2023年致老師匯總_第1頁(yè)
2023年致老師匯總_第2頁(yè)
2023年致老師匯總_第3頁(yè)
2023年致老師匯總_第4頁(yè)
2023年致老師匯總_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年致老師匯總無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

2023年致老師匯總一

您好!

老師,有些話不敢當(dāng)面跟您說(shuō),只好靠寫信來(lái)跟您說(shuō),您驚奇嗎?

每當(dāng)我聽見那首順耳的歌曲的時(shí)候——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,我就想到有一次星期五大掃除的時(shí)候,王禹哲和我一起端水的時(shí)候,由于我走樓梯馬虎大意,把滿滿的一盆水倒在了衣服上,我只好硬著頭皮再去拿一盆水艱辛地抬到班級(jí),剛好抬到三樓,恰好您在三層值班的時(shí)候,看見全身濕嗒嗒的我,您趕快跑過(guò)來(lái),用粗糙的手和藹可親地?fù)崦业念^,并且?guī)臀野阉У桨嗉?jí)。事情做完以后,把我叫到辦公室,二話不說(shuō),拿出紙巾,幫我擦干濕了的衣服,還關(guān)切地詢問(wèn)我:“冷不冷〞。而我只是點(diǎn)點(diǎn)頭,淚水在眼中打轉(zhuǎn)。

記得還有一次,您還上課的時(shí)候,我到您辦公室背英語(yǔ)單詞,卻看見桌子上擺放(一)(二)(三)班的同學(xué)默寫的24個(gè)字母,而您卻是一刻不停地批改作業(yè)。您看見我來(lái)了,慈祥地對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)坐〞。并且拿出一條椅子讓我坐下。過(guò)了一會(huì)兒,您評(píng)完一個(gè)班的作業(yè),才對(duì)我說(shuō):“背吧〞。我認(rèn)真背,老師豎起耳朵細(xì)心地聽,遇到音不準(zhǔn)的時(shí)候,您總耐心細(xì)致地改正我的錯(cuò)音,改完以后,再叫我重新背一遍,直到我背得既流利又通順,讀音確鑿,您才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,叫我馬上回家。我走之后,您又馬不停蹄改,您是盡職,又是那么辛苦!

老師是您教給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我們勇往直前,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)絕不回頭!

園丁的汗水,在綠葉中閃光,又在花朵里綻放。教師的汗水在心靈中結(jié)果,又在學(xué)生中感動(dòng)。老師您像一盞明燈,在我學(xué)習(xí)的路上指引方向,老師您像小草,樸實(shí)光華,培育出花朵——我們,老師我永遠(yuǎn)感謝您!

祝老師工作順利!身心健康!長(zhǎng)命百歲!

您的學(xué)生:xx

20xx年11月1日

2023年致老師匯總二

老師:

您好!

我作為您的學(xué)生已經(jīng)三年了,在這三年間,您對(duì)我而言,就像一位無(wú)微不至的朋友,四處關(guān)心著我們,給我們講大量人生哲理以及您在這個(gè)社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)。

記得您總是說(shuō),要珍惜人生當(dāng)中的每一秒鐘,不能懈怠,人的生命是短暫的,但是創(chuàng)造的價(jià)值是無(wú)限的。您還告訴我們,我們成績(jī)好不好不重要,能力強(qiáng)不強(qiáng)不重要,重要的是要學(xué)會(huì)怎樣做人。當(dāng)然,您也告訴我們,我們并不是說(shuō)這樣就不用學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)是必需的,但是首先得學(xué)如何做人。您還說(shuō),現(xiàn)在我們初中階段,正式把握學(xué)習(xí)規(guī)律的時(shí)候,現(xiàn)在把握了,以后高中就輕松了。

不知道您還記不記得,初一那時(shí)候剛到這個(gè)學(xué)校,我在實(shí)踐課上受不了瞌睡蟲的困擾,在桌子上趴了一下,結(jié)果被級(jí)長(zhǎng)抓了出去,要我們這些做一點(diǎn)勞動(dòng),讓我們精神一下,我便被罰和班上一個(gè)女生去擦二樓的樓梯扶手。那時(shí)候我們回班上拿抹布,其次節(jié)課是您的,您看見我有些驚奇,便問(wèn)我:“你上課也睡覺?〞當(dāng)時(shí)我看見您眼睛里面有什么東西閃過(guò),我也沒怎么放在心上,便點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一整節(jié)課我都沒有上,都在外面擦樓梯扶手。您后來(lái)講習(xí)題的時(shí)候,又大約地講了一次,說(shuō)是大約,其實(shí)您講得很細(xì),還講了好多上節(jié)課講過(guò)的語(yǔ)法知識(shí),當(dāng)時(shí)我聽見同桌再說(shuō),那不是上節(jié)課講過(guò)的嗎。從那以后,每次一到您的課我總是很認(rèn)真,從不敢漏了一絲筆記。

