《雪落在中國的土地上》導(dǎo)學(xué)案（教師專稿）(人教版高二選修)共3篇

《雪落在中國的土地上》導(dǎo)學(xué)案（教師專稿）(人教版高二選修)共3篇《雪落在中國的土地上》導(dǎo)學(xué)案（教師專稿）(人教版高二選修)1《雪落在中國的土地上》導(dǎo)學(xué)案（教師專稿）(人教版高二選修)

一、教材概述：

《雪落在中國的土地上》是人教版高中選修課的一篇散文。文章以作者在雪地中度過的經(jīng)歷為主線，展開對中國雪文化的探究，通過對雪文化的探究，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，得出了一個深刻的結(jié)論：文化的傳承是必須的，但不應(yīng)固步自封，應(yīng)該順應(yīng)時代的變化進(jìn)行創(chuàng)新。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.能夠理解文章的主旨和作者的意圖；

2.能夠理解雪在中國文化中的深厚內(nèi)涵；

3.能夠分析文章運用的修辭手法；

4.能夠通過文章引發(fā)的思考，關(guān)注人與自然的關(guān)系，以及文化傳承的重要性。

三、教學(xué)重點及難點：

1.理解雪在中國文化中的深層內(nèi)涵；

2.分析文章中的修辭手法；

3.通過文章引發(fā)的思考，關(guān)注人與自然的關(guān)系。

四、教學(xué)方法：

1.讀后發(fā)問法；

2.多媒體展示法；

3.小組討論法。

五、教學(xué)過程：

一、課前準(zhǔn)備：

1.介紹作者的背景和教育經(jīng)歷；

2.易混淆詞語的差異，如潔白與純白、致富與創(chuàng)富等。

二、課中內(nèi)容：

1.熱身環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師在黑板上寫下“雪”的字，讓學(xué)生聯(lián)想“雪”的形象，了解學(xué)生對雪的想象及其與中國文化間的聯(lián)系。

2.導(dǎo)讀（15分鐘）

通過全班討論的方式，了解學(xué)生對文化傳承和文化創(chuàng)新的理解，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何在傳承和創(chuàng)新之間取得平衡。同時，簡要介紹作者和文章背景。

3.分段閱讀（30分鐘）

教師將文章分段，分別詢問學(xué)生段落的主旨，并對學(xué)生的疑問進(jìn)行解答。

4.雪與文化（20分鐘）

通過對文中的雪文化的探究，介紹雪在中國文化中的深層內(nèi)涵，并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)討論。

5.修辭手法（10分鐘）

通過對文章中使用的修辭手法進(jìn)行分析，讓學(xué)生了解不同修辭手法的運用方式及效果，并嘗試自己運用一些修辭手法進(jìn)行表達(dá)。

6.評價與反思環(huán)節(jié)（10分鐘）

通過問答和討論的方式，讓學(xué)生回顧文中的思想和結(jié)論，反思自己對文化傳承和創(chuàng)新的理解和看法，達(dá)到深刻理解和交流作用。

三、課后作業(yè)：

1.總結(jié)本篇文章主旨及作者的表達(dá)方式；

2.回答文中拋出的問題，并結(jié)合自己的想法進(jìn)行闡述；

3.在班級微信群中分享對本篇散文的感悟和讀后收獲。

六、教學(xué)建議

本篇文章難度適中，可以在讀前導(dǎo)入的部分留意學(xué)生熟悉度與認(rèn)知度的情況，以便教師在教學(xué)中從學(xué)生的理解角度進(jìn)行調(diào)整，有助于提高本文的閱讀與交流效果。同時，教師也可結(jié)合自己的閱讀和理解，為學(xué)生進(jìn)行更多豐富、全面的文化解讀和歷史背景介紹通過對《追憶雪原》一文的閱讀和分析，我們可以看到作者對于傳承和創(chuàng)新的態(tài)度和看法。作者認(rèn)為傳承和創(chuàng)新都是很重要的，但是應(yīng)該在兩者之間保持平衡。雪是中國文化中一個重要的元素，它既有傳統(tǒng)的象征意義，又有時代的創(chuàng)新價值，可以讓我們繼承傳統(tǒng)文化，同時也可以展示時代的進(jìn)步和創(chuàng)新。在閱讀過程中，我們不僅可以了解雪的文化內(nèi)涵，還可以學(xué)習(xí)到各種修辭手法的運用方式和效果。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們也應(yīng)該注重傳承和創(chuàng)新兩者的平衡，并多學(xué)習(xí)和了解我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化《雪落在中國的土地上》導(dǎo)學(xué)案（教師專稿）(人教版高二選修)2《雪落在中國的土地上》導(dǎo)學(xué)案（教師專稿）(人教版高二選修)

《雪落在中國的土地上》是一部十分感人的電影，紀(jì)錄了我國抗擊雪災(zāi)的歷程。本篇文章將圍繞這部電影，提供一份導(dǎo)學(xué)案，為老師們授課提供方便。

