關(guān)于演講的四大要素與環(huán)節(jié)-演講的四要素分別是什么

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無(wú)論是在生活還是工作中，演講都是最好的自我營(yíng)銷手段，以及最高效的溝通方式之一。演講力量是與生俱來(lái)的嗎?當(dāng)然，不排解有人天生就有極強(qiáng)的表達(dá)力量、表演欲望，但只是極少數(shù)，多數(shù)人還得通過(guò)學(xué)習(xí)演講技巧再加上大量的演講訓(xùn)練才獲得勝利，以下是我為大家整理的演講的四大要素與環(huán)節(jié)，供大家參考學(xué)習(xí)。

名目

精彩的演講4個(gè)環(huán)節(jié)

演講的五個(gè)環(huán)節(jié)

做好一場(chǎng)演講的四大要素

一個(gè)好的演講需要那些要素

提高演講效率的6招

精彩的演講4個(gè)環(huán)節(jié)

演講是一門藝術(shù)，很難在短期內(nèi)達(dá)到很高的水準(zhǔn)，但了解并把握一些基本技巧，至少不會(huì)讓你的演講聽(tīng)起來(lái)很糟糕。下面我將結(jié)合《演講的力氣》和《高效演講》兩本書(shū)的內(nèi)容，向你介紹幾個(gè)提高演講力量的關(guān)鍵要素：

一、演講的核心：思想

許多人都以為，一場(chǎng)演講下來(lái)效果如何，演講人所運(yùn)用的語(yǔ)言、表達(dá)風(fēng)格、精神狀態(tài)、肢體動(dòng)作是最重要的打算性因素，其實(shí)這些都是錦上添花的部分，真正重要的，是你所傳達(dá)的思想。

這里的“思想”意義廣泛，不肯定是多宏大的科學(xué)發(fā)覺(jué)或者多精密的簡(jiǎn)單理論，它可以是一個(gè)簡(jiǎn)潔的技巧、用故事來(lái)闡釋的人生才智、甚至僅僅是一個(gè)美妙愿景;能夠轉(zhuǎn)變?nèi)藗儗?duì)世界熟悉的任何東西，都可以被稱為“思想”。

一場(chǎng)勝利的演講，首先要保證所傳達(dá)的內(nèi)容要有足夠的思想深度，能夠真正碰觸到聽(tīng)眾的內(nèi)心深處。那些只注意形式而內(nèi)容空洞的演講看上去光榮奪目，實(shí)際并不會(huì)真正贏得觀眾的寵愛(ài)。

二、演講的態(tài)度：送禮物

演講絕不是一場(chǎng)個(gè)人秀，而是一個(gè)派送禮物的過(guò)程，目的是為了讓觀眾在最大程度上得到好處。

千萬(wàn)不要準(zhǔn)備取悅?cè)咳?，每個(gè)人最關(guān)懷的只有自己，至于你的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，大家出門就會(huì)忘掉，人們關(guān)懷的永久是自己收獲了什么。因此，以下四種類型的演講陋俗，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格鄙棄：

1、產(chǎn)品推銷型：有些顧問(wèn)在臺(tái)上演講的時(shí)候，總喜愛(ài)吹噓自己(企業(yè))的產(chǎn)品和服務(wù)有多么好、為多少名企名人服務(wù)過(guò)，卻只字不提他所用的方法是什么，怎樣才能讓別人跟自己一樣精彩。演講者應(yīng)當(dāng)做一個(gè)慷慨的賜予者，而不是一場(chǎng)令人厭煩的自我營(yíng)銷。

2、隨便漫談型：無(wú)論你是多大的腕，也不要說(shuō)什么“我沒(méi)怎么預(yù)備，也不知道從何談起”之類給自己下臺(tái)階的話。沒(méi)預(yù)備你上來(lái)干嘛?這是特別不敬重聽(tīng)眾的說(shuō)法，沒(méi)有人想面對(duì)這樣的演講者。

