話題作文作文以考試為話題

話題作文之作文以考試為話題話題作文之作文以考試為話題話題作文之作文以考試為話題作文以考試為話題【篇一：以“考試”為話題的一組作文】考場(chǎng)上的美好感覺面對(duì)考試，搖頭者有，惋惜者多。一進(jìn)考場(chǎng)，便會(huì)聽到“考考考，老師法寶”之類的大吼，也會(huì)聽到“分分分，學(xué)生命根”之類的哀鳴。能夠絕不夸張地說，考試是校園里最讓人頭疼的事情。但是，我例外！進(jìn)入考場(chǎng)，手捧著發(fā)散著墨香的試卷，我總不由自主地有種難言的歡樂。那一道道的題目就像一位位的朋友，容顏是那么的熟悉，既即是碰上一些不曾見過面的題目，我也從未膽怯過。那記錄下來的一個(gè)個(gè)文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感平易。

我喜歡考場(chǎng)上那種沉寂卻又帶著點(diǎn)詭秘的氣氛?？纯磳W(xué)友們，一個(gè)個(gè)正襟圍坐，生怕有半點(diǎn)閃失，就連那些平常里爽朗有余的同胞們，此時(shí)都一概皺緊眉頭，扮出一幅誓不低頭的傻樣。再看老師，往日的笑臉，一律換上了嚴(yán)肅。在那處，你能夠看法到真實(shí)的嚴(yán)師威風(fēng)。我喜歡感覺答題時(shí)的那種激動(dòng)?！皳鋼洹钡男奶?，時(shí)刻提示我集中精力，即便在酷暑，也不會(huì)為汗水而揮袖；在隆冬，更不會(huì)為寒冷而叫屈。那份沉穩(wěn)和清醒是多么的難得。沒有這種投入，作文時(shí)怎會(huì)文思泉涌，下筆成文，答題時(shí)又怎能鍥而不舍地出生入死呢？

我也喜歡傾聽考場(chǎng)上的鐘聲，這在平?？偙缓雎?、被埋怨的鐘聲，此時(shí)是多么可愛??！它像一個(gè)個(gè)快樂跳動(dòng)的音符，奏著美好的樂章，它又像一面永不斷擺的警鐘，“嘀嗒，嘀嗒”地，讓你領(lǐng)悟著光陰似箭的滋味。我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點(diǎn)時(shí)間看看窗外的天空，想像著老師閱卷時(shí)的惋惜，想像著報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)同學(xué)們的表情，想像回家時(shí)父親母親的歡樂。那是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感覺了秋天收獲稻谷時(shí)的舒坦；我還喜歡凝望交上試卷后，成群作隊(duì)在一起對(duì)答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉、有哭相，有欣慰、有后悔?？芍^人生百態(tài)，盡顯考場(chǎng)之中。我要說，有了考試，我的性情開始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩。都是舞弊惹的禍初聽朋友談到舞弊時(shí)，我還有點(diǎn)不相信?？紙?chǎng)上與老師對(duì)壘，豈不是太歲頭上動(dòng)土，誰有那么大的膽呢？同學(xué)們見我那傻乎乎的勁頭，一個(gè)個(gè)笑我天真。這不，舞弊好手李翔正在滔滔不斷地教授他的“作弊七訣”，瞧瞧前后左右，都是黑糊糊的聽眾。想想他們刻苦研究舞弊的那股勁頭，我常常啞然發(fā)笑，那功夫要能用到學(xué)習(xí)上就好了。此次考試后，我又忍不住傻乎乎地問前桌：“為何要舞弊？”她笑著說：“不舞弊，考不好是必然的，舞弊被抓則是有時(shí)的，所以，我唯有作出這種選擇。”這種“經(jīng)典妙語”竟出自一個(gè)平常課堂上膽怯女孩的學(xué)友口中，我更是吃驚不已。頭幾天，班上舉辦有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽，想不到冠軍竟落到了李翔手上。有的同學(xué)表示吃驚，暗暗討論著；有的同學(xué)心知肚明，很有幾分不服。李翔也絕不掩飾，私下里羞怯地對(duì)我說：“此次抄過了頭，遮住了你這位文豪，實(shí)在有愧?！