四年級下冊環(huán)保電子教案

四年級下冊環(huán)保電子教案學(xué)科:環(huán)保四年級〔1〕班教師:時(shí)間年月日星期教學(xué)內(nèi)容大課題課時(shí)劃分共課時(shí)本節(jié)內(nèi)容隨著水滴去旅行第1課時(shí)知識與技能嘗試用自己的方式記錄小水滴旅行的原因以及過程。過程與方法對小水滴的變化過程感興趣。情感態(tài)度與價(jià)值觀對小水滴的變化過程感興趣教學(xué)重點(diǎn)小水滴旅行的原因以及過程教學(xué)難點(diǎn)小水滴旅行的原因以及過程教學(xué)準(zhǔn)備關(guān)于水資源的資料、圖片、錄像、小水滴的形象、故事錄音、紙、筆教學(xué)過程批注一、引起興趣1、你們喜歡旅行嗎？你們到哪些地方去旅行過的？2、你覺得小水滴能去旅行嗎？為什么？二、傾聽故事師：小水滴真的去旅行了，今天就請你們來聽一聽小水滴旅行的故事，可今天聽故事可和平時(shí)不一樣，我們要試一試邊聽故事，邊把故事中你最喜歡的小水滴旅行中的一件事情記錄下來，想不想來試一試。三、記錄故事把你最喜歡的那一件小水滴旅行的事情記錄下來，要是能讓別人一看就明白，就更棒了。四、介紹記錄〔一〕教師指導(dǎo)要點(diǎn)：〔小水滴旅行的路線圖——地球上的水循環(huán)示意圖〕1、小水滴變成水蒸氣、云、雨的原因與過程2、和別人不同的記錄方式?！捕嘲讶喟凑崭髯缘挠^點(diǎn)分成正方、反方，如開一次辯論會?！踩彻鎻V告語評選，評出一、二、三等獎(jiǎng)。五、小結(jié)：原來你們都發(fā)現(xiàn)了水蒸氣、天上的云、雨都是因?yàn)樾∷温眯械脑?。我們還用自己的方法把小水滴旅行的事情記錄下來了，你們真棒！接下來，我又想給你們出一個(gè)難題了，有沒有信心完成？下次，我們在區(qū)角活動(dòng)中，把我們記錄的故事來制作一本小水滴旅行的小圖書，行嗎？教學(xué)反思四年級下冊環(huán)保電子教案學(xué)科:環(huán)保四年級〔1〕班教師:時(shí)間年月日星期教學(xué)內(nèi)容大課題課時(shí)劃分共課時(shí)本節(jié)內(nèi)容地球上的水第2課時(shí)知識與技能了解地球上水的分布，知道淡水資源十分缺乏過程與方法了解水污染的現(xiàn)象及危害情感態(tài)度與價(jià)值觀知道常用的節(jié)水方法。教學(xué)重點(diǎn)在活動(dòng)中了解我國水資源缺乏，樹立節(jié)約用水的意識教學(xué)難點(diǎn)在活動(dòng)中了解我國水資源缺乏，樹立節(jié)約用水的意識教學(xué)準(zhǔn)備世界水資源分布圖，各種水污染圖片、課件制作。教學(xué)過程批注引入：同學(xué)們，你們知道我們的地球?yàn)槭裁唇凶鏊{(lán)色星球嗎？這是因?yàn)榈厍蛏纤剂舜蟛糠帧Ｓ詈絾T在太空中鳥瞰我們的家園時(shí)驚異地發(fā)現(xiàn)地球是一個(gè)藍(lán)色的星球。今天，我們就一起來了解地球上的水。一、了解地球上水的分布1、談話：水是生命之源，一切生命體都離不開水，那么，地球上的水主要分布在哪里呢？1、學(xué)生交流已有的認(rèn)識。2、課件演示，出示水資源的主要分布形式圖片，學(xué)生欣賞。4、涂色活動(dòng)：完成課本上3６頁的涂色活動(dòng)，學(xué)生談?wù)勼w會。演示課件。二、了解地球上的淡水資源分布以及水污染情況1、談話：有人說，地球是個(gè)水球，地球上我們可以用的水實(shí)在是太多了，你怎么認(rèn)為？2、學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。3、談話：就這么一點(diǎn)可利用的淡水，現(xiàn)在還受到了不同程度的污染，教師出示一些被污染的水體圖片?！舱n件演示〕4、學(xué)生口頭交流課前所收集的一些水污染相關(guān)資料。5、教師補(bǔ)充一些水污染危害的事例?！仓饕翘峁W(xué)生身邊的事例〕如：日本水俁病、四日市哮喘病、富山“痛痛病”，我國的松花江污染事件、太湖藍(lán)藻事件等。6、學(xué)生談?wù)勊廴救绾巫詈笪：Φ饺祟悾嗷ソ涣鞲惺堋?、總結(jié)水污染的根源：人類活動(dòng)是其主要因素。8、出示水循環(huán)圖，引導(dǎo)孩子了解工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活污染污染水資源的過程。三、提出節(jié)水措施1、談話：水資源危機(jī)，已成為人類面臨的嚴(yán)峻問題，要獲得更多干凈的淡水，人們積極開動(dòng)腦筋，想出了一些方法，你知道嗎？2、學(xué)生閱讀課文3８頁提供的資料，交流。3、談話：要讓我們遠(yuǎn)離缺水的日子，其實(shí)最重要的就是在平時(shí)生活中要節(jié)約用水，怎樣節(jié)約用水？你有哪些節(jié)約用水的好方法？4、交流、小結(jié)5、介紹水法、世界水日的資料。四、布置作業(yè)1、完成課文中小實(shí)驗(yàn)：咸水變淡水的實(shí)驗(yàn)。2、生活中認(rèn)真落實(shí)節(jié)水設(shè)想。教學(xué)反思四年級下冊環(huán)保電子教案學(xué)科:環(huán)保四年級〔1〕班教師:時(shí)間年月日星期教學(xué)內(nèi)容大課題課時(shí)劃分共課時(shí)本節(jié)內(nèi)容注意飲水衛(wèi)生，科學(xué)飲水第3課時(shí)知識與技能讓學(xué)生知道喝了生自來水會得病，懂得飲水衛(wèi)生過程與方法引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識水是生命之寶，每天不能少。情感態(tài)度與價(jià)值觀知道科學(xué)飲水，合理飲水的道理。教學(xué)重點(diǎn)懂得飲水衛(wèi)生教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識水是生命之寶，每天不能少教學(xué)準(zhǔn)備顯微鏡、掛圖、錄像教學(xué)過程批注

