2023年廣東佛山市林業(yè)科學(xué)研究所（佛山植物園）公開招聘高層次人才1人（含答案解析）模擬試卷

2023年廣東佛山市林業(yè)科學(xué)研究所（佛山植物園）公開招聘高層次人才1人（含答案解析）模擬試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.在教育心理學(xué)研究中，_____是最基本、最普遍的方法。_____C:調(diào)查法D:個(gè)案研究法2.—切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這一定律是_____。A:萬有引力定律B:牛頓第一定律C:牛頓第二定律3.知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要是一種_____。A:人身權(quán)B:專利權(quán)C:財(cái)產(chǎn)權(quán)D:著作權(quán)4.在資本主義私有制企業(yè)里，資產(chǎn)者付給他雇傭的員工的工資在本質(zhì)上是_____。A:員工勞動(dòng)的價(jià)值C:員工勞動(dòng)的價(jià)格D:員工出賣勞動(dòng)力的價(jià)值或價(jià)格5.王老師中途接手小學(xué)三年級(jí)(2)班的班主任工作，有幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè)。經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)只要題目難一點(diǎn)或計(jì)算量大一點(diǎn)，這幾個(gè)同學(xué)就不能按時(shí)完成作業(yè)。不僅如此，在各項(xiàng)活動(dòng)中也有一些同學(xué)叫苦叫累。如果你是班主任的話，可在全班進(jìn)行_____A:積極的情感教育B:意志品質(zhì)的培養(yǎng)C:人際交往教育D:良好性格的教育6.有效管理是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。有效管理的一項(xiàng)重要任務(wù)，是要完善社會(huì)矛盾糾紛預(yù)防和化解機(jī)制，妥善處理人民內(nèi)部矛盾。加強(qiáng)和改進(jìn)信訪工作，注重研究新情況、解決新問題，暢通民意表達(dá)渠道，切實(shí)解決信訪突出問題，使信訪工作更加符合形勢(shì)發(fā)展的需要和人民群眾的要求。為此，信訪干部應(yīng)堅(jiān)持的原則不包括_____。A:在政策上不能隨意開口子B:處理問題要堅(jiān)持合法、合理、合情C:要做好過細(xì)的思想政治工作D:想方設(shè)法解決上訪者的一切問題7.下列哪個(gè)不是社會(huì)救濟(jì)的對(duì)象？_____A:無人供養(yǎng)又喪失勞動(dòng)能力者B:因自然災(zāi)害而蒙受災(zāi)難者C:因意外事故而蒙受災(zāi)難者D:疾病患者8.現(xiàn)行憲法規(guī)定，土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定_____。A:轉(zhuǎn)讓B:贈(zèng)與9.匯總國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門的增加值用于核算國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的方法，被稱為_____。A:收入法B:支出法C:生產(chǎn)法D:分配法A:精確性B:順序性C:目的性D:敏捷性11.人們很早就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，鱷魚在吃掉捕獲的食物前，往往會(huì)流出幾滴眼淚。于是“鱷魚的眼淚”被人們用于形容偽善。鱷魚流眼淚的原因是_____。A:眼淚均勻覆蓋眼球，使眼睛保持良好視力B:鱷魚的腎臟發(fā)育不完全，需要靠眼睛附近的腺體排除鹽分C:鱷魚的眼淚可以發(fā)出特殊的氣味，召喚同類前來捕食獵物D:鱷魚進(jìn)化不完善，唾液腺分泌和淚腺分泌的神經(jīng)控制系統(tǒng)未完全分離12.擴(kuò)大就業(yè)是我國(guó)當(dāng)前和今后長(zhǎng)時(shí)期重大而艱巨的任務(wù),是國(guó)家實(shí)行促進(jìn)就業(yè)的長(zhǎng)期戰(zhàn)略和政策,因?yàn)開____。A:就業(yè)是民生之本B:就業(yè)是一般政策C:就業(yè)是權(quán)宜之計(jì)D:就業(yè)是形勢(shì)所迫13.衡量生產(chǎn)力發(fā)展的最終決定因素是_____。A:社會(huì)形態(tài)的發(fā)展B:社會(huì)財(cái)富的增長(zhǎng)D:人的全面發(fā)展和進(jìn)步14.某超市“購(gòu)物須知”載明：“在本超市所購(gòu)物品出現(xiàn)質(zhì)量問題，應(yīng)在購(gòu)物之日起15日內(nèi)提出;否則，超市一律不予受理?！蹦诚M(fèi)者曾在此購(gòu)買膠卷4只，旅游中發(fā)現(xiàn)無法使用，經(jīng)過20天找回超市，被以“超過15天概不負(fù)責(zé)”為由拒絕。該超市的做法_____。A:合法，因?yàn)椤百?gòu)物須知”是與消費(fèi)者的明確約定B:合法，因?yàn)槟z卷的買賣合同已經(jīng)履行完畢C:不合法，因?yàn)橄M(fèi)者沒有對(duì)“購(gòu)物須知”書面認(rèn)可D:不合法，因?yàn)椤百?gòu)物須知”的保質(zhì)期與產(chǎn)品“三包”相抵觸15.人類社會(huì)變化發(fā)展的決定性因素是_____。A:物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式B:地理環(huán)境的人口條件C:階級(jí)斗爭(zhēng)D:天才人物的出現(xiàn)16.思想的解放、經(jīng)濟(jì)的繁榮，讓中國(guó)社會(huì)的多元性和自由度與往昔不可同日而語。然而，聚焦“土豪”現(xiàn)象，無論是旁人的艷羨，還是“土豪”們自己的焦慮，都可以得出這樣的結(jié)論：今天我們的選擇看似很多，成功的標(biāo)準(zhǔn)卻很單一。財(cái)富積累往往是頭號(hào)選項(xiàng)，名利雙收常常成為終極目標(biāo)。人們步履匆匆，許多時(shí)候卻不知道為何向前走；人們追求成功，卻難得有暇傾聽自己內(nèi)心的聲音。結(jié)果往往是，沒得到時(shí)不開心，得到時(shí)也不見得多快樂。這段文字意在說明_____。A:人應(yīng)該傾聽自己內(nèi)心的聲音B:財(cái)富與快樂不能直接畫等號(hào)C:評(píng)價(jià)成功的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)多元化D:“土豪”現(xiàn)象反映人們精神貧乏17.“你在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(mèng)?！边@是現(xiàn)代詩人卞之琳的《斷章》中的詩句。詩中的“你”既是看風(fēng)景的人，又是被看的風(fēng)景;既被裝飾，也裝飾別人。這包含的哲理主要是_____。A:矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B:運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的C:事物之間沒有嚴(yán)格的界限D(zhuǎn):事物的聯(lián)系是客觀的、無條件的18.三位專家為10幅作品投票，每位專家分別都投出了5票，并且每幅作品都有專家投票。如果三位專家都投票的作品列為A等，兩位專家投票的列為B等，僅有一位專家投票的作品列為C等，則下列說法正確的是_____A:A等和B等共6幅B:B等和C等共7幅C:A等最多有5幅D:A等比C等少5幅19.行政領(lǐng)導(dǎo)者由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)通過民主選舉產(chǎn)生的是_____。A:考任制B:選任制C:委任制20.社會(huì)主義精神文明的_____是發(fā)展教育事業(yè)。A:最終目標(biāo)B:基礎(chǔ)工程C:長(zhǎng)期目標(biāo)D:延伸工程21.1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立。當(dāng)時(shí)一些報(bào)刊評(píng)論說“中國(guó)人民站起來了”。這句話的含義之一是_____。A:社會(huì)主義革命基本完成C:人民掌握了國(guó)家權(quán)力D:人民代表大會(huì)制度確立22.