學(xué)生的保證書(十篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)生的保證書(十篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生的保證書篇一

您好！

今天，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為，深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課。而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生。在寫這份保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)當(dāng)聽從老師指導(dǎo)，聽從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛護(hù)我們！而我卻給老師找煩擾，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)（有類似）的事情發(fā)生。希望老師給我改過自新的機(jī)遇。通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到十分的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。

我保證以后不再無故曠課，不再有類似的狀況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！

此致

敬禮！

保證人：xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生的保證書篇二

尊敬的老師：

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和管理，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，杜絕或減少交通安全事故的發(fā)生，我與學(xué)校簽訂交通安全保證書。

1，認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，提高自身交通法制觀念和交通安全意識(shí)，為學(xué)生樹立起自覺遵守交通法律法規(guī)的良好形象，

2，對(duì)學(xué)生開展經(jīng)常性的交通安全教育，每周利用晨夕會(huì)，班會(huì)等時(shí)間，進(jìn)行1—2次交通安全方面專項(xiàng)教育或?qū)ｍ?xiàng)檢查總結(jié)，并要采用教學(xué)掛圖，黑板報(bào)，宣傳欄等形式堅(jiān)持經(jīng)常地對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)和交通安全常識(shí)教育，教育學(xué)生文明行路，主動(dòng)防范交通安全事故，自覺拒絕乘坐農(nóng)用車，報(bào)廢車，拖拉機(jī)及無牌無證無運(yùn)營(yíng)手續(xù)和超載車輛，

3，利用家長(zhǎng)會(huì)等有利時(shí)機(jī)，搞好對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的交通安全宣傳教育，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)同做好學(xué)生的交通安全教育，

4，嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)值班制度，在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)堅(jiān)持值勤，疏導(dǎo)交通，監(jiān)視引導(dǎo)學(xué)生按交通規(guī)則行走，并做好值班記錄，確保學(xué)生交通安全，

5，做好學(xué)生與班級(jí)的交通安全保證書簽定工作，協(xié)同學(xué)校做好家長(zhǎng)與學(xué)校的交通安全保證書簽定工作，

6，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把握學(xué)生在交通安全方面出現(xiàn)的新狀況，新問題，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，努力進(jìn)行整改，做好車輛的摸底排查工作，發(fā)動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)向?qū)W校和有關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)，

以上各項(xiàng)我保證做到，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)視。

此致

敬禮！

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生的保證書篇三

尊敬的老師：

您好！

在x事情上，我錯(cuò)了，我保證在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再犯此類錯(cuò)位，讓老師生氣。請(qǐng)您再相信我一次，我將以實(shí)際行動(dòng)證明我的懇切和決心。

對(duì)于曾給您帶來的所有麻煩表示誠(chéng)摯的道歉，對(duì)不起！老師，您辛苦了，以后我一定好好學(xué)習(xí)，回報(bào)您的辛苦栽培。

此致

敬禮！

保證人：xx

xx年x月x日

學(xué)生的保證書篇四

王老師：

我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓得不緊，致使學(xué)期考試有一門功課不及格。通過老師的教育幫助，使我認(rèn)識(shí)到：

今日努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，就是為了明天為社會(huì)做出實(shí)際貢獻(xiàn)的深刻道理。為此我向王老師，并通過王老師向?qū)I(yè)科領(lǐng)導(dǎo)保證：

一，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變過去被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況。

二，認(rèn)真聽講，記好筆記，不遲到，不早退。

保證人：xxx

xx年x月x日

學(xué)生的保證書篇五

早戀，是班主任最怕碰見的敏感問題。學(xué)校和家長(zhǎng)也大多視為洪水猛獸。但在十七八歲的學(xué)生群體中，早戀又是一個(gè)客觀存在的情感現(xiàn)象，我們不能夠回避。好多班主任同我一樣，都在思考和摸索著這一問題。

我代班主任是第三個(gè)年頭了，在我們學(xué)校學(xué)生談戀愛被視為重大違紀(jì)。即使是這樣嚴(yán)格的校規(guī)，也阻止不了學(xué)生們情感的表達(dá)和宣泄。一直以來，只要得知班內(nèi)的某個(gè)同學(xué)談戀愛，就會(huì)把他（她）叫到辦公室，千方百計(jì)的設(shè)計(jì)圈套讓他（她）寫材料。這樣有了材料，他（她）也就不會(huì)詆毀了，然后再視情節(jié)的嚴(yán)重來處理，假使情節(jié)較輕，交往時(shí)間不長(zhǎng)還處于朦朧期的話，就與他（她）溝通、談心，給予正確的引導(dǎo)教育，給他（她）改過的機(jī)遇。假使屢次談話都不起作用的話，或者情節(jié)嚴(yán)重的，就會(huì)通知家長(zhǎng)到校直接把孩子帶回去，讓孩子在家反省，最終返校后簽保證書。雖然這樣在一定程度上也能限制他們的交往和進(jìn)一步發(fā)展，但大多數(shù)狀況下起不到真正的實(shí)效，治標(biāo)不治本。

