的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

最新的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文1.職業(yè)興趣：從測評分析報告中得出：我對本人覺得對抽象的、分析的、靈敏的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，管研究型、指導(dǎo)性,社會型、創(chuàng)造型的工作比較有興趣，方面的職業(yè)興趣就一般而已，而我理型的職業(yè)也比較的喜歡。2.職業(yè)才能：我本人對邏輯推理的才能相比照擬強，而信息分析才能也不錯的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進展考慮，工作認真、負責(zé)。但是，偶然有時想法過于復(fù)雜以致于較難與別人交流和讓別人理解。3.個人特質(zhì)：觀察力強,我這個人對工作的自覺性比較好的，而且對工作比較熱情，可以吃苦耐勞，更擅長處理概念和想法?？偸窃噲D找運用理論分析各種問題;對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立準(zhǔn)確的分析，會提出鋒利的問題，也會向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的符合邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人，和喜歡團體工作。對于那些固定的工作形式非常討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。4.職業(yè)價值觀：在我的測評結(jié)果中可以知道，自我實現(xiàn)取向，經(jīng)營取向，才能取向的得分是最高的，我認為自己在工作中，假設(shè)在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷知識的時機，對工作的收入要不低于我本人的工作才能的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目的或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否適宜去做，我的才能是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。5.勝任才能：1)才能優(yōu)勢：頭腦靈敏,有較強的開展、提升意識，邏輯推理才能比較強，有注重團體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險精神、創(chuàng)造意識以及克制困難的，獨立自主，能以個人工作，并且全神貫注，可以客觀地分析和處理問題，而不是感情用事.交際才能較強.對自己要求嚴格.有強烈的上進心.2)才能優(yōu)勢：做事過于理性，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事.一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的勸導(dǎo)。毅力仍然有些缺乏,有時做事會半途而廢.做事情有時太跟隨自己的想法,一意孤行.自我分析小結(jié)：我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的才能優(yōu)勢，但是也有一定的才能優(yōu)勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的才能。平時要多對自己的缺乏進展強化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。三.職業(yè)分析1.家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟才能不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的，但是對我的學(xué)習(xí)費用仍然覺得有一定的經(jīng)濟負擔(dān)。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，有時有工作做,有時沒有，所以經(jīng)濟收入并不穩(wěn)定。但是家庭文化氣氛很好,父親擅長國畫,母親唱歌很好,姐姐很有藝術(shù)天賦。2.學(xué)校環(huán)境分析：我就讀的學(xué)校是江蘇省的普通大學(xué)，生活環(huán)境一般而已，教學(xué)設(shè)施根本齊全，但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進，教學(xué)程度一般，所在的經(jīng)濟與管理的系科也不是全院最好的僅是新別離出來的學(xué)科，學(xué)習(xí)的經(jīng)融與保險那么是剛開設(shè)的不舊專業(yè),專業(yè)課的科目開設(shè)不大理想,教學(xué)質(zhì)量不算很高，只能說一般，師資也不夠，但總的來說，整體教學(xué)還是在普通大學(xué)上的。3.社會環(huán)境分析：我國如今大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經(jīng)濟方面的研究不透徹，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。4.職業(yè)環(huán)境分析：在我國金融人員需求量不是很大，但對于高級技術(shù)人員卻短缺，社會需求量大。經(jīng)濟與管理這個行業(yè)的就業(yè)范圍比較小，不容易找工作的，如今自己多考些證可以拓寬些就業(yè)范圍。四.職業(yè)定位綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)頭腦靈敏,邏輯推理才能較強有時過于理性,會忽略別人的感受。工作有毅力，認真，負責(zé)不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶然會有厭倦心理。具有創(chuàng)造力,指導(dǎo)才能不錯。人際關(guān)系處理得當(dāng)。外部因素：時機因素(O)威脅因素(T)在沿海地區(qū)工作崗位相對，社會環(huán)境不斷變化多些，經(jīng)濟方面仍然有發(fā)競爭劇烈，就業(yè)形勢展前景。日益嚴峻。結(jié)論：1)職業(yè)目的：我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人才能，我希望能最終成為一名在國際金融類的精英。2)職業(yè)的開展途徑：考多種證----企業(yè)基層管理者-----企業(yè)高層管理者-----行政總監(jiān)五.方案施行方案：1.大學(xué)期間：201X年～201X年1)學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握經(jīng)濟管理行業(yè)的根本知識。2)考級積極復(fù)習(xí)，強化英語，至少過6級。3)從大二開場，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)金融類的證書。4)從如今起，關(guān)注考證的各種信息，研習(xí)經(jīng)融與保險方面的書籍。5)大二開場正式學(xué)習(xí)法語.6)大二考到中級口譯證書,大三考到高級口譯證書.7)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)歷.2.大學(xué)畢業(yè)的五年：201X年～201X年1)假設(shè)考上研究生，那么繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。2)去國外留學(xué),學(xué)習(xí)經(jīng)融類和語言類,繼續(xù)深造.)去國外工作.3.長期方案：1)在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，進步自己的才能，增長各方面見識.2)努力工作，積極博取提升的時機。3)在工作，學(xué)習(xí)之外，堅持鍛煉身體。4)汲取別人各種優(yōu)點，不斷進步自身的修養(yǎng)。5)不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺乏,并不大的予以改正.6)建立良好的交際網(wǎng),秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘.六.評估調(diào)整社會是不斷變化的，而且是不斷向前開展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險