“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”是寫我國(guó)哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的？_____A:元宵節(jié)B:端午節(jié)C:重陽節(jié)D:中秋節(jié)23.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物發(fā)展的_____。A:辯證形式B:趨勢(shì)和道路C:不同狀態(tài)D:源泉和動(dòng)力24.某鴨梨產(chǎn)區(qū)建立恒溫庫儲(chǔ)存鴨梨，為反季銷售提供了條件，也為梨農(nóng)增收提供了保障，據(jù)測(cè)算，每?jī)?chǔ)存1千克鴨梨可增加收人0.5元。這一做法表明_____。A:商品的價(jià)格受供求關(guān)系影響B(tài):延長(zhǎng)農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)存時(shí)間可提髙農(nóng)民收入C:商品銷售環(huán)節(jié)可創(chuàng)造更大的價(jià)值D:商品的儲(chǔ)存成本提高了商品價(jià)值25.下列屬于循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式的是：_____A:資源一產(chǎn)品一污染排放B:資源一產(chǎn)品一污染排放一治理污染C:資源一產(chǎn)品一再生資源D:資源一產(chǎn)品一污染排放一再生資源26.下列不屬于影響我國(guó)事業(yè)單位發(fā)展因素的是_____。A:高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制B:高度的中央集權(quán)C:國(guó)內(nèi)外復(fù)雜形勢(shì)D:認(rèn)識(shí)誤區(qū)27.20世紀(jì)以來，成為天津市經(jīng)濟(jì)發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)的是_____A:服裝、造紙B:汽車、電子C:紡織業(yè)、化工業(yè)D:儀表、制藥28.我國(guó)近年來大力推行農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育：從2006年開始，全部免除西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi),2007年擴(kuò)大到中部和東部地區(qū);并對(duì)貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書，補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。這體現(xiàn)了我們黨_____。A:始終堅(jiān)持消滅貧富差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕B:始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向C:始終代表最廣大人民的根本利益D:始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求A:創(chuàng)造力與智力高度相關(guān)B:高智力者，創(chuàng)造力也高C:低智力者，創(chuàng)造力高D:知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)造力有正相關(guān)30.學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”，這種學(xué)習(xí)屬于_____A:詞匯學(xué)習(xí)B:符號(hào)學(xué)習(xí)C:概念學(xué)習(xí)D:命題學(xué)習(xí)二.多選題(共30題)1.新民主主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的根本方針是_____。A:公私兼顧B:勞資兩利C:城鄉(xiāng)互助D:內(nèi)外交流2.《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》規(guī)定：“公民有生育的權(quán)利，也有依法實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)”。”這表明我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)是一致的，其一致性主要表現(xiàn)在_____。A:公民權(quán)利和義務(wù)的階段性B:公民權(quán)利和義務(wù)的合一性C:公民權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性D:公民權(quán)利和義務(wù)的制約性3.由于參與決策的決策主體不同，決策可以分為_____。A:戰(zhàn)略決策B:戰(zhàn)術(shù)決策C:個(gè)人決策4.愛崗敬業(yè)的基本要求表現(xiàn)在_____。A:公私分明，不謀私利B:樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感C:熱愛本職、扎實(shí)工作D:忠于職守，盡職盡責(zé)5.公民的政治權(quán)利主要是指_____。A:選舉權(quán)B:發(fā)言權(quán)C:生存權(quán)D:被選舉權(quán)A:知識(shí)與能力C:過程與方法D:情感態(tài)度與價(jià)值觀E:機(jī)械掌握7.在下列選項(xiàng)中，不符合平等尊重要求的是_____。A:根據(jù)員工工齡分配工作B:根據(jù)服務(wù)對(duì)象的性別給予不同的服務(wù)C:師徒之間要平等尊重8._____都是調(diào)整人與人之間關(guān)系的重要行為規(guī)范，是維護(hù)社會(huì)秩序穩(wěn)定的重要手段。A:道德B:紀(jì)律D:風(fēng)俗9.金融全球化主要表現(xiàn)在_____。A:貿(mào)易全球化B:生產(chǎn)全球化C:國(guó)際資本大規(guī)模流動(dòng)D:金融業(yè)務(wù)與機(jī)構(gòu)跨境發(fā)展，10.唯物辯證法的總特征是_____。A:否定之否定B:量變到質(zhì)變C:普遍聯(lián)系D:永恒發(fā)展11.我國(guó)的政體是人民代表大會(huì)制度，其基本內(nèi)容包括_____。A:國(guó)家的一切權(quán)利屬于人民B:人民在民主基礎(chǔ)上選派代表，組成全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)，作為人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)C:國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督D:人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)對(duì)本級(jí)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，人民代表大會(huì)對(duì)人民負(fù)責(zé)12.學(xué)習(xí)型組織的基本特征是_____。A:學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)烈B:具有鼓勵(lì)創(chuàng)新并提供創(chuàng)新機(jī)會(huì)的組織文化C:以學(xué)習(xí)為組織的最終目標(biāo)D:善于學(xué)習(xí)知識(shí)13.中國(guó)《民法通則》規(guī)定：18周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，是完全民事行為能力人。16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收人為主要生活的，視為完全民事行為能力人。完全民事行為能力人可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，限制民事行為能力人只能實(shí)施與其年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)，其他活動(dòng)須由其法定代理人行使或征得其法定代理人同意。