美無(wú)處不在的高中(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——美無(wú)處不在的高中(3篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美無(wú)處不在的作文高中篇一

一聲聲?shū)B(niǎo)叫劃破了寂靜的黎明，太陽(yáng)從東方徐徐升起，大地一片金黃。我們整理好行李，騎上自行車(chē)，踏上摸索大泉溝的旅程，去山水相間、風(fēng)光無(wú)限的大泉溝里尋覓靈感。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，到達(dá)大泉溝山腳下的公園，公園的池塘里，綠油油的荷葉浮在水面上隨風(fēng)搖曳。

登上石嶺屋水庫(kù)大堤，舉目一看，水光瀲滟、山色空濛，水庫(kù)里有一葉輕舟蕩漾在水面上，一層層漣漪向外擴(kuò)散著。陽(yáng)光照在水面上，一片彤紅，好一派“日出江花紅勝火〞。水庫(kù)后面有層層疊疊、連綿起伏的山巒，真是山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

沿著羊腸小道來(lái)到一座名叫蓮花庵的千年古剎。門(mén)檻和石壁早已被磨得光亮如鏡，飽經(jīng)滄桑，訴說(shuō)著悠長(zhǎng)長(zhǎng)久的歷史。

走過(guò)一段險(xiǎn)峻的山路，就到了引人入勝的龍洞。泉水從洞里緩緩流出，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，濺起朵朵浪花。

沿著盤(pán)山馬路前行，我四處眺望，發(fā)現(xiàn)左邊是斷澗叢林的懸崖絕壁，類(lèi)似昆侖山頂上擎天之柱，危峰兀立;右邊是蜿蜒曲折的萬(wàn)丈深淵，類(lèi)似東非大裂谷深不可測(cè)，氣勢(shì)磅礴。懸崖上鋪滿了爬山虎，像一道道綠色瀑布傾瀉而下，淌滿了整個(gè)石壁，那瀑布綠得青翠，綠得可愛(ài)，綠得奪目。

我們?cè)跇?shù)林里穿梭著，樹(shù)木為我們遮陰，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，十分涼快。清澈見(jiàn)底的溪流，就是螃蟹的天地，爸爸說(shuō)：“螃蟹一般都藏在石頭底下。〞我就翻開(kāi)一塊塊石頭，細(xì)心尋覓著螃蟹的蹤跡。螃蟹們都全副武裝、怒目圓睜、嘴里吐著泡泡，舉著兩只大鉗子，讓你無(wú)從下手。

在路邊的灌木叢中，時(shí)常看到晶瑩剔透的野果子——覆盆子，一串串，十分奪目。覆盆子有著巧妙的魅力，引誘著我們情不自禁地把它送入嘴中。那一顆顆小果粒，在嘴里爆炸著，果汁在嘴里流淌著，真是酸甜可口，回味無(wú)窮。

大泉溝竹林蒼翠，棵棵竹子抬頭挺胸，爭(zhēng)先恐后地拔節(jié)向上。它們有頑強(qiáng)的生命力，咬定青山，立根石巖。

大泉溝以瀑布美著名于世。大泉溝有各種各樣的瀑布，寬的瀑布像銀簾一般，蔚為壯觀，又猶如萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)磅礴;長(zhǎng)的瀑布類(lèi)似銀河決口沖下來(lái)的水傾瀉而下，勢(shì)如破竹!又宛如游龍，在陽(yáng)光的照射下，翻騰的浪花猶如碧玉連環(huán)。千古長(zhǎng)如白練飛，一條界破青山色。泉水淙淙，唱著宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌曲;瀑布嘩嘩，奏著雄渾昂揚(yáng)的華章，流水聲和鳥(niǎo)鳴聲混合在一起，宛如天籟。瀑布拍打在石頭上，水珠四濺，石頭被水沖刷得一干二凈，經(jīng)過(guò)水的精雕細(xì)琢，千錘百煉，石頭被磨得渾圓光滑，這就是繩鋸木斷，水滴石穿的力量。空氣中迷漫著一層薄薄水霧，在陽(yáng)光的照射下，紅橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹浮現(xiàn)在我的眼前。飛瀑之下，必有深潭。瀑布大，則潭深，潭的深度，取決于瀑布的大小。這讓我懂得了世上無(wú)難事，只要肯登攀的道理。

