中考語文必考知識點大全

中考語文必考知識點大全第一冊部分1、讀《論語》回答有關問題。①《論語》中闡述學習與思考關系的句子是:學而不思則罔，思而不學則殆。②生活中表示既善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話擇其善者而從之，其不善者而改之。③孔子借題發(fā)揮，教育弟子勤學好問的句子是敏而好學，不恥下問；④在生活中，我們應當向有長處的人學習，常用三人行，必有我?guī)熝蓙肀硎?；⑤闡述正確的學習態(tài)度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是知之為知之，不知為不知，是知也；⑥闡述讀書求學問的態(tài)度是以求學為快樂的句子是知之者不如好之者，好之者不如樂之者；⑦孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是逝者如斯夫，不舍晝夜。⑧《論語》中有談學習態(tài)度的，也有談學習方法的，請簡要回答。談學習態(tài)度的學而不厭、學而時習之、敏而好學，不恥下問。三人行，必有我?guī)熝蓪W而不厭，誨人不倦知之者不如好之者，好之者不如樂之者逝者如斯夫，不舍晝夜。談學習方法的學而不思則罔，思而不學則殆、默而識之、溫故而知新、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也；⑨當別人誤解自己時，孔子在《論語》中認為應當采取的正確態(tài)度是人不知而不慍。⑩《論語》的“論"讀1加，它是記錄孔子及其門徒的言行的書，文中告訴我們學習必須要有正確的學習方法和學習態(tài)度。(11)我們迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅有朋自遠方來，不亦樂乎？(12)表現(xiàn)崇高修養(yǎng)的句子是人不知而不慍，不亦君子乎？2、讀《扁鵲見蔡桓公》回答問題。A、《扁鵲見蔡桓公》“扁鵲望桓侯而還走”的原因是今在骨髓，司命之所屬，無奈何也。B、表現(xiàn)桓侯反感醫(yī)生(對醫(yī)生持有偏見)所說的一句話是醫(yī)之好治不病以為功。C、《扁鵲見蔡桓公》這則故事告訴我們不要掩飾自己的缺點錯誤，要善于接受別人的批評并改正自己的行為的道理。D、本文引申出一個成語是：諱疾忌醫(yī)3、讀《木蘭詩》回答問題。A、南北朝樂府民歌《木蘭詩》中木蘭從軍的原因是昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名；面對可汗大點兵。B、木蘭作出的決定是阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。C、木蘭出征前緊張準備的句子是東市買駿馬；西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。D、木蘭奔赴前線思念親人的句子是旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴啾啾。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴濺濺。E、《木蘭詩》中的“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”這兩句詩，通過環(huán)境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅強的性格。F、描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強;J、從“歸來見天子”一段里你揣摩一下木蘭的希望的生活是木蘭不用尚書郎，愿借明駝千里足，送兒還故鄉(xiāng)。［追求恬淡的農(nóng)家生活，不追求富貴和高官厚祿］H、《木蘭詩》中概括木蘭十年征戰(zhàn)生活的句子是將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。I、成語"撲朔迷離"出自《木蘭詩》，其原話是雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！4、《歸園田居》A、陶淵明（東晉，字元亮或潛）最能突現(xiàn)詩人摒棄塵俗，躬耕自食，歸返自然志愿的詩句是晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。B、作者不愿與世俗同流合污的詩句是衣沾不足惜，但使愿無違?！霸浮弊痔N涵了不要在污濁的現(xiàn)實世界中失去了自我的意思。5、《過故人莊》孟浩然（唐，與王維齊名，世稱"王孟"）詩中描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是綠樹村邊合，青山郭外斜。表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是待到重陽日，還來就菊花。6、《錢塘湖春行》A、（白居易，唐朝，字樂天，號“香山居士”）B、直接描寫動物（鶯燕報春）的兩句詩是幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。C、體現(xiàn)花草茂盛的句子亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。7、《書湖陰先生壁》A、王安石（北宋，唐宋八大家之一）B、運用擬人手法，賦予山水生命感情，突出它們與人的關系的詩句（或?qū)ε?，擬人寫景，成為千古傳誦的名句）是一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。而茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽”則寫出室主人的勤勞，也是詩人對主人的贊美。8、《游山西村》陸游（南宋，號“放翁”）經(jīng)“山重水復”讓人懷疑無路可走，卻又意外地呈現(xiàn)出光明前景（或表現(xiàn)感到困惑時，突然見到希望，或表現(xiàn)學生思考問題，百思不解，突然得到答案。）