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PAGEPAGE1大班科學(xué)公開課紙桌教案科學(xué)公開課教案教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子了解紙的來源及制作過程；2.培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，讓孩子能夠自己動(dòng)手制作紙張；3.展示紙張的作用以及它在生活中的作用。教學(xué)重點(diǎn)1.讓孩子了解紙的來源及制作過程；2.培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，讓孩子能夠自己動(dòng)手制作紙張；教學(xué)難點(diǎn)1.孩子能否通過制作紙張這個(gè)過程，掌握制作紙張的方法；2.如何讓孩子了解紙張?jiān)谏钪械淖饔?。教學(xué)過程一、入門引導(dǎo)由教師向?qū)W生提出問題：“紙是從哪里來的？我們平時(shí)用的報(bào)紙是怎么做出來的？”引導(dǎo)學(xué)生思考。二、開展實(shí)踐活動(dòng)1.學(xué)習(xí)紙的來源及制作過程（1）展示植物的形態(tài)，并講解其中的含義。（2）現(xiàn)場演示制作紙張的過程，讓孩子能看到整個(gè)制作過程，包括從植物制作纖維到制作紙張的過程。（3）引導(dǎo)學(xué)生思考，讓他們參與制作紙張的過程（如在確保安全的前提下，讓孩子去切割植物、淘洗漿汁、過篩泡漿、倒?jié){、晾曬紙張）。2.學(xué)習(xí)紙張?jiān)谏钪械淖饔茫?）展示紙張的種類和各種用途（如包裝、書寫、藝術(shù)品制作等）。（2）讓孩子分組展示他們親手制作的紙張，并要求他們講解如何使用自己制作的紙張。三、作品展示讓孩子們展示他們制作的紙張，并針對他們的作品進(jìn)行介紹。四、做好總結(jié)回顧整個(gè)學(xué)習(xí)過程，讓孩子分享自己的感受和經(jīng)驗(yàn)，讓他們認(rèn)識到紙張?jiān)谏钪械闹匾浴Ｎ?、作業(yè)要求學(xué)生回家找出家中的各種紙張，如繪畫紙、衛(wèi)生紙、工藝紙等，并畫出紙張制作的流程圖。六、板書設(shè)計(jì)紙的來源及制作過程；紙張的作用及種類。教學(xué)評價(jià)1.學(xué)生是否能夠參與制作紙張并完成一張自己的紙張；2.學(xué)生是否能夠回答問題，表達(dá)自己對紙

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