhǎng)腳印?????”全校圖片展
5、在各中隊(duì)開(kāi)展專題中隊(duì)會(huì)、雛鷹假日小隊(duì)、黑板報(bào)等
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10月1日國(guó)慶活動(dòng)支配方案及流程十月一日國(guó)慶活動(dòng)方案篇三</h3一、主題導(dǎo)引
從古到今,愛(ài)國(guó)主義始終是永恒的主題,喜愛(ài)祖國(guó)是每個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的一種深厚情感,特殊對(duì)于年齡小的孩子來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)將愛(ài)國(guó)主義教育寓教于樂(lè),貫穿于一日生活之中。因此,本次活動(dòng)意在利用繪畫、兒歌、歌曲、嬉戲等好玩的、形式多樣的活動(dòng)關(guān)心幼兒強(qiáng)化對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí),增加民族驕傲感,萌發(fā)作為一名中國(guó)人的的傲慢和驕傲。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、室內(nèi)營(yíng)造節(jié)日氣氛。在活動(dòng)室懸掛國(guó)旗、中國(guó)地圖等,讓幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)中國(guó)的地理位置,中國(guó)之最等有關(guān)狀況,擴(kuò)展幼兒的熟悉和視野。
2、布置“祖國(guó)特產(chǎn)展覽會(huì)”。收集各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等,舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,師幼一同爭(zhēng)論展覽的位置、物品的分類等。
3、布置“我愛(ài)祖國(guó)主題繪畫展”。將收集的名勝古跡的圖片、照片、各自畫好的作品布置主題墻。分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國(guó)人”“中國(guó)之最”、“祖國(guó)媽媽的生日”“小伴侶們愛(ài)祖國(guó)”等
三、家園聯(lián)系
1、親子參觀學(xué)習(xí)拓展學(xué)問(wèn)。利用看電視、上網(wǎng)、參觀市博物館、城市規(guī)劃館等形式,讓孩子觀賞、認(rèn)識(shí)祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化,家鄉(xiāng)日照的變化等,擴(kuò)展孩子對(duì)祖國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在的認(rèn)識(shí),萌發(fā)喜愛(ài)祖國(guó)的情感。
2、參加班級(jí)收集:不同民族人們?nèi)粘I畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書籍,首都天安門的圖片和錄像片。
3、旅游親子海報(bào):假期請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起出游時(shí),將當(dāng)?shù)鼐哂写淼木跋蠡蚪ㄖ约爱?dāng)?shù)靥厣扰恼?,回?lái)制作“我眼中的祖國(guó)——?jiǎng)?chuàng)意親子宣揚(yáng)海報(bào)”,開(kāi)學(xué)帶來(lái)與伙伴溝通共享,豐富孩子們對(duì)祖國(guó)名勝的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步萌發(fā)喜愛(ài)家鄉(xiāng)、熱死祖國(guó)的情感。
四、生活活動(dòng)
觀賞《國(guó)歌》、京劇片段、《國(guó)旗國(guó)旗多漂亮》、《國(guó)旗紅紅的哩》、《我們的祖國(guó)是花園》、《嘗葡萄》等歌曲。
五、區(qū)域活動(dòng)
1、建構(gòu)區(qū)
搭建天安門:積木、紙盒、薯片桶等
搭建長(zhǎng)城:積木、紙盒等
2、繪畫區(qū)
天安門:天安門實(shí)景圖片,繪畫材料等
京劇臉譜:臉譜圖片、繪畫材料等
名字大變身:畫紙、筆等
3、角色區(qū)
民俗一條街:搜集民俗特產(chǎn)圖片,自制各種特產(chǎn),標(biāo)價(jià)牌、購(gòu)物券等。
4、益智區(qū)
①拼貼中國(guó)地圖:地圖拼圖
②旅行棋:自制旅行棋
5、手工區(qū)
①制作民族樂(lè)器:少數(shù)民族的樂(lè)器圖片,紙杯、可樂(lè)桶、雙面膠等。