可引用本詩中的詩句是山重水復疑無路，柳暗花明又一村，這兩句是這首詩的詩眼，富有哲理。寫出豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的淳樸性格的句子是“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”。描繪鄉(xiāng)村社日前夕的熱鬧情景的句子是簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。寫出作者戀戀不舍之情的句子是從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門?！?、《觀滄?！稟、曹操（三國）B、這首詩是一首樂府詩。詩中對景物作總寫的句子是水何澹澹，山島竦峙C、詳細寫詩人見到的景象的句子是樹木從生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起；口、描寫詩人想象中的景象的句子是日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里；E、本詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是東臨碣石，以觀滄海；F、本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。10、《次北固山下》王灣（唐朝）詩中有一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是海日生殘夜，江春入舊年。表明思鄉(xiāng)之切的詩句是鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。11、《望岳》杜甫（唐朝，字子美，現(xiàn)實主義詩人，歷來被稱為“詩史”）A、包含一切有所作為的人都應具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理的詩句是會當凌絕頂，一覽眾山小。B、明全詩主旨并表達作者遠大的理想和抱負（有人生哲理）的詩句是會當凌絕頂，一覽眾山小。C、寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象，是“青未了”的具體解釋的詩句造化鐘神秀，陰陽割昏曉。D、詩人細望泰山而時間之久，表現(xiàn)對祖國河山的熱愛的詩句是蕩胸生層云，決眥入歸鳥。13、《如夢令》李清照（宋朝，號易安居士）A、追憶郊游地點、時間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句是常記溪亭日暮，沉醉不知歸路；F、承上啟下的詩句是興盡晚回舟。C、整首詞體現(xiàn)了詞人熱愛生活、熱愛自然、熱愛美好事物的情操，賦予大自然以詩情畫意，給人以清新的美的享受。14、《西江月》辛棄疾（南宋）A、詩中暢談豐收，歡快之情與自然之景融為一體（想象豐收景象）的詩句是稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。B、以動寫靜的詞句是明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬?？?、描寫一場驟雨即將瓢潑而下的氣象的詞句是七八個星天外，兩三點雨山前。第二冊1、讀《桃花源記》回答問題。①本文中描繪桃花林中草美花繁的語句是芳草鮮美，落英繽紛。②本文中是什么吸引漁人欲窮其林"的？忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。③本文中描寫了桃花源美好的自然環(huán)境的句子土地平曠，屋舍鏟然，有良田、美池、桑竹之屬。④本文中描寫了桃花源社會環(huán)境的安寧的句子阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髻。并怡然自樂。⑤本文中描寫了桃花源人民安居樂業(yè)、和平幸福的境況（或：描寫老人和小孩神情）的句子黃發(fā)垂髻，并怡然自樂。⑥本文最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客、民風淳樸的句子有A、便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。B、余人各復延至其家，皆出酒食。⑦本文中第三段描寫了桃花源人社會風尚的哪兩個方面？（簡答）：生活幸福；民風淳樸。⑧本文的哪兩件事能說明桃花源是虛構的理想社會？尋向所志，遂迷，不復得路；未果，尋病終。⑨本文"此人一一為具言所聞，皆嘆惋。桃花源人為何嘆惋不已？問今何世，乃不知有漢，無論魏晉。⑩本文虛構了一個理想的社會，文章從總體上描繪了這一世外桃源生活圖景的是：土地平曠，屋舍鏟然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髻。（11）出自本文有些成語一直沿用至今，請寫出來。世外桃源、落英繽紛、豁然開朗、老死不相往來、怡然自樂、雞犬相聞、無人問津。（12）把本文四段的大意各用一句話概括出來：①發(fā)現(xiàn)桃花源、②訪問桃花源、③離開桃花源、④再尋找桃花源（13）本文中，作者理想的社會是土地平曠，屋舍鏟然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髻。并怡然自樂。（沒有壓迫、沒有剝削、人人平等、自由、幸福的生活（幼有所養(yǎng)，老有所終。）2、讀《口技》回答問題。①林嗣環(huán)（清代）的《口技》中口技表演者有一段時間同時發(fā)出許多聲音，描寫這些聲音的文字有：中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。①周敦頤（宋朝）《愛蓮說》（體現(xiàn)不與世同流合污）詠蓮名句：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。②《口技》中從側(cè)面描寫口技表演效果的句子有滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕；賓客意少舒，稍稍正坐；于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走（以假亂真的句子）。