初中歷史臺灣新疆西藏

1、對邊疆的管轄1）西藏問題唐朝：松贊干布與文成公主元朝：設(shè)宣政院，管理西藏。西藏正式成為我國的一個行政區(qū)域。清順治帝：冊封達賴清康熙帝：冊封班禪1727年：設(shè)駐藏大臣1951年：和平解放西藏2）新疆問題公元前60年：西漢政府設(shè)立西域都護左宗棠收復(fù)新疆：八上P121884年：設(shè)新疆省3）臺灣問題三國衛(wèi)溫到臺灣（夷洲）隋煬帝三次派人到臺灣（流求）元朝：設(shè)澎湖巡檢司管轄臺灣明朝：荷蘭入侵清朝：鄭成功收復(fù)、清軍進入、設(shè)臺灣府（隸屬福建?。?895年《馬關(guān)條約》割臺給日1945年，收回1949年，蔣介石逃到臺灣，形成臺灣問題對臺基本方針：和平統(tǒng)一，一國兩制展望：2、"三農(nóng)"問題商鞅變法：七上P43孫中山的民生主義：1950年：土地改革八下P9-101953--1956年三大改造：八下P22-24家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制：八下P60世界史農(nóng)業(yè)問題俄國：1861年改革九上P74蘇俄：1921年新經(jīng)濟政策九下P4蘇聯(lián)：斯大林模式、赫魯曉夫和戈爾巴喬夫改革美國：1862年《宅地法》九上P801933年羅斯福新政日本：1868年明治維新九上P863、教育問題重點是科舉制度科舉制度：創(chuàng)立（隋）--完善（唐）--變化(八股取士)（明）--廢除（1905）四書：《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》五經(jīng)：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》洋務(wù)運動：京師同文館（1861年）戊戌變法：京師大學(xué)堂（1898年）科舉制 隋文帝開始用分科考試的方法選拔官吏,隋煬帝正式設(shè)置進士科，科舉制正式誕生唐朝科舉制逐步完善，以進士、明經(jīng)兩科最重要。明朝"八股取士"。作用：門第不高的讀書人，可以憑才學(xué)做官；選拔官吏的權(quán)力，也從地方集中到朝廷。影響：①改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職；②促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行；③促進了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其因為進士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。廢除：清朝末年（1905年）被廢除4、思想解放運動孔子及諸子百家思想秦始皇"焚書坑儒"漢武帝"罷黜百家，獨尊儒術(shù)"（董仲舒）明朝"八股取士"，清朝"文字獄"戊戌維新思想：三民主義：新文化運動：文藝復(fù)興運動：法國啟蒙思想：馬克思主義和《共產(chǎn)黨宣言》5、不平等條約和半殖民地問題1、鴉片戰(zhàn)爭（1840--1842年）--《南京條約》--中國開始淪為半殖民地半封建社會2、甲午中日戰(zhàn)爭（1894--1895年）--《馬關(guān)條約》--大大加深了中國半殖民地化程度3、八國聯(lián)軍侵略華戰(zhàn)爭（1900--1901年）--《辛丑條約》--使中國完全淪為半殖民地半封建社會6、重大科技發(fā)明和藝術(shù)成就中國古代的重大發(fā)明、史書及書畫、圓周率七上P117、四大發(fā)明、文字的演變（甲骨文--金文--小篆和隸書--草書、行書、楷書）、《史記》、《資治通鑒》、敦煌莫高窟三次工業(yè)革命的重大發(fā)明及影響牛頓、達爾文、愛因斯坦7、對外交往張騫通西域和絲綢之路鑒真六次東渡、玄奘西行、鄭和七下西洋、清朝"閉關(guān)鎖國"、明朝戚繼光抗倭清朝鄭成功從荷蘭手中收復(fù)臺灣康熙組織雅克薩之戰(zhàn)一國兩制、港、澳回歸、對臺方針和平共處五項原則萬隆會議（"求同存異"）《中美聯(lián)合公報》1936年斯大林模式形成（九下P8-9）1953年赫魯曉夫改革（九下P71-72）1985年戈爾巴喬夫改革（九下P97-98）中日關(guān)系古代日本：大化改新近代日本：向歐美學(xué)習(xí)，明治維新 現(xiàn)代日本：參加兩次大戰(zhàn)成為世界第二大經(jīng)濟強國（原因）古代中日關(guān)系明朝戚繼光抗倭近代中日關(guān)系1894-1895年，甲午中日戰(zhàn)爭，《馬關(guān)條約》1900年，參加八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭1931年，"九一八事變"1937年，"七七事變"，全面侵華1937年12月，南京大屠殺1945年8月15日，投降，臺灣回歸1972年，田中角榮訪華，中日關(guān)系正?；忻狸P(guān)系1899年，"門戶開放"政策1900年，參加八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭1922年，華盛頓會議上簽定《九國公約》二戰(zhàn)中，1942年，與中蘇等國簽署《聯(lián)合國家宣言》抗戰(zhàn)勝利后，扶蔣反共1972年，尼克松訪華，在上海簽署《中美聯(lián)合公報》1979年，正式建交，結(jié)束對抗，關(guān)系走向正?；椭C社會孔子："仁"孟子："民貴君輕"，不過分捕撈魚鱉---墨家："兼愛""非攻"唐太宗："水能載舟，亦能覆舟"三民主義：民權(quán)新文化運動：民主、科學(xué)中共七大：人文主義、啟蒙思想、《人權(quán)宣言》、《獨立宣言》維護民族團結(jié)，鞏固國家統(tǒng)一中共歷史大事１、１９２１年，中共成立２、１９３５年，遵義會議，扭轉(zhuǎn)時局３、１９４５年，中共七大，指明前途４、１９５６年，中共八大，明確主要任務(wù)５、１９７８年，十一屆三中全會，重心轉(zhuǎn)移，改革開放，進入新時期6、1997年，十五大，首次使用"鄧小平理論"這個科學(xué)稱謂２１、１９世紀(jì)中期，美、俄、日所面臨的主要社會問題各是什么？各自又通過什么途徑解決？答：美國資本主義發(fā)展受到了南方奴隸制的阻礙，通過南北戰(zhàn)爭解決的；俄國資本主義的發(fā)展受到了農(nóng)奴制的阻礙，通過1861年改革廢除農(nóng)奴制；日本受到外國的侵略和本國幕府統(tǒng)治的阻礙，通過倒幕運動和明治維新走上資本主義道路２２、19世紀(jì)六十年代中國和俄國歷史上分別有何自救運動？它們有什么相似之處？結(jié)果有何不同？為什么？答：1）中國：洋務(wù)運動，俄國：1861年農(nóng)奴制改革；2）兩者都是封建統(tǒng)治階級發(fā)動的，都是為了維護本階級的統(tǒng)治進行的自上而下的自救運動，兩者都注意學(xué)習(xí)效仿西方；3）結(jié)果：俄國的改革取得了勝利，走上了資本主義道路，中國的洋務(wù)運動沒有是中國走上富強的道路；因為中國封建頑固勢力強大，占據(jù)著統(tǒng)治地位并進行阻撓破壞，并沒有觸及封建制度本身。而俄國是在實權(quán)沙皇亞歷山大二世的