面對(duì)早戀這樣一個(gè)敏感的話題，如何處理才比較適當(dāng)呢？本周在政教處李主任的推薦下，我閱讀了班主任之友中的一文《對(duì)待學(xué)生的早戀是“堵〞還是“疏〞》，通過文章中班主任老師崔小平對(duì)于談戀愛方式的處理，我思考了許久，我覺得首先“堵〞的處理方法是不正確的。面對(duì)早戀這樣的問題，采取“疏〞的方法是比較科學(xué)合理的。之后我又查閱了關(guān)于早戀處理方法的一些資料，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)及處事的經(jīng)歷，談一下自己的認(rèn)識(shí)。

高中生早戀的原因有以下幾點(diǎn)：

1、進(jìn)入青春期，青少年的情竇初開，對(duì)異性的注意力也越來越猛烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引，這是進(jìn)入青春期的特點(diǎn)。但生理發(fā)展日趨成熟而心理調(diào)理能力相對(duì)滯后，所以不能很好地把握異性間的正常的交往與友情，往往誤把友情當(dāng)作愛情或?qū)⒓儩嵉挠亚榘l(fā)展為愛情。

2、進(jìn)入高中，學(xué)生學(xué)習(xí)比較緊張，壓力大，學(xué)生之間、學(xué)生與家長(zhǎng)、老師之間溝通較少，有的學(xué)生深感孤獨(dú)寂寞，渴望友情，希望能在充滿愛的氣氛中生活。1

3、高一下學(xué)期學(xué)生們已經(jīng)適應(yīng)了高中生活，彼此間比較熟悉，可以把精力從適應(yīng)新環(huán)境的種種努力中解脫出來。隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，特別是升入高二、高三后，好多學(xué)生已跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)湊，面對(duì)重重的壓力卻又缺乏勇氣與頑強(qiáng)的品質(zhì)，轉(zhuǎn)而選擇逃避方式——早戀。

4、部分學(xué)生的虛榮心得不到滿足，生活中沒有太多的稱贊和認(rèn)可，所以很簡(jiǎn)單被異性稱贊的言詞、欣賞的神情所打動(dòng)。

5、社會(huì)環(huán)境的影響，歌曲、書刊、電視里的愛情故事，對(duì)廣大學(xué)生產(chǎn)生了誘導(dǎo)，使他們感覺到幸福向往。

如何解決早戀問題，我提出以下幾點(diǎn)建議：

1、要使學(xué)生明白地認(rèn)識(shí)到早戀的危害，用理智來戰(zhàn)勝這種不成熟的感情。

危害一：早戀最直接的危害就是嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。要為對(duì)方分散大量精力，隨著異性之樂而樂、隨著異性之憂而憂。由于青少年心理的不穩(wěn)定，不時(shí)鬧些別扭，使得自己情緒也難以穩(wěn)定。很難集中精力去抓學(xué)習(xí)，甚至?xí)X得學(xué)習(xí)沒多大意思，上課注意力難以集中，最終成績(jī)下滑，從而使人生前途渺茫，最終只能是雞飛蛋打一場(chǎng)空。曾經(jīng)我們班有這樣的一對(duì)男女同學(xué)，女同學(xué)長(zhǎng)的比較漂亮，男同學(xué)窮追不舍，追到了這個(gè)女同學(xué)，開始的相處很融洽。我怎么做工作，怎么去限制都于事無補(bǔ)，最終我通知雙方的家長(zhǎng)到校來共同協(xié)商解決這事，雖然表面上他們保持了一定的距離，但他們內(nèi)心根本沒有分開的意向。我思考良久，我決定采取教育疏導(dǎo)的方式跟他們好好談?wù)?。有一天，我發(fā)現(xiàn)他們兩人的表情很不高興，我猜應(yīng)當(dāng)是兩人鬧別扭了，我即刻覺得機(jī)遇來了，于是我先把女同學(xué)過來，從實(shí)際狀況出發(fā)給她講談戀愛的危害，分析他們將來可能的結(jié)果，她深刻的認(rèn)識(shí)到了談戀愛給她帶來的痛楚，當(dāng)時(shí)她就允許我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做回從前的自己。最終通過同樣的方式與男同學(xué)談話，兩人最終終止了這段不成熟的戀情。

