人教版八下語文期中試卷及答案

第4頁（共6頁）人教版八年級(jí)下冊(cè)語文試卷學(xué)號(hào)姓名一、知識(shí)積累及運(yùn)用（本題共6個(gè)小題，共29分）1．（6分）閱讀下面文字，按要求答題。好一個(gè)黃土高原！好一個(gè)安塞腰鼓！每一個(gè)舞姿都充滿了力量。每一個(gè)屋子都呼呼作響。每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變換。每一個(gè)舞姿都是人顫lì（）在濃列的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀至。（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。(2分)顫lì享受（2）請(qǐng)用漂亮的正楷字將畫直線的短語寫在田字格內(nèi)。(2分)（3）用部首檢字法查“舞”字：先查部首，再查畫。(2分)（4）選文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并改正。(2分)改為改為2．（2分）下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．魯迅、朱自清都是我國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的文學(xué)家，他們優(yōu)秀的文學(xué)作品傳承著中華民族美好的憧憬和崇高的理想。B．中國第一位偉大的愛國詩人：屈原；第一位女詞人，亦稱“一代詞宗”：李清照；第一位田園詩人：陶淵明。C．在人際交往中，我們要盡量做到用語得體。比如：初次見面用“久違”，好久不見用“久仰”，請(qǐng)人幫忙用“拜托”，麻煩別人用“勞駕”。D．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。3．（2分）依次填入下面橫線處的句子，語序恰當(dāng)、語意連貫的一組是（）年少時(shí)候，母親就是我們的守護(hù)神，每一次從夢中醒來，都會(huì)看到母親溫柔的目光；每一次跌倒，都會(huì)得到母親的攙扶。冬天里，________；夏天里，________；秋天里，________；春天里，________。①母親便是月亮，映著我們床前的明月光②母親就是小火爐，摸起來，暖暖的③母親就是一片綠蔭，為我們遮擋太陽④母親就是暖陽，給我們力量，讓我們堅(jiān)強(qiáng)。A．②①④③ B．②③①④ C．③①②④ D．③②①④4．（2分）對(duì)下面語法知識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．老虎正要下山，老獵人躲在石巖下，掄起虎叉，突然給了老虎一下。（三個(gè)“下”的詞性分別是動(dòng)詞、方位名詞、量詞）B．“你是初一學(xué)生？”“對(duì)，你說的是?！保▋蓚€(gè)“是”分別是判斷動(dòng)詞、形容詞）C．“吃三碗”和“吃饅頭”都是動(dòng)賓短語。D．“陽光燦爛”和“燦爛的陽光”分別是主謂短語、偏正短語。5．（5分）名著閱讀。蜚聲中外的原蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》被譽(yù)為“理想主義的旗幟與人生的教科書”。該書的作者是，作品最大的成功之處在于塑造了這一無產(chǎn)階級(jí)英雄形象，表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)。小說的主人公以自己的行為對(duì)這一人生的根本問題作出了響亮的回答。請(qǐng)寫出書中的一個(gè)和公有關(guān)的情節(jié)：。書中主人公全身癱瘓、雙目失明后，在母親和妻子（人名）的幫助下，開始創(chuàng)作小說。6．（12分）詩詞默寫與賞析（1）喚醒對(duì)古典詩詞的記憶。①，胡為乎泥中?。ā对娊?jīng)·邶風(fēng)》）②挑兮達(dá)兮，。（《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》）③成語“秋水伊人”源自《蒹葭》中的詩句：，。④唐代陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句，由此可聯(lián)想到王勃《送杜少府之任蜀州》的兩句詩是：，。⑤《桃花源記》中，“，”，寫出了老人和孩子的愉快幸福。（2）賞析《關(guān)雎》①下面關(guān)于“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的解說，不正確的一項(xiàng)是（）(2分)A．這是《關(guān)雎》中的詩句。《關(guān)雎》是《詩經(jīng)》中的第一篇，是一首民間愛情抒情詩。B．雎鳩是一種水鳥，“關(guān)關(guān)”是雌雄二鳥彼此呼應(yīng)的叫聲。古人傳說這種鳥雌雄形影不離。C．