攀上大泉溝之巔，登高望遠(yuǎn)，整個(gè)大泉溝盡收眼底，石嶺屋水庫(kù)的水綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，鑲嵌在青山之中，令人目不暇接，那雄偉壯觀的摩崖石刻，（雕刻）著四個(gè)紅色大字——還不回頭，令人為之震撼。

下山時(shí)，我欣賞著那一條條清澈見(jiàn)底的溪流、一座座高聳入云的青山、一道道千姿百態(tài)的瀑布……又回到石嶺屋水庫(kù)，晚霞映在水面上，“半江瑟瑟半江紅。〞離開(kāi)公園，我依依不舍地向大泉溝揮手道別。

美是無(wú)處不在的，只等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn);妙不可言的大自然，只等待我們?nèi)肀АＤ乔擅畹拇笞匀?，不僅是一四處游覽勝地，更是一片片知識(shí)樂(lè)園，這就是大泉溝給我的啟示和靈感。青山綠水的大泉溝令人流連忘返!

美無(wú)處不在的作文高中篇二

放眼望去，茫茫人海，哪兒不存在著美?有的時(shí)候，美就在我們的身邊，只是我們卻選擇了閉上了那只發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！}記

生活中四處都存在著美，可能你從不曾發(fā)現(xiàn)，那只是由于有太多的假象蒙蔽了你的雙眼。人們總把目光集中于那些不切實(shí)際的空想中，而忽略了那些存在于身邊的簡(jiǎn)單的美。

當(dāng)?shù)谝豢|溫柔的微風(fēng)拂過(guò)，那是大地母親在告示著我們春天的來(lái)臨，她同樣喚醒了那些沉睡在地低的生命。這時(shí)，溜達(dá)在土地上，雨后的空氣中迷漫著一絲泥土的氣息，悄悄蹲下身去，看!那生命!小草悄悄地從土地里探出頭來(lái)，似乎是睜大了眼睛想要看看這繽紛絢麗的世界。這莫非不是美嗎?那一個(gè)個(gè)破土而出的生命。

一望無(wú)際、萬(wàn)里無(wú)云的晴空下，連風(fēng)中都夾雜著些許炎熱的氣息。驕陽(yáng)似火，似乎是要灼燒一切。這時(shí)，若倚靠在樹(shù)蔭下乘涼，定會(huì)發(fā)現(xiàn)那不一樣的美。繁茂的枝葉為你撐起了一把傘，為你擋去了炎熱，滿眼的綠色帶來(lái)無(wú)盡的愜意，讓人舒爽。樹(shù)上，蟬兒正演奏著不知名的歌曲。他就像是夏天的使者，不知疲憊的演奏著。

天高氣爽，陣陣微風(fēng)送來(lái)陣陣涼快。秋天，枯黃的樹(shù)葉像是蝴蝶一般，在空中劃出一道道完美的弧線，像是在與大樹(shù)母親道別。這蕭瑟而又多情的一面，那一片片舞動(dòng)著的樹(shù)葉，那一個(gè)個(gè)生命的真諦。莫非這不就是美嗎?

呼呼的寒風(fēng)吹來(lái)，讓人冷得直打哆嗦。在這萬(wàn)物又將沉眠的時(shí)刻，美，又在何處呢?看那漫天飛行的薄片，它不正是美的代言么?雪，晶瑩剔透，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。緩緩地從天空中下降，又遲遲不愿投入大地母親的懷抱，是想多讓人們看一會(huì)兒她那絕美的容顏，記住那個(gè)美麗的瞬間吧。

春夏秋冬，隨著時(shí)間的推移，季節(jié)的變遷，萬(wàn)事萬(wàn)物都在不斷地改變著，但只有美是永恒的，由于，美可以永遠(yuǎn)駐留在你的心里，不曾褪去。你可以用眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美，在騰出心中的一個(gè)位置，讓它住進(jìn)去，成為只屬于你的回憶，誰(shuí)都搶不走的回憶。

