離心式一次風(fēng)機(jī)變頻改造后經(jīng)濟(jì)分析及論大學(xué)生寫作能力

330MW機(jī)組離心式一次風(fēng)機(jī)變頻改造摘要：介紹了國電寧夏石嘴山發(fā)電有限責(zé)任公司4號爐離心式一次風(fēng)機(jī)變頻改造及應(yīng)用情況，重點(diǎn)介紹了變頻改造后的熱工邏輯修改，并通過對比變頻改造前后相同負(fù)荷下一次風(fēng)機(jī)單耗及其他參數(shù)，得出一次風(fēng)機(jī)變頻改造后有效的降低一次風(fēng)機(jī)電耗、減少了無功功率的消耗、提高了電機(jī)風(fēng)機(jī)設(shè)備壽命的結(jié)論，為同類電廠鍋爐一次風(fēng)機(jī)變頻改造進(jìn)行了有益的嘗試。關(guān)鍵詞：330MW機(jī)組一次風(fēng)機(jī)變頻改造經(jīng)濟(jì)分析引言火電廠一次風(fēng)機(jī)負(fù)載通常是按照滿負(fù)荷工況下且?guī)в幸欢ㄔＡ縼磉x型的，而實(shí)際工作中一次風(fēng)機(jī)大部分時(shí)間運(yùn)行在非滿負(fù)荷狀態(tài)，不能在最佳性能工況下工作，風(fēng)機(jī)效率偏低。通過入口導(dǎo)葉來調(diào)節(jié)一次風(fēng)量，會造成大量的節(jié)流損失，入口導(dǎo)葉開度越小，節(jié)流損失越大，風(fēng)機(jī)效率越低。近十多年來，變頻器已經(jīng)廣泛應(yīng)用于交流電動(dòng)機(jī)的速度控制，在風(fēng)機(jī)、水泵、壓縮機(jī)等機(jī)械上使用變頻器，可以節(jié)約大量的電能。1設(shè)備概況國電寧夏石嘴山發(fā)電有限責(zé)任公司4臺330MW機(jī)組鍋爐為武漢鍋爐廠生產(chǎn)制造的亞臨界、一次中間再熱、自然循環(huán)汽包爐，型號為WGZ1004/18.4-2。鍋爐一次風(fēng)機(jī)是上海鼓風(fēng)機(jī)廠生產(chǎn)的單吸雙支撐后彎葉片高效離心式風(fēng)機(jī)，型號為LY6-44No19.2F。該風(fēng)機(jī)主要參數(shù)見表1：表1：一次風(fēng)機(jī)各參數(shù)名稱項(xiàng)目單位數(shù)值備注風(fēng)機(jī)型式單吸雙支撐后彎葉片高效離心式西安熱工院（成都光能電力機(jī)械廠）風(fēng)機(jī)軸功率903kW型號LY6-44No19.2F（改造后）數(shù)量臺2風(fēng)壓Pa14345風(fēng)量m3/s53.3介質(zhì)溫度℃20旋轉(zhuǎn)方式逆時(shí)針,順時(shí)針各1臺由風(fēng)機(jī)側(cè)看:風(fēng)機(jī)電機(jī)型號YKK630－4上海電機(jī)廠功率kW1600電壓V6000電流A174轉(zhuǎn)速r/min1480絕緣等級F2變頻改造方案2.1變頻改造由于當(dāng)時(shí)選擇風(fēng)機(jī)裕度較大，投運(yùn)以后發(fā)現(xiàn)該一次風(fēng)機(jī)出力過大，滿負(fù)荷運(yùn)行時(shí)一次風(fēng)機(jī)入口導(dǎo)葉開度也在70%以下運(yùn)行，減負(fù)荷時(shí)入口導(dǎo)葉在40%左右，入口導(dǎo)葉關(guān)的越小，節(jié)流損失越大。風(fēng)機(jī)運(yùn)行效率低、電耗高，降低了機(jī)組運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)性。