币娝懈淖冎鲝堉?，便勸他放棄算了，可他即刻變得一本正經(jīng)起來?！澳銈兗啥?，是不是？”就這樣，翔還是被老師推為參加學(xué)校決賽的選手。那天，全校一千多人齊聚在大禮堂，翔和幾位好手一起出場(chǎng)了。由于競(jìng)賽實(shí)行的是一比一的裁汰制，看到其他同學(xué)不慌不急的神態(tài)，我們都為他捏了一把汗。翔的第一道題目是背誦《憶江南》，見到他運(yùn)氣這么好，抽到這樣簡(jiǎn)單的題目，我才暗暗替他松了一口氣?？上钖|張西望，慌張失措地亂抓了半天，沒有說出一句話來，正當(dāng)大家起哄時(shí)，他竟然念出了“鶴發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的句子。弄得臺(tái)下笑聲震天。接下來的幾個(gè)問題不是一問三不知，即是牛頭不對(duì)馬嘴。場(chǎng)上的笑聲，能夠絕不夸張地說被這位“好手”掌握著。坐在臺(tái)下，我誠然看不清翔的面目，但從它那伏得不能夠再低的身軀，能夠想像出他的臉有多紅，他的內(nèi)心有多么難過。哎！舞弊好手最后還是栽倒在自己手上了?！驹u(píng)分依照】文章正題反作，把平常的內(nèi)容寫出了新意。作者先寫舞弊好手的那般膽量和鉆勁，既而引出一件讓人啼笑皆非的故事，深刻地揭穿了舞弊的危害。情節(jié)看似不測(cè)，然又在情理之中，相信這樣的文章不但能贏得同學(xué)們一笑，更能帶給大家很多有益的啟示。不簡(jiǎn)單？簡(jiǎn)單！這是一場(chǎng)特其他考試。參加考試的只有二位考生，他們是從長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的裁汰賽中鋒芒畢露的棟梁之材。他們的容顏誠然有點(diǎn)一般，但尖利的眼神，眉宇間顯露出來的一股傲氣，讓人吃驚。兩人悠閑地步入考場(chǎng)，靜靜地坐在椅子上，拿起試卷開始讀題了。慢慢地，他們一直的表情有了變化，高材生甲雙目死死地盯住考卷，眸子忽然黯淡了好多，嘴角的微笑也平白無故地消逝了。高材生乙也顯得與平常不太同樣，他的視線很快地搬動(dòng)著，迅速讀了一遍題目，他輕嘆一聲，此后一仰，口中屢次地念著：“鉛筆+橡皮=？”時(shí)間一分一秒地流過，兩位學(xué)生依舊按兵不動(dòng)。甲用手中的筆在草紙上亂畫著，該用哲學(xué)的看法還是用數(shù)學(xué)原理呢？乙看了看手表，心中第一次出現(xiàn)了遲疑，該用文學(xué)的看法還是用另類的看法呢？結(jié)束鈴響起來了，兩人慢慢地站起身來，額頭上竟然都冒出了的細(xì)細(xì)的汗水，推開門，出題的教授正與5歲的女兒共享天倫?！澳銈儊砹?！”教授笑咪咪地迎上去?！敖淌冢?qǐng)您告訴我們正確答案吧！”“先說說對(duì)題目的看法吧！”甲臉紅著說，“以前我總是恃才自傲，見了您的題目后我才真實(shí)理解‘學(xué)無止盡’！”乙附和著點(diǎn)頭稱是。教授滿意地笑了，他向女兒招了招手，說：“讓她告訴你們答案吧！”兩位學(xué)生面面相覷?！般U筆+橡皮=橡皮頭鉛筆！”“??？！”甲、乙失聲叫出?！霸趺礃樱亢芎?jiǎn)單吧！”這“不是一次全國(guó)性的智力賽嗎？題目應(yīng)該很有玄機(jī)的?。　苯淌陂_始變得嚴(yán)肅起來，他不緊不慢地說“好多事情都是很簡(jiǎn)單的，只要你有一顆平常心！”走出教授的家門，兩位學(xué)生都露出了笑臉?！竞?jiǎn)評(píng)】作者緊扣話題，以一道全國(guó)性智力競(jìng)賽題目來張開，情節(jié)充滿了一種奇特感和興趣性，這是本文獲得高分的一個(gè)原因；其他，善于運(yùn)用襯托的方法，層層鋪墊，經(jīng)過甲乙兩位高材生的“吃驚”、“迷惑”與“理解”，引出了一個(gè)令人啼笑皆非的結(jié)局，特別是結(jié)尾時(shí)小姑娘輕松說出答案的情節(jié)，自然、深刻地讓文章的主題表現(xiàn)了出來。給考試的一封信親愛的考試先生：你好。你認(rèn)識(shí)我嗎？也許你已不記得我了，但我卻總也忘不了你?？