還有一次,我們班的英語(yǔ)課代表請(qǐng)假了,她委托我?guī)兔碜x,我同意了。后來(lái),課代表一有什么事情不能帶讀,您便找我,我知道,這是您對(duì)我的信任。后來(lái)家長(zhǎng)會(huì),您也和我家長(zhǎng)說(shuō)了,我有那種魄力,也有那種領(lǐng)導(dǎo)能力。后來(lái)我嗓子不行了,您也理解,便沒找我了帶讀了。

后來(lái)初三了,您更加嚴(yán)格,大家都說(shuō)您脾氣變差了,簡(jiǎn)單生氣了。而我并不覺得,我總是說(shuō),您不是脾氣變差,而是對(duì)我們這樣子感到擔(dān)憂。由于我們班初一初二都好好的,沒什么,到了初三,什么麻煩都出來(lái)了。

老師,感謝您陪伴我這三年,給了我無(wú)限的知識(shí),告訴了我大量道理,可能不大,但是很有用。

此致

敬禮

您的學(xué)生:尚尚

日期:

2023年致老師匯總?cè)?/p>

尊敬的老師:

今天是您的生日學(xué)生在此祝您生日開心,學(xué)生有好多話想對(duì)您說(shuō)所以就用這樣的儀式跟您說(shuō)!

我們明白地記得那是一個(gè)天空敞亮的夜晚那天學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)那天晚上活動(dòng)終止已經(jīng)是快十一點(diǎn)了其他老師和同學(xué)都已經(jīng)回去了只剩下您和我們,您說(shuō)哪些同學(xué)沒有家長(zhǎng)來(lái)和你們一起回去的同學(xué)等一下老師開車送你們回去,那天我媽媽由于工作的原因所以沒來(lái)接我,您開著車載著我們班十位左右同學(xué),那時(shí)候我們大家的心情其實(shí)是很那憂傷的由于那時(shí)的夜色已經(jīng)很晚了天氣也很冷您只穿了一件薄薄的衣服,臉凍得蒼白,手凍得通紅,到了我家的時(shí)候我去了家里倒了一杯熱水給您喝,您卻給了同學(xué)們喝,我們知道其實(shí)您那天是感冒的。雖然您不讓我們知道您在背后一直靜靜的幫助我們,但是在這里我想對(duì)您說(shuō):“老師一定要注意您自己的身體,保護(hù)您自己的身體,我們希望您能每天都能和我們一樣開開心心一起玩耍。老師以上這些就是我想對(duì)您說(shuō)的話希望您能看到!

身體健康、生日開心!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

2023年致老師匯總四

愛戴的譚老師:

您好!

馬上就要到“三八節(jié)〞了,我想借這個(gè)節(jié)日跟您說(shuō)說(shuō)心里話!

人們常說(shuō),老師是我們的導(dǎo)師,也是我們一生的指路明燈。在外國(guó)語(yǔ)小學(xué),在譚老師您的身邊,我一點(diǎn)點(diǎn)全部體會(huì)到了!您不但教給我們知識(shí),還讓我們明白了大量做人的道理。

老師,您好比一位技藝高明的木匠,雕刻出我們完美的一生。您常說(shuō)我們就像長(zhǎng)滿亂枝的小樹,您就是一名園藝師,每天為我們修枝剪葉,才培養(yǎng)出一群群優(yōu)秀的學(xué)子。您對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,每日陪伴著我們,花的時(shí)間比陪伴您自己的孩子還要多。您同我們一起學(xué)習(xí),和我們一起玩耍、做游戲,不管多忙都要看看我們的作業(yè)有沒有寫完,書背完了沒有,最近字體寫得怎樣。

我們班的同學(xué)和別人發(fā)生了沖突,先看我們有沒有受傷,這里疼不疼,那里有沒有磕著碰著,然后再解決為什么發(fā)生沖突。

記得四年級(jí)時(shí),我也對(duì)你有過(guò)看法,還在背后說(shuō)過(guò)您的不好。而您卻在私下找了我,和我一起找原因。和您的閑聊中,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,您告訴我有什么想不明白的一定要跟您說(shuō),不要有心結(jié)。老師,您的大度真的讓我很感謝,以后每一次的作文活動(dòng)都先告訴我,跟我說(shuō)一下題目、內(nèi)容,然后讓我寫寫看。還有一次去餐廳時(shí),我由于鞋帶松了,所以不防備落隊(duì)了,為了趕上隊(duì)伍我選擇了跑,可是由于速度過(guò)于太快,不防備摔了一跤。譚老師見了馬上把我扶了起來(lái),幫我拍拍身上的土,對(duì)我說(shuō)道:“摔疼了沒有,有沒有擦傷?〞

老師,感謝您對(duì)我們的愛、寬容、信任和對(duì)我們付出的一切。

祝您

身體健康!

愛您的葛子瑤

20xx年2月26日

2023年致老師匯總五

心愛的盧老師:

您好!

