作文訓(xùn)練方法的研究結(jié)題報告

作文訓(xùn)練方法的研究結(jié)題報告滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來

________作文訓(xùn)練方法的研究結(jié)題報

2023年12月,我校承擔(dān)了區(qū)“十一五”教育科研課題_____’’作文訓(xùn)練方法的研究’’課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn).我們認(rèn)真領(lǐng)會課題的內(nèi)涵,根據(jù)我校作文教學(xué)現(xiàn)狀,成立了課題組,并制定了實(shí)施方案.一年來,我校課題組以全日制語文課題標(biāo)準(zhǔn)為依托,以馬克思主義和科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣,塑造健康向上的人格,我們課題組成員有計(jì)劃,有步驟的進(jìn)行了一系列的研討與實(shí)驗(yàn).現(xiàn)在,我們的研究無論在理論上,還是在實(shí)驗(yàn)個體的展示上,都取得了預(yù)期的效果,課題實(shí)驗(yàn)與研究工作已告結(jié)束,特具此報告.

一:課題研究的目的和意義

作文教學(xué)占語文教學(xué)的半壁江山,長期以來,作文的形式總是“老師出題學(xué)生作”的模式,久而久之,學(xué)生對作文失去了新鮮感,許多學(xué)生的作文幾乎是假話連篇,空話套話滿天飛,有的為了迎合老師所謂的立意的“正確”,往往放棄自我內(nèi)心真實(shí)的思想感情,胡編亂造,文章的靈性和魅力蕩然無存,更談不上人性美的飛揚(yáng).

新的課程標(biāo)準(zhǔn)在關(guān)于寫作的“一項(xiàng)”明確指出：“為學(xué)生的自主寫作提供有力的條件和廣闊空間,減少對學(xué)生寫作的束縛,鼓勵自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá).提倡學(xué)生自主擬題,少些命題作文.”我們把“作文訓(xùn)練方法的研究”作為課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,其目的在于打破多年來封閉式命題的桎,倡導(dǎo)創(chuàng)新,讓學(xué)生在作文中學(xué)會做人,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,創(chuàng)新意識,創(chuàng)新能力,不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情,讓充滿大氣,靈氣,才七佳作不斷涌現(xiàn).做到:以我手寫我口,以我手說我心.再現(xiàn)一個有活力,有創(chuàng)新精神的個體.

課題研究的目標(biāo)和內(nèi)容

通過本次研究,讓學(xué)生發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性,積極倡導(dǎo)自主,合作,探究的學(xué)習(xí)方式,進(jìn)行整體訓(xùn)練和個體訓(xùn)練相結(jié)合,平日多觀察,多體驗(yàn),鍛煉說真話,訴真情,訓(xùn)練他們多項(xiàng)思維,求異思維的能力,寫出人人心皆有,個個筆下全無的文章,力求表達(dá)出自己對自然,社會,人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn),形成獨(dú)樹一幟的寫作風(fēng)格

課題研究的時間與原則

﹝-﹞時間:2023年12月至2023年12月

﹝-﹞原則:因?yàn)樽魑囊w現(xiàn)“以人為本”的教學(xué)理念,而且遵循建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論,多元化的智能理論,于是在實(shí)踐中我們遵循的原則為:

1:自動性原則.主動性是創(chuàng)新教育的基本特征,在實(shí)施過程中,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生積極自動參與教育的全過程和諸環(huán)節(jié),努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力.

2:發(fā)展性原則.用發(fā)展的眼光看發(fā)展中的學(xué)生,不要為學(xué)生圈定為止,更不要用成人的眼光和思想來界定學(xué)生.

3:民主性原則.是指在教學(xué)活動中,教師與學(xué)生之間應(yīng)形成一種民主,平等氛圍.

4:個性化原則.教師在教學(xué)中把自己定位在引導(dǎo)者上,因材施教,尊重學(xué)生的差異性和多樣性.

四:實(shí)驗(yàn)步驟及理論指導(dǎo)

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