3、傾訴情懷型：每個(gè)人都有許多酸甜苦辣的過(guò)往經(jīng)受，以及對(duì)將來(lái)的期盼和向往，然而卻少有傾訴的途徑;以至于有些人會(huì)趁演講的機(jī)會(huì)把聽(tīng)眾當(dāng)作傾訴的對(duì)象，酣暢淋漓地大談特談自己的經(jīng)受和情懷，只顧自己痛快了，卻從不考慮聽(tīng)眾獲得了多少有價(jià)值的信息。

三、演講的結(jié)構(gòu)：坡道、主線、甜點(diǎn)。

1、坡道

心理學(xué)家曾討論過(guò)演講聽(tīng)眾的心率，發(fā)覺(jué)大部分人的最高峰值是在演講開(kāi)頭的階段。隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，聽(tīng)眾的心率會(huì)越來(lái)越慢，所以在演講的開(kāi)頭部分抓住聽(tīng)眾的心，通過(guò)一個(gè)“坡道”讓聽(tīng)眾進(jìn)入狀態(tài)。所謂坡道就是要回答聽(tīng)眾最關(guān)懷的三個(gè)問(wèn)題：“要講啥?”、“和我有什么關(guān)系?”、“為什么是你講?”。

2、主線

許多時(shí)候我們仔細(xì)聽(tīng)別人演講，能聽(tīng)出來(lái)人家的確講的不錯(cuò)，可聽(tīng)完之后就都還給講員了，并沒(méi)有留下多少深刻的印象。之所以會(huì)造成這種狀況，一個(gè)重要的緣由就是演講者沒(méi)能對(duì)演講的結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。

任何形式的演講，都是有一條主線的，主線和主題不是一回事，主題規(guī)定了演講的范圍，而主線則是呈現(xiàn)主題的結(jié)構(gòu)和步驟;主題是樹(shù)根，主線是表現(xiàn)樹(shù)根的樹(shù)干和樹(shù)枝。

雖然演講的主線和規(guī)律結(jié)構(gòu)會(huì)依據(jù)演講內(nèi)容、演講風(fēng)格的不同而不同，但多數(shù)狀況下，以下3點(diǎn)都是需要特殊留意的：

(1)首先你要知道你的觀眾是誰(shuí)，他們?cè)谘葜v主題方面的學(xué)問(wèn)水平如何?他們有著什么樣的期盼?關(guān)懷的問(wèn)題是什么?

(2)少即是多。許多人一講到自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域就剎不住車，其實(shí)話越多越抓不住重點(diǎn)，你必需克制這種沖動(dòng)。要知道TED演講最長(zhǎng)時(shí)間也不過(guò)18分鐘;美國(guó)前總統(tǒng)威爾遜說(shuō)：“一個(gè)10分鐘的演講，我至少要預(yù)備兩周，假如是半小時(shí)的演講，我要預(yù)備一周，假如不限時(shí)間，那我現(xiàn)在就能講?！?/p>

(3)最多只講三件事。無(wú)論你準(zhǔn)備講多少內(nèi)容，請(qǐng)盡量把它們歸納為三點(diǎn)，由于有討論發(fā)覺(jué)，人的大腦在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)最多只能有效應(yīng)對(duì)三件事。

3、甜點(diǎn)

所謂甜點(diǎn)，就是在演講即將結(jié)束時(shí)，讓聽(tīng)眾獲得一個(gè)“心理嘉獎(jiǎng)”。這個(gè)部分不需要再有信息量，可以是一則呼應(yīng)主題的故事、比方或者名人名言，目的是要從理性回歸到心情上，給聽(tīng)眾留下一個(gè)好印象，讓大家?guī)е鴿M滿的感動(dòng)和啟發(fā)回到自己的世界。

四、如何克服緊急心情

演講前緊急是正常的，即便是一個(gè)有著豐富演講閱歷的人，在面對(duì)一個(gè)生疏群體的時(shí)候，也很難做到完全不緊急?？朔o急心情通常有以下幾種方法：