美，無(wú)處不在。每個(gè)生命都是美的代言，每個(gè)生命都傾盡這一生來(lái)演繹著美，都在陳述著屬于自己的或動(dòng)人或凄美的（故事），那些還不曾有人明白的故事。

或許是現(xiàn)在的有些人嘗盡了生活的苦頭，然后不愿相信現(xiàn)實(shí)，不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)。好多人選擇在現(xiàn)實(shí)面前閉上了他們的雙眼。但你可以認(rèn)真去感受生命，感受生命中無(wú)處不在的美。認(rèn)真去刻畫(huà)永恒。然后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活并沒(méi)有那么不盡人意，只要你發(fā)現(xiàn)生活中所蘊(yùn)蓄著的美，從中挖掘著開(kāi)心，從開(kāi)心中體驗(yàn)生命的價(jià)值。其實(shí)生活本就那么簡(jiǎn)單，又何必讓自己那么辛苦。

后記：認(rèn)真去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美，其實(shí)就在身邊。從未走遠(yuǎn)。

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<美無(wú)處不在的作文高中篇三

“美〞，對(duì)于這個(gè)字，大家一定不陌生，的確，生活中，四處充滿了美，人們被美“包圍〞著，又怎會(huì)不認(rèn)識(shí)“美〞字呢?像這些美麗的鏡頭無(wú)處不在，不信你看!

鏡頭一：春天的其樂(lè)融融

寒冷的冬天走了，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，沉睡了一個(gè)冬天的萬(wàn)物也欣欣然張開(kāi)了眼，山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了，人們歡快起來(lái)了……在某一個(gè)不知名的公園里，我看到了這樣一幅如詩(shī)如畫(huà)般的美景：小草偷偷地從土里冒出小腦袋，盡情呼吸著這新鮮的空氣;人們齊聚一堂大人小孩無(wú)不精神抖擻，歡呼雀躍;天空中，一只只充滿希望的風(fēng)箏在盡情飛行，將春的信號(hào)傳播到世界的每一處。真是其樂(lè)融融啊!這樣一幅如詩(shī)如畫(huà)的美景，怎能不讓我為之慨嘆呢?

鏡頭二：人間四處有真情

這里原本只是一片荒蕪的土地。但如今卻變成了一個(gè)室內(nèi)的機(jī)要花園，這里面最多的就是蠟梅，由于這座花園的主人喜歡蠟梅。她是一個(gè)殘疾人，腿不太好，常年坐在輪椅上。這些花在她的悉心照料下，長(zhǎng)得特別秀美。一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬晨，她和平日一樣，天剛朦朦亮，就起來(lái)照料她的花，將有些花搬出來(lái)，曬太陽(yáng)，不料，天氣不饒人啊。晚上時(shí)，天空中飄落下幾滴雨，隨即狂風(fēng)大作，暴雨降臨，愛(ài)好看雨景的我，看到了為一幕：那個(gè)機(jī)要花園的主人正打著傘，將花一盆一盆，艱難地搬回室內(nèi)。由于風(fēng)太大，雨順著風(fēng)打在了她的身上，她不禁打了幾個(gè)寒噤，她在暴雨中搬花的情景永遠(yuǎn)定格于我的心中，真是人間四處有真情啊!

鏡頭三：子女的孝心長(zhǎng)輩的情

一個(gè)孤獨(dú)的老爺爺在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小女孩，但這位老爺爺并不是膝下無(wú)子，而是他的兒子在外面打拼，幾年都不回來(lái)，耐不住寂寞的他只好領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)。他和小女孩的感情十分好，小女孩也很懂事，八歲時(shí)就會(huì)幫助老爺爺打理家事，長(zhǎng)大了更是孝順，比老爺爺?shù)挠H生兒女還孝順。小女孩雖也在外工作，但她會(huì)每個(gè)星期抽空回來(lái)看望一下老爺爺，這使老爺爺十分高興。一天，老