一、導(dǎo)入

1.觀看預(yù)告片

請播放電影《雪落在中國的土地上》的預(yù)告片。請同學(xué)們注意預(yù)告片的音樂、畫面、對話，讓他們盡可能地思考這部電影的主題和意義。

2.領(lǐng)悟電影隱含的思想

電影是一種優(yōu)美的藝術(shù)形式，它有不同于其他藝術(shù)形式的優(yōu)勢，能夠通過影像和音樂深入人心。這部電影的主題是什么？其中包含哪些思想？

3.切入主體內(nèi)容

《雪落在中國的土地上》是一部非常有意義的電影，它向我們展示了中國人民為了抗擊自然災(zāi)害而付出的努力。電影中的主人公們克服各種困難，英勇奮斗，向我們傳遞出重要的社會主義思想。

二、電影展示的社會主義思想

電影《雪落在中國的土地上》展示了很多重要的社會主義思想，為師生們探討當(dāng)今社會主義建設(shè)提供了很好的素材。

1.集體主義

電影中，人們在遇到困難時，總是能夠迅速地團(tuán)結(jié)起來，共同克服困難。這種精神體現(xiàn)了中國人民對集體主義的追求，也呼應(yīng)了馬克思主義理論中的“從我處出發(fā)，到你處結(jié)束”的集體主義思想。

2.愛國主義

電影中許多人在面臨雪災(zāi)時，拋開個人利益，勇敢地站出來，為了幫助祖國，為了保護(hù)家園而奮斗。這種無私奉獻(xiàn)、愛護(hù)祖國的精神體現(xiàn)了我們國家的愛國主義傳統(tǒng)。

3.偉大的中國共產(chǎn)黨

這部電影中眾多共產(chǎn)黨員的出現(xiàn)反映了中國共產(chǎn)黨對于國家、人民、社會主義建設(shè)的重要性。電影中許多共產(chǎn)黨員都是夜以繼日地工作，努力發(fā)揮著自己的專業(yè)知識和技能，從而取得了成功。

4.英雄主義

電影中還有許多英雄人物，他們都是中國人民的驕傲。這些英雄們在面對巨大的自然災(zāi)害時，身處困難的境地時，不怕犧牲，不拋棄自己的利益，總是無私地為了別人而奮斗。這些身上體現(xiàn)的英雄主義，反映了社會的正義和偉大。

三、電影的核心價值

電影中展示出來的集體主義、愛國主義、偉大的中國共產(chǎn)黨、英雄主義，在深入挖掘中會更加完美地呈現(xiàn)出來。我們可以從電影中看到中國人民克服困難的過程，也能夠感受到國家和人民的強(qiáng)大力量。這種力量反映出我國建設(shè)社會主義、發(fā)揮超大國潛力的底氣和信心，這也是本電影的核心價值所在。

四、教學(xué)目標(biāo)

1.理解電影《雪落在中國的土地上》的主題和意義。

2.了解電影中展示的社會主義思想，包括集體主義、愛國主義、偉大的中國共產(chǎn)黨、英雄主義等。

3.通過電影展開探究，正確認(rèn)識中國的社會主義建設(shè)，從而進(jìn)一步了解中國的偉大歷史。

4.培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，激勵孩子們積極為社會付出，為祖國的繁榮昌盛而努力。

五、教學(xué)過程設(shè)計

1.課前預(yù)習(xí)

1）請同學(xué)們認(rèn)真閱讀電影《雪落在中國的土地上》的簡介，然后在課堂上談?wù)勥@部電影的主題。

2）請同學(xué)們在網(wǎng)上或圖書館中查找一些關(guān)于國家發(fā)生自然災(zāi)害時人民的無私奉獻(xiàn)和努力的事例，并在課堂上進(jìn)行展示。

2.電影欣賞

請同學(xué)在觀看完電影后，認(rèn)真回答以下問題：

1）這部電影的主題是什么？

2）電影中展示的社會主義思想有哪些？

3）電影中涉及到的人物角色，他們的形象意義是什么？

3.小組討論

請同學(xué)們分小組討論以下問題：

1）你在電影中最感動的場景是哪個？為什么？

2）這部電影給你帶來了哪些啟示？

3）從電影中我們該學(xué)到哪些？

6.總結(jié)

請同學(xué)們總結(jié)本課所學(xué)的重點內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電影展示了很多有關(guān)社會主義建設(shè)的思想和價值，引領(lǐng)著我們走向更好、更美好的未來。同時，希望同學(xué)們能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中，發(fā)揮自己的所長，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量通過觀看電影《雪落在中國的土地上》，我們深刻認(rèn)識到中國人民在自然災(zāi)害面前所展現(xiàn)出的無私奉獻(xiàn)和勇敢拼搏的精神。電影中展現(xiàn)出的社會主義思想和價值觀，如集體主義、慈善、英雄主義，引導(dǎo)我們在接下來的學(xué)習(xí)生活中更好地理解中國的社會主義建設(shè)，并進(jìn)一步了解我們偉大的歷史。通過本次課程，我們也鼓勵同學(xué)們積極為社會付出，并培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，為祖國的繁榮昌盛而努力《雪落在中國的土地上》導(dǎo)學(xué)案（教師專稿）(人教版高二選修)3《雪落在中國的土地上》導(dǎo)學(xué)案（教師專稿）(人教版高二選修)