1、充分預(yù)備。雖然看起來(lái)像一句正確的廢話，但這的確是最有效的避開(kāi)緊急的方法，預(yù)備越充分，越不簡(jiǎn)單緊急，特殊是對(duì)于重要的演講，預(yù)備多充分都不為過(guò)。

喬布斯每次開(kāi)蘋果產(chǎn)品發(fā)布會(huì)的時(shí)候，都會(huì)提前幾個(gè)星期就開(kāi)頭預(yù)備演講內(nèi)容，為了5分鐘的舞臺(tái)演示，他的團(tuán)隊(duì)甚至?xí)ㄙM(fèi)數(shù)百個(gè)小時(shí)做預(yù)備。正所謂“臺(tái)上非常鐘，臺(tái)下十年功”，可不是亂講的。

2、展現(xiàn)脆弱。在許多黑幫電影中，男主角為了取得對(duì)方的信任，就要表明自己沒(méi)帶武器;同樣，要想解除觀眾對(duì)你的戒備，必要時(shí)你也得展現(xiàn)一下自己的脆弱，自嘲自黑都都算，甚至可以坦誠(chéng)地跟大家說(shuō)自己有些緊急。

比如，有位學(xué)者就曾這樣介紹自己：“策劃者給我打電話詢問(wèn)如何介紹我，她說(shuō)由于你是討論人員，大家可能會(huì)覺(jué)得你很無(wú)趣...”

3、眼神溝通。很少有人會(huì)贏得全部觀眾的掌聲，多數(shù)狀況下都是有些人喜愛(ài)你，有些人不喜愛(ài)你;有的人會(huì)面帶微笑地看著你，眼神中布滿著期盼，也會(huì)有人一臉的不屑，等著看你的笑話。這個(gè)時(shí)候，千萬(wàn)不要有取悅?cè)咳说耐?，你只要盯著那幾個(gè)喜愛(ài)你的人的眼睛看就行，有助于增加自信念。

4、要求反饋。一有機(jī)會(huì)就主動(dòng)要求觀眾做點(diǎn)什么，與觀眾進(jìn)行互動(dòng);比如，讓大家簡(jiǎn)潔回答一個(gè)問(wèn)題，舉個(gè)手什么的。這是一種“反掌握”的心理機(jī)制，有利于緩解現(xiàn)場(chǎng)的緊急氣氛。

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演講的五個(gè)環(huán)節(jié)

演講的五個(gè)環(huán)節(jié)包括copy：

①信息源bai—形成演講內(nèi)容的思想;材du料的搜集、積累并在這zhi個(gè)過(guò)程中dao萌發(fā)演講的動(dòng)機(jī);在這種動(dòng)機(jī)的誘惑下，進(jìn)一步對(duì)有關(guān)內(nèi)容的思想材料進(jìn)行搜集和積累，從而構(gòu)成扎扎實(shí)實(shí)的的演講內(nèi)容。

②傳播者—演講者，這是演講活動(dòng)的主體。

③媒介一口語(yǔ)和相應(yīng)的體態(tài)語(yǔ)言。

④受傳者—聽(tīng)眾。

⑤效果——演講的成效。

演講是一個(gè)信息循環(huán)流通的過(guò)程，演講者通過(guò)口語(yǔ)和體態(tài)語(yǔ)的媒介將演講信息傳達(dá)給聽(tīng)眾，聽(tīng)眾必定會(huì)產(chǎn)生肯定的心理反應(yīng)，形成反饋信息，再傳送給演講者，從而對(duì)演講信息的再輸出產(chǎn)生影響。