變頻改造后通過調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)速來控制一次風(fēng)機(jī)出力，保持入口導(dǎo)葉全開，讓一次風(fēng)機(jī)在最佳工況下運(yùn)行，大幅提高了風(fēng)機(jī)效率，降低了風(fēng)機(jī)節(jié)流損失。為此，我廠決定對一次風(fēng)機(jī)改為變頻調(diào)速。一次風(fēng)機(jī)變頻改造是在原一次風(fēng)機(jī)及電機(jī)等設(shè)備的基礎(chǔ)上，添加一臺高壓變頻器及隔離開關(guān)。變頻改造后，一次風(fēng)機(jī)仍可以工頻運(yùn)行。具體如圖1：圖1：一次風(fēng)機(jī)變頻器改造接線圖2.2熱工邏輯改造：添加變頻器后，一次風(fēng)機(jī)相應(yīng)的熱工邏輯也要更改，我廠根據(jù)實(shí)際情況做了以下變更。（1）一次風(fēng)機(jī)變頻啟動(dòng)控制DCS合一次風(fēng)機(jī)6KV側(cè)開關(guān)（取消“一次風(fēng)機(jī)導(dǎo)葉關(guān)最小”啟動(dòng)允許條件）；DCS接收到“變頻就緒”允許信號后，發(fā)出“變頻啟動(dòng)指令”，變頻器PLC控制系統(tǒng)接收到啟動(dòng)指令后，KM1真空斷路器合閘，并在3S內(nèi)完成變頻器自充電過程，KM2真空斷路器合閘，同時(shí)給DCS發(fā)一個(gè)“變頻運(yùn)行”狀態(tài)信號，運(yùn)行頻率從0Hz按照設(shè)定的時(shí)間升頻至給定頻率值；（2）一次風(fēng)機(jī)變頻停止控制“一次風(fēng)機(jī)變頻運(yùn)行”信號有效時(shí)，DCS發(fā)“一次風(fēng)機(jī)變頻停止指令”至變頻器控制系統(tǒng)。變頻器接收到“變頻停止指令”信號后，運(yùn)行頻率按照設(shè)定的時(shí)間降至20Hz，然后斷開“變頻運(yùn)行”信號，斷KM2、KM1，一次風(fēng)機(jī)6KV側(cè)開關(guān)由運(yùn)行人員在DCS手動(dòng)斷開。（3）一次風(fēng)機(jī)變頻緊急停機(jī)控制當(dāng)DCS系統(tǒng)一次風(fēng)機(jī)保護(hù)動(dòng)作跳閘一次風(fēng)機(jī)6KV側(cè)開關(guān)時(shí)，DCS同時(shí)發(fā)“一次風(fēng)機(jī)急?！?S脈沖信號，至變頻器控制系統(tǒng)。一次風(fēng)機(jī)6KV側(cè)開關(guān)跳閘觸發(fā)一次風(fēng)機(jī)RB功能。（4）一次風(fēng)機(jī)變頻故障切工頻控制變頻器出現(xiàn)重故障不能變頻運(yùn)行時(shí)，由變頻器PLC控制系統(tǒng)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)一次風(fēng)機(jī)切工頻運(yùn)行?！耙淮物L(fēng)機(jī)變頻運(yùn)行”信號消失與“變頻器重故障”，超馳關(guān)一次風(fēng)機(jī)導(dǎo)葉至40%。延時(shí)10S后，超馳信號復(fù)位。一次風(fēng)機(jī)變頻故障切工頻不成功，變頻器PLC控制系統(tǒng)將聯(lián)跳一次風(fēng)機(jī)6KV側(cè)開關(guān)，一次風(fēng)機(jī)RB功能觸發(fā)。（5）一次風(fēng)機(jī)變頻器正常運(yùn)行切工頻在DCS一次風(fēng)機(jī)變頻控制畫面，增加“變頻切工頻”按鈕，值班員手動(dòng)調(diào)整導(dǎo)葉開度到合適開度，運(yùn)行人員手動(dòng)調(diào)整頻率，DCS判斷變頻器頻率在45Hz以上允許“變頻切工頻”，由變頻控制器就地PLC完成變頻切工頻功能。