人教版生物中考復(fù)習(xí)七八年級(jí)4冊(cè)教材知識(shí)點(diǎn)匯編

人教版生物中考復(fù)習(xí)七八年級(jí)4冊(cè)教材知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)匯編

七年級(jí)上冊(cè)

第一單元生物和生物圈

第一章認(rèn)識(shí)生物

項(xiàng)目生物非生物

概念有生命現(xiàn)象的的物體無生命現(xiàn)象的物體

舉例人、植物、動(dòng)物、微生物鐘乳石、桌椅、機(jī)器人

一、生物與非生物

二、生物的特征

1、生物的生活需要營養(yǎng)（例如：植物：從外界吸收水、無機(jī)鹽和二氧化碳通過光合作用制

造出自身所需的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物；動(dòng)物：不能自己制造有機(jī)物，它們以植物或別的動(dòng)

物為食；微生物：通過分解動(dòng)植物遺體或寄生在動(dòng)植物體內(nèi)獲取水、無機(jī)鹽河有機(jī)物。）

2、生物能進(jìn)行呼吸（舉例：動(dòng)物：鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱，植物從外界吸收氧氣，進(jìn)行呼

吸。）

3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（例如:動(dòng)物：人和動(dòng)物產(chǎn)生的廢物如：水、無機(jī)鹽、尿素、

二氧化碳等可通過呼吸、出汗、排尿等方式排出；植物：呼出的二氧化碳由氣孔排出，落葉

也能帶走一部分廢物。）

4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)（應(yīng)激性：趨利避害，有利生存。）（例如：獵豹追捕羚羊、

含羞草受到觸碰葉片會(huì)合攏。）

5、生物能生長和繁殖（種子萌發(fā)幼苗，幼苗不斷長大）

6、生物都有遺傳和變異的特性（遺傳現(xiàn)象:種瓜得瓜，種豆得豆；變異現(xiàn)象：一母生九子，

九子各不同。）

7、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的（病毒除外）

三、調(diào)查的步驟

①明確調(diào)查目的;②確定調(diào)查對(duì)象;③制定合理的調(diào)查方案;④調(diào)查記錄;⑤對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整

理和分析;⑥撰寫調(diào)查報(bào)告。

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四、生物的分類

1、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分：動(dòng)物、植物、其他生物

2、按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物

3、按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物

第二章了解生物圈

地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈

一、生物與環(huán)境的關(guān)系

生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素。

環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。

1、生態(tài)因素可分為兩類：

⑴非生物因素:光、水分、溫度等。

(2)生物因素:影響某種生物生活的其他生物。

最常見的是捕食關(guān)系，還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系

生物因素概念舉例

種內(nèi)關(guān)系種內(nèi)互助同種生物個(gè)體在生活過程中群居生活的蜜蜂、螞蟻等，“”

相互協(xié)作以維持生存的現(xiàn)象“家庭”成員之間分工明確

(合作關(guān)系)

種內(nèi)斗爭同種生物個(gè)體之間，由于爭奪繁殖季節(jié)，兩只公雞為爭奪母

食物、棲息地或其他生活條件雞而爭斗。

而發(fā)生的斗爭

種間關(guān)系捕食關(guān)系指一種生物以另一種生物為羊吃草，狼吃羊

食。捕食關(guān)系是生物與生物之

間最常見的關(guān)系

競爭關(guān)系兩種生物生活在一起，由于爭稻田中水稻與雜草競爭營養(yǎng)

奪資源、空間等而發(fā)生斗爭的物資和空間

現(xiàn)象

共生關(guān)系兩種生物共同生活在一起，彼豆科植物和根瘤菌

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此有利的關(guān)系

寄生關(guān)系指兩種生物生活在一起，一方蛔蟲和人體

受益另一方受害，后者給前者

提供營養(yǎng)物資和居住場所的

關(guān)系

2、探究的過程:1、提出問題2、作出假設(shè)3、制定計(jì)劃4、實(shí)施讓劃5、得出結(jié)論6、表達(dá)

和交流

變量:不同的這個(gè)條件稱為變量

對(duì)照實(shí)驗(yàn):在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他

條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做“對(duì)照實(shí)驗(yàn)（對(duì)照實(shí)驗(yàn)需要控制單一變量）

3、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)乂生物自身發(fā)生改變）如駱駝適應(yīng)炎熱缺水的荒漠環(huán)境;海豹適應(yīng)寒冷的海

域環(huán)境（P17）

生物對(duì)環(huán)境的影響：（環(huán)境發(fā)生改變）如植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后

可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土

生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境。

二、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)

1、生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森

林，一塊農(nóng)田一片草原，一個(gè)湖泊等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

2、生態(tài)系統(tǒng)的組成：

組成部分概念舉例

生物部分生產(chǎn)者能夠制造有機(jī)物供自身和綠色植物

其他生物利用

（生態(tài)系統(tǒng)中在一般情況下數(shù)量

最大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。）

消費(fèi)者不能自己制造有機(jī)物，直接動(dòng)物

或間接地以植物為食

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分解者將有機(jī)物分解為簡單的無細(xì)菌、真菌等

機(jī)物，歸還土壤，供生產(chǎn)者

重新利用

非生物部分陽光、空氣、水等非生物也是生態(tài)系統(tǒng)必不可少的組成部分

生物部分之間的關(guān)系相互依存相互制

3、食物鏈和食物網(wǎng)：

(1)食物鏈

①概念：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。

②食物鏈的書寫

a、食物鏈的組成成分中(不包括分解者和分生物部分)只反映生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間以及消