3、出自《資治通鑒》的《孫權勸學》的成語吳下阿蒙、刮目相待（原句：士別三日，即更刮目相待）。4、讀《傷仲永》回答問題。①《傷仲永》中的哪些句子介紹了仲永才能發(fā)展變化的三個階段？并簡要分析造成這種變化的原因。第一階段：仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。第二階段：十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。第三階段：又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰："泯然眾人矣。"造成這種變化的原因：父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。②《傷仲永》中最后一段的議論講了什么道理？就方仲永的事例，說明人的天資與后天學習的關系，強調(diào)后天學習對成才的重要性。5、讀《愚公移山》回答問題。①愚公移山的原因是懲山北之塞，出入之迂也。②愚公移山的目的是指通豫南，達于漢陰。③愚公移山面對的困難是:曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？④愚公移山解決方法是：投諸渤海之尾，隱土之北。⑤愚公是怎樣開始工作?遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。⑥文段中表現(xiàn)愚公移山深得人心的一處典型細節(jié)是：鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。⑦愚公自信能移山的理由是：子子孫孫無窮匱也，而山不加增。（或："雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫。子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？"）⑧愚公移山的最終結(jié)果是冀之南，漢之陰，無隴斷焉。⑨《愚公移山》中智叟自作聰明勸愚公改變主意的句子是甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？⑩出自本文的成語愚公移山。6、讀《陋室銘》回答問題。①劉禹錫（唐朝）的《陋室銘》一文作者認為陋室不陋的原因是什么？斯是陋室，唯吾德馨。②文章點明全文主旨的句子是斯是陋室，唯吾德馨。③《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是苔痕上階綠，草色入簾青。④用比喻贊美“陋室”的句子是南陽諸葛廬，西蜀子云亭。⑤《陋室銘》一文中為突出主旨而引用孔子的一句話是：何陋之有？⑥《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍"意思相近的句子是：水不在深，有龍則靈。⑦表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是談笑有鴻儒，往來無白丁。8、讀《愛蓮說》回答問題。②公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多，用周敦頤《愛蓮說》中的話來說，就是：牡丹之愛，宜乎眾矣。③表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄的句子是蓮之愛，同予者何人？④本文描寫蓮美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植。⑤與"近朱者赤，近墨者黑"相對比，集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。⑥寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的句子是：中通外直，不蔓不枝。⑦最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是：蓮，花之君子者也。⑧比喻君子美名遠揚的語句是：香遠益清。⑨文中作者把“蓮"比作君子，作者認為君子應該是：品德高尚的人的人。9、《送杜少府之任蜀州》王勃（唐朝）A、寫送別的地點和友人要去的地方的詩句是：城闕輔三秦，風煙望五津；B、勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的詩句是：與君離別意，同是宦游人；C、本詩中把對朋友的真摯感情升華為哲理，寫出四海之內(nèi)有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說明知心朋友聲息相通的兩句詩是海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D、同窗好友遠行就讀，請選擇古詩名句贈別留念，以示萬水千山隔不斷真摯友誼海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。E、唐朝陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句。由此可聯(lián)想到王勃《送杜少府之任蜀州》的兩句詩是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。10、《黃鶴樓》崔顥（唐代）A、以寫景出名的詩句是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲；B、表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩句是：日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁;C、與此詩句有相同意境的《天凈沙秋思》中的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。