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文檔簡介
24.少年閏土(第二課時(shí))
默讀課文11—15自然段,思考:
①從月夜刺猹這件事中,你看到的閏土是一個(gè)怎樣的少年?
②魯迅又是如何用文字展現(xiàn)出閏土的特點(diǎn)的?
(可以圈畫關(guān)鍵詞句,并用關(guān)鍵詞的形式簡要地寫上自己的感受。)自主學(xué)習(xí)要求:“晚上我和爹管西瓜去,你也去?!?/p>
“管賊么?”
“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃,我們這里是不算偷的。要管的是獾豬,刺猬,猹。月亮地下,你聽,啦啦的響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去……”
“他不咬人嗎?”
“有胡叉呢。走到了,看見猹了,你便刺。這畜生很伶俐,倒向你奔來,反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”
如聞其聲,如見其人“晚上我和爹管西瓜去,你也去?!?/p>
“管賊么?”
“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃,我們這里是不算偷的。要管的是獾豬,刺猬,猹。月亮地下,你聽,啦啦的響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去……”
“他不咬人嗎?”
“有胡叉呢。走到了,看見猹了,你便刺。這畜生很伶俐,倒向你奔來,反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”“晚上我和爹管西瓜去,你也去?!?/p>
“管賊么?”
“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃,我們這里是不算偷的。要管的是獾豬,刺猬,猹。月亮地下,你聽,啦啦的響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去……”
“他不咬人嗎?”
“有胡叉呢。走到了,看見猹了,你便刺。這畜生很伶俐,倒向你奔來,反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”“晚上我和爹管西瓜去,你也去?!?/p>
“管賊么?”
“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃,我們這里是不算偷的。要管的是獾豬,刺猬,猹。月亮地下,你聽,啦啦的響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去……”
“他不咬人嗎?”
“有胡叉呢。走到了,看見猹了,你便刺。這畜生很伶俐,倒向你奔來,反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。1.圈畫關(guān)鍵詞,感悟閏土的特點(diǎn)。2.通過感情朗讀,或者補(bǔ)充省略內(nèi)容,或者對話表演的方式展現(xiàn)閏土的特點(diǎn)。學(xué)法指導(dǎo):合作學(xué)習(xí)要求:雪天捕鳥海邊拾貝潮汛看魚
四人小組選擇另外三件事中的一件你們最感興趣的稀奇事兒,交流:①你們從中看到的閏土又是一個(gè)怎樣的少年?魯迅又是如何用文字展現(xiàn)出閏土的特點(diǎn)的?②選擇一種你們小組喜歡的方式展現(xiàn)人物的特點(diǎn)。(每人都要說出自己的體會,認(rèn)真傾聽,及時(shí)補(bǔ)充。)“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來,用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷,看鳥雀來吃時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉,那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍(lán)背……”雪天捕鳥
“現(xiàn)在太冷,你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶_厵z貝殼去,紅的綠的都有,鬼見怕也有,觀音手也有。”海邊拾貝
“我們沙地里,潮汛要來的時(shí)候,就有許多跳魚兒只是跳,都有青蛙似的兩個(gè)腳……”潮汛看魚無窮無盡的稀奇的事1.我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西……
2.我素不知道天下有這許多新鮮事……
3.阿!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。
只記得閏土很高興,說是上城之后,見了許多沒有見過的東西。
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。
一瞬間
先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛周圍都腫得通紅。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個(gè)紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。
他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道:“老爺!……”
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著
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