在控制畫面增加變切工操作指令復(fù)位按鈕，且在變切工操作指令后增加5s單脈沖，在變切工操作指令沒有復(fù)位以前，其操作指令按鈕一直保持紅色，以提醒運(yùn)行人員及時(shí)進(jìn)行復(fù)位。正常情況下當(dāng)變切工操作成功后，變切工操作指令由一次風(fēng)機(jī)變頻運(yùn)行狀態(tài)點(diǎn)復(fù)位。邏輯圖如圖2。SELECTSELECT5s圖2：一次風(fēng)機(jī)變頻切工頻邏輯圖（6）一次風(fēng)機(jī)工頻啟動(dòng)控制DCS合一次風(fēng)機(jī)6KV側(cè)開關(guān)（取消“一次風(fēng)機(jī)導(dǎo)葉關(guān)最小”啟動(dòng)允許條件）；“一次風(fēng)機(jī)導(dǎo)葉關(guān)最小”條件滿足，DCS發(fā)出“工頻啟動(dòng)指令”，變頻器PLC控制系統(tǒng)接收到工頻啟動(dòng)指令后，KM3真空斷路器合閘。（7）一次風(fēng)機(jī)工頻停止控制“一次風(fēng)機(jī)工頻運(yùn)行”信號有效時(shí)，DCS發(fā)“一次風(fēng)機(jī)工頻停止指令”至變頻器控制系統(tǒng)。變頻器接收到“工頻停止指令”信號后斷開，斷開KM3“工頻運(yùn)行”信號消失；一次風(fēng)機(jī)6KV側(cè)開關(guān)由運(yùn)行人員在DCS手動(dòng)斷開。（8）一次風(fēng)機(jī)工頻正常運(yùn)行切變頻控制在DCS一次風(fēng)機(jī)變頻控制畫面，增加“工頻切變頻”按鈕，當(dāng)DCS發(fā)出“工頻切變頻指令”后，由變頻控制器就地PLC完成工頻切變頻功能。一次風(fēng)機(jī)工頻切變頻成功后，一次風(fēng)機(jī)導(dǎo)葉超馳開120s并切手動(dòng)。（但在實(shí)際切換過程中不能滿足現(xiàn)場系統(tǒng)運(yùn)行的要求，今后進(jìn)行工頻切變頻操作時(shí)，必須時(shí)需切換的一側(cè)風(fēng)機(jī)不出力，即單側(cè)解列的情況下進(jìn)行。）（9）一次風(fēng)機(jī)順控邏輯修改在DCS一次風(fēng)機(jī)順啟畫面增加一次風(fēng)機(jī)“變頻方式啟動(dòng)”和“工頻方式啟動(dòng)”的選擇按鈕，以上按鈕只有在一次風(fēng)機(jī)停運(yùn)狀態(tài)下有效；兩種方式互為閉鎖，當(dāng)一次風(fēng)機(jī)變頻或工頻啟動(dòng)成功后，“變頻方式啟動(dòng)”或“工頻方式啟動(dòng)”選擇按鈕復(fù)位。當(dāng)一次風(fēng)機(jī)順啟選擇“變頻方式啟動(dòng)”時(shí)，對應(yīng)一次風(fēng)機(jī)導(dǎo)葉超馳開至95%以上時(shí)，超馳信號復(fù)位并切手動(dòng)；同時(shí)一次風(fēng)機(jī)變頻調(diào)節(jié)指令超馳至變頻啟動(dòng)的初始頻率值，超馳信號復(fù)位。當(dāng)一次風(fēng)機(jī)順啟選擇“工頻方式啟動(dòng)”時(shí)，對應(yīng)一次風(fēng)機(jī)導(dǎo)葉超馳開至5%以下時(shí)，超馳信號復(fù)位；同時(shí)一次風(fēng)機(jī)變頻調(diào)節(jié)控制切手動(dòng)。（10）一次風(fēng)機(jī)導(dǎo)葉擋板邏輯修改在一次風(fēng)機(jī)工頻運(yùn)行時(shí)，導(dǎo)葉擋板仍然保留原一次風(fēng)壓調(diào)節(jié)自動(dòng)功能。增加一次風(fēng)機(jī)變頻運(yùn)行時(shí)，導(dǎo)葉擋板切手動(dòng)功能。增加一次風(fēng)機(jī)變頻故障切工頻運(yùn)行時(shí)，導(dǎo)葉擋板超馳關(guān)功能。