費(fèi)者與消費(fèi)者之間由于捕食與被捕食而發(fā)生的關(guān)系

b、任何一條食物鏈都始于生產(chǎn)者終結(jié)于最高消費(fèi)者

C、食物鏈的箭頭指向捕食者

(2)食物網(wǎng)

①概念：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成食物網(wǎng)。

②生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的(物質(zhì)和能量沿著食物鏈遞減)；

③營養(yǎng)級(jí)別越高,生物數(shù)量越少

④有毒物質(zhì)沿食物鏈積累，營養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累的越多。

4、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

①在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類

和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。

②生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會(huì)遭到破

壞

三、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

1、生物圈的范圍:

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大氣圈的底部:可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等

水圈的大部:距海平面150米內(nèi)的水層

巖石圈的表面:是一切陸生生物和人類的“立足點(diǎn)”

2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定

的生存空間

3、生態(tài)系統(tǒng)的類型:森林生態(tài)系統(tǒng)（綠色水庫、地球之肺）、草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)（地

球之腎）、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)（制造總氧氣量的70%）、城市生態(tài)系

統(tǒng)（人類活動(dòng)最頻繁）等。

4、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體（P.30）

每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)，并不是完全獨(dú)立的，他們相互影響、相互制

約。

生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。

第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次

第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

一、練習(xí)使用顯微鏡

1、顯微鏡的構(gòu)造

鏡座:穩(wěn)定鏡身

鏡柱:支持鏡柱以上的部分

鏡臂:握鏡的部位；

載物臺(tái):放置玻片標(biāo)本的地方.中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀察的物體。

遮光器:上面有大小不等的圓孔，叫2遍每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔,用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱

反光鏡:可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使

用凹面鏡

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鏡筒:上端裝旦鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。

準(zhǔn)焦螺旋:①粗準(zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大

②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度很小。

轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系:順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降:反之則上升

2、顯微鏡的使用

方法步驟：

⑴取鏡和安放:右手握住鏡臂，左手托住鏡座。把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣7cm左右處，略

偏左。

⑵對(duì)光轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（物鏡前端與載物臺(tái)要保持2cm距離。）眼睛

注視目鏡內(nèi)，兩眼同時(shí)睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到一個(gè)白亮的視野。

⑶觀察:將要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，玻片標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央。

眼睛看物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近標(biāo)本為止。然后眼睛注視目

鏡內(nèi)，同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止，改為轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)

焦螺旋，使物像更清晰。

⑷收鏡裝箱

3、注意

①光學(xué)顯微鏡只能觀察薄而透明的物體。

②物像是倒像，而且上下顛倒、左右相反。

③物像的移動(dòng)方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向相反。

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④放大倍數(shù)為目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。

⑤放大倍數(shù)越大，細(xì)胞越大，視野中個(gè)體數(shù)越少；

放大倍數(shù)越小，細(xì)胞越小，視野中個(gè)體數(shù)越多。

⑥判斷污點(diǎn)位置：1、更換新的目鏡，污點(diǎn)不在f目鏡；污點(diǎn)還在f裝片/物鏡

2、移動(dòng)裝片，污點(diǎn)動(dòng)一裝片；污點(diǎn)不動(dòng)一物鏡

二、植物細(xì)胞

1、常用的玻片標(biāo)本（材料要求：薄而透明）

切片一用從生物體上切取的薄片制成（葉的橫切面切片）

涂片一一用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成血涂片0

裝片一一用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成（草履蟲裝片）

2、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)的作用（P.45）

①細(xì)胞壁:支持、保護(hù)

②細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;保護(hù)

③細(xì)胞質(zhì):液態(tài)的，可以流動(dòng)的。細(xì)胞質(zhì)里有液泡，葉綠體等。（含有線粒體）

④細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息

⑤葉綠體:進(jìn)行光合作用的場所（綠色植物有）

線粒體:進(jìn)行呼吸作用的場所

⑥液泡吶有細(xì)胞液，其中溶解著多種物質(zhì)（如酸酸甜甜的汁液、色素等）

3、植物洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程

擦一滴（清水）【維持細(xì)胞的正常形態(tài)】一撕一展【防止細(xì)胞重疊】一蓋（蓋玻片的一側(cè)先接觸

水滴,再緩緩放下）【避免出現(xiàn)氣泡】一染（滴碘液）一吸

4、制作臨時(shí)裝片時(shí)操作不當(dāng)易出現(xiàn)的問題

步驟不當(dāng)操作對(duì)觀察結(jié)果的影響

擦沒有擦干凈裝片上有污點(diǎn)

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滴水過多污染實(shí)驗(yàn)臺(tái)和載物臺(tái)

水過少容易產(chǎn)生氣泡

撕取的標(biāo)本過大容易產(chǎn)生氣泡

展未展平細(xì)胞重疊或產(chǎn)生氣泡

蓋用鏡子夾起蓋玻片，沒有使它

的-.邊選接觸載玻片上的水

產(chǎn)生大量氣泡

滴

染將染液直接滴在蓋玻片上不能染色

吸從滴碘液的一側(cè)吸不能染色

三、動(dòng)物細(xì)胞

1、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)（P.47—P.48）

細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出

細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息

細(xì)胞質(zhì):液態(tài)，可以流動(dòng)

2、制作觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片（擦一滴（生理鹽水）刮一涂一蓋一染一吸

3、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒有。

德國生物學(xué)家施萊登和施旺共同創(chuàng)建了“細(xì)胞學(xué)說”，恩格斯將細(xì)胞學(xué)說、能量轉(zhuǎn)化與守恒

定律、達(dá)爾文的進(jìn)化論并列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。

步驟制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

一用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦試干凈。

二在載玻片中央滴一滴回水在載玻片中央滴一滴1生理鹽1水

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用鏡子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小用消毒牙簽在自己的漱凈的口腔內(nèi)

塊透明內(nèi)表皮，將其浸入載玻片上的側(cè)壁上輕輕刮幾下，放在生理鹽水中

清水中，用鑲子將它展平。涂抹幾下。

四用鏡子夾起蓋玻片，呈45°角使它的一.邊選接觸載玻片上的水滴，然后緩

緩地放下，蓋在要觀察的材料上，避免出現(xiàn)氣泡影響觀察。

五把一滴稀碘液滴在蓋玻片一的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使

染液浸潤標(biāo)本的全部。

^|切圖

四、細(xì)胞的生活

細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.