下列情況中，_____不屬于完全民事行為能力人實(shí)施的行為。A:患有智障的甲被貸業(yè)務(wù)員慫恿向銀行貸款，還款期至，銀行向甲要求還貸不得，將甲告上法庭B:10歲的乙偷用父親的信用卡買了手機(jī)，其父要求他到手機(jī)店退貨，店員表示手機(jī)無故障，不予退款C:17周歲的丙自力更生，發(fā)憤圖強(qiáng)，用自己辛苦勞動(dòng)所得買了一款日本產(chǎn)的汽車D:已滿18周歲的丁在飲少量酒后且仍清醒的情況下將一名看不順眼的路人打傷14.下列不屬于公民基本道德規(guī)范二十字方針的是_____。A:愛國(guó)守法B:顧全大局C:服務(wù)社會(huì)D:明禮誠(chéng)信15.下列各組中全都屬于黨政公文的是_____。A:請(qǐng)示、指示B:公告、通告C:命令、議案D:公報(bào)、指示16.下列選項(xiàng)中，屬于新民主主義的經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)的是_____。A:沒收民族資產(chǎn)階級(jí)的商業(yè)資本歸新民主主義國(guó)家所有B:保護(hù)民族工商業(yè)C:沒收官僚資產(chǎn)階級(jí)的壟斷資本歸新民主主義國(guó)家所有D:沒收封建地主階級(jí)的土地歸農(nóng)民所有17.被恩格斯譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)的是_____。A:細(xì)胞學(xué)B:生物進(jìn)化論C:能量守恒與轉(zhuǎn)化定律D:物質(zhì)不滅定律18.對(duì)于已辦理完畢的公文，屬于需要銷毀的是_____。A:無留存價(jià)值的文件B:不立即銷毀會(huì)造成嚴(yán)重?fù)p失的文件C:有重大錯(cuò)漏的文件D:被明令撤銷的文件19.下列省區(qū)名稱、簡(jiǎn)稱和行政中心連線正確的有_____。A:湖南——湘——長(zhǎng)沙B:山西——晉——太原C:江蘇——蘇——蘇州D:江西——贛——合肥20.建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明，要堅(jiān)持_____的方針。A:尊重自然C:節(jié)約優(yōu)先D:保護(hù)優(yōu)先E:自然恢復(fù)為主21.憲法的政治特征是_____。B:憲法具有最高的法律效力C:憲法是對(duì)民主政治的保障D:憲法集中表現(xiàn)各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系E:憲法規(guī)范國(guó)家權(quán)力，保障公民基本權(quán)利22.江蘇省在全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐中堅(jiān)持“科技優(yōu)先”的方針，其哲學(xué)依據(jù)是_____A:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力B:科學(xué)技術(shù)是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力C:科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)D:科學(xué)技術(shù)是社會(huì)意識(shí)形態(tài)的重要組成部分23.下列公文屬于批辦工作對(duì)象的有_____。A:確無規(guī)定處置方案的業(yè)務(wù)性公文B:《中共中央關(guān)于印發(fā)〈中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作暫行條例〉的通知》C:《關(guān)于調(diào)整設(shè)市標(biāo)準(zhǔn)的報(bào)告》D:非常規(guī)公文24.作為社會(huì)服務(wù)組織，事業(yè)單位不同于國(guó)家機(jī)關(guān)，也不同于政黨和企業(yè)，其主要職能是_____。A:為生產(chǎn)服務(wù)B:為改善人民文化生活服務(wù)D:為國(guó)家宏觀調(diào)控服務(wù)25.下列情形中，勞動(dòng)者依法享受的社會(huì)保險(xiǎn)待遇有_____。A:生育.B:失業(yè)退休C:因工傷殘D:患病負(fù)傷26.我國(guó)的天然氣主要分布于_____。A:塔里木盆地B:云貴高原C:渤海灣D:四川盆地27.燃燒是物體快速產(chǎn)生光和熱的過程，燃燒的三要素是指_____。A:助燃物B:可燃物C:達(dá)到燃點(diǎn)D:能量28.菲德勒權(quán)變理論的情景因素包括_____。B:任務(wù)結(jié)構(gòu)C:下屬的成熟度D:職位權(quán)力29.社會(huì)保障的基本功能是_____。A:促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B:維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定C:保持社會(huì)公平D:增進(jìn)國(guó)民福利30.下列各項(xiàng)個(gè)人所得，應(yīng)納個(gè)人所得稅的是_____。A:退休工資D:撫恤金三.填空題(共20題)1.認(rèn)為新知識(shí)的獲取建立在原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上的心理學(xué)派是____。2.學(xué)生成長(zhǎng)檔案包括____檔案和____檔案兩種。3.____是指教師和學(xué)生為了完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而采取的共同活動(dòng)方式，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)技能、獲得身心發(fā)展而共同活動(dòng)的方法。4.新課程結(jié)構(gòu)的三個(gè)基本特征是均衡性、綜合性和____。5.人類社會(huì)一切類型的法都具有的共同的本質(zhì)是____。6.人格是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，主要包括____、____和自我調(diào)控三方面。7.國(guó)家采用法律形式規(guī)定的，適齡兒童、少年都必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、家庭都必須予以保證的，帶有強(qiáng)制性的國(guó)民教育是____。9.____是根據(jù)今人的考證是戰(zhàn)國(guó)末期____的作品，是世界上最早的教育經(jīng)典巨著。11.10月4日全國(guó)婦聯(lián)授予女航天員________榮譽(yù)稱號(hào)。12.簡(jiǎn)單的活動(dòng)最佳動(dòng)機(jī)水平高；復(fù)雜的活動(dòng)最佳動(dòng)機(jī)水平____；適中的活動(dòng)最佳動(dòng)機(jī)水平中等。13.課程是指學(xué)校學(xué)生所應(yīng)學(xué)習(xí)的____及其進(jìn)程和安排。14.教育目的有三個(gè)層次，即國(guó)家的教育目的.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和____。15.幼兒園教育是____的重要組成部分，是我國(guó)____和____的奠基階段。16.____是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法。17.班會(huì)的主要形式有常規(guī)班會(huì)、生活班會(huì)和____。18.黨的十八屆三中全會(huì)決定提出全面深化改革的重點(diǎn)是____。19.教學(xué)內(nèi)容一般表現(xiàn)為____、教材和____。四.判斷題(共10題)1.社會(huì)主義國(guó)家調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的各種經(jīng)濟(jì)杠桿中，最有效最靈敏的是稅收杠桿。_____2.報(bào)告中可以附帶請(qǐng)示事項(xiàng)。_____3.采取行政強(qiáng)制措施的目的在于預(yù)防制止或控制危害社會(huì)的行為產(chǎn)生。_____4.生母再婚后，子女隨生母與繼父長(zhǎng)期生活在一起，形成事實(shí)上的扶養(yǎng)關(guān)系，繼子女享有繼父遺產(chǎn)的繼承權(quán)。_____5.