土木工程畢業(yè)實習報告范文5篇精選202X年度

土木工程畢業(yè)實習報告范文5篇精選202X年度土木工程畢業(yè)實習報告內(nèi)容1一實習目的1.經(jīng)過實習認識并明確土木工程專業(yè)所必須具備的專業(yè)知識，為下一步學習找準方向，填補自己短缺的地方。經(jīng)過實習是我們理論聯(lián)系實際，把自己學到的知識與實際聯(lián)合起來，是自己的知識獲得更為的穩(wěn)固。比如：防線超平與測量學聯(lián)合起來，現(xiàn)場施工與建筑施工聯(lián)合起來，建筑圖紙與建筑制圖聯(lián)合起來。經(jīng)過實習向?qū)＜壹夹g員師傅工人師傅學習建筑工地施工期間的各樣技術和一些施工組織設計的方法。經(jīng)過實習我們能夠讓自己提早進入社會，認識社會，學會怎樣搞好人際關系，為將來踏入社會打下一定的基礎。二實習內(nèi)容看懂實習工程對象的建筑結構施工圖;認識工程的性質(zhì)規(guī)模生產(chǎn)工藝過程建筑結構與結構體系地基與基礎特點等，提出個人對設計圖紙的看法。參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作。學習1-2個主要工種工程的施工方法操作要點主要機具設備及用途質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設想等。認識施工單位的組織管理系統(tǒng)各部門的職能和相互關系，認識施工項目經(jīng)理部的組成，認識各級技術人員的職責與業(yè)務范圍。認識新技術新工藝新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應用，認識施工與管理的新規(guī)范。參與現(xiàn)場組織的圖紙會審技術溝通學術議論會工作例會技術改革現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等。認識在施工項目管理中各方(業(yè)主承包商監(jiān)理單位)的職責。認識施工項目管理的內(nèi)容和方法。實習時間20__年_月_日到20_年_月_日四實習地址__市__區(qū)__路五工程概略建筑面積總建筑面積_平米，其中地下_平米，地上_平米。建筑結構種類公寓式酒店-1為鋼筋砼框架-剪力墻結構。公寓式酒店-2為鋼筋砼框架-剪力墻結構。商業(yè)綜合樓-1為鋼筋砼框架-剪力墻結構。商業(yè)綜合樓-2為鋼筋砼框架-剪力墻結構。商業(yè)裙房為鋼筋砼框架結構。結構標高本工程±相當于絕對標高米。六實習概略_月_日我到達工地上此后，挖土方工程已經(jīng)完工，我是從部分墊層開始進行實習的，因為各施工段的施工進度不同，所以我學習到了墊層以上的施工過程。地下負一層防水施工我所在的工地上的四號樓段地區(qū)已經(jīng)混凝土墊層澆筑達成了，過了一個多星期的養(yǎng)護后，工人們開始消除表面的垃圾，正幸虧下過雨后，墊層上被雨水沖刷潔凈，接著在一天的夜晚時候，有三名工人師傅拿著噴霧器性質(zhì)的噴射裝置在表面噴射冷底子油。噴完冷底子油后，接著那天晚上就開始往上貼瀝青卷材，第一遍先做好一層瀝青防水卷材，第二遍在做好兩層卷材。在這期間待監(jiān)理查驗合格后才干進行第二層瀝青防水卷材的鋪粘。做好兩層防水卷材后，并且經(jīng)過監(jiān)理查驗合格后，技術員師傅在防水卷材上邊架設儀器(架設儀器不能傷害防水卷材為前提)，然后在防水卷材上隔一定距離就測上保護層厚度，這是為之后做保護層所用的。測量好后就開始采納混泥土泵車進行保護層的澆筑，澆筑完后的保護層上面要用塑料薄膜進行覆蓋，為了養(yǎng)護保護層，防備開裂。操縱標高+測量放線操縱標高是在每一層都是用水平儀或許是鋼尺測量標記在柱鋼筋上的，每一層都分兩個階段，第一階段主若是粗測，在該層腳手架搭設達成，為了操縱模板制作過程中的標高所需要的標高。第二階段是校核，主若是在該層混凝土澆筑達成后，并且混泥土初凝后，在該層對柱鋼筋上的標高進行校核后標記，這樣做一方面是為操縱該層做裝飾地面時作為操縱標高使用。另一方面是為了上一層拉標高是減少誤差，操縱好整體的樓層絕對標高數(shù)值。做法距離：做一層操縱標高時，那時技術員是架設水平儀在塔吊和要測的柱之間。因為那時已經(jīng)在塔吊柱節(jié)上拉上標高了，所以比較正確。我們先調(diào)好水平儀水平，這是一款E320自動水平儀，然后用標尺下邊瞄準塔吊上的標高后讀數(shù)，然后確定數(shù)值后，我們拿著標尺在柱筋上挪移，直到那個確定的值瞄準后劃線，就這樣一直把所有需要的柱進行標記標高。放線簡單來說就是將圖紙上的軸線柱邊線墻線洞口線等線用墨線彈到剛才澆筑完的樓層面上，進而供工人師傅們進一步施工使用。放線的的主要步驟就是：找一條軸線的兩個端點->彈出這條軸線->再找一條垂直于該軸線的軸線的兩頭點->在彈出這條軸線->利用這兩條軸線用鋼尺測出其他軸線->最后放出柱線墻線洞口線等。測量放線舉例：在四號樓段地區(qū)澆筑完保護層后，次日的早晨四點鐘在這個樓段地區(qū)進行測量放線，首先是將保護層上的塑料薄膜都去除去，因為這樣阻擋墨斗彈線。然后在八號樓段地區(qū)的一個柱的交點上架設經(jīng)緯儀，把經(jīng)緯儀調(diào)平對中此后，瞄準四號樓段最邊上有這條軸線的一個點，然后我們拿個小標桿從最遠的那個點隔一段距離對上一個點(這個點是在這條軸線上的，經(jīng)過經(jīng)緯儀來確定這個點)，一直對到將靠近經(jīng)緯儀的時候就能夠了，這主若是為了用墨斗放線來用，因為墨斗的線不是很長，這樣就能夠用墨斗彈出線來了。