增加一次風(fēng)機(jī)順控選擇變頻啟動(dòng)方式下的超馳開功能。（11）一次風(fēng)機(jī)變頻調(diào)節(jié)控制邏輯DCS系統(tǒng)增加一次風(fēng)機(jī)變頻調(diào)節(jié)控制功能。在一次風(fēng)機(jī)變頻運(yùn)行時(shí)，變頻器調(diào)節(jié)替代原導(dǎo)葉擋板做為鍋爐一次風(fēng)壓調(diào)節(jié)執(zhí)行機(jī)構(gòu)；其中PID調(diào)節(jié)范圍0-100%對應(yīng)變頻器頻率范圍為0-50HZ；一次風(fēng)機(jī)工頻運(yùn)行時(shí)，變頻調(diào)節(jié)控制器切手動(dòng)。發(fā)生一次風(fēng)機(jī)RB時(shí)，運(yùn)行一次風(fēng)機(jī)在變頻方式運(yùn)行時(shí)，其變頻調(diào)節(jié)控制器具備RB超馳功能。（12）一次風(fēng)機(jī)RB功能邏輯說明一次風(fēng)機(jī)RB的觸發(fā)條件不變：即運(yùn)行的一次風(fēng)機(jī)6KV側(cè)開關(guān)跳閘，在負(fù)荷滿足的情況下觸發(fā)RB功能。3改造效果隨機(jī)選取一組變頻器改造前后的一次風(fēng)機(jī)單耗對比，見表2：表2：一次風(fēng)機(jī)變頻改造后各工況下單耗對比機(jī)組負(fù)荷（MW）270300330改造前一次風(fēng)機(jī)單耗（%）0.700.650.58改造后一次風(fēng)機(jī)單耗（%）0.450.410.38改造后單耗降低（%）0.250.240.2每小時(shí)節(jié)省電量（KWh）675720660一次風(fēng)機(jī)變頻改造前后單耗對比圖如下：圖3：一次風(fēng)機(jī)變頻改造前后單耗對比按本廠年運(yùn)行7200小時(shí)算，三個(gè)負(fù)荷各占1/3計(jì)算，則一年的節(jié)省電量為7200/3×（675+720+660）=4932000KWh變頻器自身也要損失一部分電量，因此，實(shí)際節(jié)電量會偏小一些，按照4800000KWh進(jìn)行計(jì)算，根據(jù)現(xiàn)在上網(wǎng)電價(jià)0.3元/KWh計(jì)算，則全年節(jié)省電費(fèi)為144萬元。我廠變頻改造采用與變頻器廠家合作的方式，變頻器廠家進(jìn)行投資，為我廠進(jìn)行一次風(fēng)機(jī)變頻改造，每年一次風(fēng)機(jī)實(shí)際節(jié)省的電費(fèi)由我廠與變頻器廠家均分，這樣不需要我廠額外投資，卻可以節(jié)省我廠的運(yùn)營成本，也節(jié)省了變頻器維護(hù)費(fèi)用，一舉兩得。4結(jié)論根據(jù)表2和圖3可得，一次風(fēng)機(jī)變頻改造后，各個(gè)工況下的運(yùn)行效率均得到了明顯提高，每年可以節(jié)省廠用電480萬度，可以為本廠節(jié)省成本72萬，取得了顯著的節(jié)能和經(jīng)濟(jì)效果。

論大學(xué)生寫作能力寫作能力是對自己所積累的信息進(jìn)行選擇、提取、加工、改造并將之形成為書面文字的能力。積累是寫作的基礎(chǔ)，積累越厚實(shí)，寫作就越有基礎(chǔ)，文章就能根深葉茂開奇葩。沒有積累，胸?zé)o點(diǎn)墨，怎么也不會寫出作文來的。寫作能力是每個(gè)大學(xué)生必須具備的能力。從目前高校整體情況上看，大學(xué)生的寫作能力較為欠缺。一、大學(xué)生應(yīng)用文寫作能力的定義那么，大學(xué)生的寫作能力究竟是指什么呢？