2英語(yǔ)閱讀解題過(guò)程關(guān)鍵點(diǎn)

英語(yǔ)閱讀解題過(guò)程要點(diǎn)點(diǎn)詞匯與指代1．理解生詞／不熟習(xí)的詞匯閱讀理解的成效，很大程度上取決于學(xué)生的詞匯量及對(duì)生詞的推測(cè)能力。在閱讀過(guò)程中，有些生詞不重要，不懂也不影響對(duì)文章或句段的理解，文章往常也不會(huì)給出意義說(shuō)明，我們完整能夠?qū)⑵浜鲆暎皇軘_亂。有些生詞，固然沒有給出說(shuō)明，但完整能夠依據(jù)詞綴分析及上下文線索推測(cè)和猜想出其意義。常用的推測(cè)方法有：句子或文字線索剖析、意義代人剖析、聯(lián)合知識(shí)判斷等。寫作時(shí)，作者對(duì)生詞或不熟習(xí)的詞匯往常都會(huì)給出進(jìn)一步的解說(shuō)與說(shuō)明，常用的手段有：定義法、例證法、解說(shuō)法(破折號(hào)、括號(hào)、同位語(yǔ)或同位語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、附帶說(shuō)明等)、同義替代法、反義說(shuō)明法、比較或?qū)φ辗?、因果推測(cè)法、比喻修辭法等。請(qǐng)大家試著閱讀以下文段，并推測(cè)出所有畫線的生詞的大體含義。注意，你其實(shí)不需要知道各個(gè)詞確實(shí)切意思，只需能大體認(rèn)識(shí)整段話的意思就能夠了。別忘了好好總結(jié)一下，你是用什么樣的方法來(lái)推測(cè)的。Shortlybeforeanearthquakeanimalsareknowntogoberserk：dogsbarkandhowl，catsrunintothestreets，andmicerunaroundincircles!Thishasoftenbeennotedbyfarmersandothercountrypeopleinearthquake-pronezones．Somepeople，too，areaffectedwithcomplaintsofheadache，nausea，andgeneralirritabiliyt．Apparently，beforeanearthquake，electricityisreleasedbytheearthandthisaccountsforthepre-quakejittersthatareexperiencedbyanimalsandpeoplealike

．該文段共77詞，寫的是在地震發(fā)生古人和動(dòng)物的異樣現(xiàn)象。這個(gè)背景知識(shí)大家都很熟習(xí)，所以固然文段中包括了6個(gè)生詞，但只需聯(lián)合知識(shí)和上下文線索，不難獲取對(duì)文段的整體理解。goberserk的意思大概是gocrazy；howl和bark并列，應(yīng)當(dāng)也是表示吠或嗥叫的意思；earthquake-pronezones，依據(jù)地理知識(shí)，不難猜出是指“地震活躍帶”；nausea和generalirritability與headache并列，都是指人產(chǎn)生的不舒暢的癥狀；而最后的jitters很明顯是和第一句的goberserk響應(yīng)的。這樣認(rèn)真思慮下來(lái)，文章的意思就很清楚了。在閱讀過(guò)程中，有些句子常常是由大家都認(rèn)識(shí)的單詞所構(gòu)成的，有些同學(xué)會(huì)不以為然，沒有認(rèn)真思慮，于是讀完文章，或許沒有完整讀懂，或許產(chǎn)生了誤會(huì)。提示大家：在閱讀時(shí)，必定不可以望文生義，要聯(lián)合文章的構(gòu)造和上下文的語(yǔ)氣及用詞好好理解。請(qǐng)?jiān)賮?lái)讀一篇小短文，測(cè)試試看，你讀懂了嗎?你能一一說(shuō)出你推測(cè)的依照嗎?Arecentpollonthesubjectoffearaskedpeopletorespondtoalistofeightcommonphobias．Thelistincludedspeed，heights，lifts，crowds，flying，confinedspaces，openspaces，andthedark．Itexcludedthingslikesnakesandspidersthatareinherentlydangerous．Thepollrevealedthatmanymorewomenthanmenadmittedexperiencingfear．Beforeyouimmediatelyjumptotheconclusionthatmenarebraverthanwomen，youshouldbewarnedthatoneexplanationforthefiguresmaybethatmenarelessinclinedthanwomentoowninguptofear．Thepollalsoindicatedthatfeartendstoincreasewithageanddecreasewitheducationallevel．請(qǐng)對(duì)畫線生詞進(jìn)行猜想，并判斷第六題的四句陳說(shuō)能否切合文章內(nèi)容。(1)poll：_____________________(2)phobia：___________________(3)exclude：__________________(4)inherently：_______________(5)ownuptofear：A.fightagainstfearB.admitD.feelfear(6)TellwhethereachofthefollowingstatementsistrueorfalseA．Speed，heights，crowdsarenotinherentlydangerousB．ThepollfindsoutthatmenarebraverthanwomenC．ApersontendstofearmorewhenhegrowsolderD．Apersontendstofearlesswhenheislesseducated