然后將經(jīng)緯儀架設在已知到兩個端點的軸線上邊，這條軸向主若是與方才彈出的軸線垂直的一條軸線。在架設這個經(jīng)緯儀時主要要靠先用眼睛目測一下與方才軸線交點處，然后將經(jīng)緯儀調(diào)平對中，再將經(jīng)緯儀略微挪移一下，使視線在在跳轉(zhuǎn)一百八十度時在一條直線上。這個過程需要好好對經(jīng)緯儀進行調(diào)整。調(diào)好后，然后和上一條軸線同樣的進行對點，然后用墨斗進行彈線。這樣就畫出來了兩條垂直的軸線，然后用鋼尺測量距離將其他的軸線測量出來，再用墨斗彈好軸線。將軸線放好后，在軸線上用鋼尺測出來柱的邊線承臺線墻線和洞口線等，都將用墨斗放好線。最后，將柱的角和墻的轉(zhuǎn)角處都用紅油漆涂上紅色三角。鋼筋的綁扎柱鋼筋的搭接與綁扎柱鋼筋的搭接是在本層混凝土澆筑達成后，采納焊接連結或許套管連結。我見到的焊接連結主若是電渣壓力焊，機械連結主若是螺紋套管連結。相比這兩種連結方法，電渣壓力焊更快更方便。連結后方柱筋一定要保證柱筋的垂直，操縱彎曲度。搭接達成后的柱鋼筋再進行柱箍筋的綁扎。梁板鋼筋的搭接與綁扎梁板鋼筋的搭接與綁扎是在模板制作好之后進行的。梁鋼筋的搭接主若是采納的是機械連結和螺紋套管連結，這主若是設計的要求，搭接連結要保證搭接長度，套管連結要保證連結的可靠性。梁鋼筋的搭接后就綁扎梁箍筋。板鋼筋一般不存在搭接，就惟獨板鋼筋的綁扎，首先是板底筋的綁扎，然后是板面筋的綁扎，板底筋和板面筋之間要放置鐵馬凳。模板的制作模板的制作是在該層的混凝土澆筑達成后，并且在該層腳手架搭設達成后進行的。首先梁底部模板和柱模板是在平面上制作達成后吊裝到安裝的部位，然后柱模板和梁底部模板進行安裝。柱模板是一塊一塊的進行吊裝，每吊裝一塊都要設計臨時支撐和固定，等到將四塊柱模板都吊裝到好地點了，在安裝柱箍，并進行校正柱模板的地點和垂直度。梁底模板的安裝是經(jīng)過拉線進行安裝，工人師傅經(jīng)過運用吊垂與下一層的軸線對位來確定梁模板的地點，并且操縱好梁底的起拱高度。在梁底模板經(jīng)查收無誤后用鋼管扣件固定好。然后將梁模板的側模板固定好。最后就是做板的模板。高低差木框制作與洞口模板制作為了在現(xiàn)澆混凝土板上做出高低差的板和管道口，就需要在綁扎達成板鋼筋此后，木工工師傅在板筋上做好“模具”。對于存在高低差的板，就用長木桿做成需要做成高低差的板的形狀，操縱好板厚，然后將木框進行固定。而一些管道口和洞口的留設就是依據(jù)洞口的大小尺寸，經(jīng)過做一定尺寸的盒子形狀的模型固定于板上邊。澆筑混凝土在一切工序做好后就是最后的澆筑混凝土，主要工序是：場所清理->查收確認->混凝土運出席所->混凝土測試與澆筑振搗->養(yǎng)護拆模。在該層的鋼筋綁扎達成后，各項工序都已經(jīng)達成，這時就要進行場所垃圾清理，主若是采納吸塵器來進行，因為工人師傅在支模板的時候產(chǎn)生了大量的木屑等垃圾在梁板柱鋼筋的下邊，這樣就用吸塵器將梁板下邊的垃圾進行清理。大塊的塑料紙廢木塊鋼筋等經(jīng)過人工進行清理。柱的下面垃圾以為太深，所以要經(jīng)過柱下邊的清理孔進行清理垃圾。在場所清理完垃圾后，需要等待監(jiān)理部門進行查驗合格后才干進行混凝土的澆筑，若是監(jiān)理對于場所的哪部分檢查出不合格后，就需要進行更改后才干進行下一步。經(jīng)過監(jiān)理署名后，混凝土就運送出席所，然后質(zhì)檢的工作人員就要先對混凝土做試塊，并且測試混泥土的坍落度，做好記錄。送來的商砼第一車都是水泥砂漿，這主若是為了使下層的柱和剪力墻能與上層的柱和剪力墻能有很好的結合。柱澆筑前底部應先填以8cm左右厚的與混凝土配合比相同減石子砂漿，柱混凝土應分層振搗，使用插入式振搗器時每層厚度不大于50cm，振搗棒不得觸動鋼筋和預埋件振搗。除上面振搗外，下面要有人隨時敲擊模板。此外，柱高在2米之內(nèi)的能夠直接在柱頂直接澆注混泥土，當大于2米得高度時要采取措施來下料。7.拆掉模板模板的拆掉是分不同階段不同時間進行拆掉的，在澆筑完混凝土后的一兩天就能夠拆掉非承重的模板，在拆掉承重的模板。一般首先拆掉梁和板的側面模板，這樣不但能夠?qū)崿F(xiàn)模板的循環(huán)使用，還能夠讓混凝土更好的養(yǎng)護。梁板底和柱模板的拆掉一般是在一個周左右。建筑圖紙的讀識在建筑工地上經(jīng)過現(xiàn)場鋼筋和模板的制作情況與圖紙設計的要求聯(lián)系起來能夠?qū)W習到好多設計內(nèi)容，包括設計的方式，標明方式等。這樣就實現(xiàn)了真切的理論與實踐聯(lián)系起來，是記憶更為深刻。七實習心得領會這次實習給了我一次很好的鍛煉時機，使我能將自己的理論知識和實踐學習聯(lián)系起來，可是在工地上我發(fā)了然一些實際與理論不同樣的地方，同時也發(fā)了然好多問題。在柱和梁鋼筋進行連結的時候，不管是機械連結仍是焊接連結的接頭不能在同一個截面上超過2個，可是我在工地上發(fā)明工人們連結柱和梁鋼筋時，連結的接頭在同一個截面上比較多。2.在澆筑柱和剪力墻的混凝土的時候，在高度大于2米的柱和剪力墻的澆筑過程中沒有采取任何下放混凝土的舉措，進而致使?jié)仓幕炷劣须x析現(xiàn)象發(fā)生，嚴重影響柱和剪力墻的承載力。3.施工現(xiàn)場的浪費現(xiàn)象很嚴重，在模板上面隨地能夠看到幫扎鋼筋用的鐵絲，還有制作模板用的釘子，拋棄現(xiàn)象很嚴重。