1、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量

（1）細(xì)胞中的物質(zhì)

①有機(jī)物（一般含碳，可燃燒）:如糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子

②無機(jī)物（一般不含碳）:如水、無機(jī)物、氧等,這些都是分子比較小

（2）細(xì)胞的邊界——細(xì)胞膜

①細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分開，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

②細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對(duì)物質(zhì)有選擇性,需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞生活中產(chǎn)生的~些不

需要或有害的物質(zhì)通過細(xì)胞膜排出。

（3）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

①葉綠體：植物葉片細(xì)胞含有葉綠體，葉綠體中的色素能夠吸收光能。吐綠體可將光能轉(zhuǎn)變

成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的糖類等有機(jī)物中。（葉綠體:進(jìn)行光合作用，把二氧化

碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。

）

②線粒體（動(dòng)植物細(xì)胞都有線粒體）：線粒體可以使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，通過復(fù)雜的變化,

將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用（是進(jìn)行呼吸作用的場所，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提

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供能量）2工線粒體:進(jìn)行匿吸但里，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”、“發(fā)動(dòng)機(jī)”2“

③葉綠體、線粒體與細(xì)胞生活所需的能量關(guān)系

葉綠體線粒體

太陽光能-------》有機(jī)物中的化學(xué)能-------->植物生活所需的能量

攝取線粒體

食物----->有機(jī)物中的化學(xué)能------>動(dòng)物生活所需要的的能量

2、細(xì)胞核是控制中心

①細(xì)胞核是控制中心遺傳信息庫，遺傳信息存在于細(xì)胞核中

②多莉羊的例子（P.53）說明，細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳

描述細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能：細(xì)胞核是遺傳信息庫

③克隆羊多莉長得與提供細(xì)胞核的母羊幾乎一模一樣。

遺傳信息的載體是DNA,它主要存在于細(xì)胞核中，是螺旋型的。

DNA分子上具有遺傳效應(yīng)的片段就叫基因。

DNA和蛋白質(zhì)組成染色體。人體細(xì)胞內(nèi)含有23對(duì)（46條）染色體。

④細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)一一DNA（脫氧核糖核酸）,DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息。

3、細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一

第二章細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體

一、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

生物的由小長大是由于:細(xì)胞的生長、分裂和分化分不開

1、細(xì)胞的生長

（1）概念：構(gòu)成生物體的細(xì)胞不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì)，體

積由小變大，這就是細(xì)胞的生長。

（2）細(xì)胞不能無限長大

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2、細(xì)胞的分裂

(1)概念：一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)的過程。

(2)細(xì)胞分裂的過程:(P.57)就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞①細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)②細(xì)胞質(zhì)

分成兩份③植物細(xì)胞:在原細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，分裂為兩個(gè)細(xì)胞:動(dòng)物細(xì)胞:細(xì)

胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷，溢裂為兩個(gè)新細(xì)胞

(3)染色體

細(xì)胞中那些被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱作染色體。染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,DN

是遺傳物質(zhì)，因此可以說染色體就是遺傳物質(zhì)的裁建葭

(4)染色體的變化

細(xì)胞分裂過程中,染色體變化最為明顯，在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期其形態(tài)不同。在細(xì)胞分裂時(shí),

染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制。分裂后的兩個(gè)新細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目相同新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體

形態(tài)和數(shù)目也相同。染色體數(shù)量要保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病

5、細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA之間的關(guān)系

二、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次

1、動(dòng)物和人體的發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞受精卵開始的，通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。

2、在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)

生差異性的變化，這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化。

3、組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做組織。

4、多細(xì)胞生物體都是通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目，經(jīng)過細(xì)胞生長和分化形成了生物體內(nèi)多種

多樣的細(xì)胞，這些細(xì)胞進(jìn)一步形成組織

5、動(dòng)物和人的四種基本組織:上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織神經(jīng)組織。(作用和分布P.60)

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組織名稱特點(diǎn)主要功能舉例

上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)保護(hù)和分泌皮膚上皮、小腸腺上

胞排列緊密細(xì)胞間質(zhì)皮

少。

結(jié)締組織種類較多，是人體內(nèi)支持、連接、保護(hù)、骨組織、血液

分布最廣泛的組織。營養(yǎng)

肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成收縮、舒張平滑肌、骨骼肌、心

肌

神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)神經(jīng)

沖動(dòng)（調(diào)節(jié)、控制）

6、器官：由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，形成器官

7、系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成

系統(tǒng)。

8、八大系統(tǒng):：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系

統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。

9、動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次（小到大）:細(xì)胞一-＞組織一-?器官一系統(tǒng)一-?動(dòng)物體和人體

三、植物體的結(jié)構(gòu)層次

1、植物體發(fā)育從受精卵開始，經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體。

2、綠色開花植物的六大相官:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子（P.63）

營養(yǎng)器官:根、莖、葉：

生殖器官:花、果實(shí)、種子

3、植物的組織:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等

名稱分布功能

保護(hù)組織根、莖、葉的表皮等保護(hù)作用

機(jī)械組織莖、葉柄、葉片、花柄、果皮、種皮等支撐和保護(hù)作用

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營養(yǎng)組織根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中都含有儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì)

