高中的生活(11篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中的生活(11篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中的生活作文篇一

還記得那是在英語輔導班里發(fā)生的一件事。我正準備走到老師跟前上交精心完成的作業(yè)。教室里的空調開著，十分涼快，我卻大汗淋漓。我把仿佛是“罪證〞和“毒般〞被“窩藏〞的手抄報迅速遞了過去，引來了不少“注目禮〞。

我的臉火辣辣的，英語老師一臉恬靜的講起課來……

這堂課異常的慢。下課后，一位平日里的“快嘴〞躥了過來，大叫道：“你交上去的是手抄報吧？以你的水平，準獲不了獎！真是自不量力！〞我沒理她，心里卻有了一絲氣餒。那位“快嘴〞看了我一眼，露出一臉勸我“苦海無邊，回頭是岸〞的表情后走開了。

我走出輔導班大門，天很藍，藍得仿佛能映出我心中最深層的東西，但我卻絲毫感受不到被支持和被明白的開心。誰能支持一下我呢？讓我的心情宛如此時的天一樣藍而明凈伸展。

可老天仿佛也不懂我，那張手抄報如石沉大海般沒了音訊，那位“快嘴〞儼然自己真的是預言家一般照樣嘲諷我。

望著天，天還是那么藍，但我不再天真的認為它會懂我、幫我。

在英語老師仍舊若無其事的講課和她毫無任何波瀾起伏表情的臉持續(xù)了數(shù)天后，我放棄了，頹喪地走出大門，不再細心地看著天。

我一如既往地來到英語輔導班上課，公布欄竟貼著手抄報獲獎的消息！雖然我沒有足夠的自信和優(yōu)秀，但我的心狂跳著，促使我走上前去。

那位“快嘴〞就站在我身旁?！叭タ磫?？還是不去！假使沒有那不是更慘了嗎？〞我正糾結止步不前時，耳畔響起了“李淳昊獲獎啦〞的聲音。

我獲獎了！心松了下來，我舒了一口氣，仿佛想起了什么，看了看一旁張口結舌的“快嘴〞，又看了看公布欄上我的名字。終究一句話沖出我的喉嚨“我獲獎啦！我成功啦！〞

重復著千篇一律的腳步走出大門，想著同學們對我的態(tài)度的轉變，我不禁抬起頭望著藍藍的天許久。

我的手抄報獲獎了，但這件事給我收獲的是：雖然它一波三折，讓人充滿期待，但給人帶來驚喜，歷練心理素質。不正是這樣一次次驚喜，一次次歷練鑄就了生活的精彩嗎？

高中的生活作文篇二

我不向往蘇軾那種“大江東去，浪淘盡，千古風流人物〞的豪邁氣概，也不向往易安那種“才下眉頭，卻上心頭〞的婉約凄涼，更不具有杜甫“大庇天下寒士俱歡顏〞的宏偉胸懷。我所向往的生活，就是開心幸福、安定和諧。

“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。〞在風和日麗的春天，伴著清亮的鳥鳴，攜著飄香的鮮花，和一群知心的朋友在和煦的陽光下，嬉戲、玩耍。讓碧絲般的小草，輕撫我們疲憊的身體；讓輕柔的春風，抹去我們心中的煩擾；讓順耳的鳥鳴，喚醒我們青春的活力。這是我神往的生活。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。〞在烈日炎炎的夏天，最快不過于伙伴們像魚兒一般在水中自由逍遙地穿梭，你追我，我趕你，時兒水花四濺，時兒歡聲笑語。讓涼快的溪水沖刷快要蒸發(fā)的身體，使我們依舊像新生的嫩葉一般鮮亮；讓水花和笑聲一起飛濺，使我們依舊充滿活力地迎接下一步的挑戰(zhàn)。這是我追求的生活。

“人道天涼好個秋。〞秋高氣爽的天氣里，拿本書，音樂在耳中穿梭，迎著習習的涼風，坐在窗臺邊享受閑適的午后，忘了生活的煩擾，忘了學習的壓力，忘了時間的流逝，就這樣恬靜的看著書，聽著音樂，好好體驗一番“少年不識愁滋味〞。這是多么愜意的生活啊，我向往！

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。〞我沒有雪一般的純潔，也不會有梅的百里飄香。在這個老鼠都不愿意出來偷吃的季節(jié)，我沒有梅與雪的情操，我所向往的只是能像冬眠的動物一般，蜷縮在自己那個溫暖而又溫馨的空間里，做上一個甜甜的美夢，依稀聽到媽媽不停的叫喚時，睜開朦朧的雙眼，迎著廚房里飄出的陣陣清香伸展。“睡覺睡到自然醒〞一定是人生一件快事。在寒假里讓我睡個飽覺吧，這是我渴望的生活！