危害二：早戀與成人的戀愛不同，缺乏對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、一個(gè)人的能力、及未來的種種考慮，另外青少年心理的不穩(wěn)定，所以成功率低得可憐。這種早戀的

經(jīng)歷，往往會(huì)在你未來的家庭生活中成為一個(gè)陰暗的角落，或今后與人相處的笑柄，嚴(yán)重的早戀會(huì)使一個(gè)女孩過早地名聲掃地?！痢翆W(xué)校的一名女同學(xué)，由于談戀愛，過早的同居，造成了很惡劣的影響，最終只能選擇輟學(xué)。

2、正確處理早戀和男女同學(xué)正常交往的關(guān)系。關(guān)注異性、喜歡異性同學(xué)間的交往，這是進(jìn)入青春期的一種正?，F(xiàn)象。關(guān)鍵是要建立健康、積極向上的異性關(guān)系。交往的時(shí)候要注意交往適度、方式恰當(dāng)、應(yīng)為大多數(shù)人所接受。要坦誠(chéng)真實(shí)，與異性朋友的交往要像和同性朋友一樣，成為真正的好朋友。不能無所顧忌，給同學(xué)造成錯(cuò)覺。

3、要多為他人考慮。早戀的危害不言而喻。當(dāng)我們把友情變?yōu)閻矍榈臅r(shí)候，我們已經(jīng)危害了自己，當(dāng)我們將這個(gè)想法向?qū)Ψ教岢鰰r(shí)，我們就會(huì)給對(duì)方造成不良影響。對(duì)方不允許，她得考慮如何拒絕才能使我們死心，而又不傷害我們的自尊。假使對(duì)方同意，那無疑是被我們拖向了黑暗的深淵。我們班有一個(gè)男同學(xué)，他十分信任我，有什么心里話都會(huì)跟我講。有一次，他給我寫了一張紙條，說他很喜歡班內(nèi)的××女生，自己很苦惱，總想向這個(gè)女生表達(dá)。隨后我馬上找他談了話，我?guī)退治霰磉_(dá)后的結(jié)果，一可能會(huì)拒絕你，這樣以后連同學(xué)都做不成；二可能會(huì)接受你的愛意，但這樣無疑就會(huì)毀了你們倆個(gè)人。通過這樣細(xì)細(xì)的分析后，這個(gè)男同學(xué)決定調(diào)整好自己的心態(tài)，從這份情感的陰影中走出來，用積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)這名女同學(xué)。

4、考慮自己有什么資格，有什么能力去承受這份愛。我們這樣做能對(duì)得起誰？我曾經(jīng)代過這樣一個(gè)男同學(xué)，他家庭比較貧困，上學(xué)的費(fèi)用都是爸媽辛辛苦苦勞動(dòng)，省吃儉用攢下的。升入高三后，他開始對(duì)坐在他前面的女同學(xué)有了好感，我得知這件事后，找他談了話，我問他爸媽供他上學(xué)的目的是什么？你應(yīng)當(dāng)怎么做？通過這種問答的方式讓他明白自己的目的，不能因一時(shí)依戀而毀掉自己的前程。

人生需要精心設(shè)計(jì)，該現(xiàn)在努力的不要留給未來，該將來完成的不要提前到現(xiàn)在。人生的每個(gè)不同的階段都有不同的任務(wù)，本末倒置，遺患無窮。

學(xué)生的保證書篇六

為度過一個(gè)安全、健康、愉快的寒假，特向家長(zhǎng)老師作如下保證：

一、遵守交通法規(guī)，注意安全，不在馬路上騎自行車，不在道路上追逐打鬧、玩耍、游戲不追車，不爬車;乘坐交通工具保障安全，不乘坐無牌無證車輛，不騎坐摩托車。乘車時(shí)不將頭、手伸出窗外。乘車注意文明禮貌，主動(dòng)給老人和殘疾人讓座，不在車廂內(nèi)大聲吵鬧。

二、不燃放鞭炮，假使要燃放，必需有家長(zhǎng)陪伴。不玩火、易燃易爆危險(xiǎn)品及火槍，xx，xxx等危險(xiǎn)玩具。

三、注意用電安全，不亂動(dòng)電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設(shè)備。

四、不攜帶火柴、打火機(jī)等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園、樹林、果園、操場(chǎng)、草坪等簡(jiǎn)單出危險(xiǎn)的.地方，不放火燒荒。不隨意燃燒廢紙雜物。

五、嚴(yán)禁到水庫(kù)、河道等有冰的地方玩耍，若發(fā)生事故，要大聲呼救。

六、同學(xué)們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不買"三無"食品，不大吃大喝，多鍛煉，生活要有規(guī)律，提高身體素質(zhì)。

