自考04525環(huán)境微生物學(18-19)真題試卷_第1頁
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文檔簡介

2018年4月高等教育自學考試《環(huán)境微生物學》試題課程代碼:04525一、單項選擇題1.下列不屬于原核微生物的是A.細菌B.衣原體C.支原體D.噬菌體2.下列不屬于放線菌菌絲的是A.營養(yǎng)菌絲B.分枝菌絲C.孢子D.氣生菌絲3.使細菌芽孢耐高溫的物質是A.磷壁酸B.胞壁酸C.吡啶二羧酸D.肽聚糖4.菌絲中有橫隔膜的微生物是A.青霉B.放線菌C.根霉D.毛霉5.霉菌的兩個性細胞結合形成的孢子是A.節(jié)孢子B.分生孢子C.子囊孢子D.厚垣孢子6.下列不能用于污水治理的原生動物是A.孢子綱B.纖毛綱C.肉足綱D.鞭毛綱7.反應式C02+2H2S[CH20]+2S+H20屬于A.光能自養(yǎng)B.化能自養(yǎng)C.化能異養(yǎng)D.光能異養(yǎng)8.分子生物學技術在微生物分類、鑒定、群落監(jiān)測方面廣泛應用,下列不是分子生物學技術的是A.PCR技術B.核酸雜交技術C.血清學反應D.基因芯片技術9.微生物需要多種養(yǎng)分,其中生長因素主要是A.淀粉B.脂肪C.KH2P04D.維生素10.病毒屬于A.非細胞型微生物B.原核細胞型微生物C.真核細胞型微生物D.細胞型微生物11.中溫菌的最適溫度是A.5℃B.15℃C.35℃D.55℃12.在pH值4~6條件下生長良好的微生物是A.枯草桿菌B.酵母菌C.放線菌D.硝化細菌13.下列是光合固氮微生物的是A.根瘤菌B.自生固氮菌C.放線菌D.藍細菌14.地衣是由真菌與藻類結合而成,它們間的關系是A.互生B.寄生C.共生D.拮抗15.下列不能用于飲用水消毒的方法是A.煮沸B.紫外線C.臭氧D.酒精16.下列不是沼氣發(fā)酵的反應步驟的是A.液化階段B.產氧階段C.產氫產乙酸階段D.產甲烷階段17.紫外線殺菌主要是破壞微生物的A.DNAB.細胞膜C.蛋白質D.核糖體18.污水的一級處理主要是去除污水中的A.粗大固形物B.溶解的有機物C.溶解的無機物D.病源微生物19.垃圾在堆制過程中,由于微生物作用使堆肥中的有機物質發(fā)生復雜的變化,C/N逐漸降低,且微生物組成亦發(fā)生改變。下列關于堆肥中微生物作用的四個階段按先后順序排列正確的是A.腐熟階段、降溫階段、高溫階段、中溫階段B.中溫階段、高溫階段、降溫階段、腐熟階段C.中溫階段、降溫階段、高溫階段、腐熟階段D.腐熟階段、高溫階段、降溫階段、中溫階段20.污染環(huán)境治理技術中最受歡迎的技術是生物修復技術,這是因為它具有其它修復技術不可比擬的優(yōu)點,下列不是生物修復技術優(yōu)點的是A.污染物原地被降解清除,修復時間較短B.操作簡便,對周圍環(huán)境影響小C.原理清楚,但應該注意防止人類直接暴露在這些污染物下D.費用少,不產生二次污染,遺留問題少二、多項選擇題21.微生物在碳素循環(huán)中的作用有A.光合作用B.分解作用C.水解作用D.脫碳作用E.碳氧化作用22.根據固氮微生物與植物的關系可以將固氮微生物分為A.自生固氮菌B.共生固氮菌C.互生固氮菌D.復合固氮E.聯合固氮菌23.微生物菌種的保藏方法有A.培養(yǎng)物傳代保藏法B.干燥保藏法C.低溫保藏法D.高溫干燥保藏法E.冷凍干燥保藏法24.微生物間相互關系主要有A.共生B.互生C.拮抗D.捕食E.寄生25.重金屬污染是目前國際研究的熱點內容之一,生物處理是綠色環(huán)保的治理方法。下列屬于重金屬廢水的生物處理方法的有A.生物沉淀處理B.生物還原處理C.生物氧化處理D.生物吸附處理E.好氧生物處理三、填空題26.目前共認的微生物命名為雙名法,即。27.一切生命活動的通用能源是。28.當水活度小于時,所有微生物均停止生長。29.常用暗視野顯微鏡觀察的細菌結構是。30.按培養(yǎng)基的物理性狀可將培養(yǎng)基分為、半固體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基三種。31.新陳代謝包括和合成代謝兩大類。32.測定活細菌數量最常用的方法是。33.染色體中的DNA雙螺旋結構中,胞嘧啶堿基對面的堿基為。34.蘋果園土壤中數量較其它土壤多的微生物是。35.好氧生物膜的培養(yǎng)有:自然掛膜法、和優(yōu)勢菌掛膜法。四、名詞解釋題36.細菌冶金37.生物修復38.選擇培養(yǎng)基39.細菌總數40.生物膜五、簡答題41.簡述微生物的主要特點。42.簡述微生物分批培養(yǎng)的主要時期及特點。43.簡述物質跨膜運輸的類型及其異同點。44.簡述微生物保藏的要求。45.簡述微生物肥料具備的必要條件。46.簡述土壤是微生物大本營的原因。六、論述題47.論述革蘭氏染色的基本過程及產生不同結果的原因。48.論述好氧活性污泥的生物組成與作用及影響活性污泥運行的因素。