讓和煦的陽光撫慰我疲憊的心靈吧；讓涼快的溪水沖刷去一身的煩擾吧；讓恬靜的秋意撫平我內心的躁動吧，讓充足的睡眠為我的生活加煤加炭吧！

我向往這樣的生活！

高中的生活作文篇三

未來的生活又是什么樣的呢

直到那一瞬間,我的夢想實現(xiàn)了……

——題記

月高風清的夜晚,心中裝著夢想,難以入睡。突然，一到強光刺進了我的眼睛，接著我便被帶到了另一個世界。

我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在一個陌生的地方。環(huán)顧四周：直接連到天空的樓梯；懸浮在半空的大樓；一望無際的花?！@一切太美好了！突然，一個機器人向我走來，友好地對我說：“歡迎來到未來世界，我是你的向導，我叫麗莎。〞天哪！我沒有聽錯把，未來世界，這時真的嗎？機器人沖我笑了一下，說：“據(jù)資料顯示，你最喜歡收集各類文具，我?guī)闳タ纯窗?！?/p>

我們來到了文具店，這里有各種各樣的文具，有棒棒糖筆、激光橡皮、自動翻頁筆記本，變色蠟筆……我最喜歡的是變色蠟筆。它是根據(jù)聲控原理制造的。譬如你要畫太陽，只要對著筆說一聲，其內部芯片就會通過判斷后，向筆尖發(fā)出指令，變成紅色。這種筆很耐用，至少可以用20年。

我覺得有點餓了，機器人就帶我去餐館吃飯。它把我?guī)У搅笋R路旁，細心看了好久，然后竟然把我?guī)У搅笋R路中間，誰知這馬路竟自己走了起來。我百思不得其解。它告訴我說：“這叫心意傳送帶，只要你站在上面，它就會把你帶到你想去的地方。〞正說著，餐館到了，我們便走了進去。我們坐在椅子上，卻不見有一個服務員，機器人說這是無人餐館。我看見桌上有一個小的顯示屏，上面有各種飯菜，好多我都沒有見過。我點了一下水果沙拉，它立刻就浮現(xiàn)在桌子上。天哪！那么大的一盤！機器人竟然說只有一個梨和一個蘋果。我們飽餐了一頓，結帳時只要把錢放在盤子上就可以了。

后來，機器人又帶我參觀了空中大廈、太空機場、兒童游樂園……真是美不勝收。

未來的美好生活并不僅僅是夢，只要我們努力學習，把握科學技術，那么美好的未來離我們并不遙遠。

高中的生活作文篇四

小時候，我真的很慶幸認識了你，和我們一起唱歌謠的日子。

你躺在床上，我坐在你身旁，一聲哭聲，打破了原有的靜謐，我把你抱起來，你立刻收起了哭像，我見你沒事，就又將你放下，你剛一挨床就哇哇大哭，真讓人生氣，無奈我又抱起你，可你怎樣也不停地哭，我手忙腳亂的晃晃你，你哭聲卻一聲比一聲高起，情急之下我學著媽媽平日的樣子，哼唱起不成調的歌謠，你看著看著我，“咯咯〞一聲笑起，白皙的小臉上，兩個酒窩若隱若現(xiàn)，好像正在等待盛美酒，我忍不住低頭親吻你，你以為我在逗你，又一陣純真的笑聲響起。

那年我十歲，你兩歲，我唱著歌謠哄你入睡。

我沒有考好，坐在門口不想回家，不想面對家人的失望表情，樹葉在空中劃過一道凄美的弧線，落在我的肩頭，我輕輕取下它，枯黃的葉子邊緣有些卷曲，好像在對我撇嘴，嘲諷我竟然如此無能，抬頭望望天，張牙舞爪的樹枝顯得異常殘暴，天藍藍的卻沒有什么活力，哪怕是一只匆促過往的飛燕，此時心中涌起一股苦澀，像中藥還沒消散一般，誰能來陪陪我，孤獨一直在身軀中曼延。