聽,校園里那一聲聲朗朗上口的晨讀,看池塘里那一朵朵翩翩起舞的荷花。在這美麗而炎熱的六月,我即將離開小學(xué)的歡聲笑語(yǔ),步入初中的努力學(xué)習(xí)。天下沒有不散的筵席,我是那樣的不舍這座待了六年的教學(xué)樓,不愿離開這些朝夕相處了六年的的朋友,更不想忘掉教會(huì)我人生道理的您!

窗外的知了“嘰嘰喳喳〞地唱個(gè)不停,伴隨著我踏上學(xué)校的路程,我像一陣風(fēng)一樣,穿梭在人來(lái)人往的街道上,然后以一個(gè)輕快的、靈敏的跨欄神態(tài),跳上了車,在車上,晃晃悠悠的我心里別提有多緊張了,車剛到站,我沖忙下車,沖進(jìn)了學(xué)校,沖到了教室門口,這時(shí)您正在教室里聚精會(huì)神地給同學(xué)們上課呢!我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,不知道您會(huì)怎樣教訓(xùn)我,我最終鼓起了勇氣,推了門,喊了一聲“報(bào)告。〞大家的目光齊刷刷地向我看過(guò)來(lái),教室里鴉雀無(wú)聲,連一根針落在地上都聽得見,過(guò)了好一會(huì)兒,您才漸漸地張開口,說(shuō)道:“你可以去咖啡廳喝杯咖啡再來(lái)上課的,站在那里不要?jiǎng)?!〞剛剛說(shuō)完,教室里發(fā)出來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ),那一天,我一直羞愧不已,從那以后,我再也沒有遲到過(guò)。

您像母親一樣,保護(hù)著在草地上奔跑的我,您像大海一樣蜂擁著我登上世界的高峰,您像大樹一樣,為我遮風(fēng)擋雨。您不求回報(bào),只希望我們好好的,讓我們開心的生活,開心的學(xué)習(xí)。在此,我真心地對(duì)你說(shuō):“老師,您辛苦了!〞

祝您身體健康,工作順利!

此致

敬禮

您的學(xué)生:諶時(shí)

20xx年06月01日

2023年致老師匯總六

愛戴的老師:

新年即將來(lái)臨,我祝愿您身體健康,闔家開心。年年有今歲,歲歲有今朝。從相見至今,不覺中我們已相處了一個(gè)學(xué)期。從開學(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知,到現(xiàn)在的知書達(dá)禮。從中,我不知在學(xué)習(xí)上經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,而那座彩虹便是您。若不是您辛勤澆溉,我們將不會(huì)有這般成就。在此,我要向您表示感謝。

您的課堂上,我們盡情翱游在知識(shí)的海洋中,忘卻華屋麗服,忘卻蟲鳴鳥叫,一心致志忘乎所以的閱讀,聽課。那一篇篇精致的文章使人迷醉,細(xì)細(xì)品讀仿佛隔空變換。雖然只是短短的幾分鐘,卻深深的震撼〔〕著我。

李白的《將進(jìn)酒》瀟灑豪邁;白居易的《琵琶行》悲涼凄美;李清照的《如夢(mèng)令》婉約優(yōu)雅;蘇軾的……從古至今,文學(xué)作品從未消失過(guò),從未冷漠過(guò)。它輾轉(zhuǎn)了千萬(wàn)年,留下了十分寶貴的文化底蘊(yùn),等待我們?nèi)鞒?、摸索。如何傳承呢?老師就起到了重要作用,您是連接古現(xiàn)文化的紐帶,是您讓一篇篇精致文章在我們心中綻放,是您讓我們懂得了感恩與付出,是您讓我們了解了中國(guó)文化。您靜靜的付出對(duì)文化傳承做出了重要貢獻(xiàn)。

在您的課堂中,留下的不只是知識(shí),還有開心。在學(xué)習(xí)勞累時(shí),您就會(huì)給我們講一個(gè)個(gè)小故事,它雖然簡(jiǎn)短,但帶給我們無(wú)限開心。

老師,您教學(xué)時(shí)一絲不茍,消遣時(shí)開懷大笑。這不正是一個(gè)優(yōu)秀教師所具備的嗎?這短短的幾行字,平淡而又無(wú)味,訴不出您的辛勤,我萬(wàn)分道歉,但是您在我心中是高山仰止的存在。

在最終我借用鄭板喬的詩(shī)送給您:新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

寫信人:

年月日

2023年致老師匯總七

愛戴的老師:

您好!

祝您教師節(jié)開心!

想想一年級(jí)剛上學(xué)時(shí),我什么都不懂。是您,教我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)新的生字,一篇篇新的課文。也是您,讓我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)到了做人的道理,讓我一步一步走向了成長(zhǎng)的道路。

時(shí)光如流水,看看現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了??墒悄?,仍舊帶著我們班,從未叫苦叫累過(guò)。從一個(gè)無(wú)知的一年級(jí)小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論