fear．

．

C.experience：．．

fear查對(duì)一下答案，假如你有任何迷惑，請(qǐng)?jiān)俅握J(rèn)真閱讀文章，找出你判斷的依照，若是還想不理解，就去討教你的同學(xué)或老師吧。答案是：(1)study，survey；(2)fear；(3)oppositetoinclude；(4)(Thisisnotanimportantwordinthepassage)；(5)B；(6)TfTF。猜詞的各樣方法和手段大家在閱讀時(shí)必定都用到過(guò)，這里就不一一贅述。說(shuō)究竟，我們?nèi)允堑媒?jīng)過(guò)平時(shí)的閱讀養(yǎng)成猜詞的習(xí)慣，這樣，慢慢地，我們就能夠把這些適用的方法融為自己手到擒來(lái)的閱讀技巧了。讓我們來(lái)做做下邊的練習(xí)吧。提示大家，有些詞實(shí)質(zhì)上其實(shí)不重要，是命題人成心設(shè)置的閱讀阻礙，碰到這樣的詞就英勇地跳過(guò)去吧!2．依據(jù)語(yǔ)境選擇正確的詞和短語(yǔ)(Identifyingwordsandphrasesappropriatetothecontext)在閱讀理解中碰到生詞時(shí)，其實(shí)能夠?qū)⑵浼傧霝橐粋€(gè)填空的練習(xí)，而后努力地從語(yǔ)境中間搜尋線索進(jìn)行推測(cè)。這個(gè)過(guò)程，就是我們往常所說(shuō)的完形填空。完形填空往?？疾煺Z(yǔ)篇的意義、語(yǔ)法構(gòu)造、固定短語(yǔ)、搭配用法及動(dòng)詞短語(yǔ)等幾個(gè)方面。下邊，我們經(jīng)過(guò)練習(xí)再感覺一下怎樣依據(jù)語(yǔ)境選擇正確的詞和短語(yǔ)。記著，在做完形填空的時(shí)候，別忘了用上猜詞的技巧。3．鑒別主題辭的重現(xiàn)及變換(Repetitionandtransitionofkeyvocabulary)有的時(shí)候，一篇文章從始至終都是環(huán)繞同一個(gè)主題辭睜開的。但有的時(shí)候，一篇文章可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)主題辭。段落的睜開有時(shí)是從一個(gè)主題辭過(guò)渡到另一個(gè)主題辭；有時(shí)則是幾個(gè)主題辭交替出現(xiàn)。我們?cè)陂喿x的時(shí)候，要注意培育自己的語(yǔ)篇意識(shí)及關(guān)系意識(shí)。既要學(xué)會(huì)對(duì)同一主題辭不一樣重現(xiàn)方式的辨識(shí)，加強(qiáng)對(duì)同一話題的有關(guān)詞匯的敏感意識(shí)，也要注意對(duì)不停變換的主題辭的辨別。下邊，讓我們分別來(lái)感覺一下。第一，請(qǐng)一同往返首2007年廣東省高考的完形填空題，注意，關(guān)注文章中主題辭反復(fù)重現(xiàn)時(shí)的不一樣方式將會(huì)對(duì)你解題很有幫助。Wouldn'titbegreatifwedidn'thavetorememberpasswords(密碼)everagain?Ifwecouldjustsitinfrontofourcomputersandbe(1)loggedin(登錄)?CravementionshowNECSoftBiodeLogonsystemusesfacerecognitiontechnologytologyouontoWindows，ratherthanusinga(2)．Allyouneedisawebcamandyourprettyfaceto(3)yourPC．Nomore(4)confusingpasswordstorememberorchangeeveryfewmonths．Afterdoingalittleresearch，Ifoundthistypeof(5)alreadyavailabletoconsumersviaarelatively(6)applicationcalledFaceCode．The(7)requirestheuseofawebcamtorecognizeandlogPCusersintotheirsystems．Youcanaddasmany(8)asyouwant，providedtheyeachhaveaWindowsaccount．Ifthesystem(9)torecognizeyour(10)，youcanrecalltheWindowsusernameandpasswordbyusingahot-keycombination．(1)A．a(chǎn)utomaticallyB．personallyC．correctlyD．occasionally(2)A．faceB．passwordC．softwareD．system(3)A．a(chǎn)ccessB．connectC．recognizeD．remember(4)A．simpleB．complicatedC．specialD．useful(5)A．computerB．technologyC．passwordD．a(chǎn)pplication(6)A．independentB．infrequentC．