身后傳來一陣若有若無的喘息聲，不用回頭我知道是你，不知何時起，愛一個人連她呼吸的頻率也能熟記，你笑盈盈的跑在我面前，發(fā)夾僅抓住了幾根頭發(fā)，蝴蝶結也歪歪扭扭的掛在頭發(fā)上，我僵僵的扯了扯嘴角，無力的露出淺淺的微笑，你那雙稚嫩的小手為我撫去淚痕，裝做一本正經的樣子說：“別哭了，羞羞羞，再哭就成大花貓了。〞我笑了，這次是真的笑了，被她搞怪的表情逗笑了，她又說：“姐姐我給你唱歌吧，我們老師教我的。〞我笑著點點頭，我們手牽手，微笑著，她唱著和我一樣不在調的歌，我卻認真聽著…

那年我十五歲，你七歲，你唱著歌謠，歡快的陪伴我。

我們仍舊開心，我永遠不會忘了歌謠，由于那是我們愛的記憶。

高中的生活作文篇五

不要麻木的生活著，不要埋怨生活。不要埋怨生活的單調乏味。終究，生活是你自己選擇如何去過的。不要埋怨生活對你的不公，終究，生活是你計劃的。

不要說生活沒給你帶來樂趣，只能說是你沒有領悟到生活的提醒。

溜達溪邊，聽著溪水流過發(fā)出潺潺的水聲，看著魚兒不是地從溪面躍起，聞著溪邊野花發(fā)出的陣陣馥郁。生活是如此的愜意！哦，生活提醒著我，要認真去感受大自然，感受生活。

尋得一棵大樹，坐下，翻開隨身帶著小人書，不時為武松打虎的情景看得膽顫心驚卻又熱血沸騰，為魯智深拳打鄭關西的英勇行為拍手稱贊。哦，生活提醒我要品味生活，發(fā)現(xiàn)樂趣。

生活也難免會遇到一些煩心事，就像碰見了釘子，考試考得不理想，比賽輸了。有事會自暴自棄，卻又不想自己一蹶不振地消沉，墮落。只得自己重新爬起，重振旗鼓，當“打不死的小強〞，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有誰能隨隨便便成功。哦，生活提醒我，生活因磨煉而美麗，不僅僅由于生命需要在磨煉中成長，更在于磨煉對生命的不可回避。

“人之初，心本善〞，公交車上，當有年邁的老人或虛弱的婦女，我都會自覺地起身讓座，并不只是單單希望得到別人的稱贊，更多的是為旁邊的小孩子樹立一個好模范。哦，生活提醒了哦，要做一個良善，有愛心的人。

我喜歡聽歌，不管是抒情或是狂熱。我是一只小小小小鳥，渴望，也想要非得更高，也覺得“開始的開始，我們都是孩子，最終的最終，渴望變成天使。〞也想著努力，去實現(xiàn)，“使所有的夢想都開花〞也想著讓“像夢一樣自由，像天空一樣寬廣〞哦，生活提醒我，敢于追求夢想，不要畏懼失敗。

生活，真的教會了我好多，它讓我懂得了要不服輸，要大膽地去面對挫折，與人之間要友好相處，要認真去感受，去凝聽大自然，去做一個最真的自己。我要把生活對我的提醒，埋在記憶的深處，不忘卻它!

高中的生活作文篇六

轉瞬間，我從一個初中生變?yōu)橐粋€高中生。

剛來學校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產生畏懼感?？粗?2本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學起。

我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不一樣，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我就應關心的是此刻和將來。此刻，我和同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不愿吃苦，我相信我也能讀好。我會給自我更多的信心，由于我堅信我不比別人笨。

但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了十分多。除了數(shù)學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢?，這讓我想放下原先要把書讀好的念頭，也讓我又開始認為我與其他同學不一樣。終究他們要中考已經經歷過辛苦的復習，所以上高中后的辛苦也比較快適應。而我，初三時是請長假閑靜的玩了一年。他們在緊張的復習時，我卻在家里上網。我，又陷入迷茫中。

我總是認為我來讀高中時個錯誤，但是每當想起我允許爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了十分久，要讓爸爸媽媽的笑容更絢爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣十分辛苦，我也覺得十分值得。

從進高中以來，我的思想一向在進行猛烈的斗爭，讓自我十分矛盾。所以經常反反復復，一會認真，一會懶散。但此刻我不會再那樣反反復復的了，由于我明白爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的完美生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的完美生活，這條路我會一向走下去。

高中生活，我會讓你變得不再陌生！

高中的生活作文篇七

對酒當歌，人生幾何。時間就像長江東流水，奔流到大海不復回；昨天正過期，今天正新鮮。過去的食物似乎成了美好的回憶，苦與樂盡在其中。而那里—學生會，給我留下了深刻的回憶。回憶那點的點點滴滴，我感慨不已。