荚嚕阒绬?？從我出生那天起，你就和我結(jié)下了不解之緣。在我大概周歲時(shí)，爸爸媽媽就讓我在一堆什么書、球、地圖、口哨、畫筆中挑，說是叫什么“抓周”。我搖搖擺晃不負(fù)眾望地抓起一本書。這大概是你的童年吧?？荚?，你知道嗎？從幼兒園到小學(xué)，你總像影子同樣隨從在我身后。我可討厭你了，可你卻怎么也不愿走開。我才無論你那么多呢，總把你踩在腳下。所以也就一次次獲得老師爸媽的炫耀。這大概是你的青年吧。考試，你知道嗎？我進(jìn)入了初中，你憂如變得很富強(qiáng)，我就像一只被你牽著閑步的蝸牛。前面有你冰涼的繩索，身上有深重的擔(dān)子，背后憂如還有幾雙虎視眈眈的眼睛。你不再是我的朋友，這大概是你的壯年?？荚?，你知道嗎？為了戰(zhàn)勝你，我付出了什么。你知道嗎？我清早六點(diǎn)多起床，夜晚十一二點(diǎn)才睡覺。我上課仔細(xì)地聽講，甚至連下課也抓緊做作業(yè)，就是為了夜晚能多擴(kuò)展知識(shí)。我星期六得上學(xué)，星期天得做作業(yè)，得復(fù)習(xí)功課。我沒有時(shí)間聽音樂，沒有時(shí)間玩電腦，沒有時(shí)間讀小說?？荚?，你知道嗎？當(dāng)我拿著新一期的成績(jī)單，發(fā)現(xiàn)我追上了你時(shí)，我是多么驕傲啊。可你卻不在意的擺擺手。我起誓，我必然要高出你。這大概是你的老年。考試，你知道嗎？經(jīng)過我一年的努力，終于把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后邊，我終于能夠以俯視的眼神望著你。你憂如鶴發(fā)蒼蒼了，低著頭對(duì)我想說什么卻又沒說出口?？荚嚕阒绬?？咦，考試??考試，你哪兒去了？??考試??此致不敬禮xxxx年x月x日考語：形式奇特，構(gòu)思巧妙，語言流暢，有真情實(shí)感。得分：56考試風(fēng)波“今天下午數(shù)學(xué)要考試，請(qǐng)同學(xué)們回家復(fù)習(xí)一下?！彪S著數(shù)學(xué)老師這一句話，全班都炸開了鍋?！霸趺从挚迹俊薄翱荚嚭猛婺?？”“下午我做不起的題你必然要跟我講喔！”??同學(xué)們個(gè)個(gè)都全力表示對(duì)考試的不滿，但數(shù)學(xué)老師下午依舊夾了一疊試卷走進(jìn)了教室。老師把試卷發(fā)了下來，對(duì)我們說：“今天下午這節(jié)課我要去開會(huì)，所以就你們自己做?！蓖瑢W(xué)們聽了老師的話，個(gè)個(gè)暗自有幸。過了一會(huì)兒，老師果然走出了教室。開始，同學(xué)們還很自覺，幾乎沒有人講話，教室里是安沉寂靜?？蛇^了不到十分鐘，教室里就鬧開了花?！澳堑李}得多少？5嗎？不對(duì)吧？”有些同學(xué)干脆大聲討論了起來。半小時(shí)后，教室里憂如更鬧了，同學(xué)們幾乎都將題做完了，閑著沒事干。有些好同學(xué)也忍不住了，把物理作業(yè)拿了出來開始做了。同學(xué)們也開始仿效，甚至討論起物理題來。正在這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)吼了一聲：“老師來了！”教室里即刻沉寂下來，有的迅速把其他作業(yè)拿了下去，有的專心地看著數(shù)學(xué)卷子，還有的就仔細(xì)地看著窗子和門。但是過了好一陣子，連老師的影兒都沒看見。同學(xué)們這才松了一口氣，教室里又鬧了起來。時(shí)間很快推移到了六點(diǎn)鐘，但老師遲遲沒有出現(xiàn)。語文科代表也忍不住了，站起來開始發(fā)生業(yè)本。就在他們發(fā)本子的時(shí)候，老師回來了。同學(xué)們各就各位，臉上還帶著微笑。老師走到了講臺(tái)上，臉紅得像喝醉了酒。大聲叫道：“你們剛剛?cè)A了些什么？這是在考試！”隨后，老師一巴掌狠狠地打在了講桌上。那聲音把每個(gè)同學(xué)都給震動(dòng)了?！按丝躺鐣?huì)講得是誠信，像你們這樣，不僅考試考不好，而且此后在社會(huì)上也不會(huì)有人相信你！”說完，老師怒氣沖沖地走出了教室。