此外在一些重復利用的模板和木桿上有一些釘子，這樣在在工地上很簡單踩到釘子而受傷。施工現(xiàn)場在澆筑混凝土從前的場所清理不是很到位，還有一種現(xiàn)象是在清理完垃圾后，木工師傅又有需要在上面作業(yè)時難免又產(chǎn)生了一些木屑等垃圾，對于這樣的垃圾一般不再進行重復清理。對于柱和梁鋼筋的機械套管連結的鋼筋沒有進前進行抗拉和抗剪的試驗測試，在現(xiàn)場就直接經(jīng)過工人師傅進行安裝。實習總結這次實習讓我真切的領會到工地上的工作很辛勞，也讓我理解了自己還要學的東西還好多，工地上的經(jīng)驗有時候比課本上的知識學的還多，還實用。所以，我會好好地總結并思量這次實習所學到的東西，并不斷的學習自己還短缺的方面，在立刻畢業(yè)的時間里把自己完善的更為適合現(xiàn)在社會需要的人才。土木工程畢業(yè)實習報告內(nèi)容2在實習過程中，我們以老師幫我們找的建筑工地為主，我們對工地進行了參觀，認識了工程施工和管理的主要流程，熟悉建筑材料，建筑機械，施工技術并且熟悉工程管理制度，更為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎。一實習目的意義熟悉實習是土木建筑工程專業(yè)基礎必修的實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生在校學習期間理論聯(lián)系實際增長實踐知識的重要手段和方法之一。經(jīng)過實地參觀，使我們經(jīng)過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考察，認識土木工程建筑結構施工的基本知識，成立開初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課確立感性熟悉的基礎。二實習內(nèi)容熟悉建筑結構，建筑材料，建筑機械。認識某些結構的施工工藝。觀看建筑施工過程。指導老師解說理論知識。認識鳥瞰圖的表達內(nèi)容，初步掌握閱讀鳥瞰圖的方法。實習時間20__年_月四實習地址__五實習成就現(xiàn)將實習成就匯報如下：星期五下午上完課，老師組織全體同學分為三組進行熟悉實習。地址是本校區(qū)新建圖書館及正在建設中的宿舍樓和學生餐廳。老師首先為同學們解說安全施工的重要性，并要求同學們在進入施工現(xiàn)場后要有較強的自我保護意識。__圖書館工程概略__位于__縣紅色革命老區(qū)。學校為了知足同學們對知識的盼望追求，決定建造一座多功能圖書館，包括電子閱覽室，圖書室等現(xiàn)代化設備。當前已竣工，內(nèi)部正在裝飾，該圖書館由華通路橋建筑企業(yè)承建，為七層框架結構。有關知識知識點1：框架結構內(nèi)部間隔墻很少，間隔的主要方式以透明玻璃為主，顯示出空間的寬闊，也從中能夠看出框架結構的一些特點。主要的特點有空間分開靈巧，自重輕，節(jié)省材料;擁有能夠較靈巧地配合建筑平面布置的優(yōu)點，利于安排需要較大空間的建筑結構;框架結構的梁柱構件易于標準化定型化，便于采納裝配整體式結構，以縮短施工工期;采納現(xiàn)澆混凝土框架時，結構的整體性剛度較好，設計辦理好也能達到較好的抗震效果，而且能夠把梁或柱澆注成各樣需要的截面形狀。知識點2：防水材料在樓頂我們看到了SBS改性瀝青防水卷材和冷底子油，從前曾看過有關做防水的視頻，老師也講過用火烘烤卷材能夠使卷材與樓面親密聯(lián)合，防備卷材鼓脹影響防水效果。在鋪貼防水卷材時還需上翻250mm或300mm，這樣能夠使雨水順著天溝排到排水管道中，防備雨水順著接縫回流到卷材下面。這也就是我們在[房子建筑學]中學的泛水。在講堂解說屋面防水時老師還提到事后澆帶的觀點。后澆帶是在建筑施工中為防備現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構由于溫度收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂痕，按照設計或施工規(guī)范要求，在基礎底板墻梁相應位置留設臨時施工縫，將結構暫時區(qū)分為若干部分，經(jīng)過構件內(nèi)部收縮，在若干時間后再澆倒該施工縫混凝土，將結構連成整體。六報告總結我們所學的專業(yè)屬于土建施工類，鄰近專業(yè)是基礎工程技術，拓展專業(yè)有工程監(jiān)理工程造價。建筑工程技術專業(yè)培養(yǎng)掌握一定專業(yè)基礎理論，擁有較強實際工作技術，熟悉現(xiàn)場施工資料整理保存，適應建筑施工現(xiàn)代化生產(chǎn)所需的土木工程管理施工設計等方面的管理型人才。培養(yǎng)掌握建筑工程基本理論和知識，具備建筑類專業(yè)崗位職業(yè)能力，從事土木工程技術與管理工程造價工程監(jiān)理工作的應用型專業(yè)人才，這正是我們所要認識的。整個實習過程雖然時間少，但收獲是不少的，自己的所學和此后的工作實際仍是有差距的。這次實習雖然時間不長，可是接觸到了很多從前不曾認識的東西。很多知識都是從前在書本上所學不到的，同時課本與現(xiàn)實也是有差距的，課本中所寫的各樣規(guī)范，規(guī)則在實際操作中有好多都被沉沒了?？墒墙?jīng)過這次實習，我增強了實踐能力，走開了書本，切身到達工地才真切感覺到實習的必要性，也使我熟悉到基礎知識的不扎實。在實習過程中我發(fā)明我們這個專業(yè)很有探究發(fā)展的余地。