11、《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫（唐代）A、本詩中表達了詩人豁達的胸懷和奮發(fā)向上、努力進取的精神［或喻含新事物不斷涌現(xiàn)（或代替舊事物）的理趣］的詩句是：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。B、對友人懷念的詩句是：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。C、表現(xiàn)詩人堅定的意志和樂觀的精神，也給友人以鼓舞的詩句是今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。12、《泊秦淮》杜牧（唐代）A、表現(xiàn)詩人的憂患意識的詩句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。B、作者寫景和停留地點的句子是煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。13、《夜雨寄北》李商隱（唐代）A、君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。B、想象與家人團聚的詩句是：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。14、《龜雖壽》曹操（三國）最能體現(xiàn)詩人曹操慷慨激昂，壯懷激烈的情感的詩句（含比喻）是：老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。15、《石壕吏》杜甫（唐代）A、詩中可以判定老婦人后來的確被抓走了的詩句是天明登前途，獨與老翁別。B、故事發(fā)生在唐朝有名的安史之亂這一歷史事件中，詩中寫“吏”與“婦”（統(tǒng)治者與人民）尖銳矛盾的詩句是吏呼一何怒，婦啼一何苦。16、《相見歡》李煜（五代時南唐國主）A、詞中用巧妙地比喻寫“愁”的詞句剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭"；B、為寫愁而以環(huán)境進行渲染的詞句是：無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。17、《觀書有感》朱熹（南宋著名理學家）詩中表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是問渠那得清如許，為有源頭活水來18、《清平樂》辛棄疾A、寫小兒頑皮淘氣的句子是最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。B、表現(xiàn)一對老夫婦和諧、溫暖、愜意的生活樂趣的句子是醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？第三冊1、讀《三峽》回答問題。①請寫出《三峽》中從視覺角度描寫兩岸連山的句子：自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月；②描寫夏季三峽景色的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻絕（正面寫水流湍急）；或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也（側(cè)面寫水流湍急）；寫出《三峽》中描寫三峽春冬之景的句子春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕yan多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。寫出《三峽》中描寫秋季三峽景色的句子：每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。2、 《記承天寺夜游》A、請寫出描寫月下之景的句子庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。B、直接抒發(fā)作者感情的句子是何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。3、《周處》中清河的一句話曾經(jīng)深深地觸動過我們的心靈，給我們以深深教益的話是古人貴朝聞夕死，況君前途尚可。且人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？4、讀《五柳先生傳》回答問題。①《五柳先生傳》中，表明先生的吃穿住的句子是環(huán)睹蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。先生的三大志趣是：好讀書，性嗜酒，著文章。文中引用前人之言，贊揚五柳先生的高潔人格并且與傳文中"不慕榮利"一句相照應的句子是：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。5、讀《小石潭記》回答問題。①表現(xiàn)水之清的句子潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。②動靜結(jié)合的句子是日光下澈，影布石上，怡然不動M叔爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。③表現(xiàn)作者的凄涼心情的句子是坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。6、《使至塞上》王維A、詩中寫塞外奇特美麗風光的千古名句是大漠孤煙直，長河落日圓。B、寫出《紅樓夢》中香菱所評論的《使至塞上》的兩句描寫塞上風光的是詩大漠孤煙直，長河落日圓。7、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白A、詩中正面寫詩人的愁緒，表達對友人的深切同情的詩句是我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。