同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚慌失措，最后，還是碰到了嚴(yán)格的責(zé)怪。一場(chǎng)考試風(fēng)波就這樣過去了，但它卻啟示了我們：無論是考試還是做人，都應(yīng)該講誠信，它是一個(gè)人應(yīng)依照的準(zhǔn)則。得分：53考語：選材小，入題快。來自于真實(shí)的現(xiàn)實(shí)生活，人物的語言描述特別優(yōu)秀。罪過望著這幾道題，他茫然了。筆桿愈來愈滑，時(shí)間愈來愈少。這天殺的考試！他暗暗罵道。想想以前，考試算什么？他是學(xué)校的驕傲，同學(xué)的偶像，老師的寵兒??“意興風(fēng)發(fā)，恰同學(xué)少年??”是他驕傲的寫照。想到這兒，他嘴角漾起一絲笑臉。但他馬上清醒過來，分?jǐn)?shù)！這兩個(gè)字眼拼命地嚙咬著他蒼白的心臟。由于一次成功的考試，他進(jìn)入了這所讓莘莘學(xué)子魂?duì)繅?mèng)縈的學(xué)府。本想在這里盡興發(fā)揮，開辟自己的天地，但是又是考試，讓這個(gè)肥皂泡剎時(shí)破滅。那是一個(gè)灰暗的下午，目擊同學(xué)們都握著一張張漂亮的成績(jī)單，他低下頭去??老師的冷漠，同學(xué)的諷刺令他不得不痛哭。其實(shí)那次考試，只但是是由于一個(gè)失誤，一個(gè)農(nóng)村孩子又怎知將答案填在答題卡上？！可是一個(gè)考試的失誤，令他不得不接受冷眼。又有一次，一個(gè)成績(jī)很好的同學(xué)踏上講臺(tái)大聲叫道：“我的目標(biāo)是――高出xxx！”全班嘩然。他聽到自己的名字后立馬轉(zhuǎn)將過去，聽任眼淚隨意地流淌??日復(fù)一日，想要用考試證明自己的想法破滅了。他在努力，而尖子班的題也在偏多增難。成績(jī)?nèi)找嫦禄屠溲圩I笑，令他不得不認(rèn)同失敗。而此次期末，為何在筆錄上算過千萬遍的公式竟忽然忘記？英語口語的優(yōu)秀，物理實(shí)驗(yàn)的天才，化學(xué)熟練的操作卻不起任何作用。他不懂，為何這些城區(qū)的老師只看考試的瞬間，而關(guān)于平常??他仰頭看了看四周，同學(xué)們都在沙沙地寫著??他恨這些同學(xué)。不知為何，恨來自心中，就點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散開來?！拔沂潜槐频?！”他把手放入桌肚，手指觸到了冰涼的紙頁。一絲害怕掠過心間，“但為了此次考試??分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)??”嘴里顫抖地念著。分?jǐn)?shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)，但是他關(guān)系中考命運(yùn)的弦！為了應(yīng)付考試，應(yīng)付??看見了，??看見了??“拿出來吧?！币粋€(gè)柔和的聲音響起。他頭頂“轟”地一響，迎上了一雙平易的眼眸。監(jiān)考？對(duì)了??他忽然清醒。同學(xué)們慢慢望向這邊，帶著似笑非笑的表情。這些目光??他低下了頭。他把本子拿給監(jiān)考老師，淚水又一次爬滿臉頰。考試以前，他還向母親保證??而此刻??他不能夠再想，可是流著淚水，像墜入了一個(gè)考試深淵，往下掉卻又發(fā)不出聲音，想求救卻又沒有力氣，只好任由自己不斷地下沉、下沉??得分：56考語：從一件小事――舞弊談起，繪聲繪色地刻畫了一個(gè)想保住好名次的尖子生舞弊的全過程。人物心理活動(dòng)的描述給人留下了深刻的印象。正視考試時(shí)間隨著地球日夜不斷的轉(zhuǎn)動(dòng)而逐漸消逝了，但歷史卻從不會(huì)被人們所忘記。試問從古到今，有多少追求榮華榮華的文人舉子十年寒窗不惜，只為那一日“金榜題名”。從唐太宗大開科舉，到明朝的“八股取士”，至上個(gè)世紀(jì)“文化大革命”結(jié)束后1977年重開“高考”到此刻，多少學(xué)子互相爭(zhēng)逐地要踏上那金燦爛眼的“獨(dú)木橋”。