實習中我看到了建筑材料的不必要浪費，這一方面與工人的節(jié)儉意識有關，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關，若是能夠有效的節(jié)儉資源，那么也許能夠產(chǎn)生更多的經(jīng)濟利益。此外，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不雅觀又污染環(huán)境，可否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可鉆研的一個問題?？傊?，當前，我認為好多工程在施工管理中還存在好多不足，我也希望自己能在此后的學習中探究出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運用進去，起碼我們新一代的大學生應當擁有秉著謹慎的工作作風，此后必將能夠做出優(yōu)秀的工程。土木工程畢業(yè)實習報告內(nèi)容3轉(zhuǎn)瞬間五周的實習就結束了，此次我所實習的工地是我校_學院教員工宿舍樓建筑工地，隨從畢業(yè)設計指導老師__老師的安排，到29#樓實習，此工地是由__建筑企業(yè)企業(yè)承建的。在這工地實習讓我受益匪淺，使我們更多的掌握了對于建筑方面的理論知識，而理論與實踐是親密相聯(lián)系的，這次的實習讓我很好的認識到實際操作潛力，將理論知識全面的融會于工作實踐，我更好的在實際作中獲得了鍛煉。作為一名立刻畢業(yè)的大學生來說，學好專業(yè)課理論知識是務必的，而在這之后實踐學習也就應是更為重要和務必的，更是科學的，為此，我們都很仔細的對待這次畢業(yè)實習，也讓我們自己從實踐中獲得對于這門自己立刻從事的專業(yè)更為深刻的理性熟悉，為此后專業(yè)性的學習和工作確立堅實的基礎。那邊的師傅人都很好，我們有問題，他們都會耐心的給我們解說，每一天去施工現(xiàn)場手把手都教導我們，并給我們講現(xiàn)場施工著重安全的事項。開始我們都感覺好新奇，初到時，我以一個初學者的態(tài)度來對待自己的所見所聞。那邊剛開始施工，從看建施圖到到基礎鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等，我們都把我們的所見所聞記到日志里。在那邊每一天都期希望見新奇的事物，以知足自己的好奇心。在工地我們要懂的第一件事就是要會看圖紙，但我們在校園時幾乎沒接觸過真切的施工圖紙，為此在這看圖紙上碰到了好多問題，還好師傅們都能耐心的給我們講，也累積了好多經(jīng)驗知識。首先，認識了有關塔吊的基礎和安裝。塔吊的地點是根據(jù)本樓房的結構外型，和思量塔吊的拆掉，地點要和施工現(xiàn)場平面布置圖基本一致。塔吊的基坑鋼筋綁扎要按照施工圖綁扎，采納現(xiàn)場綁扎，綁完后要按施工圖檢查，報監(jiān)理查收，合格后放可澆砼，澆砼前塔吊地腳地螺栓務必預埋到位，在螺栓端部位絲牙處用黃油涂抹，再也紙包好，以便安裝。塔吊的安裝程序為：固定塔吊基礎->安裝塔吊標準節(jié)至20M->吊裝塔帽轉(zhuǎn)臺和駕駛室->塔吊平衡臂卷揚機，備電箱->先吊一塊配重塊->吊裝起重臂記撐架系統(tǒng)->吊裝節(jié)余兩塊配重塊穿繞有關繩索系統(tǒng)->檢查整機的機械零件，結構連結零件，電氣零件等->調(diào)整好各安全保護裝置->進行試車。在這期間在資料室里還學到不少東西，資料室都放置有關該工程的施工方案等資料。對一些施工方案也有了一些認識，一般的施工組織設計就應包括編制說明工程概略施工組織現(xiàn)場總平面布置圖施工方案質(zhì)量保證舉措安全保證舉措施工進度計劃工期保證舉措勞動力安排機械設備配備和禮貌施工舉措等資料。作為管理人員不只是要會編制施工組織設計，也要懂得利用施工組織設計進行項目管理，施工組織設計是施工管理的重要依據(jù)。在資料室那些學姐的一些話讓我深記在內(nèi)心，要作為一名資料員務必具備，業(yè)外務必認識施工次序，熟悉施工工藝，掌握施工質(zhì)量狀況和進度;內(nèi)業(yè)務必熟練掌握建設工程施工質(zhì)量查收統(tǒng)一標準和各有關專業(yè)工程施工查收規(guī)范，要善于收集和累積各樣載體的資料“空白表”，與日俱增地充分收集，改正和整理資料的潛力。其次對混凝土工程也有了一些認識，混凝土質(zhì)量的利害，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們務必對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。作業(yè)打算：澆筑前應付模板內(nèi)的垃圾泥土等雜物及鋼筋上的油污消除潔凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。若是使用木模板時應澆水使模板潤濕，柱子模板的清掃口高水平在消除雜物后再封二?；炷恋臐仓宛B(yǎng)護混凝土澆筑是從攪拌廠直接運送過來的，再澆筑。然后要著重的是混凝土的早期養(yǎng)護，其目的在于持續(xù)適宜的溫濕條件，以抵達兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫濕度變形的侵襲，防備有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進行，以期抵達設計的強度和抗裂潛力。