一、導(dǎo)言

《雪落在中國的土地上》是人教版高中選修二中的一篇課文。它以第二次國共內(nèi)戰(zhàn)時期作為背景，通過一個小女孩的視角，展現(xiàn)了中國百姓在動蕩年代的艱辛生活和自強(qiáng)不息的精神。本文旨在從教師的角度，為教師們提供一份課前導(dǎo)學(xué)案，通過本篇導(dǎo)學(xué)案，讓學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)《雪落在中國的土地上》這一課文，提高閱讀理解能力和分析能力，更好地理解歷史事件所蘊含的人性本質(zhì)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.了解第二次國共內(nèi)戰(zhàn)時期的歷史背景，理解百姓們千辛萬苦的抗?fàn)?，體會歷史的殘酷性和不易

2.掌握本文故事情節(jié)，理解小女孩為何要獨立賣火柴，掙取生計，體會自強(qiáng)不息的精神和勤勞智慧

3.提升閱讀理解能力和分析能力，能夠分析文學(xué)作品所蘊含的文化內(nèi)涵和人性本質(zhì)

三、教學(xué)內(nèi)容

1.故事情節(jié)梳理

2.歷史背景介紹

3.文本分析

（1）情節(jié)分析：事件發(fā)展，人物關(guān)系

（2）語言分析：語言工具、修辭手法

（3）主題分析：自強(qiáng)不息、勤勞智慧、艱辛困苦、人性本質(zhì)

四、教學(xué)重點難點

1.故事情節(jié)的理解，特別是人物關(guān)系的把握

2.文本分析能力的提高，對于語言工具、修辭手法理解和應(yīng)用的提升

3.主題分析和人性本質(zhì)的挖掘，能夠更好地理解文本中蘊含的思想和價值

五、教學(xué)方法

1.合作探究法：采用小組合作探究方式，讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行故事情節(jié)的梳理和語言分析，并在班內(nèi)進(jìn)行分享交流，提高學(xué)生的表達(dá)能力和合作意識

2.課堂講授法：采用講授方式，讓學(xué)生了解歷史背景和主題分析，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，逐漸提高閱讀理解能力，提高對人性本質(zhì)的認(rèn)識

六、教學(xué)步驟

1.故事情節(jié)梳理

（1）學(xué)生閱讀課文，梳理故事情節(jié)，理清人物關(guān)系，形成故事梗概和人物關(guān)系圖

（2）學(xué)生小組內(nèi)分享和交流，并在班內(nèi)進(jìn)行展示、點評和討論

2.歷史背景介紹

（1）采用講授方式介紹第二次國共內(nèi)戰(zhàn)的歷史背景和主要事件，讓學(xué)生理解背景和事件對于百姓生活的影響，理解歷史的殘酷和不易

（2）學(xué)生進(jìn)行合作探究，探討背景和事件與故事情節(jié)之間的聯(lián)系和相互影響

3.文本分析

（1）學(xué)生進(jìn)行個人閱讀，逐段分析文本的語言工具、修辭手法等，并記錄下來

（2）學(xué)生進(jìn)行小組合作，對于文本語言工具、修辭手法進(jìn)行討論和交流，找到文本中蘊含的思想和價值

（3）教師進(jìn)行點評和討論，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步分析文本的語言和思想內(nèi)涵

4.主題分析和人性本質(zhì)

（1）讓學(xué)生進(jìn)行個人思考和學(xué)習(xí)筆記整理，理解文本中蘊含的自強(qiáng)不息、勤勞智慧、艱辛困苦、人性本質(zhì)等主題和思想內(nèi)涵

（2）學(xué)生進(jìn)行小組合作，展開討論和分享，拓展自己的認(rèn)知深度

（3）教師進(jìn)行總結(jié)和點評，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對于主題和人性本質(zhì)理解的總結(jié)和歸納

七、教學(xué)資源

1.課本：人教版高中選修二《雪落在中國的土地上》

2.課外閱讀：與本文相關(guān)的歷史書籍，例如《大江東去》《紅星照耀中國》等

八、教學(xué)評價

1.學(xué)生閱讀理解能力提高

2.學(xué)生對于歷史事件和文化內(nèi)涵的了解和認(rèn)識提高

3.學(xué)生分析能力和表達(dá)能力提高

4.學(xué)生對于人性本質(zhì)和文化價值的認(rèn)知和理解提高

九、總結(jié)

《雪落在中國的土地上》這篇課文，通過一個小女孩的視角，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭時期百姓的艱辛生活和自強(qiáng)不息的精神。本篇導(dǎo)學(xué)案旨在從教師的角度，為教師們提供一個能夠更好地教學(xué)、提高學(xué)生閱讀理解能力、分析能力和對于人性本質(zhì)和文化價值的認(rèn)知和理解能力的一份課前導(dǎo)學(xué)案。我們相信，通過本篇導(dǎo)學(xué)案