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做好一場(chǎng)演講的四大要素

1.演講要內(nèi)容正確、觀點(diǎn)鮮亮

演講是必需有內(nèi)容的。單純追求演講技巧而內(nèi)容空泛的演講，只會(huì)給人留下曄眾取寵的印象。演講的內(nèi)容必需接地氣，一要實(shí)事求是，二要具有真實(shí)性，同時(shí)不能消失前后觀點(diǎn)沖突的錯(cuò)誤，更不要過(guò)分夸大其實(shí)和夸張表現(xiàn)自我。演講所闡述的各種思想，必需觀點(diǎn)鮮亮，贊成什么、反對(duì)什么、提倡什么、否定什么，旗幟鮮亮，便于聽(tīng)眾清楚地跟著你的思路。

同時(shí)，演講所闡述的思想觀點(diǎn)，要在人們現(xiàn)有的學(xué)問(wèn)、熟悉水平和熟悉方法上有所突破創(chuàng)新，或新奇，或深刻，或獨(dú)到別致，總要給人以啟發(fā)教益，演講中最忌諱“老生常談”，沒(méi)有新意，沒(méi)有個(gè)人意見(jiàn)。

2.演講要論證嚴(yán)密、規(guī)律性強(qiáng)

演講要靠事實(shí)說(shuō)話,演講所占有的材料,一是要充分,既出名人名言和在群眾中廣泛流傳的格言警語(yǔ)的引用,也有情節(jié)生動(dòng)、感人的故事和傳奇的敘述,還可以列舉圖表、數(shù)字、圖畫(huà)或?qū)嵨镎f(shuō)明問(wèn)題;二是要確鑿，各種用以說(shuō)明問(wèn)題的材料,不能總是“也許”“估量”,而是要的確、確定……各種材料,既應(yīng)當(dāng)是新奇、有用的,又應(yīng)當(dāng)是典型、有力最能說(shuō)明問(wèn)題的，而材料能否發(fā)揮它應(yīng)有的作用,在很大程度上,取決于材料與觀點(diǎn)的結(jié)合。所以,演講要論證嚴(yán)密、說(shuō)理透徹,要讓整個(gè)材料與觀點(diǎn)的組合產(chǎn)生一種不行辯駁的規(guī)律力氣。

3.演講語(yǔ)言要通俗明白、生動(dòng)流暢，聲音要清楚光明

演講的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)是典型的大眾化語(yǔ)言，除了一些禮儀性慣例式的演講，講究措辭或使用一些固定詞匯、固定表達(dá)方式外,一般演講都要做到通俗明白、深化淺出、生動(dòng)活潑，一是要句式短、句型敏捷、節(jié)奏感強(qiáng);二是要多用那些自然流暢、直接性和滲透性好，而又表述莊重、簡(jiǎn)潔明確的口語(yǔ)詞匯,盡量少用特地術(shù)語(yǔ)，演講語(yǔ)言的使用,最忌諱堆砌詞藻、文白夾雜,或行文不暢、生澀難懂，同時(shí),演講者的聲音,必需清楚光明，以適應(yīng)當(dāng)眾的特定場(chǎng)合的需要。

4.演講感情要真摯樸實(shí)，態(tài)勢(shì)要自然得體

演講必需“動(dòng)之以情”,才能“曉之以理”。但演講中的感情流露,一要真摯,最忌諱裝腔作勢(shì);二要樸實(shí)自然，隨著演講的節(jié)奏、內(nèi)容與進(jìn)程的需要,自然而然地流露，切忌不合時(shí)宜地鋪陳張揚(yáng)、虛張聲勢(shì),以免弄巧成拙。有些演講,通篇慷慨激揚(yáng),一味地追求所謂高亢、鏗鏘,以為這就是“有情”,其實(shí)這只是另一種形式的平淡，演講中的態(tài)勢(shì)語(yǔ)是比較豐富的，但演講中的態(tài)勢(shì)語(yǔ),要聽(tīng)從內(nèi)容表達(dá)的需要,切忌過(guò)多過(guò)濫，有些演講,動(dòng)作過(guò)多,喧賓奪主或舉止不雅、造成失態(tài)，不僅降低了演講的效果，也給聽(tīng)眾留下矯揉造作的印象。