從理論上剖析，新澆混凝土中所含水分完全能夠知足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常惹起水分損失，進而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最簡單而且直理解到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的要害時期，在施工中應確實重視起來。所以在施工時我們要慎重的辦理這些事件，根據(jù)不同狀況不同辦理。這些問題都是在施工事要著重的，在施工時采納何種水泥，用量都是要著重的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。在尾隨師傅巡視工地的過程中，還認識了其余的如柱梁樓板的澆注，鋼筋的綁扎等，而在巡視中碰到的問題，也是我學習的時機。我拿著圖紙比較現(xiàn)場的時候，有好多災以想象的結構布置就清清楚楚了。比方對于吊筋，雖然從課本上和課程設計中，不止一次見到，但直到親眼看到才理解了它是什么樣的布置。剛才發(fā)明吊筋的時候，我喜悅地在每一個主次梁交接處查找著它的蹤跡，直到我真切認識了它。在施工操作面上認識熟悉了結構的真切結構，見解了鋼筋工木工焊工等的工作狀況，初步懂得了鋼筋的鋪設綁扎焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連結采納電渣壓力焊是我第一次見到。鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)惟獨25%，即4根鋼筋里惟獨一個接頭，此外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才領會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和貫通融會的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：問題一：對理論知識掌握不夠扎實，比如：混凝土砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時就應振搗到什么程度，混凝土澆筑完成后的養(yǎng)護溫度養(yǎng)護時間，此外對混凝土體現(xiàn)裂痕剖析不出原因等等。這些觀點都很含糊，實習時用到了才理解自己沒學好，在校園時只是為了應付考試為了過關，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管此后又用與否就都在記憶里不見了。等到需要時才理解自己還沒記著這些，就像現(xiàn)在進入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些，可是作為一個技術人員，不理解試塊該怎樣養(yǎng)護混凝土體現(xiàn)裂痕是什么原因等一系列的問題，還怎樣能指導施工呢?針對這個問題解決的辦法就時在此后的學習中做到扎實掌握，不死記硬背做到靈巧運用，與實踐相接合。問題二：熟悉圖紙的潛力差，對平面的圖形想象不出立體的樣貌。致使不能明確的決定出施工的對錯。問題三：對于最新的施工規(guī)范不理解，致使不能很快的決定出施工的對錯。問題四：對于一些施工次序還不太了然，對每一個施工過程的操作不認識。問題五：理論聯(lián)系實際的潛力差。對于建筑方面的一些出新認識太少。問題六：實際中的標高和設計標高在計算施工標高時簡單混雜。透過這次實習使我對工程方面的有關知識有了更深一些的認識。就應說在校園學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際仍是有點差其他。此次實習對我的識圖潛力有必須的幫忙，識圖時理解哪些地方該著重須仔細計算，在結構上哪些地方須思量施工時的安全問題。也使我獲得了施工項目管理施工圖估算方面的實際知識，在工程技術人員的率領下，透過參加實際工作和勞動，學習了他們的優(yōu)秀品質(zhì)，由于是全天候工地實習，它全面查驗了我各方面的潛力：學習生活心理身體思想等等。也實現(xiàn)了勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相聯(lián)合一齊，在實踐中持續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識潛力智慧等因素交融成的綜合修養(yǎng)和潛力的要求，為自己事業(yè)的成功打下優(yōu)秀的基礎。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐潛力，這一切都很值得。土木工程畢業(yè)實習報告內(nèi)容4這次實習讓我深刻領會到念書自然是增長知識寬闊眼界的途徑，可是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自己綜合修養(yǎng)的選擇。一實習目的1經(jīng)過實習，對般工業(yè)與民用建筑施工前的打算工作和整個施工過程有較深刻的認識;理論聯(lián)系實際，穩(wěn)固和深入理解已學的理論知識，并為后續(xù)課程的學習累積感性知識;經(jīng)過親身參加施工實踐，培養(yǎng)剖析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎;經(jīng)過工作和勞動，認識房子施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術技術;仔細準時達成實習指導人員和指導教師布置的實習和調(diào)研工作;對組織的專業(yè)參觀專業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理;實習概略建筑行業(yè)人際關系的重要性。