陜南民歌多有川楚之風(fēng)，紫陽民歌和鎮(zhèn)巴民歌已經(jīng)列人中國(guó)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。_____6.混合所有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)制度的重要實(shí)現(xiàn)形式，是堅(jiān)持公有制主體地位，增強(qiáng)國(guó)有經(jīng)濟(jì)活力、控制力、影響力的有效途徑和必然選擇。_____7.兒童的現(xiàn)有水平與經(jīng)過他人幫助可以達(dá)到的較高水平之間的差距叫最近發(fā)展區(qū)。_____9.商品經(jīng)濟(jì)是指直接以交換為目的的經(jīng)濟(jì)形式。_____10.黃河是我國(guó)南北地理分界線。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)2.簡(jiǎn)要說明應(yīng)該如何通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。3.根據(jù)維果斯基的觀點(diǎn)，教學(xué)必須要考慮學(xué)生已經(jīng)達(dá)到的水平，而且任何教學(xué)也必須著眼于學(xué)生的已有水平。4.簡(jiǎn)述影響遺忘進(jìn)程的因素。5.現(xiàn)階段我國(guó)的教育方針是什么？六.公文寫作(共5題)1.簡(jiǎn)述的行文規(guī)則。2.簡(jiǎn)述黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線的基本內(nèi)容。4.假如你是初一年級(jí)某班班主任，請(qǐng)圍繞”文明禮儀”這一主題，設(shè)計(jì)一次主題班會(huì)活動(dòng)方案。(10分)要求：內(nèi)容新穎，表述精煉，重點(diǎn)突出，操作性強(qiáng)。5.什么叫安全？請(qǐng)談?wù)剺淞踩庾R(shí)的重要性。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教育心理學(xué)的研究方法包括實(shí)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法、個(gè)案法、測(cè)驗(yàn)法、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法和產(chǎn)品分析法等，其中觀察法是教育心理學(xué)研究中采用的嘴基本、最普遍的方法。本題所屬考點(diǎn)-教育心理學(xué)概述2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律，又稱慣性定律，是指一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:知識(shí)產(chǎn)權(quán)一般包括專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等;財(cái)產(chǎn)權(quán)是以財(cái)產(chǎn)利益為內(nèi)容，直接體現(xiàn)財(cái)產(chǎn)利益的民事權(quán)利，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種無形的財(cái)產(chǎn)權(quán)，也稱智力成果權(quán)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考査的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)及德育的相關(guān)知識(shí)”。意志品質(zhì)是指構(gòu)成人意志的諸因素的總和，主要包括自覺性、果斷性、自制性和堅(jiān)韌性等幾方面。題干中有些學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè)、在各項(xiàng)活動(dòng)中也有一些同學(xué)叫苦叫累都是缺乏意志品質(zhì)的表現(xiàn)，故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生指導(dǎo)6.參考答案:D本題解釋:【答案】D【解析】信訪干部在政策上不能隨意開口子，處理問題要堅(jiān)持合法、合理、合情，要做好上訪群眾的過細(xì)的思想政治工作，想方設(shè)法解決上訪者的實(shí)際困難。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：社會(huì)救濟(jì)是指國(guó)家和社會(huì)對(duì)因各種原因無法維持最低生活水平的公民給予無償救助的一項(xiàng)社會(huì)保障制度。救助的對(duì)象有三類：一是無依無靠、沒有勞動(dòng)能力、又沒有生活的人，主要包括孤兒、殘疾人以及沒有參加社會(huì)保險(xiǎn)且無子女的老人；二是有收人，但生活水平低于法定最低標(biāo)準(zhǔn)的人；三是有勞動(dòng)能力、有收入,但由于意外的自然災(zāi)害或社會(huì)災(zāi)害，而使生活一時(shí)無法維持的人。社會(huì)救濟(jì)是基礎(chǔ)的、最低層次的社會(huì)保障，其目的是保障公民享有最基本的生活水平。故本題答案選D。8.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:使用權(quán)是權(quán)利，不是物，不能買賣。使用權(quán)不是所有權(quán)，不能贈(zèng)與。繼承是必須有所有權(quán)才可以繼承。《憲法》第10條第4款規(guī)定，任何組織或者個(gè)人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（簡(jiǎn)稱GDP），指一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果。它是一個(gè)生產(chǎn)概念，可以按生產(chǎn)法、收人法、支出法三種方法計(jì)算。生產(chǎn)法是從生產(chǎn)的角度衡量常住單位在一定時(shí)期新創(chuàng)造價(jià)值的方法，即從生產(chǎn)的全部貨物和服務(wù)總產(chǎn)品價(jià)值中，扣除生產(chǎn)過程中投入的中間貨物和服務(wù)價(jià)值得到增加價(jià)值。生產(chǎn)法又叫部門法。這種計(jì)算方法反映了國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的。運(yùn)用這種方法進(jìn)行計(jì)算時(shí)，各生產(chǎn)部門要把使用的中間產(chǎn)品的產(chǎn)值扣除，只計(jì)算所增加的價(jià)值。收入法也稱分配法，是從常住單位從事生產(chǎn)活動(dòng)形成收人的角度來計(jì)算生產(chǎn)活動(dòng)最終成果的方法。國(guó)民經(jīng)濟(jì)各產(chǎn)業(yè)部門收人法增加值由勞動(dòng)者報(bào)酬、生產(chǎn)稅凈額、固定資產(chǎn)折舊和營(yíng)業(yè)盈余四個(gè)部分組成。支出法是從最終使用的角度衡量所有常住單位一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)最終成果的方法。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:A本題解釋:參考答案：A。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“鱷魚的眼淚”是一句有名的西諺，專門諷刺那些一面?zhèn)e人、一面裝出悲憫善良之態(tài)的陰險(xiǎn)狡詐之徒。研究發(fā)現(xiàn)，這種“眼淚”就是鱷魚眼睛附近生著的一種腺體排泄出的一種鹽溶液。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》12.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】A【解析】十六大提出就業(yè)是民生之本。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量，而人是生產(chǎn)力中最具決定性的因素，因此，生產(chǎn)力水平取決于人對(duì)社會(huì)和自然界的認(rèn)知和利用水平。