8、《春望》杜甫A、言明春望所見的詩句是國破山河在，城春草木深；B、以樂寫悲的千古奇句是感時花濺淚，恨別鳥驚心。運用對比的手法，表達詩人憂國思家的詩句是烽火連三月，家書抵萬金。D、本詩的前四句寫景，所寫內(nèi)容均統(tǒng)在一個“恨”字中；后四句抒懷，一個“搔”的動作（細節(jié)）將一位白發(fā)稀疏、孤立于長安城頭的老詩人形象刻畫得栩栩如生。E、平時能引起人們美感的事物，卻觸發(fā)了深受安史之亂之苦的杜甫的與眾不同的審美感悟感時花濺淚，恨別鳥驚心。9、《登飛來峰》王安石A、寫出登飛來峰中與王之渙"欲窮千里目，更上一曾樓”兩句有異曲同工之妙的兩句詩不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。B、《登飛來峰》一詩中，蘊含站得高，看得遠的道理的詩句是不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。10、《論詩》清朝趙翼A、常用來贊美人才的出現(xiàn)，人才輩出，也用來表示一代新人過去，又有一代新人出現(xiàn)，長江后浪推前浪的詩句是江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。B、這首詩中“李杜”指的是唐朝的李白和杜甫，“風”原來指《詩經(jīng)》里的“國風”，“騷”是指屈原的《離騷》。11、《渡荊門送別》李白A、寫出遼闊、雄壯景象的詩句是山隨平野盡，江入大荒流；B、采用生動、形象的比喻的詩句是月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。C、對故鄉(xiāng)的依戀之情的詩句是仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。12、《秋詞》劉禹錫贊美秋景勝春光的詩句是自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。1313、《赤壁》杜牧A、蘊含機遇造人的哲理的詩句（議論）是東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。14、《過零丁洋》文天祥A、概括寫出詩人被捕前的全部經(jīng)歷的詩句是辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星；B、寫出國家和個人的境遇的詩句是山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍;C、概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情的詩句是惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁；D、表現(xiàn)詩人誓死報國，表現(xiàn)詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節(jié)的名句是人生自古誰無死，留取丹心照汗青。15、《浣溪沙山下蘭芽短浸溪》蘇軾抒發(fā)感慨，表現(xiàn)作者雖處困境，仍力求振作精神的句子是誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。第四冊1、簡介《墨子》、《戰(zhàn)國策》、《史記》。⑴《墨子》是墨子的弟子及其再傳弟子記敘墨子言行的輯錄。墨子是墨家的創(chuàng)始人。⑵《戰(zhàn)國策》西漢末劉向根據(jù)戰(zhàn)國時事的記錄編輯整理的。共33篇。⑶《史記》是我國第一部記傳體通史，作者司馬遷是我國漢代著名的史學家、文學家。魯迅稱為史家之絕唱，無韻之離騷。2、讀《核舟記》回答問題人、描寫佛印神情的句子是袒胸露乳，矯首昂視。B、核舟右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”。C、表現(xiàn)王叔遠精湛技藝的語句是罔不因勢象形，各具情態(tài)。D、介紹蘇黃二人友好關系和相切磋、談論的神情的句子是蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。3、讀《史記陳涉世家》回答問題。①司馬遷（漢朝）《史記陳涉世家》中陳勝、吳廣起義的直接原因（導火線）會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬；②起義的根本原因：天下苦秦久矣。③《陳涉世家》中，陳勝、吳廣起義的策略是今誠以吾牖詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。用這種策略的原因是天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立。當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。④陳勝為起義做的輿論準備（宣傳工作）丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中；夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。取得的效果卒中往往語，皆指目陳勝。⑤陳勝在分析當時的形勢和起義的前途時得出“宜多應者”的結(jié)論，他的根據(jù)主要有兩條，具體是（1）天下苦秦久矣（2）詐自稱公子扶蘇、項燕。⑥用《陳涉世家》中的詞語組成兩個4字短語概括陳勝、吳廣利用鬼神來威眾的兩件事：（1）魚腹罾書（2）篝火狐鳴⑦文中寫陳涉發(fā)動起義“召令徒屬"時，直接向封建統(tǒng)治者挑戰(zhàn)，以激勵眾人的一句話是：王侯將相寧有種乎?、嚓悇偈俏覈糯鷼v史上第一次農(nóng)民起義的領袖，在他身上具有超出當時一般農(nóng)民的進步思想，請把文中表達這一思想的原句寫出來：王侯將相寧有種乎！這句也是展現(xiàn)千古壯士之胸襟的語句。⑨《陳涉世家》中，陳勝對秦朝統(tǒng)治者對農(nóng)民的壓迫認識得非常深刻，在文段中他是這樣談這個問題的？