這幾句詩采用了比喻的修辭方法，描寫了君子和淑女在河邊約會(huì)的情景。D．這些詩句運(yùn)用了起興的藝術(shù)手法，敘寫了青年男子從鳴叫的雎鳩鳥聯(lián)想到和一位好姑娘配成夫妻。②“左右流之”中的“流”字用得妙，使全篇生輝，試作分析。(2分)二、口語交際及綜合探究（本題共4個(gè)小題，共8分）閱讀下面的材料，回答后面的問題。如今，望奎縣市民們走上街頭，都能看到不少社會(huì)主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)建文明城市的宣傳標(biāo)語、宣傳海報(bào)等。然而，人們發(fā)現(xiàn)，原本在墻面上“生長”的“牛皮癬”，竟然爬上了文明標(biāo)語。在望奎縣路邊公交站宣傳標(biāo)語上，被張貼了不少小廣告。在縣公安局附近，一張印著社會(huì)主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)建文明城市的宣傳標(biāo)語上，幾個(gè)電話號(hào)碼被清晰地寫在上面。這些寫在文明標(biāo)語上的“牛皮癬”，大多是“辦證”“迷藥”“監(jiān)聽器”等內(nèi)容。除了行為涉及損壞公共財(cái)物，這些敏感詞語也與文明標(biāo)語格格不入。另外路邊一些文明標(biāo)語牌上還被貼上了身份證貸款的“牛皮蘚”，還“與時(shí)俱進(jìn)”的印上了二維碼?！斑@些牛皮蘚貼到這里來了，嚴(yán)重影響我們望奎縣的城市形象?！币晃宦啡苏f。7.請(qǐng)給以上材料加一個(gè)簡短標(biāo)題。(2分)8.下面是就中學(xué)生對(duì)城市“牛皮癬”關(guān)注程度的問題對(duì)某班同學(xué)所作的問卷調(diào)查。請(qǐng)你仔細(xì)觀察這份表格，說說你的探究結(jié)果。(2分)態(tài)度非常關(guān)注一般關(guān)注不太關(guān)注毫不關(guān)注人數(shù)4112312比例8%22%46%24%（注：調(diào)查人數(shù)為50人。）我的探究結(jié)果：9.假如你遇到了一位正張貼非法小廣告的中年女性，你打算怎樣說服她放棄制造城市“牛皮癬”的行為？(2分)針對(duì)城市“牛皮癬”，你有什么好的建議？(2分)三、閱讀理解及分析（本題共19個(gè)小題，共33分）第一部分課內(nèi)理解掌握（一）閱讀文言文《小石潭記》選段，回答下列各題。（8分）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出。為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自唐代柳宗元《小石潭記》）大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時(shí)130斤的體重只剩下90多斤，同時(shí)，也打碎了他的教師夢。他寫了這樣的詩句：鳥兒銜走所有快樂的音符，風(fēng)兒吹走描繪明天的彩筆，只留下蒼白的影子在風(fēng)中悲泣，心中的太陽隕落在無歌的冬季。在阿明的隔壁病房，住著一個(gè)7歲的小男孩冬冬。不做治療時(shí)，阿明常去給冬冬講故事，輔導(dǎo)作業(yè)，有時(shí)還教幾個(gè)外語單詞。病房里的沉寂和生命走近終點(diǎn)時(shí)的壓抑因?yàn)橛辛硕乔宕嗟男β暥兊没盍λ纳洹０⒚鞒闪硕木幫饫蠋?。那天上午查房，阿明突然問我：“醫(yī)生，我還能活多久？”我故作輕松地說：“起碼要活100年，好好過你的癮。”他卻盯著我的眼睛：“我想知道實(shí)情?！蔽叶汩_他那探詢的目光，說：“好好做治療?！北愦掖姨映霾》?，心理卻非常清楚，這兩條鮮活的生命難熬過這個(gè)漫長的冬天。第二天上午，推開病房的門，阿明正在教冬冬寫毛筆字，一筆一畫，一撇一捺，那么認(rèn)真那么從容。陽光從窗外射進(jìn)來，仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)籠罩他們。生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著，不向命運(yùn)低頭。還有比這更令人心動(dòng)的情景嗎？沒過多久，冬冬死了，彌留時(shí)冬冬拉著阿明的手：“我要上學(xué)?！币贿B幾天，阿明沒再走出病房，只是悶著看書。我擔(dān)心冬冬的死會(huì)影響他的情緒，便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手：“醫(yī)生，我知道我自己活不了多久了，本想等大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)一名教師，現(xiàn)在看來已經(jīng)來不及了。病房晚上10點(diǎn)熄燈太早，您能不能再給我亮一個(gè)小時(shí)的燈？還剩最后一冊(cè)我就學(xué)完了全部課程?！薄安恍?，那樣違反規(guī)定。