葉圣陶先生曾經(jīng)說過，“大學(xué)畢業(yè)生不一定能寫小說詩歌，但是一定要寫工作和生活中實(shí)用的文章，而且非寫得既通順又扎實(shí)不可。”對于大學(xué)生的寫作能力應(yīng)包含什么，可能有多種理解，但從葉圣陶先生的談話中，我認(rèn)為：大學(xué)生寫作能力應(yīng)包括應(yīng)用寫作能力和文學(xué)寫作能力，而前者是必須的，后者是“不一定”要具備，能具備則更好。眾所周知，對于大學(xué)生來說，是要寫畢業(yè)論文的，我認(rèn)為寫作論文的能力可以包含在應(yīng)用寫作能力之中。大學(xué)生寫作能力的體現(xiàn)，也往往是在撰寫畢業(yè)論文中集中體現(xiàn)出來的。本科畢業(yè)論文無論是對于學(xué)生個(gè)人還是對于院系和學(xué)校來說，都是十分重要的。如何提高本科畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平，就成為教育行政部門和高校都很重視的一個(gè)重要課題。如何提高大學(xué)生的寫作能力的問題必須得到社會的廣泛關(guān)注，并且提出對策去實(shí)施解決。二、造成大學(xué)生應(yīng)用文寫作困境的原因：（一）大學(xué)寫作課開設(shè)結(jié)構(gòu)不合理。就目前中國多數(shù)高校的學(xué)科設(shè)置來看，除了中文專業(yè)會系統(tǒng)開設(shè)寫作的系列課程外，其他專業(yè)的學(xué)生都只開設(shè)了普及性的《大學(xué)語文》課。學(xué)生寫作能力的提高是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的任務(wù)，而我們的課程設(shè)置僅把這一任務(wù)交給了大學(xué)語文教師，可大學(xué)語文教師既要在有限課時(shí)時(shí)間內(nèi)普及相關(guān)經(jīng)典名著知識，又要適度提高學(xué)生的鑒賞能力，且要教會學(xué)生寫作規(guī)律并提高寫作能力，任務(wù)之重實(shí)難完成。（二）對實(shí)用寫作的普遍性不重視?！按髮W(xué)語文”教育已經(jīng)被嚴(yán)重地“邊緣化”。目前對中國語文的態(tài)度淡漠，而是呈現(xiàn)出全民學(xué)英語的大好勢頭。中小學(xué)如此，大學(xué)更是如此。對我們的母語中國語文，在大學(xué)反而被漠視，沒有相關(guān)的課程的設(shè)置，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐訓(xùn)練。這其實(shí)是國人的一種偏見。應(yīng)用寫作有它自身的規(guī)律和方法。一個(gè)人學(xué)問很大，會寫小說、詩歌、戲劇等，但如果不曉得應(yīng)用文寫作的特點(diǎn)和方法，他就寫不好應(yīng)用文。（三）部分大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。很多非中文專業(yè)的大學(xué)生對寫作的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都只是集中在《大學(xué)語文》這一門課上，大部分學(xué)生只愿意被動(dòng)地接受大學(xué)語文老師所講授的文學(xué)經(jīng)典故事，而對于需要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦去寫的作文，卻是盡可能應(yīng)付差事，這樣勢必不能讓大學(xué)生的寫作水平有所提高。（四）教師的實(shí)踐性教學(xué)不強(qiáng)。