高一懵懂無知的我一不防備進了學生會。在那里，一個學姐（當時的'主席劉帥琴）說話的氣質、處事的方式、開闊的胸懷讓我敬重羨慕得不得了。于是開始學著她，那時學的好辛苦、好累….淡每次都能得到確定讓我從自卑到自信；從那時的膽小，到現(xiàn)在同學眼里的活潑女，讓我一步步前進，這就是學生會給每個成員的改變，讓每一個擺脫怯懦。

高二，我在上學期的努力下成了學生會核心人員。同時文理分科，成為新班級班長，面臨著的是成績急劇下滑，和兩個同事的挑釁，讓我本想放棄，是袁老師、游老師給了我勉勵。老表說：“一條河曲折得越繁雜，自身愈漫長，內心越博大?！暗拇_，生活有太多的無奈和挫折，是你們讓我重新振作。用平常心面對每一件事，你的心才會博大、廣闊、開朗、自信，更讓我懂得堅持。

那一年，我們去金牛山、清水湖、敬老院，我們全體成員一起值勤；還有一個徒弟（師徒是學生會成員的標志）總給我惹麻煩讓我和廣播站站長打了幾場口水戰(zhàn)。……..那些日子是開心幸福的、是豐富多彩的、是充實的、刺激的、是自由的…….

日出日落、花開花謝，不變的是手心的溫暖。這次運動會，他們給我加油、鼓勁，讓我看到了學生會的團結與愛，讓我對這個組織愛得沉重?？傊瑢W生會是最頑強、最大膽、最齊心、最開心的地方。每個成員都是最懂感情、最尊重人的學生會干部。加油！學生會！

如今，我要為明天的路奔跑了，我要將學生會的點點滴滴回憶珍藏在心底，成為我永恒的生活軌跡。

此“地“無聲勝有聲，一切盡在不言中…..

那里，給了我回憶….

高中的生活作文篇八

曾幾何時，我以為自己是夸父，心中的信念隨著天空中永恒的太陽…

不知道什么時候，我習慣了用紙包著口香糖扔進手邊的垃圾桶，一邊踢著腳下被不明物體包裹著的紙團，一邊看著劃出的美麗弧線消失在空氣中，頭也不回的走開；習慣了收回即將踏上草坪的腳，我摘了一片葉子放進嘴里，輕快地吹著口哨，挑戰(zhàn)同學們的特性。習慣了一邊嘲諷路人一邊無視身旁小碗里零星的碎錢，躊躇著把手伸進口袋卻只是扭過頭去，懷疑那張黑臉背后的純眼睛；習慣了慨嘆人情冷暖，他一邊撐著傘，一邊躊躇地看著在雨中旅行的校友，避開了求助和感謝的目光。習慣了現(xiàn)在提倡的一切，習慣了小時候厭惡的一切。我發(fā)現(xiàn)自己很矛盾。

其實是社會和生活很好的矛盾。其實大家都這么矛盾。

紀伯倫說：“你的心往往是戰(zhàn)場。〞我們總是為生活中的瑣事做決定。不同的思想相互碰撞，相互斗爭，我們的內心是矛盾的。矛盾的心支配著我們去做矛盾的事，去做與自己內心矛盾的事。

為什么會有矛盾？

由于我們的“怕〞比“愛〞多一點。

我們怕什么？

我們怕家長蔑視地說“假正經〞，怕學生不屑的眼神，怕路人嘲諷“神經〞。我們也怕把錢給不勞而獲的人，怕別人拒絕時難堪。我們更畏懼別人懷疑我們的良善，認為我們居心不良。我們畏懼任何會對我們造成一點點傷害的事情，哪怕是想象中的傷害。

社會和人們都戴著冰冷的面具，逃避偽裝。就像烏龜一樣，“畏懼〞做的殼努力保護自己，也保護著我心中的小“愛〞。“每個人都擔憂自己會被欺騙。當有一天他們擔憂自己會欺騙別人的時候，社會就會達到完美。〞社會永遠不會完美，那人永遠不會達到這種狀態(tài)？

又或許，這樣一個矛盾的社會，這樣一個矛盾的人生，從某種意義上來說，也是一種完美與協(xié)調?？赡苷怯捎谶@個矛盾，每個人都不會騙別人，每個人都會被騙。

但假使是這樣的話，我寧愿不那么完美，不那么和諧。這樣的完美太麻木，這樣的協(xié)調太陌陌。我寧愿打破這種矛盾，只希望在不再矛盾，不再完美，不再和諧的社會生活中，多一些真情和溫暖，追求真正的完美和協(xié)調。

高中的生活作文篇九

不知不覺，我已經成了高中生。當我第一次走進高中教室時，陌生的面孔映入我的眼簾，我有點開心，也有點失落.