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:D本題解釋:參考答案答案解釋解析：《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第24條規(guī)定，經(jīng)營(yíng)者不得以格式合同、通知、聲明、店堂告示等方式作出對(duì)消費(fèi)者不公平、不合理的規(guī)定，或者減輕、免除其損害消費(fèi)者合法權(quán)益應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事責(zé)任。格式合同、通知、聲明、店堂告示等含有前款所列內(nèi)容的，其內(nèi)容無效。第45條規(guī)定，對(duì)國(guó)家規(guī)定或者經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者約定包修、包換、包退的商品，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)修理、更換或者退貨。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾統(tǒng)一體。人們?cè)跒樯嫠M(jìn)行的生產(chǎn)活動(dòng)中，必然要發(fā)生兩種關(guān)系，一是人同自然的關(guān)系，即社會(huì)生產(chǎn)力；一是人與人的關(guān)系，即社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系。物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式制約著整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)、政治生活和精神生活的過程。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：文段前三句共同說明了當(dāng)下社會(huì)的現(xiàn)狀：成功的標(biāo)準(zhǔn)很單一。在這樣的背景下，人們沒有閑暇去傾聽自己內(nèi)心的聲音，而導(dǎo)致不快樂的結(jié)果。由此可見，文段意在說明的是，要傾聽自己內(nèi)心的聲音。A項(xiàng)與此表述一致。C項(xiàng)圍繞背景鋪墊內(nèi)容表述，并非文段重點(diǎn)，排除；B、D兩項(xiàng)同樣非文段重點(diǎn)內(nèi)容。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：詩中的“你”既是看風(fēng)景的人，又是被看的風(fēng)景；既被裝飾，也裝飾別人。即表明矛盾雙方在一定條件可以相互轉(zhuǎn)化。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)不定方程問題解析解析1：分別以等級(jí)代表其數(shù)量，根據(jù)題意可得A+B+C=10……①;3A+2B+C=15……②②-①×2可得：C-A=5，因此正確答案為D。解析2：代入選項(xiàng)法。根據(jù)題意可得A+B+C=10……①;3A+2B+C=15……②解析3：根據(jù)題意可得A+B+C=10……①;3A+2B+C=15……②解析4：根據(jù)題意可得A+B+C=10……①;3A+2B+C=15……②對(duì)不定方程而言，往往不能得到唯一的一組解。但從選項(xiàng)容易看出，只要求出其中一組解即可驗(yàn)證不符合的選項(xiàng)，將其排除掉即可。因此令A(yù)=0，發(fā)現(xiàn)B=5、C=5，符合非負(fù)整數(shù)要求。此時(shí)可迅速排除前兩個(gè)選項(xiàng)，而選項(xiàng)C顯然錯(cuò)誤。故正確答案為D。19.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】委任制是指由有權(quán)任免機(jī)關(guān)確定并委派，考任制是指由用人單位通過考試和考核并…招收，聘任制是指用人單位采取招聘、競(jìng)聘方式，通過簽訂合同來選聘。故選B。20.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教育作為整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略重點(diǎn)，如果得不到應(yīng)有的發(fā)展，不僅經(jīng)濟(jì)建設(shè)沒有后勁，精神文明建設(shè)也不可能搞好。因此，發(fā)展教育事業(yè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程。本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題21.參考答案:C本題解釋:C[解析]本題可采用排除法。A、B、D項(xiàng)的發(fā)生時(shí)間都在1949年10月1日之后，故不可能是“中國(guó)人民站起來了”這句話的含義。本題所屬考點(diǎn)-《毛概》22.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》。農(nóng)歷九月九日即為重陽節(jié)，登高是古時(shí)重陽節(jié)的活動(dòng)，茱萸是一種香草，古人認(rèn)為重陽節(jié)插戴茱萸可以避災(zāi)克邪。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題23.參考答案:D本題解釋:D【解析】對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物變化發(fā)展的動(dòng)力和源泉;質(zhì)量互變規(guī)律揭示了事物變化發(fā)展的形式和狀態(tài);否定之否定規(guī)律揭示了事物變化發(fā)展的方向和道路;必然性和偶然性是對(duì)立的，它們是事物發(fā)展的兩種不同趨向。故本題選D。24.參考答案:A本題解釋:A[解析]從題干中的“反季銷售”“梨農(nóng)增收”“每?jī)?chǔ)存1千克鴨梨可增加收入0.5元”可知，梨農(nóng)增收的主要原因是恒溫儲(chǔ)存、反季銷售，這都是由于供求關(guān)系的影響，所以A項(xiàng)說法正確。商品的價(jià)值是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，C、D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B項(xiàng)，由題干中的“鴨梨，，擴(kuò)展到所有“農(nóng)產(chǎn)品”，說法過于絕對(duì)，排除。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》25.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】循環(huán)經(jīng)濟(jì)是指在人、自然資源和科學(xué)技術(shù)的大系統(tǒng)內(nèi)，在資源投入、企業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)品消費(fèi)及其廢棄的全過程中，把傳統(tǒng)的依賴資源消耗的線形增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)。轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽可鷳B(tài)型資源循環(huán)來發(fā)展的經(jīng)濟(jì)。其模式是資源一產(chǎn)品一再生資源。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題26.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：我國(guó)事業(yè)單位傳統(tǒng)體制形成的原因在于，高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制、高度的中央集權(quán)以及認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，這些都影響了我國(guó)事業(yè)單位的發(fā)展。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題27.參考答案:C本題解釋:答案：C考點(diǎn)鏈接：天津市考點(diǎn)解析：天津市附近有全國(guó)最大的鹽場(chǎng)--長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)，豐富的海鹽資源為發(fā)展海鹽化工提供了豐富的原材料;天津市還處在我國(guó)重要的產(chǎn)棉區(qū)，有著豐富的人力資源，這些為發(fā)展紡織工業(yè)提供了重要的條件.28.