inexpensiveD．instant(7)A．a(chǎn)ccountB．consumerC．designerD．software(8)A．usersB．passwordsC．systemsD．computers(9)A．beginsB．triesC．failsD．stops(10)A．a(chǎn)ccountB．nameC．passwordD．face剖析文章主題辭的重現(xiàn)，用不一樣符號(hào)表示以下：Wouldn'titbegreatifwedidn'thavetorememberpasswords(密碼)everagain?Ifwecouldjustsitinfrontofourcomputersandbe(1)loggedin(登錄)?CravementionshowNECSoftBiodeLogonsystemusesfacerecognitiontechnologytologyouontoWindows，ratherthanusinga(2)．Allyouneedisawebcamandyourprettyfaceto__(3)__yourPC.Nomore(4)Confusingpasswordstorememberorchangeeveryfewmonths．Afterdoingalittleresearch，Ifoundthistypeof(5)alreadyavailabletoconsumersviaarelatively(6)applicationcalledFaceCode．The(7)requirestheuseofawebcamtorecognizeandlogPCusersintotheirsystems．Youcanaddasmany___(8)___asyouwant，providedtheyeachhaveaWindowsaccount．Ifthesystem(9)torecognizeyour(10)，youcanrecalltheWindowsusernameandpasswordbyusingahot-keycombination．從上邊的剖析能夠看出，經(jīng)驗(yàn)豐富的命題人在設(shè)空時(shí)，都會(huì)選擇那些能夠從語(yǔ)篇的上下文中獲取提示的地方。而個(gè)其他設(shè)空，如(4)、(6)、(9)則能夠經(jīng)過(guò)剖析所在句子中所缺的意義，利用猜詞手段較快得出答案。答案分別是：(1)A；(2)B；(3)A；(4)B；(5)B；(6)C；(7)D；(8)A；(9)C；(10)D。你做對(duì)了嗎?再試著把整個(gè)解題思路口述一遍吧。有聲思想是一種能較快提升閱讀水平的好方法，大家要常常使用。再閱讀2007年廣東省高考一篇閱讀文章的首段，剖析段落粗心，并推測(cè)文章的寫作目的。Howshouldoneinvestasumofmoneyinthesedaysofinflation(通貨膨脹)?Leftinabankitwillhardlykeepitsvalue，howeverhightheinterestrate．Onlyabraveman，oraveryrichone，darestobuyandsellontheStockMarket．Todayitseemsthatoneofthebestwaystoprotectyoursavingsandevenincreaseyourwealthistobuybeautifulobjectsfromthepast．HereIamgoingtooffersomeadviceoncollectingantiqueclocks，whichIpersonallyconsiderasoneofthemostinterestingantiques．Thepurposeofthepassageis___________．．tointroducethecultureofantiqueclocks．tooffersomeadviceoncollectingantiqueclocks．tocomparedifferentwaystomakeafutureprofit．toexplainconvenientandreliablewaysoftellingtime這個(gè)段落由五個(gè)句子構(gòu)成。我們先用常有的段落構(gòu)造剖析法來(lái)認(rèn)識(shí)粗心：第一至三句通過(guò)一個(gè)設(shè)問(wèn)和兩個(gè)可能的答案引出了文章的話題：怎樣在此刻通脹嚴(yán)重的狀況下進(jìn)行投資?而第二、三句兩個(gè)可能的答案明顯已經(jīng)被作者自己反對(duì)了：存入銀行，基本不可以保值；在股票市場(chǎng)上買賣，則只有很英勇或很有錢的人材有這樣的膽子。能夠預(yù)示，作者將立刻推出他以為最理想的投資方案。果真，第四句引出保值或增值的最好做法是買古玩。第五句則進(jìn)一步提出詳細(xì)建議：買什么古玩呢?——珍藏古玩鐘。固然沒有看到文章的其他部分，但文章作者的寫作目的已經(jīng)很明顯：為大家供給珍藏古玩鐘(以保值)的建議。答案是B。這是一種很流行的段落睜開方式，篇章規(guī)范、典型，值得大家認(rèn)真回味。