學(xué)生寫作能力的提高是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的任務(wù)，但在教學(xué)中有不少教師過多注重理論知識，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)卻往往被忽視。理論講了一大堆，但是實(shí)踐卻幾乎沒有，訓(xùn)練也少得可憐。閱讀與寫作都需要很強(qiáng)的實(shí)踐操作，學(xué)習(xí)理論固然必不可少，但是閱讀方法和寫作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我們的大學(xué)生的寫作水平著實(shí)令人堪憂，那么如何走出這一困境，筆者提出一些建議，希望能對大學(xué)生寫作水平的提高有所幫助。三、提高大學(xué)生應(yīng)用寫作能力的對策（一）把《應(yīng)用寫作》課設(shè)置為大學(xué)生的必修課。在中國的每一所大學(xué)，《應(yīng)用寫作》應(yīng)該成為大學(xué)生的必修課。因?yàn)樵谶@個(gè)被某些人形容為實(shí)用主義、功利主義甚囂塵上的時(shí)代，也是個(gè)人生存競爭最激烈的時(shí)代，人們比任何時(shí)代都更需要學(xué)會寫作實(shí)用性的文章，比如職場競爭中的求職信，生活中的財(cái)經(jīng)文書、法律文書等，以提高個(gè)人的生存競爭能力。（二）端正大學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，要讓大學(xué)生充分認(rèn)識到實(shí)用寫作課的重要性，這門課關(guān)乎到他人生的每一個(gè)方面，諸如就職，求愛，理財(cái)，人際交往等，是他終生都需要使用的一些基礎(chǔ)性的知識，也是他必備的一項(xiàng)生存技能。其次，實(shí)用寫作有它自身的規(guī)律和方法。它不是你想怎樣寫都行的，它有嚴(yán)格的格式性的要求，所以需要系統(tǒng)的研究學(xué)習(xí)。最后，實(shí)用寫作課的實(shí)踐性非常強(qiáng)，所以學(xué)生們不能只學(xué)不練，并且要克服手懶的壞習(xí)慣，勤學(xué)勤練，為今后的工作生活打好基礎(chǔ)。（三）注重實(shí)踐課的訓(xùn)練。要提高大學(xué)生的實(shí)用寫作能力，那么實(shí)踐寫作環(huán)節(jié)是必不可少的。要想使學(xué)員真正具備實(shí)用寫作能力，必須重視實(shí)用寫作訓(xùn)練，力求使理論講授與寫作訓(xùn)練互相緊扣進(jìn)行。教師在授課過程中，應(yīng)該把理論教學(xué)的部分適當(dāng)壓縮，把更多的時(shí)間用來實(shí)踐訓(xùn)練。在訓(xùn)練之前，可以通過對優(yōu)秀案例的精講分析，讓學(xué)生掌握基本的寫作規(guī)律，然后趁熱打鐵，讓學(xué)生立即開始寫作訓(xùn)練，最后通過大家互評，教師點(diǎn)評的方式，起到舉一反三的作用，讓學(xué)生知道應(yīng)該如何寫，還要寫出來，并且知道寫得怎么樣。此外，在教學(xué)上，教師也可以與學(xué)生一起探討如何學(xué)習(xí)，如《實(shí)用寫作》這門課程，如何上，怎樣上，都可以讓學(xué)生參與進(jìn)來，讓學(xué)生編制一些案例，在課堂上與大家分享，一起討論。這樣，一方面調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情，另一方面，又提高他們綜合分析能力。學(xué)生只有在實(shí)踐中才能真正掌握和把握實(shí)用寫作的技巧和方法。（四）大學(xué)寫作教師要加強(qiáng)自身能力的提高。要提高大學(xué)生的實(shí)用寫作能力，那么作為教練員的大學(xué)寫作教師就應(yīng)該具備更