施工作業(yè)中，人際關系極為重要。人際關系優(yōu)秀，才干辦理好施工過程中發(fā)生的各類問題，才干達到事半功倍。在施工單位，幾乎所有的人都懂得辦理好人際關系的重要性，但只管如此，大部分都不知道怎樣才干辦理好人際關系，甚至相當多的人錯誤的認為拍馬屁講奉迎話請客送禮，才干辦理好人際關系。土木工程生產(chǎn)實習報告。其實，辦理人際關系的決竅在于你必須有開放的人格，能真切的去欣賞他人和尊重他人。從人際關系討論施工隊伍的選擇。施工隊的利害將直接影響建筑工程質(zhì)量的利害，影響項目經(jīng)理經(jīng)濟利益的多寡。一個好的施工團隊能夠相互協(xié)調(diào)好各項工程，同樣一個不好的施工團隊卻能將一個完美的工程弄得一踢糊涂。據(jù)我察看思量，對我們實習的工地初步了解，該施工團隊協(xié)作方面特別優(yōu)秀，從現(xiàn)場的施工能夠顯然的看得出，各施工班組，各位工人相互協(xié)調(diào)的好多，碰到問題，群策群力，大家一起努力共同解決。因此，在現(xiàn)場施工中，人際關系極為重要，這也是我這次實習完的思量。施工經(jīng)驗的重要性。實習之后，我學懂了一句話：若是一起做一件事，一個是做了十年這件事而比較愚癡的人，另一個則是在這個領域毫無經(jīng)驗的極為聰慧的人，毫無疑問的是前者肯定會優(yōu)勝。其實每一個人是否聰慧，并非看那個人第一次做一件事是否做得好，而是看他經(jīng)過第一次之后獲得了經(jīng)驗，改變的是什么。始終都是那一句，人一定會跌倒，然后，必須總結到為什么會跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤。經(jīng)驗是每一個人做完一件事之后都會獲得的東西。問題是，怎樣去利用獲得的經(jīng)驗，而獲得更好的結果。我自問，本人對新奇事物的熟悉和掌握一般，但優(yōu)點是，能夠在經(jīng)驗中獲得一些對自己有利的東西而改良。相反，一位和我比較熟的人兄的缺點就是不懂得總結，拒絕承認跌倒是因為自己的問題，進而沒獲得任何有利于自己的經(jīng)驗，然后下次持續(xù)跌倒。在施工作業(yè)中，這種現(xiàn)場經(jīng)驗極為重要，從我實習分析認為，一名土建工作人員，做一個工程可否做得好，可否成功，其中的成因會好多，包括有本身個人的iq，對事情的專注等，更重要就是對事情的嫻熟程度，其實也就是施工現(xiàn)場經(jīng)驗。三施工現(xiàn)場的實習收獲整個混凝土結構工程包括了鋼筋工程模板工程。以下將分別總結我在實習過程中所學到的知識以及我參加的工程。熟悉鋼筋工程鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依賴握裹力與混凝土聯(lián)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。鋼筋的分類一般能夠按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm10mm12mm14mm16mm18mm20mm22mm25mm等。在強度上鋼筋可分為hpb235hpb335hpb400rrb400級鋼筋。其中hpb235hpb335為最常用的兩種鋼筋。工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連結。所以鋼筋的連結在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié)。熟悉模板工程。混凝土結構的模板工程，是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分。我們所說的模板其實包含了兩部分，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間地點的支撐系統(tǒng)。模板應擁有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間地點的正確性，又要承受模板混凝土的自重及施工荷載，因此也應擁有足夠的強度剛度和穩(wěn)定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。一般可分為本模板鋼模板膠合板，本工程多半使用鋼模板，這樣比較不簡單變形。模板的作用便是在結構的施工過程中，剛從攪拌機中拌和出來的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構件形狀尺寸相同的模型號內(nèi)，這樣砼凝固硬化之后，才干形成所需要的結構構件，模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型。模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和地點，并承受模板鋼筋新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時結構。