三年的初中生活悄然逝去，留給我的只有回憶，那些人的回憶，那些事，陪伴我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到那些曾經在操場上玩耍奔跑的身影，那些熟悉的面孔，現(xiàn)在都成了幻影。絢麗的校園變化很大，不禁生出無盡的情懷。

與初中生活相比，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人無法猜測和看清。他們只能一步一步走下地球，認清方向，明確目的，不斷反思自己走過的路。

既然選擇了高中，就再也不回去了。高中是我進入大學的階梯，是我們進入社會的門檻，但前方的路可能荊棘叢生，只要有風的精神，我們就能度過這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開始。我不知道它會如何發(fā)展，但發(fā)展的方向和主動權在我們手里。

實際的高中生活并不比我想象中的高中生活輕松多少。我總是不自覺地把思維定勢從初中移到高中，顯然沒有效果。高中生活不同于初中生活，高中學習內容也不同于初中。高中更重視自學、預習、復習、練習，這些都需要學生主動完成。老師的作用只是引導。完全靠老師“蓋世〞的學習理念，已經像“黃鶴不重游人間〞了。

到了高中，好像好多學生在初中就失去了主動性，譬如很少有人搶著答題?，F(xiàn)在感覺每天時間都很短，作業(yè)也好多。所以要安排好時間，有計劃的完成學業(yè)，不然最終會很忙，只是竹籃打水一場空，學不到東西。我們不能只是埋頭苦干而不思考不總結，那我們就什么都不做。

高中生活就是這么短短的三年。假使我們沒有計劃好，沒有珍惜，我們所有的理想和期望都會被無情地破滅。我們的學校就像一個空袋子，很難站在未來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會上。讀書雖然苦，但就像嚼橄欖，先苦后甜。只要我們認真踏實，相信我們會有一個美好的明天！同學們，讓我們相遇，在高中生活三年，腳踏實地的打造美好的大學夢。

高中的生活作文篇十

道別繁忙的初三生活，終止散漫的暑假，迎來了渴望已久的高中生活。對于那時剛進入高中的我們一切的一切都是那么的新鮮，那么的好奇。

往往有人說高中的三年是最苦的，但那時的我并不這么認為，總以為終止了初三那樣繁忙的生活。于是，高一的我在課后便少了初三時的那份學習的動力，直到第一次期中考試的成績才讓我醒悟。這還真應驗了“不聽老人言，吃虧在眼前〞的古語。

那一刻我燃燒著激情準備迎接下一次發(fā)憤圖強的宏偉時刻。于是，我心頭一陣沖動，右手抓起一枝筆，左手抓來一張紙，僅在短短的十五分鐘內便寫完了一份學習“計劃〞。什么六點起床……晚上十點睡覺。計劃的結尾還標注了自主執(zhí)行。

后來由于電視，繚亂了我的計劃。雖然有點惋惜，但心想：“時間是海綿里的水，只要擠就會有的，明天在執(zhí)行也不晚。〞就這樣懶惰駕馭了我，期末考試又將來臨。成績依舊不理想。

通過這次教訓我了解到，任何一份計劃都要適合自己有一定的可行性，不能盲目的因一時好奇而做一些不可行的計劃。所謂“日日待明月，萬事成蹉跎。〞

在寒假期間我了解到學習猶如上戰(zhàn)打仗一般，只有擁有有效的策略和正確的方向，學習之路才會成功，才能付出最少的時間得到最大的回報。只要提高課堂效率，抓住課堂重點，認真做好有效的筆記；自己獨立認真完成作業(yè)，不抄襲他人，不懂就虛心向老師求教；在充足的課余時間做適當?shù)木毩?，及時糾錯；多閱讀古今中外的文學經典之作；利用有限的時間不斷的自我反省，不斷的自我更新，一心投入學習；端正學習態(tài)度，擁有良好的個人學習作風，要學會誠信，踏實一步一腳印的學習才能使學習不斷提高，不斷進步；使學習成為生活中的開心。

在學習中只要安安分分的干好當前的每一份事，有自己的目標，才能逐漸的走向成功的對岸。讓我們?yōu)樽约旱乃枷攵黄饖^斗吧。

高中的生活作文篇十