再說，你學(xué)了，也沒有用?！蔽矣悬c(diǎn)殘忍地拒絕著?！安唬　彼脴O神圣的語氣告訴我，“學(xué)完了全部課程，即使到了天堂，我也要當(dāng)一名教師，去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機(jī)會(huì)上學(xué)的孩子?！蔽冶凰钌畹卮騽?dòng)了，含著淚花破例答應(yīng)了他的請(qǐng)求。每晚到了10點(diǎn)，病房統(tǒng)一熄燈后，只有阿明的房間燈還亮著。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示：生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)。三個(gè)月后，阿明死了，死的很安祥。我想：“他一定去了天堂，他會(huì)是天堂里最好的老師?！泵慨?dāng)夜深人靜，仰望天空，穿過薄霧般的月光，仿佛傳來了瑯瑯的讀書聲。那兒有阿明，有冬冬，還有一群天使般的讀書郎……26.“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)。”你怎么理解這句話？(2分)27.“那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示”這句中把燈光比喻成旗幟，閃爍的燈光暗指阿明不屈的精神，比喻有什么作用？(2分)讀“生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著，不向命運(yùn)低頭?！币痪?，你會(huì)想起一個(gè)類似的故事嗎？結(jié)合故事談?wù)勛约旱母形颉?3分)四、寫作表達(dá)（50分）29．題目：做最好的自己要求：①文體不限，不少于600字（如果寫詩歌，不少于20行）。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案一、知識(shí)積累及運(yùn)用（本題共6個(gè)小題，共29分）1.(1)栗;（2）略（3）夕14（4）列改為烈至改為止2.C3.B4.B5.奧斯特洛夫斯基保爾?柯察金人應(yīng)該怎樣度過一生略達(dá)雅或達(dá)雅·柯察金娜6．（1）①微君之躬）②在城闕兮。③所謂伊人，在水一方。④無為在歧路，兒女共沾襟。⑤黃發(fā)垂髫，并怡然自樂

（2）賞析《關(guān)雎》①C．“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”采用了比興的寫作方法；②描寫少女采荇菜的忙碌和姿態(tài)優(yōu)美，使作品充滿動(dòng)感和生機(jī)；突現(xiàn)女子的勤勞；更增加青年男子對(duì)女子的思慕和愛戀。二、口語交際及綜合探究（本題共4個(gè)小題，共8分）7.城市“牛皮癬”爬上了文明標(biāo)語8.示例：從表格中看出中學(xué)生對(duì)城市“牛皮癬”關(guān)注不夠。（大部分中學(xué)生對(duì)城市“牛皮癬”關(guān)注不夠）9、從維護(hù)城市形象、做文明市民、講究社會(huì)公德、遵守法紀(jì)法規(guī)等角度談均可。示例：阿姨，您張貼這些小廣告，破壞了城市衛(wèi)生，損害了城市形象，這是不對(duì)的。創(chuàng)建文明城市，我們?nèi)巳擞胸?zé)，您可不能再干這樣的事了。10.合理即可。三、閱讀理解及分析（本題共19個(gè)小題，共33分）（一）閱讀文言文《小石潭記》選段，回答下列各題。（8分）11.①向西；②砍伐；③呆呆的樣子；④參差不齊．12.A13.①潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒有．②（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)．14.孤獨(dú)憂傷（凄涼）（二）閱讀《社戲》節(jié)選，回答下列各題。（8分）15.示例：歸航偷豆；

理由：題目要與內(nèi)容對(duì)應(yīng)起來解釋即可．16.此句運(yùn)用了比喻的修辭手法．把“航船”比作“大白魚”，形象地寫出了船行之快，表現(xiàn)孩子們駕船技術(shù)高．17.樸實(shí)、大方、熱情18.對(duì)所見到水鄉(xiāng)美景的懷念，對(duì)平橋鄉(xiāng)人（大人或小孩均可）樸實(shí)、熱情、善良的懷念；對(duì)童年那種不需要背書（或無拘無束，意對(duì)即可）美好自由生活的向往．（景、人、人情等方面均可）（三）19.（1）拜見，拜訪（2）離開20.菜肴都沒有準(zhǔn)備，那人心中已經(jīng)對(duì)此感到奇怪了。21.子?jì)D之親蕭氏子/至京師22.節(jié)儉，不鋪張浪費(fèi)

（四）23.體內(nèi)含有易燃物質(zhì)香精油、樹內(nèi)分泌出許多低燃點(diǎn)的樹脂、葉子含有燃點(diǎn)低的醚、物體相互摩擦生電或靜電感應(yīng)、或山石反射聚集陽光等