下邊，讓我們換一個(gè)角度，經(jīng)過(guò)剖析文章中的名詞及一部分動(dòng)詞來(lái)看看文章在主題描繪上的切換：Howshouldoneinvestasumofmoneyinthesedaysofinflation(通貨膨脹)?LeftinabankitWillhardlykeepitsvalue，howeverhightheinterestrate．Onlyabraveman，oraveryrichone，darestobuyandsellontheStockMarket．Todayitseemsthatoneofthebestwaystoprotectyoursavingsandevenincreaseyourwealthistobuybeautifulobjectsfromthepast．HereIamgoingtooffersomeadviceoncollectingantiqueclocks，whichIpersonallyconsiderasoneofthemostinterestingantiques．文章前三句中畫單行線的詞，所有都和“金錢”這一話題有關(guān)：invest，money，inflation，bank，value，interestrate，buyandsell，StockMarket。而第四句開始出現(xiàn)了此外一個(gè)主題，除了依舊與“錢”有關(guān)的savings，wealth以外，還有beautifulobjects出現(xiàn)?？梢?，第四句是個(gè)轉(zhuǎn)承句，第五句將進(jìn)一步出現(xiàn)與beautifulobjects有關(guān)的內(nèi)容——antiqueclocks和antiques。而第五句中框出的名詞advice，固然只出現(xiàn)一次，但卻是和How的問(wèn)題及bestways直接有關(guān)，這才是本段的真實(shí)要點(diǎn)詞。上邊這個(gè)思想練習(xí)，給了我們這樣一種新思路：在閱讀時(shí)，我們能夠經(jīng)過(guò)關(guān)注文章中的名詞來(lái)獲取對(duì)文章粗心的整體掌握。這一方法對(duì)那些語(yǔ)法、句法能力比較弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是一個(gè)很好的方法，值得不停試試。請(qǐng)?jiān)倏聪逻叺倪@篇文章(2003年全國(guó)高考閱讀)，依據(jù)關(guān)注文章中的名詞的方法，我們能夠很快發(fā)現(xiàn)，此中出現(xiàn)了多個(gè)island和nearestneighbor的同樣字眼，究竟它們是同一事物，仍是有所不一樣呢?請(qǐng)你判斷。TristandaCunha，a38-square-mileisland，isthemostisolatedislandintheworld，accordingtotheGuinnessBookofRecords．Itis1510milessouthwestofitsnearestneighbor，St．Helena，and1950mileswestofAfrica．DiscoveredbythePortugueseadmiral(葡萄牙海軍大將)ofthesamenamein1506，andsettledin1810，theislandbelongstoGreatBritainandhasapopulationofafewhundred．Cominginaclosesecond—andoftenwronglymentionedasthemostdistantland—isEasterIsland，whichlies1260mileseastofitsnearestneighborl．PitcairnIsland，and2300mileswestofSouthAmerica．Themountainous64-square-mileislandwassettledaroundthe5thcentury，supposedlybypeoplewhowerelostatsea．Theyhadnoconnectionwiththeoutsideworldformorethanathousandyears，givingthemplentyoftimetobuildmorethan1000hugestonefigures，calledMoai，forwhichtheislandismostfamous．OnEasterSunday，1722，however，settlersfromHollandmovedinandgavetheislanditsname．Today，2000peopleliveontheChileanterritory(智利國(guó)土)．Theyshareonestreet，asmallairport．a(chǎn)ndafewhoursoftelevisionperday．認(rèn)真閱讀以后，我們發(fā)現(xiàn)：這篇文章其實(shí)介紹了兩座islandisolatedislandintheworld，島的名字是TristandaCunha被誤以為是themostdistantland的thesecondfarthestisland