七、自覺抵制不良誘惑，不看不健康書籍和不健康影視制品，不玩不健康游戲，不到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。

八、每個(gè)同學(xué)要不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。

九、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐敲詐、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑，防止被拐騙、拐賣。注意防盜，外出時(shí)關(guān)好門窗，不讓陌生人入室。

十、利用假期多讀書，讀好書，用書籍豐富自己的精神生活。

十一、認(rèn)真完成假期作業(yè)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

十二、聽從父母指導(dǎo)，主動(dòng)承受力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，助人為樂，多做好事。

十三、講文明，有禮貌，待人接物表達(dá)中學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。

總之，不到危險(xiǎn)的地方去，不做擔(dān)憂全的事情，多做有益于社會(huì)、集體和他人的事情，過一個(gè)安全、充實(shí)、有意義的寒假。

保證人：xxx

xx年x月x日

學(xué)生的保證書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我由于在工作的時(shí)候打電話破壞了工司的正常秩序，我感到十分悔恨，之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是由于不認(rèn)真，沒有調(diào)整好自己的工作態(tài)度思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我后悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受四處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到悔恨莫及。

我沒有一點(diǎn)凄愴的接受了上司的處罰———反省一天，這一天我明確了自己的錯(cuò)誤，在靜靜的思考后我明白了一個(gè)道理，我的行為是不對(duì)的?。。。?/p>

在思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同事接觸，交流。

在紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守公司的紀(jì)律，更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。

在學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為把握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升，為公司做更多事！

我想再對(duì)我的行為做一個(gè)檢討，我打電話是不對(duì)的，同時(shí)還影響了同事們，大家在同時(shí)看著我的時(shí)候我的感覺也是痛楚的，同事們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費(fèi)了大家的寶貴時(shí)間，我是個(gè)對(duì)自己和對(duì)他人不負(fù)責(zé)的人，我有愧與大家！

但我深深明的到：人無完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。

保證人：xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生的保證書篇八

暑假即將到來，為了讓暑假過的安全、愉快、充實(shí)、有意義，我決定做到以下幾點(diǎn)：

一、遵守交通規(guī)則，不騎摩托車，不騎英雄車，不騎車帶人，不追車，不爬車，不乘坐無牌無證、無正當(dāng)手續(xù)的車輛。

二、不私自下河下灣。遵守社會(huì)公德，不拉幫結(jié)伙，不打架斗毆，不參與“xxx〞等xx組織。

三、不隨意觸摸電器，不私拉亂接電線。

四、不玩火，不攜帶火柴、打火機(jī)等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園、樹林、果園、操場(chǎng)、草坪等簡(jiǎn)單出危險(xiǎn)的地方，不放火燒荒。不隨意燃燒廢紙雜物。

五、加強(qiáng)鍛煉，講求衛(wèi)生，加強(qiáng)防病意識(shí)，不到人員密集的地方去，預(yù)防手足病、甲型h1n1等傳染病的發(fā)生。

六、不吸煙、不喝酒，不吃不清白的食物。

七、體諒父母，多幫助家長(zhǎng)做力所能及的農(nóng)活和家務(wù)。

八、利用假期多讀書，讀好書，用書籍豐富自己的精神生活。自覺抵制不良誘惑，不去營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不看不健康書籍和不健康影視制品，不玩不健康游戲。

九、利用假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，耳聞目睹當(dāng)前城鄉(xiāng)巨變，體會(huì)改革開放的宏偉成就，用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用你的熱心去參與，用你的筆去記錄。每人寫一篇反映農(nóng)村或城鎮(zhèn)巨大變化的作文。每個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組完成規(guī)定的活動(dòng)。

總之，不到危險(xiǎn)的地方去，不做擔(dān)憂全的事情，多做有益于社會(huì)、集體和他人的事情，過一個(gè)安全、充實(shí)、有意義的暑假。

以上幾點(diǎn)，我保證做到！

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生的保證書篇九

尊敬的胡老師：

您好！

這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最終一次寫保證書！這是一份十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧。我不應(yīng)當(dāng)上課不認(rèn)真聽講，我感到很道歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。

其實(shí)，我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評(píng)我。我想：您應(yīng)當(dāng)早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯(cuò)誤才不批評(píng)我的，那是由于您相信我！在此，我不想掩飾自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤的，請(qǐng)您相信我！

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄〞，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，您的話十分正確，學(xué)生就是應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學(xué)生，怎么可以這樣。

本來，我應(yīng)當(dāng)上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間！我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深，再寫保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機(jī)遇。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對(duì)我的教育。

我真誠(chéng)的接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切，