公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉弟令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎?、庾钅鼙憩F(xiàn)陳勝、吳廣決心造反（起義）這一行為的句子是且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎?。?1）陳勝、吳廣起義隊伍迅速壯大，起義隊伍發(fā)展的情況如何？行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。（12）陳勝、吳廣起義在全國的影響如何？當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。（13）《陳涉世家》中陳勝在動員起義時，最具有鼓舞性，氣魄雄偉、扣人心弦，能表現(xiàn)他的卓越的宣傳能力的一句話是：且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎?。?4）李白曾豪邁的放歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”與之意思相近的句子是：燕雀安知鴻鵠之志哉！這句表現(xiàn)了陳涉青年時代的遠大抱負。4、讀《馬說》回答問題。A、《馬說》中寫伯樂對千里馬起決定作用的句子是世有伯樂，然后有千里馬．3、描寫千里馬終身遭遇的句子是祗辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得。C、千里馬的才能被埋沒的原因是①伯樂不常有。②食馬者不知其能千里而食也。③食不飽，力不足，才美不外見。D、食馬者淺薄愚妄表現(xiàn)在①策之不以其道。②食之不能盡其材。③鳴之而不能通其意。E、《馬說》中千里馬被埋沒的直接原因是：食馬者不知其能千里而食也；根本原因是：伯樂不常有。F、在《馬說》第三段中，作者認為對“千里馬”的摧殘、埋沒體現(xiàn)在哪三個方面？①策之不以其道。②食之不能盡其材。③鳴之而不能通其意。G、策馬者是怎樣的不認識千里馬？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。H、對食馬者進行強烈諷刺是哪一句?執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”I、《馬說》中提出人才培養(yǎng)需要外在條件的句子是是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？J、《馬說》中描寫千里馬終身遭遇的句子是只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。K、《馬說》的主旨是：其真無馬邪？其真不知馬也。L、懷才不遇的人?？畤@的兩句話是：千里馬常用，而伯樂不常有。M、這篇文章采用托物寓意的寫法，伯樂比喻善于識別人才的統(tǒng)治者；千里馬比喻有才之士；食馬者比喻不識人才，摧殘人才，埋沒人才的淺薄愚妄的統(tǒng)治者。5、讀《送董邵南游河北序》回答問題。A、《送董邵南游河北序》今之燕趙與古之燕趙有什么區(qū)別？答：今之燕趙，燕趙古稱多慷慨悲歌之士；古之燕趙：風俗與化移易。吾惡知其今不異于古所云邪？B、作者寫此序的意圖是什么？答：明天子在上，可以出而仕矣！第一段以古代河北看，董生北去定合得來：燕趙古稱多慷慨悲歌之士。董生自舉進士，屢不得志于有司，懷抱利器，郁郁適茲土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！第二段說風俗教化古今不一定相同，董生北去合不合得來不一定：夫以子之不遇時，茍慕義強仁者，皆愛惜焉。況燕趙之士，出乎其性者哉。然吾嘗聞：風俗與化移易。吾惡知其今不異于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！第三段要董生去吊望諸君之墓，勸"屠狗者"出來做官，道出本文真意--挽留之意：吾因子有所感矣。為我吊望諸君墓，而觀于其市，復有昔時屠狗者乎？為我謝曰：明天子在上，可以出而仕矣！C、《送董邵南游河北序》中，作者寫序所送的董生是怎樣的一個人？答：董生自舉進士，屢不得志于有司，懷抱利器，郁郁適茲土。吾知其必有合也。8、《題破山寺后禪院》常建A、寫出了禪院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人生的啟示的千古名句曲徑通幽處，禪房花木深。9、《左遷至藍關示侄孫湘》韓愈A、本詩中表明韓愈被貶的態(tài)度和主張的詩句是欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。10、《別云間》夏完淳A、回憶艱苦的戰(zhàn)斗生活的句子三年羈旅客，今日又南冠。B、展示自己的悲痛心情的詩句是無限河山淚，誰言天地寬！C、依戀故鄉(xiāng)的詩句是已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。D、表達作者的死后依然抗清的決心的句子是毅魄歸來日，靈旗空際看。11、《水調(diào)歌頭》蘇軾A、寫出歡飲時想象的詞句是不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。B、詞中直接寫明月的詩句是轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。C、表達了作者曠達胸襟，表現(xiàn)了作者感悟人生（萬事萬物沒有完美）的哲理詞句是人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。D、從“隔千里兮共明月”演化而來的，通過寫明月來表達對人生美好祝愿，道盡了千載離人心愿的詞句是但愿人長久，千里共嬋娟。D、“此事古難全”里的“此事”是指人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。12、《醉花陰》李清照A、抒發(fā)了離別的極度悲苦的感情的詩句是莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦！