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2/2《花季雨季》讀后感想《花季雨季》讀后感想1
我從小到大讀過(guò)好多好多的書,老師這次讓我們讀的一本厚厚的《花季雨季》。一開(kāi)始是很無(wú)聊的,我每天只看二十幾頁(yè),看到后面的內(nèi)容,就越發(fā)有趣起來(lái),一直到今天我看完這本書時(shí),《花季雨季》還是我一直愛(ài)不釋手的書。
《花季雨季》這一本書主要寫的是就是關(guān)于高中生的故事,而且在書中我也有許多印象非常深刻的人物,就像上次我說(shuō)過(guò)的高中生柳清,可憐的她被媽媽的欲望阻擋著,但她還是有那考上大學(xué)的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。在書中還有兩人讓我難以忘記,那就是王笑天,還有陳時(shí)。我覺(jué)得他們兩個(gè)是書中態(tài)度最好的人物。王笑天在書中經(jīng)常被稱為”靚仔”,雖然我不喜歡他的這一點(diǎn),但我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他那對(duì)是認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度外加他那聰明的才智。陳明,勤奮好學(xué)的他總是把學(xué)習(xí)放在第一位,不論什么事情也不能擋住他好學(xué)的欲望。
文章有一段非常好笑。它記敘的是一屆鄺秉文老師的歷史課,王笑天想扔自己的新作給他的鐵哥們余發(fā)欣賞一下,卻扔中了陳明,陳明以為余發(fā)扔的,又扔給余發(fā),余發(fā)便在上面加了”鄺秉文像”四個(gè)字,扔回給了陳明??梢蝗颖焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了,盡管他一再解釋,老師也不相信他了。正如生活中的我們一樣,做錯(cuò)了事難免,只有自己勇于承擔(dān),才能跨過(guò)一道道坎。
《花季雨季》讀后感想2
人們常說(shuō),16歲是人生的花季,因?yàn)樗利愔档眯蕾p;18歲是人生的雨季,因?yàn)樗噪鼭M是詩(shī)意。如此美妙的比喻,使年幼的我產(chǎn)生了很多憧憬。如今,我飛進(jìn)了人生的花季雨季。
花季雨季,是一個(gè)閱讀的年齡。
雖然繁重的作業(yè)使我感到負(fù)擔(dān)很重,但無(wú)論多忙,我都會(huì)楫?dāng)D出一點(diǎn)時(shí)間到書的海洋里遨游。通過(guò)閱讀,我學(xué)到孫悟空勇于與妖魔鬼怪斗爭(zhēng)的精神;領(lǐng)悟到王二小為了人民的安危,與敵人機(jī)智斗爭(zhēng)直到犧牲的英勇的事跡;認(rèn)識(shí)到自己將有可能成為祖國(guó)的新棟梁,可能肩負(fù)著壯興祖國(guó)的偉大任務(wù)。因此,我應(yīng)該多讀書,讀好書,讓閱讀伴隨我長(zhǎng)大。
花季雨季,是一段多思的歲月。
現(xiàn)在的我,是一個(gè)有思維,會(huì)思考的花季少女,不是小鳥依人。以爸爸媽媽為中心的小姑娘了。以前,無(wú)論做什么事,都要征求爸媽的意見(jiàn),只有他們點(diǎn)頭,才可以安心地去做;即使有時(shí)我想做的事,如果他們搖頭說(shuō)“NO”,那么我也只好聽(tīng)從命令了。而今,我自己經(jīng)過(guò)深思熟慮后,認(rèn)為什么該做,什么不該做,如果大人有意見(jiàn),我就把自己的想法、條件給搬出來(lái)評(píng)評(píng)理,使大人們心服口服。所以,我要這個(gè)方法發(fā)揚(yáng)光大,使它照亮我成長(zhǎng)的路。
花季雨季,一個(gè)成長(zhǎng)的時(shí)期。
當(dāng)我邁進(jìn)花季,我突然感到自己長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了為別人的感受,理解別人的心情,還學(xué)會(huì)了為別人著想,把以前喜歡在背后說(shuō)人家壞話、看到別人成績(jī)就嘲笑他的壞習(xí)慣改掉。當(dāng)我看到父母的頭發(fā)已不是烏黑而是摻雜了些銀色時(shí),我感覺(jué)到他們老了許多,我應(yīng)該要懂事,不能再讓爸媽為我操心了……
人生猶如無(wú)垠的海洋,花季雨季是一張鼓風(fēng)的帆,在漫漫途中乘風(fēng)破浪,使人超越自我,高歌而行。
《花季雨季》讀后感想3
十六歲是花季,我們的生活會(huì)充滿起起落落,藏著各種伏筆。也許這也是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節(jié),所以我對(duì)《花季雨季》這本書也很感興趣。
小說(shuō)里問(wèn)父母如何看待這一代年輕人,如何理解他們,然后引導(dǎo)他們。并且站在親少年的角度,用一種有趣的帶有鮮明時(shí)代特征的思維方式看待父母。
這個(gè)故事就像崇拜的浪潮,讓我的心久久不能平靜:暑假過(guò)后,王曉天計(jì)劃和他的好朋友小瑤一起做暑期工,小瑤騎著三輪車賣徽章和紀(jì)念品。而且,他們也選擇在火車站門口賣,因?yàn)槟抢锶硕唷U?dāng)他們的小生意蒸蒸日上的時(shí)候,他們作為小販被帶到派出所問(wèn)話。經(jīng)檢查,他們被迫上交1000元(沒(méi)必要)。聰明的王曉天借了叫父親的名義送錢。他故意給婦聯(lián)打電話,卻說(shuō)是市公安局。