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:大力推行免費(fèi)義務(wù)教育，體現(xiàn)了我們黨始終代表最廣大人民的根本利益。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題29.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：創(chuàng)造能力的核心是創(chuàng)造思維能力。研究發(fā)現(xiàn)，不同領(lǐng)域里的智力與創(chuàng)造能力相關(guān)程度不同。畫家和雕刻家的智力與創(chuàng)造能力相關(guān)較低；作家與詩人的智力與創(chuàng)造能力相關(guān)則很高；科學(xué)家和工程師的智力與創(chuàng)造能力相關(guān)程度居中。美國(guó)心理學(xué)家吉爾福德的研究表明，智力與創(chuàng)造能力二者的關(guān)系為：低智商的人不可能有高創(chuàng)造能力；高智商的人并不都有高創(chuàng)造能力；創(chuàng)造能力低的人智商有高有低；創(chuàng)造能力高的人必須具有中等以上的智商。所以較高智商是創(chuàng)造能力的必要條件，但不是充分條件，創(chuàng)造能力的充分發(fā)揮，除智力之外，還需有其他優(yōu)良的因素作保證。本題所屬考點(diǎn)-能力30.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：命題學(xué)習(xí)概念的理解考查。命題學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)由若干概念組成的句子的復(fù)合意義，即學(xué)習(xí)若干概念之間的關(guān)系。本題所屬考點(diǎn)-知識(shí)的學(xué)習(xí)二.多選題1.參考答案:ABCD參考答案:A,B,C,D答案解釋:ABCD[解析]《共同綱領(lǐng)》明確規(guī)定，新民主主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的根本方針是實(shí)行公私兼顧、勞資兩利、城鄉(xiāng)互助、內(nèi)外交流的政策，以達(dá)到發(fā)展生產(chǎn)、繁榮經(jīng)濟(jì)的目的。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)的一致性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:①公民權(quán)利和義務(wù)的合一性。（D公民權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性。③公民權(quán)利和義務(wù)的制約性。故本題答案為BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：按參與決策的決策主體的不同，決策可分為個(gè)人決策和群體決策。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:BCD本題解釋:[解析]公私分明，不謀私利是辦事公道的基本要求之一，故應(yīng)排除A。其余三項(xiàng)都是愛崗敬業(yè)的基本要求。5.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：政治權(quán)利的內(nèi)容主要包括四個(gè)方面：選舉與被選舉權(quán);公民言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利；擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利；擔(dān)任國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利。B項(xiàng)“發(fā)言權(quán)”不等同于言論自由，不選。故本題答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】ACD。解析：：教師教學(xué)的三維目標(biāo)是知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:ABD本題解釋:[解析]平等尊重是指在社會(huì)生活和人們的職業(yè)活動(dòng)中，不管彼此之間的社會(huì)地位、生活條件、工作性質(zhì)有多大差別，都應(yīng)一視同仁，平等相待，互相尊重，互相信任。A、B項(xiàng)顯然不是平等尊重的基本要求。平等尊重并不是要取消員工之間的一切差別，D項(xiàng)不符合平等尊重要求。本題選ABD。8.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：道德、紀(jì)律、法律都是調(diào)整人與人之間關(guān)系的重要行為規(guī)范，它們互相聯(lián)系、彼此補(bǔ)充，成為維護(hù)社會(huì)秩序穩(wěn)定的重要手段。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：金融全球化主要表現(xiàn)在：國(guó)際資本大規(guī)模流動(dòng)；金融業(yè)務(wù)與機(jī)構(gòu)跨境發(fā)展；各國(guó)利息率等指標(biāo)聯(lián)動(dòng)和全球利息率的下降；金融機(jī)構(gòu)兼并浪潮一浪高過一浪。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:CD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：人民代表大會(huì)制度包括以下基本內(nèi)容：（1）國(guó)家的一切權(quán)利屬于人民；（2）人民在民主基礎(chǔ)上選派代表，組成全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)，作為人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)；（3）國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督；（4）人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)對(duì)本級(jí)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，人民代表大會(huì)對(duì)人民負(fù)責(zé)。故本題正確答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D【解析】ABD[解析]學(xué)習(xí)型組織的基本特征包括：學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)烈，善于不斷學(xué)習(xí);鼓勵(lì)創(chuàng)新，以提升組織的應(yīng)變能力，使組織不斷發(fā)展;等等。因此選項(xiàng)A、B、D正確，選項(xiàng)C不符合實(shí)際情況，故不選。13.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：《民法通則》第13條規(guī)定，不能辨認(rèn)自己行為的精神病人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動(dòng)。不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的精神健康狀況相適應(yīng)的民事活動(dòng)。A項(xiàng)，患有智障的甲不是完全民事行為能力人。該法第12條規(guī)定，10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)。10歲的乙是限制民事行為能力人。該法第11條規(guī)定，18周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，是完全民事行為能力人。16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活的，視為完全民事行為能力人。17歲自力更生的丙和18歲的丁都是完全民事行為能力人。本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:[解析]公民基本道德規(guī)范20字方針是指愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。