2019年4月高等教育自學考試《環(huán)境微生物學》試題課程代碼:04525一、單項選擇題1.下面微生物只含一種核酸,無細胞結構,且必須是活細胞內寄生的是A.古細菌B.病毒C.藍細菌D.真菌2.微型后生動物屬于A.真核多細胞微生物B.真核單細胞微生物C.原核多細胞微生物D.原核單細胞微生物3.革蘭氏陰性菌和革蘭氏陽性菌的細胞壁共有成分是A.磷壁酸B.脂蛋白C.肽聚糖D.脂多糖4.下列不屬于放線菌菌絲的是A.營養(yǎng)菌絲B.氣生菌絲C.孢子絲D.叢生菌絲5.下列屬于自養(yǎng)微生物的是A.大腸桿菌B.藍細菌C.枯草芽孢桿菌D.根霉6.鞭毛的化學組分中,主要成分是A.蛋白質B.多糖C.脂質D.核酸7.氧化塘法處理污水利用了微生物的共棲聯合作用,這些微生物是A.放線菌和藻類B.真菌和藻類C.細菌和藻類D.酵母菌和藻類8.作為檢測水質糞便污染理想的指示菌是A.大腸桿菌B.酵母菌C.青霉菌D.枯草芽孢桿菌9.殺菌能力較強的酒精濃度是A.無水酒精B.95%酒精C.75%酒精D.45%酒精10.污水的二級處理是在一級處理的基礎上主要去除污水中的A.粗大固形物B.溶解性有機物C.溶解性無機物D.病源微生物11.兩種微生物均可以單獨生存,但是雙方生活在一起時則會互利互惠,這兩種微生物之間是A.互生關系B.共生關系C.拮抗D.寄生12.噬菌體侵入細胞的A.蛋白質B.脂類C.核酸D.多糖13.酵母的產能代謝活動中心是A.質粒B.核糖體C.細胞質膜D.線粒體14.細菌質粒的主要化學成分是A.RNAB.二羧酸C.DNAD.多糖15.真菌和原生動物生活主要溫度為A.接近室溫B.大約50-60℃C.接近100℃D.5—10℃16.自然界中微生物主要分布在A.土壤B.水域C.空氣D.生物體17.嗜堿微生物是指微生物能生長A.在冷的溫度下B.在高壓下C.在高溫下D.在高pH值下18.好氧堆肥分4個階段,按先后順序排列正確的是A.腐熟階段、降溫階段、高溫階段、中溫階段;B.中溫階段、高溫階段、降溫階段、腐熟階段;C.中溫階段、降溫階段、高溫階段、腐熟階段;D.腐熟階段、高溫階段、降溫階段、中溫階段19.生物轉盤法處理污水利用的微生物是A.需氧菌B.厭氧菌C.兼性厭氧菌D.專性厭氧菌20.下列不是分子生物學檢測技術的是A.PCR技術B.血清學反應C.核酸雜交技術D.基因芯片技術二、不定項選擇題21.土壤修復技術的關鍵因素有A.微生物菌種對修復效果影響最大B.土壤微生物修復需要合適的營養(yǎng)元素比例C.足夠的溶解氧D.合適的微生物生長因子,包括溫度和pH等。E.足夠大的場地。22.關于微生物酶的描述中正確的有A.酶是微生物體內合成的,催化生物化學反應的,并傳遞電子、原子和化學基團的生物催化劑。B.所有的酶都由酶蛋白和輔酶組成,兩種成分缺一不可。C.構成酶的活性中心的微區(qū)可以處于同一條肽鏈的不同部位,也可以處于不同肽鏈上或多肽鏈盤曲而成靠在一起的位置上。D.微生物的酶具有加速反應速度、催化專一性、催化高效性等催化特性。E.微生物的酶活性易受外界因素影響而失去活性。23.關于微生物的營養(yǎng)及培養(yǎng)基的敘述,正確的有A.微生物需要的營養(yǎng)物質主要有水、碳源、氮源、無機鹽和生長因子。B.了解微生物的化學實驗式的作用是為在培養(yǎng)微生物時按其元素之間的比例供給營養(yǎng)。C.自養(yǎng)型微生物和異養(yǎng)型微生物的區(qū)別在于前者能利用無機物中的碳素作為唯一碳原,后者只能利用有機物中的碳素作為營養(yǎng)及能量的來源。D.培養(yǎng)基的配制需要遵循一定的原則。E.培養(yǎng)基一旦配制立即滅菌。24.以下關于水體富營養(yǎng)化的說法,正確的有A.由于天然湖泊也能逐漸發(fā)生富營養(yǎng)化,因而富營養(yǎng)化是一種自然現象,不必擔憂。B.氮磷是水體中藻類增長的限制因素,當水體中無機氮超過20mg/m3,總磷超過300mg/m3時就會出現富營養(yǎng)化。C.藍細菌是與水體富營養(yǎng)化密切相關的藻類。D.水體富營養(yǎng)化的直接危害是由于藻類大量生長,耗盡了水中的溶解氧,造成水體缺氧,使浮游動物和魚類無法生存,致使水質嚴重惡化。E.水體富營養(yǎng)化是由于人為的因素使湖泊、海洋、河流等水體的氮磷營養(yǎng)過剩,促使水體中的藻類過量生長的現象。25.微生物菌種的保藏方法有A.培養(yǎng)物傳代保藏法B.干燥保藏法C.低溫保藏法D.高溫干燥保藏法E.凍干燥保藏法三、填空題26.根據最終電子受體不同,微生物的呼吸作用可以分為、和發(fā)酵。27.原生動物可以分為、、孢子綱和鞭毛綱四個綱。28.細菌的生長曲線可分為遲滯期、對數生長期、、四個時期。29.原核微生物在自然條件下發(fā)生基因重組常見的方式有

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