13、《白雪歌送武判官歸京》岑參A、本詩中寫北方邊地風狂雪早的句子是北風卷地白草折，胡天八月即飛雪；B、以春花比喻冬雪的千古名句是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。C、起承上啟下過度作用的詩句是瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。D、寫沙漠冰封，愁云慘淡的景象的詩句是瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。E、寫送別時依依不舍的心情的詩句是山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。14、《雁門太守行》李賀A、大敵壓境的句子是黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。B、表達為國而死的句子是報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。15、《無題》李商隱A、這首詩寄托了作者仕途苦悶的心情，以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是相見時難別亦難，東風無力百花殘；B、常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻的精神的詩句是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。C、詩中通過祖籍找到慰藉自己的途徑，表達了自己情感的詩句是蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。16、《天凈沙秋思》馬致遠人、描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是枯藤老樹昏鴉；古道西風瘦馬；B、表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情（點明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是夕陽西下，斷腸人在天涯。17、《山坡羊潼關懷古》張養(yǎng)浩A、揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，任何強大的統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡的詩句是傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土；B、說明無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩句是興，百姓苦；亡，百姓苦?。ㄖ髦季洌┑谖鍍?、《始得西山宴游記中》A、寫作者總寫作者寄情山水的自由快樂心情的句子是施施而行，漫漫而游。B、寫作者陶醉于大自然美景、與自然融為一體的句子心凝形釋，與萬化冥合。C、點明作者依依不舍的語句是引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入，蒼然暮色，自遠而至，至無所見，而猶不欲歸。2、讀《得道多助，失道寡助》回答問題。①日本某些反華勢力，擅自篡改歷史教科書，結(jié)果招致了國內(nèi)外有識之士的一致反對，弄得眾叛親離，正應了孟子那句話得道者多助，失道者寡助。②《得道多助，失道寡助》一文中，作者指出在管理百姓、鞏固國防、威懾天下三個方面不能只以封疆之界、以山溪之險、以兵革之利。然后提示爭取“人和”的實質(zhì)在于“得道”。③文中指出決定戰(zhàn)爭勝負的三要素及其關系的句子（論點）是天時不如地利，地利不如人和。④《生于憂患，死于安樂》中說明人才必須經(jīng)過艱苦磨煉的作用的句子是故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。⑤《生于憂患，死于安樂》一文中作者所擺出的事實論據(jù)是舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。根據(jù)上述事例歸納的觀點是人才在困難中造就。⑥文中用來警策激勵人的名句（論點）是生于憂患，死于安樂。⑦《生于憂患，死于安樂》中分析亡國的條件的句子是入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。3、讀《醉翁亭記》回答問題。①寫出言在此而意在彼，情趣所在的句子是醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。②為后人傳誦最多的一句話（七個字的成語）是醉翁之意不在酒。③文中作者描繪瑯琊山山間朝暮之景的句子是若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。④文中作者描繪四時之景的句子是野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。⑤文中點明全文主旨的句子是醉能同其樂。⑥表達作者復雜感情的句子是人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。⑦文中貫穿全文主線的句子是山水之樂，得之心而寓之酒也。⑧文中與“飲少輒醉，而年又最高"相照應的文字是蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。4、讀《岳陽樓記》回答問題。①作者用“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏“和“心曠神怡，寵辱偕忘”概括說明了“遷客騷人"的"悲"和"喜"。②為人應心胸豁達，切勿患得患失，就如范仲淹在《岳陽樓記》中所寫的那樣："先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"，惟有如此，方可成就一番事業(yè)。