②自制民族服裝:少數(shù)民族服裝圖片,報(bào)紙、桌布、各顏色紙等
③制作國(guó)旗:手工紙,一次性筷子等
④青花瓷:青花瓷圖片、圖書,白色紙筒、藍(lán)色水彩筆等
⑤扎染絲巾:宣紙、水粉、報(bào)紙等
⑥民間藝術(shù)觀賞:泥塑、雕刻、中國(guó)結(jié)等
⑦裝飾教室:皺紋紙等
⑧制作各民族小吃:橡皮泥等
⑨《折五角星》:手工紙等
6、閱讀區(qū)
《月亮船》:語(yǔ)言操作盒
7、戶外嬉戲區(qū)
登長(zhǎng)城、去旅行等
六、集體教學(xué)活動(dòng)
依據(jù)教材開(kāi)展活動(dòng):藝術(shù)活動(dòng)《新疆帽》、語(yǔ)言活動(dòng)《我們的祖國(guó)真大》》、藝術(shù)活動(dòng)《同唱一首歌》、綜合活動(dòng)《祖國(guó)媽媽的生日》藝術(shù)活動(dòng)《喜洋洋》、《嘗葡萄》、《戲說(shuō)臉譜》、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》、語(yǔ)言活動(dòng)《我傲慢我是中國(guó)娃》等。
10月1日國(guó)慶活動(dòng)支配方案及流程十月一日國(guó)慶活動(dòng)方案篇四</h3一、主題說(shuō)明
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,為了讓幼兒認(rèn)識(shí)十月一日是國(guó)慶節(jié),明白五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗,中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力,天安門是中國(guó)首都的象征,長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征。幼兒園將經(jīng)過(guò)讓幼兒認(rèn)識(shí)多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,激活幼兒喜愛(ài)各民族的情感;與伙伴共同觀賞各地巡游的照片,領(lǐng)會(huì)祖國(guó)山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏,讓幼兒們明白祖國(guó)地大物博。
二、主題目標(biāo)
1、明白我是中國(guó)人,認(rèn)識(shí)中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的的情感。
2、明白我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭,并讓幼兒認(rèn)識(shí)各民族的傳統(tǒng)文化,激活幼兒寵愛(ài)各民族的情感。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)地點(diǎn)
各班活動(dòng)室
五、活動(dòng)流程
1、我是中國(guó)人
經(jīng)過(guò)談話活動(dòng)讓小伴侶明白小伴侶和我們都是中國(guó)人,然后引領(lǐng)幼兒從世界嵌板中,找到中國(guó)的位置
2、我愛(ài)我的祖國(guó)
a、明白10月1日是祖國(guó)媽媽的生日,10月1日我們又叫國(guó)慶節(jié)
b、感知祖國(guó)的地大物博(熟悉中國(guó)的首都:中國(guó)的兩大河,中國(guó)有56個(gè)民族。中國(guó)的國(guó)歌,我們的國(guó)旗)
c、幼兒共享照片及收集的物品
3、送給祖國(guó)媽媽的生日祝愿
a、制作國(guó)旗
小托班:粘貼畫
中班:撕貼畫
大班:線條畫
b、學(xué)唱國(guó)歌
六、家園互動(dòng)
1、國(guó)慶七天假期里假如您帶孩子旅游,請(qǐng)把祖國(guó)的大好河山及孩子活潑可愛(ài)的巡游瞬間用鏡頭記錄下來(lái),來(lái)園時(shí)注明:風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名。最好能夠教會(huì)孩子口頭介紹巡游過(guò)的地方,以便來(lái)園和小伴侶共享。
2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等,舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,師幼共同爭(zhēng)論展覽的位置、物品的分類等。
心動(dòng)不如行動(dòng),我們用自我的方式祝愿祖國(guó)生日,我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的熟悉我們的'國(guó)家,我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機(jī)會(huì)。期盼您的參加?。?!