故本題應(yīng)選BC。15.參考答案:BC本題解釋:正確答案：BC答案解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定，公文種類主要有15種：決議、決定、命令(令)、公報(bào)、公告、通告、意見、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:BCD[解析]新民主主義的經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)是：沒收封建地主階級(jí)的土地歸農(nóng)民所有，沒收官僚資產(chǎn)階級(jí)的壟斷資本歸新民主主義國(guó)家所有，保護(hù)民族工商業(yè)。故BCD正確。本題所屬考點(diǎn)-《毛概》17.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：略。18.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：應(yīng)予銷毀的公文主要包括：所有不具備留存價(jià)值的公文；無留存必要的重份公文；在特殊情況下不馬上銷毀就將造成失密和嚴(yán)重?fù)p失的公文；一般性公文的草稿；印制公文過程中的校樣、印版等。有重大錯(cuò)漏的文件和被明令撤銷的文件屬于需要被清退的公文。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】AB。解析:江蘇省簡(jiǎn)稱蘇，省會(huì)南京，選項(xiàng)C錯(cuò)誤;江西省簡(jiǎn)稱贛，省會(huì)南昌，合肥是安徽的省會(huì)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:CDE本題解釋:【答案】CDE。解析：建設(shè)生態(tài)文明必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循以下重要原則：一是堅(jiān)持把尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然作為本質(zhì)要求，著力提高資源利用效率和生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，形成人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)新格局。二是堅(jiān)持把節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主作為基本方針，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式。故本題答案選CDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題21.參考答案:ACDE本題解釋:【答案】ACDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題22.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，B項(xiàng)排除。社會(huì)意識(shí)形態(tài)反映特定階級(jí)的利益，為一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)?？茖W(xué)在本質(zhì)上并不是意識(shí)形態(tài)，它所反映的是客觀規(guī)律或自然界的本質(zhì)關(guān)系，不受階級(jí)利益的支配，沒有階級(jí)性。D項(xiàng)錯(cuò)誤。A、C觀點(diǎn)正確。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》23.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：批辦是指由主管部門或綜合部門負(fù)責(zé)人對(duì)收文如何辦理提出建議性處置意見活動(dòng)，A、D選項(xiàng)都是需要負(fù)責(zé)人給出意見的，所以需要批辦。而B、C選項(xiàng)已經(jīng)印發(fā)，僅需審閱即可，不需審批。故本題答案為AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題24.參考答案:ABC本題解釋:[解析]事業(yè)單位的主要職能是為生產(chǎn)脲務(wù)，為改善人民文化生活服務(wù)，為增進(jìn)社會(huì)福利服務(wù)。作為社會(huì)服務(wù)組織，它不同于國(guó)家機(jī)關(guān)，也不同于政黨和企業(yè)，它是通過提供精神產(chǎn)品和服務(wù)，滿足人們發(fā)展和享受的需要。故應(yīng)選ABC。25.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:我國(guó)《勞動(dòng)法》第七十三條規(guī)定，勞動(dòng)者在下列情形下，依法享受社會(huì)保險(xiǎn)待遇：（一）退休；（二）患病、負(fù)傷；（三）因工傷殘或者患職業(yè)??；（四）失業(yè)；（五）生育。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題26.參考答案:ACD本題解釋:答案:ACD解析:我國(guó)天然氣資源量區(qū)域主要分布在我國(guó)的中西盆地。中國(guó)天然氣探明儲(chǔ)量集中在10個(gè)大型盆地,依次為：渤海灣、四川、松遼、準(zhǔn)噶爾、鶯歌海-瓊東南、柴達(dá)木、吐-哈、塔里木、渤海、鄂爾多斯。故正確答案為A、C、D項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題27.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：燃燒，是指可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光、發(fā)煙的現(xiàn)象。物質(zhì)燃燒需要同時(shí)具備可燃物、助燃物和溫度要達(dá)到燃點(diǎn)這三要素。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題28.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：菲德勒權(quán)變理論認(rèn)為不存在一種“普遍適用”的領(lǐng)導(dǎo)方式，任何形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)方式都可能有效，其有效性完全取決于領(lǐng)導(dǎo)方式與環(huán)境是否適應(yīng)。他認(rèn)為決定領(lǐng)導(dǎo)有效性的環(huán)境因素主要有三個(gè)：（1）領(lǐng)導(dǎo)者和下屬之間的關(guān)系；（2）任務(wù)結(jié)構(gòu)；（3）職位權(quán)力。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題29.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：社會(huì)保障的基本功能有保障基本生活、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保持社會(huì)公平和促進(jìn)國(guó)民福利。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題30.參考答案:BC本題解釋:參考答案:B,C【解析】BC[解析]《個(gè)人所得稅法》第2條規(guī)定：“下列各項(xiàng)個(gè)人所得，應(yīng)納個(gè)人所得稅：（一）工資、薪金所得;（二）個(gè)體工商戶的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)所得;（三）對(duì)企事業(yè)單位的承包經(jīng)營(yíng)、承租經(jīng)營(yíng)所得;（四）勞務(wù)報(bào)酬所得;（五）稿酬所得;（六）特許權(quán)使用費(fèi)所得;（七）利息、股息、紅利所得;（八）財(cái)產(chǎn)租賃所得;（九）財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得;（十）偶然所得;（十一）經(jīng)國(guó)務(wù)院財(cái)政部門確定征稅的其他所得?！