輸導(dǎo)組織根、莖、葉等處的導(dǎo)管、篩管中起運(yùn)輸作用

分生組織根尖、莖尖分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

4、對(duì)植物體的結(jié)構(gòu)層次，從宏觀到微觀可以這樣描述:植物體是由六大器官組成的;每一種器

官都由幾種不同的組織構(gòu)成;每一種組織都由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起

形成。

5、植物結(jié)構(gòu)層次（從微觀到宏觀）:細(xì)胞一爐組織一，器官一f植物體。

四、單細(xì)胞生物

1、單細(xì)胞生物：肉眼很難看見，身體只有一個(gè)細(xì)胞的生物體。大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在水

域或濕潤的環(huán)境中，有些寄生在其他生物體上。如酵母菌、變形蟲、大腸桿菌、草履蟲、衣

藻、眼蟲等。

2、草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能

①纖毛：草履蟲靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)

②表膜：氧的攝入，二氧化碳的排出都通過表膜

③口溝：細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由口溝進(jìn)入體內(nèi)

④食物泡：食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，其中的食物逐漸被消化。

⑤收集管伸縮泡：把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來排到體外

⑥大核小核：細(xì)胞核

⑦胞肛：不能消化的食物殘?jiān)?，從胞肛排?/p>

3、觀察草履蟲

1.材料用具：

草履蟲培養(yǎng)液，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，滴管，放大鏡，少許棉花纖維。

2.方法步驟：①從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上，用肉眼和放大鏡觀察

草履蟲。②蓋上蓋玻片，在低倍鏡下觀察草履蟲的運(yùn)動(dòng)和形態(tài)

注意：放棉花纖維（限制運(yùn)動(dòng)）從表層吸一滴培養(yǎng)液（表層氧氣多）

4、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系

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益處:①魚類的天然餌料:②凈化污水（如瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等）

害處:①引發(fā)疾病;②形成赤潮

第三單元生物圈中的綠色植物

第一章生物圈中有哪些綠色植物

植物環(huán)境主要特征作用（與人類關(guān)系）吸收水無機(jī)鹽部

位

藻類水中沒有根、莖、葉的分化制氧、食用、藥用、全身都可以吸收

魚餌水分和無機(jī)鹽

苔薛陰濕有莖、葉和假根,無輸導(dǎo)組織，監(jiān)測空氣污染程度主要靠葉吸收水

矮小分和無機(jī)鹽

蕨類潮濕有根、莖、葉的分化、有輸導(dǎo)食用、藥用、綠肥和靠根吸收水分和

組織飼料、煤資源無機(jī)鹽

裸子植陸地根、莖、葉發(fā)達(dá)、無果實(shí)、種

物子裸露

被子植陸地六大器官都有，種子包被在果

物實(shí)之中

一、藻類、苔番和蕨類植物

生物圈中的綠色植物可以分為四大類：藻類、苴要、蕨類和種子植物。

1、藻類植物一

（1）主要特點(diǎn)①分單細(xì)胞和多細(xì)胞，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉等器官的分化（無根、莖、

葉結(jié)構(gòu)）;②大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地陰濕處；

③細(xì)胞里有葉綠體，能進(jìn)行光合作用；④全身能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽；

（2）常見的藻類植物：海帶、紫菜、衣藻、水綿

（3）藻類植物在生物圈中的意義：

（1）釋放氧氣（占整個(gè)綠色植物釋放氧氣的95%）；（2）做魚類餌料；

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（3）食用；（4）藥用、工業(yè)用

2、苔解植物：

（1）主要特點(diǎn)

①一般具有莖、吐、或根，無輸導(dǎo)組織;②大多生活在潮濕陸地，一般很矮小

常見的苔解植物：葫蘆鮮、墻解、地錢

（2）苔碎植物的根是膽攝，不能吸收水分和無機(jī)鹽，而苔解植物的莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織，

不能運(yùn)輸水分。所以苔碎植物的植株長得十分矮小,且苔葬植物的生命活動(dòng)不能離開水。

（3）意義：對(duì)保持水土有一定作用，可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

3、蕨類植物（通過產(chǎn)生抱子進(jìn)行繁殖。）

（1）主要特點(diǎn)

①具有真正的根、莖、葉，而且根莖葉里具有輸導(dǎo)組織；②受精過程離不開水所以多數(shù)

生活在陰濕環(huán)境中；

（2）代表植物：腎蕨、滿江紅、卷柏、貫眾。

（3）蕨類植物在生物圈中的意義：

（1）食用；（2）藥用；（3）作為綠肥和飼料；（4）形成煤炭

4、藻類、苔薛、蕨類植物具有的共同特征是：都不產(chǎn)生種子，可以進(jìn)行如子生殖。

二、種子植物

1、種子的結(jié)構(gòu)（菜豆，玉米）：

①菜豆種子的結(jié)構(gòu)：

胚根：發(fā)育成根

胚一胚軸：連接根和莖的部位

胚芽：發(fā)育成莖和葉

子葉：提供營養(yǎng)物質(zhì)

種皮：保護(hù)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

②玉米種子的結(jié)構(gòu)：

胚乳：提供營養(yǎng)物質(zhì)

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而根：發(fā)育成根

胚一胚軸：連接根和莖的部位

「胚芽：發(fā)育成莖和葉

子葉：轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)

果皮和種皮：保護(hù)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

③胚（新植物的幼體）：由胚根、胚軸、胚芽、子葉組成

2.菜玉米種子菜豆種子的不同點(diǎn)：

a玉米有一片子葉，菜豆有兩片子葉

b玉米的營養(yǎng)物質(zhì)在胚乳里，菜豆的營養(yǎng)物質(zhì)在子葉中

3、單子葉植物和雙子葉植物種子的比較

項(xiàng)目雙子葉植物種子單子葉植物種子

不同點(diǎn)子葉數(shù)2片1)\'