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一個(gè)好的演講需要那些要素

演講的本質(zhì)是輸出

我在試聽(tīng)中，對(duì)演講有一個(gè)定義：演講即輸出。你發(fā)覺(jué)沒(méi)有，其實(shí)演講跟計(jì)算機(jī)之間的信息傳遞流程是很像的：你要接收信息，做學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，然后在必要的時(shí)候，表達(dá)出去。這不就是輸入、存儲(chǔ)、輸出嗎。

關(guān)于接收信息和學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，這就是平常的基本功了。一臺(tái)計(jì)算機(jī)，也需要有足夠的信息輸入，才能進(jìn)行有效的輸出。那么，怎么來(lái)做好“輸入”這個(gè)基本功呢?我們這個(gè)課重點(diǎn)是講演講，也就是輸出，所以“輸入”我就不綻開(kāi)講了，你可以去聽(tīng)聽(tīng)得到的其他課，比如“怎么有效學(xué)習(xí)”。

但我可以給你一個(gè)特別重要的建議：你找個(gè)筆記本，或者在手機(jī)上建一個(gè)文檔，來(lái)收集平常聽(tīng)到的金句、段子、絕妙的比方。為什么?由于對(duì)演講來(lái)說(shuō)，最重要的學(xué)問(wèn)是“表達(dá)型學(xué)問(wèn)”。我讓你記的這些，就是在演講中，使用概率特別高的表達(dá)型學(xué)問(wèn)。

馬云老師有個(gè)特殊助理，特地關(guān)心他收集互聯(lián)網(wǎng)上精彩的段子;羅永浩電腦上也有這么一個(gè)筆記俠，特地用于儲(chǔ)備開(kāi)發(fā)布會(huì)用的語(yǔ)料;羅振宇老師也有個(gè)筆記本，特地記錄殺手級(jí)的金句。

羅振宇老師20__年跨年演講有句金句是：“愛(ài)上一個(gè)人的感覺(jué)，就似乎突然有了鎧甲，也突然有了軟肋”。多么扎心啊，果不其然，演講之后刷屏了。這是他原創(chuàng)嗎?不是，他也是看完記在小本子上的。

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提高演講效率的6招

關(guān)于“輸入”我只說(shuō)到這里了，我們回到主題講“輸出”。既然我們把演講和表達(dá)類比成計(jì)算機(jī)的輸出，那么跟計(jì)算機(jī)同理，輸出信息的編碼方式打算了信息接收的效率。你用代碼寫個(gè)故事，只有程序員能懂;你用中文寫個(gè)故事，那大多數(shù)有閱讀習(xí)慣的中國(guó)人就都能懂了;你要是把故事拍成電視劇，那跳廣場(chǎng)舞的大媽也能懂。

怎么能讓自己在演講當(dāng)中，輸出效率盡量高呢?記住了，你需要從這六個(gè)維度考慮問(wèn)題：

第一，口語(yǔ)化;其次，舍得做減法;第三，掌握好語(yǔ)速;第四，供應(yīng)可視化的信息;第五，生動(dòng)化;第六，結(jié)構(gòu)化。

一共六條可能略微有點(diǎn)多，但是特別重要，我漸漸給你講。

第一條：口語(yǔ)化。

在人跟人的溝通當(dāng)中，口語(yǔ)是最好的編碼方式，能讓聽(tīng)的人更快速地理解。那什么是口語(yǔ)，什么是書(shū)面語(yǔ)呢?口語(yǔ)不是簡(jiǎn)潔地在書(shū)面語(yǔ)的基礎(chǔ)上加上“呢、了、吧”這樣的語(yǔ)氣詞，而是要從聽(tīng)眾的角度去考慮，心里有一個(gè)敘述的對(duì)象。

