液壓傳動(dòng)說(shuō)課教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件PPT

液壓傳動(dòng)原理及組成CONTENTS目錄教學(xué)分析1教學(xué)策略2教學(xué)過(guò)程3教學(xué)反思401教學(xué)分析教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思課程分析機(jī)器組成機(jī)械零件常用機(jī)構(gòu)機(jī)械傳動(dòng)液壓傳動(dòng)元件液壓傳動(dòng)系統(tǒng)氣壓傳動(dòng)概述氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)前置課程后續(xù)課程教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思THISTEMPLATEDESIGNED學(xué)情分析三快二差二可用思維快動(dòng)手快接受快基礎(chǔ)知識(shí)可用能力可用抽象思維能力差競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)差學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)機(jī)械專業(yè)普職融通2年級(jí)學(xué)生高二年級(jí)才開設(shè)專業(yè)課程，能分析機(jī)器組成，不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果專業(yè)人才培養(yǎng)方案普職融通核心素質(zhì)教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思THISTEMPLATEDESIGNED課程重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)液壓傳動(dòng)的基本原理及組成液壓傳動(dòng)的基本原理通過(guò)微課學(xué)習(xí)、多媒體展示的方式，讓學(xué)生小組討論分析，得出液壓傳動(dòng)的組成和基本原理，通過(guò)課堂習(xí)題測(cè)試檢測(cè)學(xué)生掌握情況。通過(guò)動(dòng)圖展示，教師講解示范和提問(wèn)引導(dǎo)及學(xué)生操作液壓模型并小組討論總結(jié)，加深理解教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思THISTEMPLATEDESIGNED教學(xué)目標(biāo)掌握液壓千斤頂?shù)慕M成理解液壓系統(tǒng)的傳動(dòng)原理能夠利用液壓傳動(dòng)裝置分析液壓傳動(dòng)的組成及工作原理培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。素質(zhì)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)02教學(xué)策略教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思THISTEMPLATEDESIGNEDFORPU

YUAN教學(xué)方法010305020406通過(guò)課前“拼藏寶圖”、課中小游戲引導(dǎo)學(xué)生完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)并獲得小組加分任務(wù)驅(qū)動(dòng)新知識(shí)學(xué)習(xí)加上雨課堂的課堂練習(xí)及時(shí)鞏固知識(shí)講練結(jié)合通過(guò)對(duì)比，讓學(xué)生理解液壓傳動(dòng)和機(jī)械傳動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別對(duì)比總結(jié)歸納學(xué)習(xí)理解方法，梳理本堂課知識(shí)點(diǎn)，自評(píng)和互評(píng)歸納總結(jié)討論工作原理、工作過(guò)程和系統(tǒng)組成小組合作課前微課學(xué)習(xí)，完成相應(yīng)練習(xí)，為小組獲得加分自主學(xué)習(xí)教師學(xué)生教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思THISTEMPLATEDESIGNEDFORPU

YUAN信息化技術(shù)微課微信雨課堂創(chuàng)意道具班級(jí)管理大師

大學(xué)慕課網(wǎng)在線課程教師：掃碼開課學(xué)生：掃碼上課簽到實(shí)時(shí)發(fā)布課堂作業(yè)，當(dāng)堂顯示檢測(cè)結(jié)果課前預(yù)習(xí)：液壓傳動(dòng)系統(tǒng)拼圖課中學(xué)習(xí)：液壓傳動(dòng)簡(jiǎn)易裝置課前、課中、課后隨時(shí)記錄，隨時(shí)評(píng)價(jià)，建立良性循環(huán)的激勵(lì)機(jī)制