胚乳大多數(shù)沒有胚乳絕大多數(shù)有胚乳

營養(yǎng)物質(zhì)貯子葉胚乳

藏部分

相同點(diǎn)都有種皮和胚

4、裸子植物

（1）主要特點(diǎn)：

①能夠產(chǎn)生種子，胚珠是裸露的，沒有子房壁包被著，因此種子是裸露的，沒有果皮包被著。

②根莖葉都發(fā)達(dá)，受精過程不需要水.因而適于生活在干旱的地方。

（2）代表植物：油松、側(cè)柏、銀杏、銀杉、水杉等

（3）意義：高大喬木對(duì)水土保持，防風(fēng)固沙，凈化空氣，綠化環(huán)境，減輕噪音有重要作用

5、被子植物

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（1）主要特點(diǎn)

①具有根莖葉花果實(shí)和種子。胚珠的外面有子房壁包被著，因此種子的外面有果皮包被著

②大多數(shù)具有導(dǎo)管和篩管，可運(yùn)輸水分和有機(jī)物，是陸地上分布最廣泛的植物

（2）代表植物：小麥、玉米等

（3）意義：種類最多，與人類關(guān)系密切。人類衣食住行大多來自被子植物。

6、被子植物比裸子植物更適應(yīng)陸地生活，在生物圈中的分布更廣泛，種類更多。

原因：（1）被子植物具有非常發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，從而保證了體內(nèi)水分和營養(yǎng)物質(zhì)高效率

的運(yùn)輸（2）被子植物一般都能開花結(jié)果，所結(jié)果實(shí)能夠保護(hù)里面的種子，不少果實(shí)還能幫

助種子傳播。

7、種子植物比苔群、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子。

第二章被子植物的一生

一、種子的萌發(fā)

1、種子萌發(fā)的條件：

（1）環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。

（2）自身?xiàng)l件：胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期。

2、種子的發(fā)芽率（P93測定種子的發(fā)芽率）

（1）抽樣檢測：從檢測對(duì)象總體中抽取少量個(gè)體作為樣本，對(duì)樣本進(jìn)行檢測的結(jié)果能夠反

映總體的情況，這種方法叫做抽樣檢測。

模.率_發(fā)芽的種子數(shù)

（2）發(fā)芽率的計(jì)算公式：一供檢測的種子數(shù)

（3）重復(fù)測定1?2次，取幾次的平均值作為測定結(jié)果。

抽樣檢測應(yīng)注意：（1）樣本大小要合適（2）隨機(jī)取樣（3）方法要科學(xué)（4）充分實(shí)驗(yàn)幾次，

求平均值。

3、種子萌發(fā)的過程

（1）吸水；（種子萌發(fā)時(shí)，首先吸水膨脹）

（2）子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸；

（3）胚根發(fā)育突破種皮,形成根，

（4）胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，胚芽發(fā)育成莖和葉

（注意：首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚抽發(fā)育來的）

4、種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)；

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處1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶

理

方

法20粒種子

20粒種子

實(shí)20粒種子，適量20粒種子，較多的水

適量的水

驗(yàn)

擰緊瓶蓋的水，擰緊瓶蓋擰緊瓶蓋

步擰緊瓶蓋

驟

室溫室溫室溫5℃

（1）1號(hào)瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)闆]有水；3號(hào)瓶種子不萌發(fā),是因?yàn)榭諝獠怀渥悖?/p>

4號(hào)瓶種子不萌發(fā)，是因?yàn)闇囟炔贿m宜，溫度太低。2號(hào)瓶的作用是對(duì)照，1號(hào)瓶

與2號(hào)瓶的變量是：水。3號(hào)瓶與2號(hào)瓶的變量是空氣，4號(hào)瓶與2號(hào)瓶的

變量是溫度，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論種子萌發(fā)的外界條件是：適宜的溫度、

一定的水分、充足的空氣。

二、植株的生長

1.根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟期四部分。

2.幼根的生長：

（1）根尖主要功能

名稱位置細(xì)胞特點(diǎn)功能

根冠根尖頂端較大、排列不夠整齊保護(hù)分生區(qū)

分生區(qū)根冠I:面,細(xì)胞很小，排列緊密壁細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂

被根冠包圍薄、核大、質(zhì)濃產(chǎn)生新細(xì)胞

伸長區(qū)位于分生區(qū)細(xì)胞逐漸停止分裂，細(xì)胞根伸長最快的地方，能吸收水分和無機(jī)

上部開始迅速伸長鹽

成熟區(qū)在伸長區(qū)的停止伸長,表皮細(xì)胞的一吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位

上部部分向外突出形成根毛

（2）幼根的生長一方面是靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞數(shù)量和另一方面靠伸長區(qū)細(xì)胞的

體積的增大。

2、枝條的形成

枝條由芽發(fā)育而成。幼葉發(fā)育成葉,芽軸發(fā)育成莖,芽原基發(fā)育成芽。

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3、植株的生長需要營養(yǎng)

①植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)：有機(jī)物、水和無機(jī)鹽（氮、磷、鉀等）

②植物生長需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽

③給植物施肥的主要目的是提供無機(jī)鹽

④A缺氮時(shí)，植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃

B缺磷時(shí)，植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色

C缺鉀時(shí)，植株莖稈軟弱，容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯

（缺硼，只開花不結(jié)果）

三、開花和結(jié)果

1、花的結(jié)構(gòu)

雌蕊：柱頭：可以分泌黏液，刺激花粉萌發(fā)

花柱：花粉萌發(fā)形成的花粉管是精子由柱頭進(jìn)入子房的通道

子房：內(nèi)含胚珠，胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞、極核等

雄蕊：花藥：內(nèi)含花粉，胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞、極核等

花絲：支持花藥

花柄：連接莖和花

花托：上面生花的各部分

花萼：由許多萼片組成，花開放以前保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)

花冠：由許多花瓣組成，花開放以前保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。花開放以后靠美麗的顏色招引

昆蟲。

2、種子和果實(shí)的形成：受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了“歷史使命"，因

而紛紛凋落。惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實(shí)。其中子房里面的胚珠發(fā)育成種子,胚

珠里面的受精卵發(fā)育成巡.