。第一段介紹的是themost。而其他三段介紹的是常，島的名字是EasterIsland

。很明顯，文中兩個(gè)

nearestneighbor

也各有不一樣所指。只有理解清楚這些，你才不會(huì)在做題的時(shí)候張冠李戴，對(duì)不一樣島嶼的信息產(chǎn)生誤會(huì)或混雜。從上邊的思想練習(xí)，我們又發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)道理：好多閱讀理解的策略解說(shuō)中，都會(huì)提到：大家能夠先從問(wèn)題下手，而后帶著問(wèn)題跳讀文章，便能夠在較短的時(shí)間內(nèi)獲取正確的答案。此刻看來(lái)，采納這樣的方式比較危險(xiǎn)，由于經(jīng)驗(yàn)豐富的命題者在設(shè)置擾亂項(xiàng)的時(shí)候，總會(huì)鑒于文章中的片斷信息，假如我們一味求快，就很可能錯(cuò)選答案。所以，建議大家在閱讀的時(shí)候，仍是以中等的速度先看文章，掌握文章的粗心，關(guān)著要點(diǎn)信息的大體地點(diǎn)，而后再認(rèn)真讀題，圈畫題干設(shè)問(wèn)的要點(diǎn)詞，而后回溯原文，查找到答案所在的地點(diǎn)，再進(jìn)行認(rèn)真的斟酌，與選項(xiàng)進(jìn)行仔細(xì)的比對(duì)，進(jìn)而獲取正確的答案。4．指代(Reference)英語(yǔ)的特色之一是不重復(fù)，于是，為了不重復(fù)前文出現(xiàn)的主題名詞，便產(chǎn)生了代詞的豐富用法。在閱讀文章時(shí)，正確理解代詞的指代關(guān)系十分重要。代詞起連結(jié)語(yǔ)篇的作用，它能表現(xiàn)出語(yǔ)篇中各句子之間的邏輯關(guān)系。這種種類的問(wèn)題一般來(lái)說(shuō)難度不是很高，只需認(rèn)真體會(huì)上下文的邏輯連結(jié)關(guān)系，認(rèn)真剖析篇章，即可使問(wèn)題水到渠成。自然，在句子構(gòu)造比較復(fù)雜的狀況下，這種題也會(huì)有必定的難度。下邊，讓我們一同來(lái)看看下邊的文段中畫線的them指代什么吧。Transfatsareverydangerousandtheyincreasetotalcholesterollevel

．Theyblockupthebloodvessels

．Asaresult

，thebloodstreaminthemisnotsmooth

．經(jīng)過(guò)調(diào)用背景知識(shí)，我們應(yīng)當(dāng)知道這個(gè)小文段中出現(xiàn)的主要名詞分別是脂肪、膽固醇、血管和血流。

them

作為一個(gè)復(fù)數(shù)代詞，只好取代文段中的

fats

或

bloodvessels

。試試把兩個(gè)答案分別代入，便很清楚，只有bloodvessels才切合句子意義的要求?？梢?，在做指代題的時(shí)候，我們除了從意義長(zhǎng)進(jìn)行判斷外，代詞自己的屬性也會(huì)給我們好多的提示，如，指代對(duì)象是單數(shù)仍是復(fù)數(shù)

?是指代事物仍是指代人

?指代人的時(shí)候，是指男性仍是女性

?等等。大家再來(lái)試一試看下邊文段中畫線的it指代什么呢?WhenArakawaandhiswifedesignedtheBioscleaveHouse，theirintentwastoconquerdeath．Theybothbelievedthatthedownhillcourseofhumanlifecouldbereversed，sothattheymadeititsmissiontostopaginginpeople'slives．A．topaintdifferenteolours

B

．toarousecuriosityC．tocurethedisease

D

．tostopaginginpeople'slives上邊這個(gè)例子，是為了說(shuō)明，在閱讀中，大家一定對(duì)句子構(gòu)造和語(yǔ)法有很強(qiáng)的意識(shí)。本句中的it其實(shí)不是指代上文中已經(jīng)出現(xiàn)的名詞，而是作為形式賓語(yǔ)，指代的是下文中的stopaginginpeople'slives，你剖析對(duì)了嗎?