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱，及門型架。模板在安裝從前，還需進行模板的設計計算。常用定型模板在其合用范圍內(nèi)一般無需進行設計或驗算，一般比較有經(jīng)驗的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對一些特殊結構，新型體系的模板或高出合用范圍的一般模板，則應進行設計或驗算。比如大的承臺，塔吊基礎等，否則很簡單脹模。四生產(chǎn)實習總結在企業(yè)實習四面的期間里，對我來講是一個理論與實際相聯(lián)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員技術負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個基礎的做法，標準層的施工有了深入的認識與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和熟悉，并且穩(wěn)固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了怎樣當一名好的技術員。整個實習的過程也讓自己發(fā)了然自己理論知識上的不足，也讓自己為此后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己理解了一句話：吃得苦中苦，方為人上人。短短三天的實習生活中，讓我學會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳扎實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充足的精力從頭回到擔心的學習工作當中時，我突然有種這樣的感覺：短短一個月，宛如思想又獲得了一次升華，心中又多了一份人生感悟。土木工程畢業(yè)實習報告內(nèi)容520__年_月，我在__建筑有限責任企業(yè)__新校區(qū)項目部實習，主要擔當施工工作。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與過去完全不同樣的生活。每日在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細準時地達成自己的工作任務，絕不草率搪塞了事。對自己，對工作，對學校的名譽負責。經(jīng)過這次實習活動，讓我從實踐中對這門自己立刻從事的專業(yè)獲得一個感性熟悉，為此后專業(yè)的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了好多在講堂上根本就學不到的知識，還使我們寬闊了視野，增長了見解，為我們此后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。經(jīng)過生產(chǎn)實習使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步認識合理操縱建筑工程成本重要性，認識工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相矛盾的難點問題，并經(jīng)過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高了剖析和解決專業(yè)問題的能力。經(jīng)過這次實習使我學到了好多知識：一鋼筋工程礎底板及基礎梁鋼筋的綁扎按彈出的鋼筋地點線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。底板如有基礎梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁地點線就地綁扎成型。底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接地點應切合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩頭扎牢。如采納焊接接頭，除應按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭地點也應切合施工規(guī)范的規(guī)定。鋼筋的綁扎在梁側模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋。先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調(diào)整箍筋間距使間距切合設計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次梁同時配合進行?？蚣芰荷喜靠v向鋼筋應貫串中間節(jié)點，梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點錨固長度及伸過中心線的長度要切合設計要求。箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應交叉綁扎，箍筋彎鉤為135°，平直部分長度為10d，如做成關閉箍時，單面焊縫長度為5d。梁端第一個箍筋應設置在距離柱節(jié)點邊緣50?處。梁端與柱交接處箍筋應加親密合設計要求。鋼筋綁扎(1)清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，散布筋間距。