3、傳粉和受精

1）傳粉：花粉落到雌蕊的柱頭上,在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管。

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①蟲媒花：顏色鮮艷，有香味、蜜腺（產(chǎn)生花蜜）

②風(fēng)媒花：沒有艷麗色彩和香味，花粉多而輕盈，柱頭常有分叉和黏液

2）受精：胚珠里面的卵細(xì)胞，與來自花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過程,稱為受精。

精子+卵細(xì)胞一受精卵（花粉~花粉管經(jīng)花柱、子房到達(dá)胚珠）精子+極核一受精極核

4、果實(shí)和種子的形成：

（1）子房一果實(shí)（2）子房壁一果皮（3）胚珠一種子（4）受精卵一胚（5）花瓣、雄蕊、花

柱等一凋落

5、玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空癟的，造成這種現(xiàn)象的原因是傳份不足。

為解決這種問題，可采用的方法是人工輔助授粉。

第三章綠色植物與生物圈中的水循環(huán)

1、植物對(duì)水分的吸收

植物主要通過根吸收水分，根吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū)。

①根適于吸水的特點(diǎn)：①根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)生有大量的根毛；②

大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積,提高根吸水的效率；（①根冠：保護(hù)作用②分生

區(qū)：分裂③伸長區(qū)：伸長④成熟區(qū)）

（準(zhǔn)備移栽的茄子秧根部總是帶著土坨，目的是保護(hù)根毛。）

②吸水原理：

A外界溶液濃度V根毛細(xì)胞濃度-*細(xì)胞吸水

B外界溶液濃度〉根毛細(xì)胞濃度一細(xì)胞失水

2、水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸

（1）木本植物莖的結(jié)構(gòu)

木本植物的成熟莖從外到內(nèi)一般由樹皮（內(nèi)側(cè)是韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓構(gòu)成

①木質(zhì)部：內(nèi)含導(dǎo)管與纖維。導(dǎo)管是死細(xì)胞，可以由下而上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；木纖維是又

細(xì)又長的死細(xì)胞，細(xì)胞壁厚，有很強(qiáng)的支持力。

②形成層：是指分布在木質(zhì)部和韌皮部之間的分生組織，向內(nèi)形成新的木質(zhì)部，向外形成新

的韌皮部。有形成層的植物莖可逐年加粗；無形成層的植物，莖不可加粗.

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③韌皮部：內(nèi)含篩管和韌皮纖維。篩管是活細(xì)胞，可以由上而下的運(yùn)輸有機(jī)物。韌皮纖維是

又細(xì)又長的死細(xì)胞，細(xì)胞壁厚，有很強(qiáng)的支持力。

☆水分的運(yùn)輸途徑：昱直二：向上輸送水分和無機(jī)鹽；箍管二：向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的

有機(jī)物

（2）水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸途徑：（蒸騰作用的途徑）

土壤中的水分一根毛細(xì)胞一根內(nèi)導(dǎo)管一莖內(nèi)導(dǎo)管一植物體的各個(gè)部分

2、植物的蒸騰作用

（1）蒸騰作用

①概念：水分從活的植物體表面從水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程

②器官：葉是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，表皮的保衛(wèi)細(xì)胞可以控制氣孔的開放和關(guān)閉

③過程：土壤中的水分一根莖葉的導(dǎo)管一氣孔一大氣

④意義：（1）可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷

（2）它是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?/p>

（3）可促使溶解在水中的無機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸

（4）可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量?促進(jìn)生物圈水循環(huán)。

⑤影響因素：①光照：較強(qiáng)的光照提高了空氣的濕度和葉片的溫度，使葉內(nèi)水分氣化過程

加速，蒸騰作用加強(qiáng)②濕度：較大的濕度使水分氣化速度減慢，蒸騰作用減弱。

（2）葉片的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)

葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮（分上下表皮）、葉肉、葉脈

①表皮:位于葉片的最外層，分為上表皮和下表皮可以保護(hù)葉片；防止水分蒸發(fā)；

表皮內(nèi)有保衛(wèi)細(xì)胞，保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成氣孔。

②葉肉：由大量葉肉細(xì)胞組成，葉肉細(xì)胞中含大量葉綠體,葉綠體中含有葉綠素，

所以葉片呈綠色。

A柵欄組織：接近上表皮，細(xì)胞呈圓柱形，排列較整齊，細(xì)胞中含葉綠體較多

B海綿組織：接近下表皮，細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列較疏松，有些像海綿，細(xì)胞中

含葉綠體較少。

③葉脈：分布在葉肉中，是葉片的“骨架”，起支撐作用，中有導(dǎo)管、篩管。具

有輸導(dǎo)。

（3）氣孔

①氣孔是由一對(duì)對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成空腔。是植物蒸騰作用的“門戶”，氣體

交換的“窗口”。

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②氣孔的開閉是有保衛(wèi)細(xì)胞控制：保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔張開;保衛(wèi)細(xì)胞失水