盇、D是免征個(gè)人所得稅的收入。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:建構(gòu)主義心理學(xué)派本題解釋:參考解析：建構(gòu)主義心理學(xué)派本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:集體個(gè)體本題所屬考點(diǎn)-班主任與班級(jí)管理3.參考答案:教學(xué)方法本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)4.參考答案:選擇性參考解析：選擇性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:法是統(tǒng)治階級(jí)意志的表現(xiàn)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:性格氣質(zhì)本題所屬考點(diǎn)-人格7.參考答案:義務(wù)教育本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合本題解釋:【答案】《學(xué)記》、樂正克本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:參考解析：考核11.參考答案:劉洋“全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵”本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:低本題解釋:參考解析：【答案】低本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)13.參考答案:學(xué)科綜合本題所屬考點(diǎn)-課程本題解釋:【答案】教師的教學(xué)目標(biāo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)15.參考答案:基礎(chǔ)教育學(xué)校教育終身教育本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)16.參考答案:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合本題解釋:【答案】教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)17.參考答案:主題班會(huì)本題解釋:參考解析：主題班會(huì)本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)18.參考答案:經(jīng)濟(jì)體制改革本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:教學(xué)大綱課程本題解釋:參考解析：教學(xué)大綱課程20.參考答案:德育目標(biāo)本題所屬考點(diǎn)-德育四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，價(jià)格杠桿是最有效最靈敏的杠桿。故本題說法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第15條規(guī)定，向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，應(yīng)當(dāng)遵循以下規(guī)則：……（四）請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事。不得在報(bào)告等非請(qǐng)示性公文中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確(是)答案解釋:根據(jù)《繼承法》第10條的規(guī)定，遺產(chǎn)繼承的第一順序是：配偶、子女、父母?！独^承法》中所稱的子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：陜南民歌是陜西省秦嶺以南的秦巴山區(qū)的一大傳統(tǒng)民俗，地域上大致包括漢中、安康和商洛三市，以漢中民歌和安康民歌為代表。陜南民歌有獨(dú)唱、對(duì)唱等多種形式，詼諧幽默、曲調(diào)委婉，有髙腔、平腔之分，多有川楚之風(fēng)格。紫陽民歌（安康）與鎮(zhèn)巴民歌（漢中）已經(jīng)列人中國(guó)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：黨的十八屆三中全會(huì)堅(jiān)持和發(fā)展了黨的十五大以來有關(guān)論述，提出要積極發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)，強(qiáng)調(diào)國(guó)有資本、集體資本、非公有資本等交叉持股、相互融合的混合所有制經(jīng)濟(jì)，是基本經(jīng)濟(jì)制度的重要實(shí)現(xiàn)形式。這是對(duì)基本經(jīng)濟(jì)制度內(nèi)涵的半富和發(fā)展，反映了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，是新形勢(shì)下更好體現(xiàn)和堅(jiān)持公有制主體地位，進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)有經(jīng)濟(jì)活辦、控制力、影響力的一個(gè)有效途徑和必然選擇。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：最近發(fā)展區(qū)是指學(xué)生現(xiàn)有水平與在他人幫助之下所能達(dá)到水平之間差距。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:解沂：社會(huì)主義本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:商品經(jīng)濟(jì)是指直接以交換為目的的經(jīng)濟(jì)形式，包括商品生產(chǎn)和商品交換。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤。解析：我國(guó)南北地理分界線是秦嶺一淮河一線。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；（2）設(shè)置問題情境，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維方法和思維能力；（3）讓學(xué)生動(dòng)手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生將知識(shí)創(chuàng)造性地運(yùn)用于實(shí)際；（4）發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:（1）幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料和常規(guī)要求等應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng)，有利于引發(fā)、支持幼兒與周圍環(huán)境之間的積極相互作用；（2）幼兒同伴群體及幼兒園教師集體是寶貴的教育資源，應(yīng)該充分發(fā)揮這一資源的作用；（3）教師的態(tài)度和管理方式應(yīng)有助于形成安全、溫馨的心理環(huán)境，教師的言行舉止應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:【答案要點(diǎn)】這種說法是錯(cuò)誤的。關(guān)于教學(xué)和發(fā)展的關(guān)系，維果斯基認(rèn)為教學(xué)必須要考慮兒童已達(dá)到的水平，但教學(xué)不應(yīng)只著眼于學(xué)生已有的水平，而“應(yīng)走在發(fā)展的前面”，應(yīng)著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，把潛在的發(fā)展水平變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展，并創(chuàng)造新的最近發(fā)展區(qū)。維果斯基認(rèn)為教學(xué)“創(chuàng)造著”學(xué)生的發(fā)展。教學(xué)可以而且應(yīng)該促進(jìn)發(fā)展。本題所