一、導(dǎo)入新課談話：水是人身體中很重要的一部分。我們每個(gè)人每天都需要喝一定量的水，這對我們的身體健康很有好處。但是如果不注意飲水衛(wèi)生，就會影響身體健康。二、學(xué)習(xí)新課1、不喝生水。水對我們很重要，水在自然界分布得非常廣泛。分布在江、河、塘的水和地下的泉水、井水都能供我們生產(chǎn)、生活實(shí)用，我們把這些水稱為淡水?？墒沁@些淡水能直接飲用嗎？為什么不能直接喝？〔有細(xì)菌、病毒……〕一滴生水里有些什么？觀察：顯微鏡下的生水中的細(xì)菌〔或觀察放大的細(xì)菌圖片〕由于生水里面含有大量的細(xì)菌，喝了生水會得病，如常見的拉肚子，這樣對人體的傷害是極大的，如治療不及時(shí)有時(shí)還會危及人的生命。為了身體健康，我們應(yīng)當(dāng)不喝生水。

2、不能用飲料、礦泉水、純潔水代替白開水飲用。

師講述：為什么飲料、礦泉水、純潔水不能代替白開水？3、怎樣喝水，喝什么樣的水才有利于人體健康？

注意科學(xué)飲水。

三、小結(jié)：注意飲水衛(wèi)生，有利于人體健康。教學(xué)反思四年級下冊環(huán)保電子教案學(xué)科:環(huán)保四年級〔1〕班教師:時(shí)間年月日星期教學(xué)內(nèi)容大課題課時(shí)劃分共課時(shí)本節(jié)內(nèi)容植樹節(jié)里的活動(dòng)第4課時(shí)知識與技能了解認(rèn)識身邊的樹，以及樹與人類的關(guān)系過程與方法通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，親近大自然的情感情感態(tài)度與價(jià)值觀進(jìn)行環(huán)保教育教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生珍惜光陰，明白一年之季在于春。教學(xué)難點(diǎn)樹與人類的關(guān)系教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程批注一、了解——身邊的樹1、

觀察認(rèn)識身邊的樹，查找了解樹與人類的關(guān)系2、

認(rèn)識身邊的樹?！舱n件展示〕3、

樹的分類知識。〔課件展示〕

二、認(rèn)識——樹的作用1、

通過課前的觀察、了解、收集，匯報(bào)樹對人類都有那些作用。2、

思考：如果沒有樹，人類會怎樣？〔課件展示〕

三、暢想——我們來植樹1、怎樣保護(hù)我們的家園？引出植樹節(jié)。2、你想怎樣來做？

四、設(shè)計(jì)——綠化校園1、

我們共同設(shè)計(jì)完成綠化我們校園的任務(wù)。2、運(yùn)用繪畫的方法，每人至少設(shè)計(jì)一棵樹。3、樹的造型要美，樹的排列要表達(dá)出秩序美。五、升華——保護(hù)樹木1、