to總之，“指代”是英語(yǔ)文章中的常有現(xiàn)象，狀況也各不同樣，這些都有待大家在大批的閱讀實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，漸漸提升自己對(duì)文章中“指代”關(guān)系的敏感度。5．鑒別主題辭的重現(xiàn)及變換(Repetitionandtransitionofkeyvocabulary)有的時(shí)候，一篇文章從始至終都是環(huán)繞同一個(gè)主題辭睜開的。但有的時(shí)候，一篇文章可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)主題辭。段落的睜開有時(shí)是從一個(gè)主題辭過(guò)渡到另一個(gè)主題辭；有時(shí)則是幾個(gè)主題辭交替出現(xiàn)。我們?cè)陂喿x的時(shí)候，要注意培育自己的語(yǔ)篇意識(shí)及關(guān)系意識(shí)。既要學(xué)會(huì)對(duì)同一主題辭不一樣重現(xiàn)方式的辨識(shí)，加強(qiáng)對(duì)同一話題的有關(guān)詞匯的敏感意識(shí)，也要注意對(duì)不停變換的主題辭的辨別。下邊，讓我們分別來(lái)感覺一下。第一，請(qǐng)一同往返首2007年廣東省高考的完形填空題，注意，關(guān)注文章中主題辭反復(fù)重現(xiàn)時(shí)的不一樣方式將會(huì)對(duì)你解題很有幫助。Wouldn'titbegreatifwedidn'thavetorememberpasswords(密碼)everagain?Ifwecouldjustsitinfrontofourcomputersandbe(1)loggedin(登錄)?CravementionshowNECSoftBiodeLogonsystemusesfacerecognitiontechnologytologyouontoWindows，ratherthanusinga(2)．Allyouneedisawebcamandyourprettyfaceto(3)yourPC．Nomore(4)confusingpasswordstorememberorchangeeveryfewmonths．Afterdoingalittleresearch，Ifoundthistypeof(5)alreadyavailabletoconsumersviaarelatively(6)applicationcalledFaceCode．The(7)requirestheuseofawebcamtorecognizeandlogPCusersintotheirsystems．Youcanaddasmany(8)asyouwant，providedtheyeachhaveaWindowsaccount．Ifthesystem(9)torecognizeyour(10)，youcanrecalltheWindowsusernameandpasswordbyusingahot-keycombination．(1)A．a(chǎn)utomaticallyB．personallyC．correctlyD．occasionally(2)A．faceB．passwordC．softwareD．system(3)A．a(chǎn)ccessB．connectC．recognizeD．remember(4)A．simpleB．complicatedC．specialD．useful(5)A．computerB．technologyC．passwordD．a(chǎn)pplication(6)A．independentB．infrequentC．inexpensiveD．instant(7)A．a(chǎn)ccountB．consumerC．designerD．software(8)A．usersB．passwordsC．systemsD．computers(9)A．beginsB．triesC．failsD．stops(10)A．a(chǎn)ccountB．nameC．passwordD．face剖析文章主題辭的重現(xiàn)，用不一樣符號(hào)表示以下：Wouldn'titbegreatifwedidn'thavetorememberpasswords(密碼)everagain?Ifwecouldjustsitinfrontofourcomputersandbe(1)loggedin(登錄)?CravementionshowNECSoftBiodeLogonsystemusesfacerecognitiontechnologytologyouontoWindows，ratherthanusinga(2)．Allyouneedisawebcamandyourprettyfaceto__(3)__yourPC.Nomore(4)Confusingpasswordstorememberorchangeeveryfewmonths．Afterdoingalittleresearch，Ifoundthistypeof(5)alreadyavailabletoconsumersviaarelatively(6)applicationcalledFaceCode．The(7)requirestheuseofawebcamtorecognizeandlogPCusersintotheirsystems．Youcanaddasmany___(8)___asyouwant，providedtheyeachhaveaWindowsaccount．Ifthesystem(9)torecognizeyour(10)，youcanrecalltheWindowsusernameandpasswordbyusingahot-keycombination．從上邊的剖析能夠看出，經(jīng)驗(yàn)豐富的命題人在設(shè)空時(shí)，都會(huì)選擇那些能夠從語(yǔ)篇的上下文中獲取提示的地方。而個(gè)其他設(shè)空，如(4)、(6)、(9)則能夠經(jīng)過(guò)剖析所在句子中所缺的意義，利用猜詞手段較快得出答案。答案分別是：(1)A；(2)B；(3)A；(4)B；(5)B；(6)C；(7)D；(8)A；(9)C；(10)D。你做對(duì)了嗎?再試著把整個(gè)解題思路口述一遍吧。有聲思想是一種能較快提升閱讀水平的好方法，大家要常常使用。再閱讀2007年廣東省高考一篇閱讀文章的首段，剖析段落粗心，并推測(cè)文章的寫作目的。Howshouldoneinvestasumofmoneyinthesedaysofinflation(通貨膨脹)?Leftinabankitwillhardlykeepitsvalue，howeverhightheinterestrate．Onlyabraveman，oraveryrichone，darestobuyandsellontheStockMarket．Todayitseemsthatoneofthebestwaystoprotectyoursavingsandevenincreaseyourwealthistobuybeautifulobjectsfromthepast．HereIamgoingtooffersomeadviceoncollectingantiqueclocks，whichIpersonallyconsiderasoneofthemostinterestingantiques．Thepurposeofthepassageis___________．．tointroducethecultureofantiqueclocks．tooffersomeadviceoncollectingantiqueclocks．tocomparedifferentwaystomakeafutureprofit．toexplainconvenientandreliablewaysoftellingtime這個(gè)段落由五個(gè)句子構(gòu)成。我們先用常有的段落構(gòu)造剖析法來(lái)認(rèn)識(shí)粗心：第一至三句經(jīng)過(guò)一個(gè)設(shè)問(wèn)和兩個(gè)可能的答案引出了文章的話題：怎樣在此刻通脹嚴(yán)重的狀況下進(jìn)行投資?而第二、三句兩個(gè)可能的答案明顯已經(jīng)被作者自己反對(duì)了：存入銀行，基本不可以保值；在股票市場(chǎng)上買賣，則只有很英勇或很有錢的人材有這樣的膽子。能夠預(yù)示，作者將立刻推出他以為最理想的投資方案。果真，第四句引出保值或增值的最好做法是買古玩。第五句則進(jìn)一步提出詳細(xì)建議：買什么古玩呢?——珍藏古玩鐘。固然沒有看到文章的其他部分，但文章作者的寫作目的已經(jīng)很明顯：為大家供給珍藏古玩鐘(以保值)的建議。答案是B。這是一種很流行的段落睜開方式，篇章規(guī)范、典型，值得大家認(rèn)真回味。下邊，讓我們換一個(gè)角度，經(jīng)過(guò)剖析文章中的名詞及一部分動(dòng)詞來(lái)看看文章在主題描繪上的切換：Howshouldoneinvestasumofmoneyinthesedaysofinflation(inabankitWillhardlykeepitsvalue，howeverhightheinterest