按劃好的間距，先擺放受力主筋后放散布筋。預埋件電線管預留孔等實時配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上。在現(xiàn)澆板中有板帶梁時，應先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距。墊塊的厚度等于保護層厚度，應滿足設計要求，如設計無要求時，板的保護層厚度應為15?，鋼筋搭接長度與搭接地點的要求與前面所述梁相同。二模板工程板安裝前打算及安裝著重(1)板進入現(xiàn)場后，依據(jù)配板設計要求清點數(shù)量，查對型號;(2)裝模板是應平穩(wěn)操作人員嚴禁隨同模板一起起吊;合模前必須將模板內(nèi)雜物清理潔凈;模板與混凝土接觸面應清理潔凈，涂刷隔絕劑，刷過隔絕劑的模板遇雨淋或其他因素無效后必須補刷;模板安裝時按照先內(nèi)側后外側，先橫墻后縱墻的原則安裝就位;模板安裝就位后，對空隙及連結部位可采取堵逢舉措(梁鋼模板采納膠條外粘，柱模板采納雙面不干膠粘連)防備漏漿，錯臺現(xiàn)象。板的安裝墻柱模板安裝：在基層上彈出墻柱模板的邊線和操縱線，然后將模板就位。先將模板臨時固定，按模板操縱線調(diào)整模板下口，并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對模板進行最后加固。加固后再對其地點垂直度進行二次檢查，保證尺寸正確無誤。梁板模板安裝：在墻柱上彈出標高操縱線(50線)，根據(jù)標高操縱線，在墻柱上彈出梁板模板的下口標高操縱線。安放梁板模板立柱：梁板模板的立柱，嚴格按設計的間距地點安裝，與下層的立柱要在同一地點上，立柱下墊50厚木板。預埋件預留洞：在已達成的梁板模板上，根據(jù)圖紙要求確定預埋件預留洞的正確地點，并彈線表記清晰，然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁板模板上。梁板后澆帶模板辦理：支頂板后澆帶處模板時，與整個梁板模板斷開，拆掉模板時，保存后澆帶處的模板不拆掉，混凝土澆筑達成后，從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護。頂板后澆帶模板安裝涂刷隔絕劑：隔絕劑全部采納水質(zhì)類隔絕劑，主要有：海藻酸鋼類石花菜類等。墻，柱，梁側模：加工好或拆模理潔凈后，涂刷隔絕劑一層待用。頂板：模板安裝達成后，用滾刷涂刷一層，如遇雨淋，要從頭涂刷?；炷翝仓r模板檢查：混凝土澆筑施工時，設專人模板進行監(jiān)控檢查，發(fā)明問題實時辦理;墻柱混凝土澆筑達成后，對墻柱的垂直度進行二次檢查?；炷临|(zhì)量的利害，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。板拆掉時著重不承重的側面模板，應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受破壞，方可拆模板;承重的模板應在混凝土達到拆模強度此后才干拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。墻柱及梁側模拆掉：應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆掉模板而受損，一般強度達到左右方可拆掉。拆模時間應根據(jù)混凝土的強度等級環(huán)境溫度或經(jīng)過同條件養(yǎng)護試塊進行操縱。梁板底模拆掉：梁板跨度在2m以內(nèi)時，混凝土強度達到設計強度的50%;2-8米范圍內(nèi)時，其強度達到設計強度的75%;大于8m的混凝土必須達到設計強度的100%時方可拆掉。懸挑構件的模板拆掉：不論其跨度長短，均要求必須在混凝土達到其設計強度的100%時方可拆掉。梁底模板模拆模前由木工工長填拆模申請單，依據(jù)試驗員提供的同條件混凝土試塊的強度報告，經(jīng)項目主任工程師審批后方可拆掉。拆掉陰陽角部位的模板時，禁止使用撬棍硬撬，免得破壞模板和混凝土表面，影響混凝土的觀感質(zhì)量。后澆帶的梁板模板與其余梁板模板，在安裝時斷開，此處的模板待二次混凝土澆筑后，方可拆掉。拆模時拆掉高處鋼管，二人配合作業(yè)，嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載;拆掉的模板支撐均開碼放，并實時運出。墻柱模板拆掉后，實時用木板條，將樓梯踏步通道處陽角保護起來。三混凝土工程混凝土質(zhì)量的利害，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。業(yè)打算：澆筑前應付模板內(nèi)的垃圾泥土等雜物及鋼筋上的油污消除潔凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。若是使用木模板時應澆水使模板潤濕，柱子模板的清掃口高水平在消除雜物后再關閉。凝土現(xiàn)場攪拌：自拌砼用于防備商品砼暫時供給不上的應急舉措和零星砼的現(xiàn)場拌制，原材料和配合比應與商品砼的保持一致。根據(jù)配合比確定的每盤(槽)各樣材料用量及車輛分量，分別固定好水泥砂石各個磅稱標準。骨料含水率應經(jīng)常測定，實時調(diào)整配合比用水量，保證加水量正確。要過稱。裝料次序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時，