③《岳陽樓記》一文中表現(xiàn)作者遠大抱負的名句是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。④表達作者曠達胸襟的名句是不以物喜，不以己悲。⑤表現(xiàn)遷客騷人因物而喜的兩個四字句是心曠神怡，寵辱偕忘。⑥表現(xiàn)遷客騷人因物而悲的兩個四字句是去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。⑦文中動靜結(jié)合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是浮光躍金，靜影沉璧。⑧《岳陽樓記》中范仲淹贊揚滕子京政績的句子是政通人和，百廢具興。⑨從空間角度描寫岳陽樓雄偉景象的句子是銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯。朝暉夕陰，氣象萬千。⑩從時間角度描寫岳陽樓景象的句子是朝暉夕陰，氣象萬千。（11）由“四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯(lián)，你能想到蕩仲淹《岳陽樓記》中的兩句話先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（12）面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應擁有不以物喜，不以己悲的心態(tài)。文中“進亦憂”“退亦憂”中的“進”與“退”分別指居廟堂之高，處江湖之遠。5、《茅屋為秋風所破歌》杜甫A、杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，在《茅屋為秋風所破歌》一詩中發(fā)出了安得廣廈千方間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山的呼喊。B、《茅屋為秋風所破歌》中表現(xiàn)杜甫舍己為人，至死不悔的決心的那兩句詩何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!6、《南園》李賀A、李賀懷才不遇，猶思棄文習武，為國立功，流露出尚文崇武思想的句子是男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。7、《夢江南》溫庭筠A、詞《夢江南》綺麗清新，描摹出江南女兒的相思之夢。B、表達女主人公兩句表現(xiàn)女子盼夫早歸，望眼欲穿的深切思念之情的句子過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蕷洲。8、《十一月四日風雨大作》陸游A、陸游以衰老多病之身，尚想為國戍邊，不忘抗戰(zhàn)報國的詩句是游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。B、詩人巧借自然界的風雨把現(xiàn)實與夢境自然地聯(lián)系起來，以夢述志的句子是夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。C、在夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來兩句中，作者將夢境和現(xiàn)實相結(jié)合，表現(xiàn)老詩人報效祖國忠心不衰之情，讀來悲壯蒼涼！9、《己亥雜詩》龔自珍A、寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯；3、龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉(xiāng)，仍關心國家的前途和命運的詩句是落紅不是無情物，化作春泥更護花。C、歐陽修曾嘆“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”其實，落紅不是無情物，化作春泥更護花，又何嘗不是一種新意呢？口、龔自珍的《己亥雜詩》中，闡明世上事物具有兩重性的詩句是落紅不是無情物，化作春泥更護花。10、《飲酒》陶淵明A、表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是結(jié)廬在人境，而無車馬喧。B、反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是采菊東籬下，悠然見南山，蘊含著這樣的哲理只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂人境也無"喧囂"之感。11、《望洞庭湖贈張丞相》孟浩然A、詩中寫出洞庭湖浩大氣勢的名句是氣蒸云夢澤，波撼云陽城。B、作者委婉地表達出求仕之心的詩句是坐觀垂釣者，徒有羨魚情。C、本詩中含蓄的表達了詩人急于求官、服務社會的詩句是坐觀垂釣者，徒有羨魚情。12、《行路難》李白A、詩中以欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山兩句詩來比喻人生道路中的艱難險阻。B、反映李白不怕困難、勇往直前（道出了詩人堅信抱負必能實現(xiàn)的積極昂揚的豪氣）的名句是長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。13、《觀刈麥》白居易A、表達作者深深自責的句子有今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。B、從側(cè)面表現(xiàn)農(nóng)民勞動繁忙的句子婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。14、《漁家傲塞下秋來風景異》A、抒發(fā)征夫戍難歸的無奈和對家鄉(xiāng)的眷念之情（表達主旨）的詩句是人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。B、以寫景來渲染氣氛的詞句是塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。第六冊1、讀《魚我所欲也》回答問題A、文中提出的中