10月1日國(guó)慶活動(dòng)支配方案及流程十月一日國(guó)慶活動(dòng)方案篇五</h3活動(dòng)目標(biāo)
1.會(huì)整合信息,提升語(yǔ)言表述力量。
2.情愿搜集信息,樂(lè)于認(rèn)識(shí)中國(guó)的好玩學(xué)問(wèn)。
3.敢于大方清晰地表述有關(guān)中國(guó)的認(rèn)知閱歷。
4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
5.認(rèn)識(shí)節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)預(yù)備
“我知道的中國(guó)”房間圖;老師提前請(qǐng)幼兒搜集有關(guān)中國(guó)自然風(fēng)光、古代建筑、中國(guó)功夫、國(guó)寶動(dòng)物等資料和圖片。
活動(dòng)過(guò)程
一、引發(fā)幼兒的爭(zhēng)論,鼓舞幼兒大方溝通自己對(duì)中國(guó)的認(rèn)知閱歷
師:我們的國(guó)家叫什么?你是哪國(guó)人?一說(shuō)到“中國(guó)”,你最先想到什么?(長(zhǎng)城、大熊貓、東北虎、金絲猴、北京、天壇、功夫、珠穆朗瑪峰、長(zhǎng)江……)
師:這么多好玩的信息你是從哪里搜集來(lái)的?(引領(lǐng)幼兒知道能夠利用多種途徑收集信息,為學(xué)習(xí)服務(wù),并鼓舞幼兒與伙伴之間溝通、共享信息)
二、請(qǐng)幼兒講講自己熟悉的中國(guó)
師:請(qǐng)你來(lái)當(dāng)“中國(guó)娃”,講講你熟悉的中國(guó)吧?鼓舞幼兒利用自己搜集的資料介紹自己熟悉的中國(guó)。也能夠分組介紹,以桌為單位,逐一向伙伴介紹“我知道的中國(guó)”,然后每桌推出一名幼兒來(lái)講一講。
三、我們來(lái)展現(xiàn)
利用展現(xiàn),激活幼兒喜愛(ài)自己的國(guó)家,為自己是可愛(ài)的中國(guó)人而開(kāi)心。
師:老師已經(jīng)預(yù)備了一座美麗的中國(guó)式建筑(吸引幼兒關(guān)注主題墻飾“我知道的中國(guó)”),請(qǐng)小伴侶看看這個(gè)大殿分幾間?引領(lǐng)幼兒發(fā)覺(jué)共分四間:中國(guó)風(fēng)光、古代建筑、中國(guó)功夫、國(guó)寶動(dòng)物。
師:請(qǐng)小伴侶看一下,自己的中國(guó)學(xué)問(wèn),應(yīng)當(dāng)放進(jìn)哪個(gè)“房間”呢?引領(lǐng)幼兒將信息分類,根據(jù)四個(gè)房間的類別分開(kāi)擺放,共同布置出主題墻飾“我知道的中國(guó)”。
師:大家把信息已經(jīng)布置在古代大殿里了,能夠隨時(shí)向小伴侶和客人展現(xiàn)你知道的中國(guó),盼望每位小伴侶都樂(lè)觀地來(lái)當(dāng)講解員、做導(dǎo)游。
活動(dòng)延長(zhǎng)
1.連續(xù)鼓舞幼兒帶來(lái)與中國(guó)相關(guān)的圖書、明信片、文字資料、圖片等,特殊開(kāi)拓出“中國(guó)書”專區(qū),供幼兒有目的地閱讀。
2.觀賞古代建筑圖片,發(fā)覺(jué)對(duì)稱的特征,在美工區(qū)學(xué)畫古代建筑。
3.有選擇地帶幼兒到歷史博物館參觀,認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)潔的中國(guó)歷史,知道新中國(guó)的來(lái)歷。
4.在家長(zhǎng)的關(guān)心下,搜集最代表中國(guó)特征的事物,如瓷器、國(guó)畫、中國(guó)結(jié)、剪紙、燈籠、福字……布置“中國(guó)展”觀賞區(qū)。
2、觀看爭(zhēng)論畫有國(guó)慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)根據(jù)自己的想象畫出慶祝的情景,把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上相互欣賞爭(zhēng)論,進(jìn)一步體悟節(jié)日的喧鬧。
節(jié)日的
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