想讓你的演講足夠口語(yǔ)化，肯定不要先寫稿子再演講，而是先講一遍，然后把口語(yǔ)記錄下來(lái)，再整理成演講稿。

舉個(gè)例子，比如早年蘋果剛推出iPod時(shí)，是這么介紹iPod的，這是書(shū)面語(yǔ)的形式：

“全新的iPodNano，采納了CirrusLogic的芯片和最新的電池技術(shù)，擁有32G超大內(nèi)存，我們還配上了特別美觀的鋁制外殼。售價(jià)199美元起?！?/p>

你看，你覺(jué)得蘋果是對(duì)你說(shuō)話嗎?你能記住多少?沒(méi)多少吧。我們?cè)賮?lái)看，要是把這句話轉(zhuǎn)成口語(yǔ)表達(dá)：

“全新的iPodNano，價(jià)格不變，容量翻倍。我們還把續(xù)航時(shí)間增加到24小時(shí)，讓你可以全日無(wú)休地享受音樂(lè)。另外，由于采納了最新的鋁制外殼技術(shù)，現(xiàn)在你有五種不同顏色可以選擇了。售價(jià)199美元起?！?/p>

是不是一下就能想象出你使用iPod的畫(huà)面了?這就是口語(yǔ)的力氣。

其次條，舍得做減法。

提高輸出效率的其次個(gè)思索維度是，舍得做減法。你的演講假如信息量太大，聽(tīng)眾接收效率確定不高。那么如何做減法呢?

我給你的建議是，你把你要演講的內(nèi)容的全部要點(diǎn)，仔細(xì)列出來(lái)。做兩件事：先認(rèn)仔細(xì)真地刪掉三分之一，再把剩下的內(nèi)容刪掉一半。

假如舍不得，你可以換個(gè)角度想問(wèn)題，演講從來(lái)就是一個(gè)圓滿的藝術(shù)，超過(guò)87%的演講高手在演講之后，即便聽(tīng)眾感覺(jué)很棒很過(guò)癮，演講者本身還是會(huì)覺(jué)得遺忘了點(diǎn)什么，漏了點(diǎn)什么。反正都要遺漏，那不如主動(dòng)駕馭它。

第三條，掌握語(yǔ)速。

怎么調(diào)整語(yǔ)速呢?聽(tīng)好，我給你一個(gè)訣竅：心里不要想著是對(duì)對(duì)面的人說(shuō)話，而是對(duì)20米之外的人喊話，語(yǔ)速自然就下來(lái)了。

究竟一分鐘里講多少字合適呢?語(yǔ)速相當(dāng)于一個(gè)演講者的輸出節(jié)奏，這個(gè)節(jié)奏在什么區(qū)間最適合呢?如何把握停頓呢?這三個(gè)問(wèn)題，我放到第九節(jié)課里回答你。那一講，我會(huì)告知你，怎么擁有明星一樣的臺(tái)風(fēng)。

第四條，供應(yīng)可視化的信息。

人類的視覺(jué)接收信息的效率比語(yǔ)言至少快6倍以上。所以你要是能夠用圖示說(shuō)清晰的，就別再說(shuō)了，扔到ppt上好了，所謂的一圖勝千言。

當(dāng)然不是什么樣的ppt都幫你做到了可視化。許多演講者的ppt都糊滿了信息，拿著放大鏡都看不清晰，這反而增加了聽(tīng)眾的認(rèn)知負(fù)擔(dān)，喧賓奪主了。

對(duì)于演講者，ppt是背景，是道具。關(guān)于ppt還有個(gè)常識(shí)原則，一是一屏不要超過(guò)20個(gè)字，二是肯定不要讓讀者讀超過(guò)三行的內(nèi)容。關(guān)于如何用好ppt，我在第八節(jié)課里會(huì)具體地講解。

第五條，生動(dòng)化。

生動(dòng)化詳細(xì)怎么說(shuō)呢?就是要善用比方。比如，你是個(gè)創(chuàng)業(yè)者，你向別人解釋你做的是一個(gè)什么項(xiàng)目，解釋了半天對(duì)方也聽(tīng)不懂，但假如你