收縮,氣孔關(guān)閉。白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。

3、綠色植物參與生物圈的水循環(huán)

綠色植物的蒸騰作用提高了大氣濕度，增加了降水；綠色植物的莖葉大大減緩雨水對(duì)地面的

沖刷；綠色植物的枯枝落葉在地表吸納大量的雨水，使雨水更多地滲入地下，補(bǔ)充地下水。

4、蒸騰作用的應(yīng)用

為了保證移栽成活應(yīng)該注意：1、帶土坨移栽（保護(hù)根毛）2、去掉一部分枝葉（降低蒸

騰作用失水）3、在傍晚或陰天移栽（降低蒸騰作用失水）

第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者

1、綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物

探究：綠葉在光照下制造有機(jī)物（淀粉）所用植物：天竺葵

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：4暗處理43葉片的一部分夾黑紙片一1光照『6酒精脫色T滴

碘液一5（觀察）

（2）①暗處理的目的一使葉片中原來貯存的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)走和消耗掉。

②將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋的目的：做對(duì)照實(shí)驗(yàn),遮光部分不能進(jìn)行光

合作用，見光部分可以進(jìn)行光合作用

③酒精脫色一脫去葉片中的葉綠素（要隔水加熱一一目的是酒精易燃，防止發(fā)生危險(xiǎn)）

④滴碘液一鑒定綠葉總是否有淀粉產(chǎn)生

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：遮光部分不變藍(lán)，見光部分變藍(lán)

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1、淀粉是光合作用的產(chǎn)物；2、光是光合作用制造是機(jī)物不可缺少的條件。

6.綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用：用來構(gòu)建之物體；為植物的生命活動(dòng)提供能量

細(xì)胞壁：纖維素

從細(xì)胞水平看［細(xì)胞膜：蛋白質(zhì)、脂類

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細(xì)胞核：遺傳物質(zhì)DNA

（1）用來構(gòu)建植物體

產(chǎn)中子：大部分是有機(jī)物，如花生一脂類

乂器官水平看根：含有大量有機(jī)物，如蘿卜一糖

J莖：含有大量有機(jī)物，如土豆一淀粉

（2）為植物的生命活動(dòng)提供能量：分解有機(jī)物，釋放能量（一部分能量以熱

能散失）

第五章綠色植物與生物圈中的碳氧平衡

第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣

（1773年，英國科學(xué)家普利斯特利的實(shí)驗(yàn)）

綠色植物通過光合作用制造了氧工，超過了自身呼吸作用對(duì)氧的需要，其

余的氧都以氣體的形式排到了大氣中；綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中

的二氧化碳，維持了生物圈中的碳一氧平衡。

1、光合作用利用二氧化碳為原料

立加■武小白匚?靖氈承?邁一.小白?沒死亡.

-槍物沒無亡.植物沒死亡.

結(jié)論：植物能更新由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁了的空氣。

二氧化碳是綠色植物光合作用的原料。

2、探究：二氧化碳是光合作用必須的原料嗎？

提出問題：二氧化碳是光合作用必須原料嗎？

作出假設(shè)：二氧化碳是光合作用必須原料

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材料用具：兩個(gè)玻璃鐘罩、兩個(gè)水槽、兩個(gè)燒杯、兩枝帶葉子的枝條、氫氧化鈉

溶液、清水、

實(shí)驗(yàn)步驟:①把甲、乙兩裝置放在黑暗

處一晝夜

②移到光下照射幾小時(shí)。

③從實(shí)驗(yàn)裝置甲和乙中各取一片叫“，

脫色處理，滴加碘液。

④觀察現(xiàn)象：甲葉片-不變藍(lán)，乙葉片玲變藍(lán)

⑤結(jié)論：二氧化碳是光合作用必須的原料

3、光合作用還能產(chǎn)生氧氣

結(jié)論：金魚藻在光下產(chǎn)生氧氣。

光合作用產(chǎn)生氧氣。

☆4、光合作用

（1）概念:綠色植物通過一葉綠體，利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成

儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。

（2）表達(dá)式：光能

二氧化碳+水-------＞有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣

葉綠體

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（原料：二氧化碳和水；條件：光；場所：葉綠體；產(chǎn)物：有機(jī)物和氧）

5、光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)

存能量的有機(jī)物（如淀粉），并釋放出氧氣的過程。（合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量）

物質(zhì)轉(zhuǎn)變:把簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的有機(jī)物，并釋放氧氣。

能量轉(zhuǎn)變：把光能變?yōu)榛瘜W(xué)能,

6、光合作用意義:制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身的生長、發(fā)育、繁殖的需要，

也為生物圈中的其它生物提供了基本的生物來源。（食物、氧氣、能量）

5.生產(chǎn)上的應(yīng)用（提高產(chǎn)量）：合理密植、立體種植、增加二氧化碳濃度;適當(dāng)

延長光照、（間作、套種）

⑴增加光照面積：合理密植，間作套種。

⑵延長光照時(shí)間：可用燈光照射

⑶增加二氧化碳濃度：給大棚作物通風(fēng)換氣、人工施氣肥、增施有機(jī)肥（土壤

中微生物分解肥料中的有機(jī)物，釋放二氧化碳）

⑷合理灌溉

6、影響因素

①光照強(qiáng)度：光照增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)（當(dāng)光照增強(qiáng)到一定程度后，光合作用不

在增強(qiáng)，因此中午光照最強(qiáng)的時(shí)候并不一定是光合作用最強(qiáng)的時(shí)候）。

②二氧化碳濃度③溫度

2、呼吸作用

（1）呼吸作用的概念：細(xì)胞利用將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存

在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用。

（2）表達(dá)式線粒體

有機(jī)物+氧氣--------->二氧化碳+水+能量

（儲(chǔ)存著能量）

（3）實(shí)質(zhì)：分解有機(jī)物，釋放能量

（4）意義：呼吸作用釋放的能量一部分是植物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)不可缺少的動(dòng)力，另一