欣賞綠色的校園。2、

共同探討，合理安排構(gòu)圖美的處理。3、

談?wù)勗鯓颖Ｗo(hù)我們身邊的樹？教學(xué)反思四年級下冊環(huán)保電子教案學(xué)科:環(huán)保四年級〔1〕班教師:時(shí)間年月日星期教學(xué)內(nèi)容大課題課時(shí)劃分共課時(shí)本節(jié)內(nèi)容為被動(dòng)吸煙者呼吁第5課時(shí)知識與技能了解吸煙的危害過程與方法使學(xué)生了解被動(dòng)吸煙的危害情感態(tài)度與價(jià)值觀讓學(xué)生走出校園，從自身做起，積極開展“戒煙”宣傳活動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)了解吸煙的危害教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生了解被動(dòng)吸煙的危害教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程批注1〕世界無煙日是哪一天？從什么時(shí)候開始的？設(shè)立的目的是什么？〔2〕分組討論：超市為什么應(yīng)該是無煙區(qū)？〔3〕上網(wǎng)查詢或做調(diào)查，匯報(bào)被動(dòng)吸煙對人體健康有哪些危害？采取哪些方法可以幫助吸煙者盡早戒煙〔如：社會輿論宣傳、家人監(jiān)督〕〔4〕布置學(xué)生課外為學(xué)生戒煙做努力。教學(xué)反思四年級下冊環(huán)保電子教案學(xué)科:環(huán)保四年級〔1〕班教師:時(shí)間年月日星期教學(xué)內(nèi)容大課題課時(shí)劃分共課時(shí)本節(jié)內(nèi)容我們的石油還能用多久第6課時(shí)知識與技能知道石油是種珍貴資源，了解石油在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)中的重要作用。過程與方法讓學(xué)生了解石油的廣泛用途，我們的生活和生產(chǎn)都離不開石油。情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生節(jié)約利用石油資源的意識。教學(xué)重點(diǎn)石油是種珍貴資源教學(xué)難點(diǎn)石油的廣泛用途教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程批注一、石油是什么？二、石油有哪些用途？〔學(xué)生看書討論〕1、交流2、對于石油你想了解什么？三、有沒有可替代石油的新能源？學(xué)生充分看書討論，再集體交流。四、設(shè)計(jì)警示語“節(jié)約石油能源，從我做起，從小事做起”。

教學(xué)反思四年級下冊環(huán)保電子教案學(xué)科:環(huán)保四年級〔1〕班教師:時(shí)間年月日星期教學(xué)內(nèi)容大課題課時(shí)劃分共課時(shí)本節(jié)內(nèi)容廢舊電池危害大第7課時(shí)知識與技能通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對家庭、學(xué)校、社區(qū)的電池使用和處理等問題有明確的認(rèn)識和了解過程與方法讓學(xué)生了解廢舊電池對環(huán)境和人類造成的巨大危害情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生在自主探究的過程中逐步形成發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)廢舊電池對環(huán)境和人類造成的巨大危害教學(xué)難點(diǎn)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程批注一、導(dǎo)入：廢舊電池的使用和處理資料。二、討論：自己家里哪些用品需要使用電池？廢舊電池有哪些危害？三、如何減少廢舊電池對人的危害？1、采取個(gè)人或小組發(fā)言。2、展示調(diào)查的日常生活中使用電池的各類和數(shù)量。四、走出校園，完成廢舊電池的回收利用活動(dòng)地球是我們的家園，保護(hù)地球就是保護(hù)自己。讓我們從小樹立環(huán)保意識，從回收廢電池開始，為環(huán)境出一份力。教學(xué)反思四年級下冊環(huán)保電子教案學(xué)科:環(huán)保四年級〔1〕班教師:時(shí)間年月日星期教學(xué)內(nèi)容大課題課時(shí)劃分共課時(shí)本節(jié)內(nèi)容家鄉(xiāng)的河第9課時(shí)知識與技能使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的河的過去和現(xiàn)在的情況，教育學(xué)生保護(hù)家鄉(xiāng)的河，過程與方法培養(yǎng)學(xué)生的語言組織能力和口頭表達(dá)能力及小組合作能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀喚起學(xué)生保護(hù)河流的意識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)以及保護(hù)地球的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)河流的熱愛之情。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)以及保護(hù)地球的思想感情教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程批注一、誰能說說你們家鄉(xiāng)的河流？展示照片等。學(xué)生介紹河流的歷史發(fā)展變化情況，讓學(xué)生了解河水的過去、現(xiàn)在。二、討論是什么造成了河流的污染？三、匯報(bào)資料：河水被污染的原因和對人類的危害，提出相對應(yīng)的措施和建議，四、生活中你還見過哪些污染水的現(xiàn)象？五、走出校園，設(shè)計(jì)調(diào)查表，調(diào)查不文明行為，提出制止不文明行為的措施。

教學(xué)反思四年級下冊環(huán)保電子教案學(xué)科:環(huán)保四年級〔1〕班教師:時(shí)間年月日星期教學(xué)內(nèi)容大課題課時(shí)劃分共課時(shí)本節(jié)內(nèi)容第10課時(shí)知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程批注教學(xué)反思四年級下冊環(huán)保電子教案學(xué)科:環(huán)保四年級〔1〕班教師:時(shí)間年月日星期教學(xué)內(nèi)容大課題課時(shí)劃分共課時(shí)本節(jié)內(nèi)容大地母親的呻吟第8課時(shí)知識與技能使學(xué)生知道是人們賴以生存的一種珍貴資源，它在人類的生產(chǎn)、生活中起著重要的作用。過程與方法讓學(xué)生通過查閱資料，了解我國特別是湖北省耕地的基本情況情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、交流的能力教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生知道是人們賴以生存的