湖南省長郡中學2022年上學期高二期中考試語文試卷

長郡中學2022年上學期高二期中考試語文試卷出題人：彭湖審核人：楊希本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。時量120分鐘，滿分100分。選擇題（第1至12題共24分，每小題2分）1．下列詞語中加點字的注音有錯誤的一項是（） A．百舸（gě）彳?。╟híchú）火缽（bō）冰屑（xiè） B．佚之狐（yì）箕踞（jījù）彘肩（zhì）夜縋而出（zhuì） C．箜篌（kōnghóu）裊娜（niǎonuó）廿四橋（niàn）揠苗助長（yà） D．伶俜（pīng）窈窕（yǎo）肄業(yè)（yì）淺嘗輒止（zhé）2．下列各組中有錯別字的一項是（） A．叫囂殉情顫抖溺水 B．執(zhí)拗和協(xié)喋血茁壯 C．搭訕輕率岑寂追溯 D．肇事蕪雜龜裂爆炸3．下列各句中加點的成語使用不當?shù)囊豁検?) A．雖然遼寧男籃具有優(yōu)良傳統(tǒng)，但如今的遼寧球員都沒有經(jīng)歷過那段崢嶸歲月，可以說總決賽對他們是一個陌生的名詞。 B．搜狐董事局主席兼CEO張朝陽認為：創(chuàng)業(yè)之初，篳路藍縷，煽動力相當重要，“揮斥方遒，糞土當年萬戶侯”的書生意氣，可以成為激情四射的創(chuàng)業(yè)動力。 C．有些明星正是由于心理上自視過高,認為“我是名人我怕誰”,這才引發(fā)了一出出駭人聽聞的惡性事件。 D．學生考場作文應該學會運用材料去表達自己的觀點，切不可不假思索地將材料使用到作文上，因為每一個材料都有它自己的特點。4．下列文學作品、作家及體裁對應有錯誤的一項是（）A．《故都的秋》——郁達夫——散文B．《離騷》——屈原——楚辭體C．《小狗包弟》——梁實秋——散文D．《再別康橋》——徐志摩——現(xiàn)代新詩5．依次填入下列兩句中橫線處的詞語，與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是（）（1）我的歌聲越來越大，沒有人來打擾我，這個荒涼的地方是我的，這個冬夜是我的，。這歌聲卻獨不是我一個人的。（2）據(jù)說，幸福是無法長久的。我想，；日常的某些景象對某些人來說意味著幸福，而對另一些人來說則是無聊或熟視無睹。①心，在胸中疼痛，這疼痛，也是我的。②心在胸中疼痛，這疼痛也是我的。③是人對幸福的感覺不會長久，不是幸福本身不長久。④不是幸福本身不長久，而是人對幸福的感覺不會持久。A．①③B．①④C．②③D．②④閱讀下面文段，完成6—8題 3月14日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個人留在房間里還不到兩分鐘，當我們進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了---但已經(jīng)是永遠地睡著了。這個人的逝世，對于歐美戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級，對于歷史科學，都是不可估量的損失。這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會使人感覺到。正像達爾文發(fā)現(xiàn)有機界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為繁蕪叢雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學、藝術、宗教等等。所以，直接的物質的生活資料的生產(chǎn)，因而一個民族或一個時代的一定的經(jīng)濟發(fā)展階段，便構成為基礎；人們的國家制度，法的觀點，藝術以至宗教觀念，就是從這個基礎上發(fā)展起來的。因而，也必須由這個基礎來解釋，而不是像過去那樣做得相反。不僅如此，馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級社會的特殊的運動規(guī)律。由于剩余價值的發(fā)現(xiàn)，這里就豁然開朗了，而先前無論資產(chǎn)階級經(jīng)濟學家或社會主義批評家所做的一切都只是在黑暗中摸索。 一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn)，該是很夠了，即使只能作出一個這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福的了。但馬克思在他所研究的每一個領域，甚至在數(shù)學領域，都有獨到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領域是很多的，而且其中任何一個領域他都不是淺嘗輒止。 他作為這位科學家就是這樣。但是這在他身上遠不是主要的。在馬克思看來，科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。任何一門理論科學中的每一個新發(fā)現(xiàn)——它的實際應用也許還無法預見——都使馬克思感到衷心喜悅。而當他看到那種對工業(yè)、對一般歷史發(fā)展立即產(chǎn)生革命性影響的發(fā)現(xiàn)的時候，他的喜悅就非同尋常了。例如，他曾經(jīng)密切地注意電學方面各種發(fā)現(xiàn)的進展情況，不久以前，他還密切注視了馬賽爾·德普勒的發(fā)現(xiàn)。6．.對文中劃線處“形成的空白”的理解，正確的一項是(