他們的確以前頭插金羽燦爛燦爛過，但此刻，誰又記得他們往日的歡笑呢？我們記得的是那落榜者張繼――“孤蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！钡谋瘺雠c凄楚；記得的是那孟浩然――“坐觀垂釣者，徒有羨魚情。”的抑郁與迷惘；是那“飛流直下三千尺”豪放以及“天生我材必有【篇二：以“考試”為話題的作文：讓我內(nèi)心不安的一次考試】中期考試和前幾年同樣，不由感覺我平白無故的壓力，由于害怕這個(gè)測(cè)試測(cè)試被打破，成為了母親和老師的手。有一會(huì)兒，緊張的氣氛包圍著我。但也沒有風(fēng)不能夠穿過風(fēng)暴，誰知道在測(cè)試時(shí)期在緊張的狀態(tài)。忽然，盜汗像雨水滴在試紙上，耳朵不由自主地帶著這個(gè)場(chǎng)景，很快我就會(huì)變成紅色的耳朵，憂慮的直接出汗。這個(gè)時(shí)候，寫作文章的思想早已淹沒在云里，他實(shí)質(zhì)上停下來思慮測(cè)試的態(tài)度，等等一段時(shí)間后，只有匆促回答，而一些更困難的話題一個(gè)藤條像我的捆綁活，所以我不能夠自制解脫。我只有放手，轉(zhuǎn)移到另一個(gè)話題。一個(gè)接一個(gè)跳，不由讓我無望，暗藏在心臟的壓力忽然跳出來，讓我呼吸。我素來努力完成測(cè)試的問題，越多的底部，越多越酷。我吞咽了再讀一遍，此后對(duì)文章倡導(dǎo)了暴力攻擊，但由于時(shí)間緊迫，我的文章寫的所有不連結(jié)，令人吃驚，這是真實(shí)的牛頭嘴，我不得不吞下寫這個(gè)杰作，充滿眼淚的時(shí)間經(jīng)過箭頭，太陽和月亮，時(shí)間不耐心等待我的蝸牛般的速度，它也加速了步伐，一步步湊近結(jié)束考試，長(zhǎng)遠(yuǎn)以來素來匆促的凌亂我忍不住害怕，泥濘的檢查，缺席。時(shí)間的流逝，我能夠做的可是為時(shí)間贏得冠軍，但我的眼睛正在徘徊，總是環(huán)顧四周，俏皮的對(duì)象就像一條清明的河流在小魚，東方我隱蔽，為了節(jié)約時(shí)間，我打它，讓所有的停止，檢查時(shí)間也大大增加，晴天的頭像憂如回來，父親和兒子的火鍋蜜月也反響在我的眼睛，激勵(lì)我抱著一個(gè)劍，在這個(gè)生命和死亡領(lǐng)域的戰(zhàn)斗中，我的戰(zhàn)斗與仇家，血?dú)獯撕螅瑺?zhēng)吵，物理減少，勇敢的士兵，超越，我打了幾輪，幾次戰(zhàn)斗后，我被窮盡，終于癱瘓到地面。但依舊迎接數(shù)千名士兵。寧靜的心情細(xì)風(fēng)吹走，我和過去同樣凌亂，很快，我喜歡一個(gè)屠殺牛和羊的人，無情的劍刺傷我的身體，當(dāng)我殺了戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)身體被殺死，平白無故他的美好的激勵(lì)和流入我的心，我站起來扔擲，這個(gè)時(shí)候眼睛像一個(gè)深森林在狼一般是黑暗的，在戰(zhàn)斗后的一個(gè)領(lǐng)域，我終于躺在這塊充滿了血在土地上。是時(shí)候結(jié)束我的血沸騰的生活，擔(dān)憂的感覺和盤旋在我的心，一個(gè)緊張的氣氛聚在一起。圍繞，他們依舊緊緊地，我不得不讓它的性情，等待烘焙的結(jié)果?！酒阂浴澳繕?biāo)”為話題的寫作試題及參照范文】作文題(40分)以“目標(biāo)”為話題，寫一篇文章，適用于事業(yè)單位考生。要求：看法明確，邏輯清楚，論證充分，語言流暢，1000字左右?！绢}目剖析】中公教育專家戴全英認(rèn)為，在事業(yè)單位的筆試中，關(guān)于“目標(biāo)”的主題，一般會(huì)以真諦故事類的資料表現(xiàn)。給定一則簡(jiǎn)短的故事，讓考生依照資料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。只要資料的主題涉及到堅(jiān)定的方向、指引，朝著心中的理想、夢(mèng)想、宏圖前進(jìn)等，就可以借鑒以下這篇范文?！緟⒄?/p>