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部分轉(zhuǎn)化成熱能釋放出去。

（5）影響因素：①溫度：對(duì)呼吸作用影響最大。一定范圍內(nèi)隨溫度升高呼吸作用加強(qiáng)；溫

度過高，呼吸作用減弱②水分：植物含水量增加，呼吸作用加強(qiáng)③氧氣：一定范圍內(nèi)隨氧氣

濃度增加，呼吸作用顯著加強(qiáng)；④二氧化碳：二氧化碳濃度增加，呼吸作用降低。

（6）農(nóng)業(yè)應(yīng)用：①深耕松土②增大晝夜溫差③延長果實(shí)貯藏時(shí)間

（7）檢測二氧化碳的方法：二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁。

檢測淀粉的方法：淀粉遇碘液變藍(lán)

檢測氧氣的方法：燃燒反應(yīng)

吸收二氧化碳的方法：用氫氧化鈉溶液可以吸收空氣中的二氧化碳。

（8）新疆的瓜果為什么比較甜？

因?yàn)樾陆臅円箿夭畲?。白天溫度?光合作用積累的有機(jī)物多:晚上溫度低,呼吸作用

消耗的有機(jī)物少。整體而言，積累的有機(jī)物和糖分比其他地方的瓜果多，所以新疆的瓜果較

甜。

3、光合作用與呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系

光合作用呼吸作用

部位含有葉綠體的細(xì)胞所有的活細(xì)胞

條件光__________有光無光均可

區(qū)原料二氧化碳和水有機(jī)物，氧

產(chǎn)物有機(jī)物，氧二氧化碳，水

能量變化合成有機(jī)物，貯存能量分解有機(jī)物，釋放能量

別

聯(lián)系

（1）呼吸作用所分解的有機(jī)物正是光合作用的產(chǎn)物，所釋放的能量

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正是光合作用下儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量

（2）光合作用對(duì)原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量，正是呼吸

作用釋放出來的

（3）呼吸作用和光合作用在植物體內(nèi)是相互對(duì)立又相互依存的關(guān)系。

第六章第六章愛護(hù)植被，綠化祖國

1、我國主要植被類型：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針

葉林

2、我國植被面臨的主要問題

1）人均森林面積減少；（2）森林資源的利用不合理；（3）伐優(yōu)留劣，亂砍濫

伐，使森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退的趨勢；（4）過度放牧使草原草場退化、沙化

3、我國森林覆蓋率16.55%,

4、我國每年3月12日為植樹節(jié)

5、熱帶雨林---地球的肺，

6、生物圈的“綠色工廠”--綠色植物。

七年級(jí)下冊(cè)

第四單元生物圈中的人

第一章人的由來

一、人類的起源和進(jìn)化

1.進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文提出:人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿

2.現(xiàn)代類人猿：長臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。其中，與人類親緣關(guān)系最近

的是黑猩猩。

3.研究人類起源的直接證據(jù)是古人類化石（露西骨骼化石：人的直立行走，石器

化石：制造工具）。

4.人類的進(jìn)化過程：

進(jìn)化原因：地殼運(yùn)動(dòng)、森林大量消失,樹棲生活為主的森林古猿為了適應(yīng)環(huán)

境下地生活，逐漸能直立行走、制造并使用工具、最后進(jìn)化成人類。

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環(huán)境發(fā)生變化「生活在草虬——?現(xiàn)代人類

森林古猿----------->

生活在森林——?現(xiàn)代類人猿

5.人、猿的區(qū)別：運(yùn)動(dòng)方式;制造工具的能力;腦發(fā)育程度

二、人的生殖

1.概念：產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過程，也是種族延續(xù)的過程。

2.生殖系統(tǒng)

（1）男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能：

睪丸:男性主要的生殖器官,產(chǎn)生精子和分泌雄性激素

①內(nèi)生殖器：a、附睪：位于睪丸的背面，貯存和輸送精子b、輸精管：輸

送精子

C、精囊腺和前列腺：分泌黏液

②外生殖器：a、陰囊：保護(hù)睪丸和附睪b、陰莖和尿道：排精、排尿

（2）女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能：

卵巢:女性主要的生殖器官,產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素

①內(nèi)生殖器：a、輸卵管：輸送卵細(xì)胞,受精的場所

b、子宮：胚胎發(fā)育的場所

c、陰道：月經(jīng)流出，胎兒產(chǎn)出的通道

②外生殖器：即外陰

（3）精子、卵細(xì)胞和受精

①精子：雄性生殖細(xì)胞,最小,似蝌蚪，有長尾，能游動(dòng)

②卵細(xì)胞：雌性生殖細(xì)胞,人體內(nèi)最大的細(xì)胞球形，

③受精：精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程。

④受精場所：輸卵管

3.胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)：

（1）發(fā)育：

受精卵通過細(xì)胞分裂發(fā)育成胚泡（在輸卵管中），胚泡在子宮內(nèi)膜種植下來

（懷孕），胚泡繼續(xù)細(xì)胞分裂和分化，發(fā)育成胚胎。

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懷孕后8周左右,胚胎發(fā)育成胎兒,呈現(xiàn)出人的形態(tài)。

胎兒發(fā)育成熟后，從母體陰道產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做分娩（38周）。

（2）營養(yǎng)：胚胎在子宮里的發(fā)育所需要的營養(yǎng)通過胎盤和臍帶從母體獲得。

胎盤是物質(zhì)交