) A．馬克思的影響是極大的，人們不久就會發(fā)現(xiàn)世界上失去了一個偉大的思想家。 B．馬克思在人們心目中的位置太重要，對他的逝世，人們心理上一時很難接受。 C．馬克思對人類的貢獻極大，他的逝世的損失無法彌補，他的位置無人可以取代。 D．馬克思在革命斗爭中有過不少敵人，對于他的死，那些人沒有什么情感的觸動。7．對文段有關內容的理解，不正確的一項是（）A.．“當代最偉大的思想家停止思想了”，用“停止思想”而不用“停止呼吸”，突出表現(xiàn)了馬克思是一位偉大的思想家，也包含了作者痛惜的感情。 B．“等我們再進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了”，“睡著了”委婉地點明馬克思的逝世，表達了作者悲痛與崇敬的心情。 C.“歷來為繁蕪叢雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實”，“繁蕪叢雜”突出表明了馬克思在揭示人類歷史發(fā)展規(guī)律時，語言的簡潔和思想的敏銳。 D．“先前無論資產(chǎn)階級經(jīng)濟學家或社會主義批評家所做的一切都只是在黑暗中摸索”，“摸索”一詞與“豁然開朗”對比，突出馬克思發(fā)現(xiàn)剩余價值規(guī)律對于無產(chǎn)階級革命事業(yè)的指導意義。8．下面對文段內容的概括，不正確的一項是（）A．馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史發(fā)展的規(guī)律，即物質決定精神，經(jīng)濟基礎決定上層建筑，必須由經(jīng)濟基礎解釋上層建筑，而不是上層建筑來解釋經(jīng)濟基礎。B．馬克思通過分析現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式，認識到了它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級社會的特殊的運動規(guī)律，即剩余價值的規(guī)律。C.馬克思認為，科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。這表明了馬克思對科學在歷史發(fā)展和革命事業(yè)中的作用有深刻的認識。D.馬克思對任何一門理論科學中的每一個新發(fā)現(xiàn)，都感到衷心喜悅。尤其對工業(yè)、對一般歷史發(fā)展產(chǎn)生革命影響的發(fā)現(xiàn)，其喜悅更是與眾不同。閱讀下列文言文段，完成9—12題 蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”客曰：“月明星稀，烏鵲南飛，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌。山川相繆，郁乎蒼蒼；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩；固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友糜鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬；寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮；挾飛仙以遨游，抱明月而長終；知不可乎驟得，托遺響于悲風。9．下列詞語中加點詞釋義不正確的一項是（） A正襟危坐（端正） B蘇子愀然（容色改變的樣子） C漁樵于江渚之上（江水） D釃酒臨江（斟酒）10．對“之”字的意義和用法，分類正確的一項是（） ①此非曹孟德之詩乎②此非孟德之困于周郎者乎 ③固一世之雄也④吾與子漁樵于江渚之上 ⑤駕一葉之扁舟⑥渺滄海之一粟 ⑦哀吾生之須臾⑧羨長江之無窮A．①②⑦⑧/③④⑥/⑤B．②⑦⑧/①③⑤⑥/④C．①③④⑥/②⑦⑧/⑤D．②④⑥/①③⑦⑧/⑤11．下列各句中與例句句式相同的一項是（） 例句：何為其然也 A．托遺響于悲風 B．求人可使報秦者 C．君欲何往 D．奈何取之盡錙銖，用之如泥沙12．對這段文字的理解和賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?A．這段文字用主客問答的方式來寫。主客問答是賦的傳統(tǒng)手法，一般說來，作者往往借客人的話從反面引出自己的思想感情。 B．作者善于運用比喻的手法，將抽象而不易捉摸的感情和思想變化，寫得具體可感，如“寄蜉蝣于天地”。 C．這段文字將情、景、理有機結合，實質上是蘇軾貶謫生活中苦悶心緒的流露，但從全文來看，蘇軾并沒有沉浸在這種苦悶之中。 D．