03教學(xué)過(guò)程教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果THISTEMPLATEDESIGNED課前準(zhǔn)備教師學(xué)生通過(guò)班級(jí)QQ群，布置游戲任務(wù)，讓學(xué)生微信掃碼完成并用班級(jí)大師加分維碼學(xué)習(xí)微課學(xué)習(xí)微課并拼出藏寶圖，寫上各個(gè)液壓傳動(dòng)的元件名稱。設(shè)計(jì)意圖：課前自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思THISTEMPLATEDESIGNED課堂實(shí)施0103050204064分鐘游戲?qū)?分鐘學(xué)做結(jié)合14分鐘思維拓展3分鐘課后作業(yè)5分鐘課堂檢測(cè)10分鐘闖關(guān)升級(jí)教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思THISTEMPLATEDESIGNED課堂實(shí)施通過(guò)學(xué)生組裝液壓傳動(dòng)簡(jiǎn)易裝置，教師提問(wèn)引導(dǎo)，初步總結(jié)原理道具+游戲激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生動(dòng)手能力、協(xié)作能力。設(shè)計(jì)意圖本圖片可以更換成你自己的圖片或視頻環(huán)節(jié)一：組裝道具，找原理教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思環(huán)節(jié)二：動(dòng)圖識(shí)讀，闖關(guān)升級(jí)結(jié)合動(dòng)圖培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、小組分工合作能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力，突破難點(diǎn)設(shè)計(jì)意圖學(xué)生觀察動(dòng)圖，總結(jié)液壓千斤頂?shù)墓ぷ鬟^(guò)程并上臺(tái)講述，教師提問(wèn)引導(dǎo)+難點(diǎn)精講本圖片可以更換成你自己的圖片或視頻教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思環(huán)節(jié)三：學(xué)做結(jié)合，課堂檢測(cè)學(xué)做結(jié)合，即時(shí)監(jiān)測(cè)，實(shí)現(xiàn)自評(píng)，進(jìn)一步突破難點(diǎn)設(shè)計(jì)意圖雨課堂發(fā)布液壓傳動(dòng)原理練習(xí)題，當(dāng)堂檢測(cè)評(píng)價(jià)本圖片可以更換成你自己的圖片或視頻教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思環(huán)節(jié)四：課堂檢測(cè)，突出重點(diǎn)檢測(cè)預(yù)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)比分析能力，加深對(duì)液壓傳動(dòng)組成的理解，突出重點(diǎn)設(shè)計(jì)意圖雨課堂發(fā)布液壓傳動(dòng)組成練習(xí)題，當(dāng)堂檢測(cè)評(píng)價(jià)，對(duì)比機(jī)器組成，突出液壓傳動(dòng)組成特點(diǎn)本圖片可以更換成你自己的圖片或視頻教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思環(huán)節(jié)五：思維拓展，課堂小結(jié)鍛煉學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，語(yǔ)言表達(dá)能力和歸納總結(jié)能力，增強(qiáng)學(xué)生自信心，進(jìn)一步突出重點(diǎn)設(shè)計(jì)意圖學(xué)生識(shí)別道具及動(dòng)圖中液壓傳動(dòng)的組成，教師提問(wèn)引導(dǎo)+重點(diǎn)精講，學(xué)生總結(jié)上臺(tái)分享本圖片可以更換成你自己的圖片或視頻教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思環(huán)節(jié)五：課后作業(yè)，延伸課堂為什么這些場(chǎng)合要用液壓傳動(dòng)呢？你在生活中見過(guò)哪些液壓傳動(dòng)裝置？你能識(shí)別該裝置的組成嗎？……培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)會(huì)用“專業(yè)的眼睛”發(fā)現(xiàn)有趣的機(jī)械事物，為下堂課做鋪墊。設(shè)計(jì)意圖04教學(xué)反思教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思教學(xué)反思1利用創(chuàng)意道具提高了學(xué)生的課堂參與度，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造了輕松愉快的課堂氛圍；亮點(diǎn)2結(jié)合專業(yè)發(fā)展的需要來(lái)組織課堂，實(shí)現(xiàn)了“先做后學(xué)、先學(xué)后教3注重培養(yǎng)學(xué)