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通貨膨脹)?Left．Onlyabraveman，oraveryrichone，darestobuyandsellontheStockMarket．Todayitseemsthatoneofthebestwaystoprotectyoursavingsandevenincreaseyourwealthistobuybeautifulobjectsfromthepast．HereIamgoingtooffersomeadviceoncollectingantiqueclocks，whichIpersonallyconsiderasoneofthemostinterestingantiques．文章前三句中畫單行線的詞，所有都和“金錢”這一話題有關(guān)：invest，money，inflation，bank，value，interestrate，buyandsell，StockMarket。而第四句開始出現(xiàn)了此外一個(gè)主題，除了依舊與“錢”有關(guān)的savings，wealth以外，還有beautifulobjects出現(xiàn)。可見，第四句是個(gè)轉(zhuǎn)承句，第五句將進(jìn)一步出現(xiàn)與beautifulobjects有關(guān)的內(nèi)容——antiqueclocks和antiques。而第五句中框出的名詞advice，固然只出現(xiàn)一次，但卻是和How的問(wèn)題及bestways直接有關(guān)，這才是本段的真實(shí)要點(diǎn)詞。上邊這個(gè)思想練習(xí)，給了我們這樣一種新思路：在閱讀時(shí)，我們能夠經(jīng)過(guò)關(guān)注文章中的名詞來(lái)獲取對(duì)文章粗心的整體掌握。這一方法對(duì)那些語(yǔ)法、句法能力比較弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是一個(gè)很好的方法，值得不停試試。請(qǐng)?jiān)倏聪逻叺倪@篇文章(2003年全國(guó)高考閱讀)，依據(jù)關(guān)注文章中的名