在這本書里,我最喜歡兩個(gè)人:王曉天和陳明。我覺(jué)得他們是書中最有靈魂的人。勤奮好學(xué)的陳明總是把學(xué)習(xí)放在第一位,什么都不會(huì)改變。書中稱王曉天為英俊,但我不喜歡他這樣。我喜歡他對(duì)待事情認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度。最重要的是王曉天的智力。
由于時(shí)代的變遷,社會(huì)和科技的飛速發(fā)展,父母和長(zhǎng)輩與我們這一代人在知識(shí)水平和思想上有很大的差異,在行為習(xí)慣和情感取向上也有很大的差異。但畢竟青少年屬于成長(zhǎng)階段
段,思想、行為等各方面還沒(méi)有成熟,應(yīng)該要正確地看待父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo)。
《花季雨季》讀后給人一種輕松、明朗、向上之感,對(duì)生活有了更充分的認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定自己勇往直前的目標(biāo)。
《花季雨季》讀后感想4
今年寒假,我讀了一本名叫《花季雨季》的書。這本書獲得過(guò)中央“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)和國(guó)家圖書獎(jiǎng),曾經(jīng)風(fēng)靡全球。這本書深深地吸引了我,讓我愛(ài)不釋手。
深圳是一座移民城市。本書中高一(2)班的同學(xué)大部分來(lái)自祖國(guó)的四面八方,他們跟隨父母來(lái)到深圳,目睹了深圳通過(guò)父母的艱苦奮斗從一個(gè)小漁村變?yōu)楝F(xiàn)代化大都市的全過(guò)程。在深圳,不僅成人要接受考驗(yàn),高一(2)班的同學(xué)們也要接受洗禮:自尊豁達(dá)的謝欣然;自我封閉的陳明;活潑好動(dòng)的余發(fā)……他們有著各自的鮮明個(gè)性,在班主任的引導(dǎo)下,他們度過(guò)了花季,走出了雨季,經(jīng)歷了一次又一次的生活考驗(yàn),不斷成熟,邁向他們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。
讓我印象最深刻的任務(wù)是蕭遙和謝欣然。蕭遙面臨競(jìng)賽失敗,他的情緒發(fā)生了很大的變化。他手打父親的啟發(fā)后又重新振作起來(lái)了。本來(lái)他有很好的出國(guó)機(jī)會(huì),但他想憑自己的實(shí)力去出國(guó)。謝欣然是一位女中豪杰,她單槍匹馬去打工,體驗(yàn)生活的酸甜苦辣。
我很堅(jiān)信一句話“明天又是新的一天”,書中主人公都以樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)一天的生活,體會(huì)生活人生的樂(lè)趣,在遇到挫折時(shí),永不放棄,從什么地方跌倒就從那個(gè)地方爬起,因?yàn)槊魈煊质切碌囊惶?,一天新的生活等著你去體驗(yàn),所以明天會(huì)更加美好。
《花季雨季》這本書讀后給我一種輕松、明朗、向上的感覺(jué),讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活有了更充分的認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定了自己勇往直前的目標(biāo)。
《花季雨季》讀后感想5
《花季雨季》這部小說(shuō)描寫了特區(qū)中學(xué)生斑斕多彩的生活,其中,有一章節(jié)提及了一場(chǎng)由一張畫像引出的事端。它記敘的是在一節(jié)鄺秉文老師的歷史課上,王笑天本想扔自己的“新作”給余發(fā)欣賞欣賞,卻扔到了陳明身上,陳明以為是余發(fā)扔的,又給了余發(fā),余發(fā)信手寫了“鄺秉文像”,扔回給陳明。可一扔,扔到了講臺(tái)前。老師把責(zé)任全都加在余發(fā)身上。盡管余發(fā)一再解釋,可老師深信不疑。
在現(xiàn)實(shí)中,類似這樣的情景是勝不枚數(shù)。有的老師不分青紅皂白、不問(wèn)清楚事情的經(jīng)過(guò),就妄下結(jié)論,誣陷好人。因?yàn)橛喟l(fā)平時(shí)表現(xiàn)不好,就認(rèn)定所有的壞事都是他做的,因?yàn)殛惷髌綍r(shí)表現(xiàn)好,成績(jī),就不假思索的認(rèn)定他不會(huì)做出這種無(wú)聊的事。就好像一個(gè)剛從監(jiān)獄出來(lái)的犯人,難道他就不能改過(guò)自新嗎?難道世界上每一起案子都和他有關(guān)嗎?難道我們就能不經(jīng)過(guò)考察情況就把他再次送進(jìn)監(jiān)獄?難道……可現(xiàn)在,我只想對(duì)鄺老師說(shuō)一句:“如果你被別人冤枉,而自己也有理說(shuō)不清時(shí),你就能真正的體會(huì)到余發(fā)當(dāng)時(shí)的痛苦!”感到幸運(yùn)的是,我們碰到的都是優(yōu)秀的老師,她們從不冤枉我們。
再說(shuō)王笑天,我真的對(duì)他很失望。一開(kāi)始,他在同學(xué)們面前幽默風(fēng)趣,經(jīng)常去幫助同
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