作者描繪了“舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩”的景象，意在抒發(fā)自己急欲建功立業(yè)的豪情。非選擇題（第13至22題，共76分）13．把文言文段中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（每小題2分，共4分）①此非孟德之困于周郎者乎？譯文： ②知不可乎驟得，托遺響于悲風。譯文： 14．默寫出下列空缺處的文字（任做三題，每題2分，共6分） ①，壯士一去兮不復還?！肚G軻刺秦王》 ②少無適俗韻，。誤落塵網(wǎng)中，。《歸園田居》 ③采之欲遺誰?_______________。還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。_____________，憂傷以終老?！渡娼绍饺亍?④仰觀宇宙之大，。所以游目騁懷，足以極視聽之娛,?！短m亭集序》15．閱讀下面的唐詩，完成后面的填空題（4分）三閭廟戴叔倫沅湘流不盡，

屈子怨何深！日暮秋風起，

蕭蕭楓樹林。 這是一首為憑吊屈原而作的五言絕句，詩中運用了的手法著力表現(xiàn)了詩中的一個“”字所傳遞的情感。閱讀下面文學類文章，完成16—19題（14分） 燈影書香佚名 許壽裳在一篇記述魯迅居京生活的文字里，提到西三條胡同寓所的壁上，掛有一副喬大壯所書的集騷句對聯(lián)，文云：“望崦嵫而勿迫，恐鵜鶘之先鳴！”他說這是魯迅先生“表明格外及時努力，用以自勵之意”。 這對聯(lián)掛得很有意思；但要像魯迅那樣的人掛起來才能名副其實，如果讓我輩來用，就不免僭妄了。 多年前，我也動過一回心念，擬請能寫好字的朋友給我寫一副對聯(lián)。當時選定的聯(lián)語是這么說的：“書似青山常亂疊，燈如紅豆最相思?！边@好像是陸劍南的詩句吧？但那意境的確完全符合自己當時的生活趣味。斗室中，書刊雜亂，上下堆積。每到天黑，就埋頭書堆，對著不怎樣明亮的燈光，常常一泡就泡到了深夜里。 要說一燈如豆。當然是極其夸張的，但由于夜深了，燈色也深了，日間浮動的心境，至此也顯得分外的深沉。臨案讀書，那燈豆的情味，擬之紅豆的惹人相思，恐怕也不為過。就這樣，自己覺得個中天地異常的廣闊，毫無遺憾地安于一段相當長久的時間。 后來呢，雖然終于給現(xiàn)實轟了出來，不再困守于昔日的書堆了，但對那深燈之下，一卷在手的情思，仿佛總還有點“剪不斷”的余緒似的。 本來，只要還有時間的余裕，廣讀點書也是好事。問題在對書籍必須知所取舍。黃山谷云：“擘書覆瓿，裂史黏窗，誰不惜之？”我看未必盡然，天下有許多壞書、劣史，擘以覆瓿，裂以黏窗，可惜的是在瓿在窗，而不在書在史。因為它其實是玷污了瓿，褻瀆了窗的。至于如趙季仁所持的平生三愿：一愿識盡世間好人，二愿讀盡世間好書，三愿看盡世間好山水。只要他對“好”字的字義下得允當，則陳眉公所稱“讀書者當作此觀”云云，也還是可加首肯的。正因為世界上好書甚多，讀之難盡，而勞生有涯，便覺得有時偷得一時半刻，局促在斗室之中，埋頭于深燈底下，那種樂趣是無窮的，那種辛勞也是值得的。 [注]“望崦嵫而勿迫，恐鵜鶘之先鳴！”出自《離騷》?！搬冕选鄙裨捴刑査胫?，“鵜鶘”即杜鵑，鳴時百花皆謝，這兩句詩有抓緊時光，及時努力之意。16．解釋加點詞語在文中的意思。（２分）只要他對“好”字的字義下得允當，則陳眉公所稱“讀書者當作此觀”云云，也還是可加首肯的。解釋：17．文章開頭為什么從魯迅書房的一副對聯(lián)寫起？（４分）___________________________________________________________________________18．從文中看，作者為什么喜歡挑燈夜讀？（4分）___________________________________________________________________________19．從文中看，作者為什么主張“對書籍必須知所取舍”？（4分）___________________________________________________________________________20．語言運用（4分）給下面的消息命一個標題，（不超過10字）。 美國地理學會上周四宣布，他們一個七人登山隊在今年5月5日登上珠峰山巔后，以兩套全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)作了五十分鐘的測量，科羅拉多大學的科學家就測量所得，計算出更準確的新高度：珠穆朗碼峰離海平面的實際高度是8850米。目前通用的世界地圖上關于珠峰8848米的高度是1954年由印度地質學家測量出來的。標題：21．文化常識（4分）根據(jù)以下《史記》片段，歸納成語。趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設驗。持鹿獻于二世，曰：“馬也?！倍佬υ唬骸柏┫嗾`邪，謂鹿為馬?！眴栕笥?，左右或默，或言馬以阿順趙高?；蜓月拐?，高因陰中諸言鹿者以法。成語：獄吏田甲辱安國，安國曰：“死灰獨不復然乎？”成語：作文（40分）22．閱讀下面提示，按要求作文。著名作家龍應臺對她的兒子說：“人生，其實像一條從寬闊的平原走進森林的路。在平原上同伴可以結伙而行